國小信息技術教學計畫
國小信息技術教學計畫一、 學 生 情 況 分 析 1、任教班級學生學科學習情況分析。 2、學困生情況分析。 本人擔任初一年級信息技術課，初二年級分4個班，共178名學生，共中優秀生共有58人，中等生共有81人，學困生共有39人，所任班級學生的學習情況不一，中等生多有偏科現象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦。 學困生名單如下： 李俊傑 王倩 董文龍 於鑫 潘勝 劉瑜萍 王靜 周佳加 袁達華 楊歡 華鋒 董乃祝 吳肖 秦建芳 方圓 嵇聚澤 蔣行 韋棟霞 林偉 沈亞茜 顏瑩芝 周勰超 蘇真慧 洪青藍 鈕秋玲 程鴻福 潘佳欣 鮑晨霞 周藝 談偉 馮俠 吳霞 劉餘成 張敏 張嵐 陳傑 俞國強 沈越 陸夢娜 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一頁
現狀分析： 我班現有幼兒40 名，舊生34 人，新插班6人。班上男孩 22 人，女孩 18 人。雖然如此，班上的生活和學習的常規較好，進餐習慣較好，基本沒有挑吃的幼兒，大部分幼兒能自行解決問題，懂得互相謙讓。在身體發展方面都達到中上水準，幼兒能積極地各項體育遊戲活動。但在情感方面有了較大的進步，能主動地與別人打招呼，同伴與同伴之間與同伴的情感交流有了明顯的提高。在認識方面，通過上學期一系列的活動，口語表達能力有了很大的提高，能完整地表達自己的意願。 根據以上分析情況，本班製定了相應的工作計畫。 一 教育教學方面： 在教學上我班將堅持開展主題網路課程活動，將數學教育、語言教育與網路教學有機地結合。 主題網路教學在我園開展有些日子了，我們發現幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數學水準、書面語言水準相對於其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學期我在繼續開展主題網路的同時，還將加強幼兒數學能力、書面語言能力的培養，把數學活動和語言活?魑?ザ賴幕疃?純?埂?SPAN lang=EN-US> 我們將以認真的工作態度，積極地完成幼稚園組織的各項任務和活動。 1 良好學習習慣的培養 運用多種鼓勵形式，激勵幼兒在上課時嚴格要求自己不說話、不做小動作，老師布置的作業要獨立完成、按時完成等，從而養成良好的學習習慣。 2 進行閱讀能力的培養 組織幼兒進行閱讀活動，掌握一些閱讀規則，並在班上開展讀書比賽，增加幼兒對讀書的興趣，養成喜歡閱讀的良好習慣。 3 社會適應能力的培養 在本學期，我還將創設相應的環境，開展相應的活動，增加幼兒交往的機會，以培養幼兒的社會適應能力。 二 對本班幼兒的特長，加強藝術能力的培養，積極參加園內的各類比賽活動，爭取好成績。 經過 1 年的培養，我班幼兒在繪畫、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長處，他們喜歡、願意參與這些活動，所以為了使幼兒能更好地表現自我，發揮自我，我將在這個學期開展創意繪畫教學，鼓勵幼兒大膽表現，學會運用相近色、過渡色、對比色，誇張地表現自己所想、所見。在活動中還根據幼兒的特長，鼓勵幼兒積極地參加各項活動，大膽地表現自我。 三 保育生活方面： 我們將按照幼稚園的保育製度做好各項衛生保健工作，培養好幼兒的一日常規，保育員做好每日的打掃衛生、消毒工作，照顧好每一位幼兒的起居飲食，照顧好生病的幼兒，特別是體弱的幼兒。做好疾病的預防工作，根據季節的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發生減少到最低的情況。特別是做好「非典」的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，特別是「水痘」、「手、口、足」、「腮腺炎」等預防工作。保持教室的六面光，預防幼兒近視的發生，做到經常調整幼兒的位置，繼續加強幼兒一日常規的培養，增強幼兒的生活自理能力。 四、家園聯系： 本學期繼續做好家園聯系工作，本學期我們打算舉行每月一次親子活動，讓家長來到幼稚園與幼兒一起共同體驗集體生活，也讓家長進一步了解幼稚園的生活。利用家長接受、接送幼兒的空餘時間及時的向家長反映當日的學習生活情況。充分發揮小字條的作用，有什麽信息及時向家長溝通，取得家長的支持幫助。 五、各月份的工作目標： 八月份： 1． 做好班級環境創設、清潔衛生和班級物品交接工作。 2． 製訂班級工作計畫和學期教育教學目標； 3． 幼兒報到註冊。 九月份： 1． 做好新生的情緒穩定工作，開展正常的教育教學工作； 2． 編排本學期的新操，布置環境。 3． 慶祝教師節。 4． 幼兒體檢。 十月份： 1． 參加幼稚園的早操評比和環境布置檢查； 2． 開展系列活動，慶祝國慶； 3． 設立班級網頁 4． 家長學校活動； 十一月份： 1． 舉行家園活動； 2． 教師多媒體教學競賽； 3． 保育員保育知識測試； 4． 家長開放日活動； 十二月份： 1． 開展全園師生消防安全演習； 2． 舉辦親子同樂活動； 3． 教師才藝展示； 元月份： 1． 期末幼兒發展情況評估； 2． 班級學期工作總結； 3． 寒假工作安排； 二月份： 1． 做好各項開學工作； 2． 製訂各類工作計畫的補充； 3． 進行早操匯操； 4． 進行活動室環境創設評比； 三月份： 1． 節日教育，開展慶「三八」活動； 2． 結合主題進行學雷鋒、春天等實踐活動； 3． 舉行家長學校，召開家委員會； 4． 參加區域評比活動； 5． 組織幼兒參加拼圖大獎賽； 四月份： 1． 參加班導會議，匯報各項工作情況； 2． 參加教師評優課活動； 3． 進行全園性「親子活動」； 4． 組織幼兒進行插塑比賽； 五月份： 1． 加強區域活動的指導； 2． 幼兒參加泥工比賽； 3． 向家長開放半日活動； 4． 籌備慶六一活動； 六月份： 1． 幼兒進行「六一」體檢； 2． 幼兒進行折紙比賽； 3． 做好期末各項工作； 4． 做好期末各項評先工作； [1]