2013年春季學期茂縣鳳儀國小教務工作計畫
2006年春季學期茂縣鳳儀國小教務工作計畫 一、 三月份： 1、 組織報名註冊，安排好轉校生的插班就讀 2、 根據課程設定和教師配置合理安排課程及教學任務分工 3、 根據學校工作的整體安排製定教研課改計畫 4、 安排好畢業班補習工作 5、 做好學校申請關於「民族地區體育教學中發展國小生體能的研究」課題開題 6、 核查本期學生流動情況，建好學生資料檔案，鞏固「雙基」成果，做好教務材料的上報工作 7、 做好州級中國小現代教育示範校的申報準備工作 二、四月份： 1、 開展畢業班教師教學研討會，組織畢業班開展家長交流會 2、 開展各年級班委工作會 3、 實施「五個一」工程 4、 檢查教學「六認真」工作開展 5、 做好州級中國小現代教育示範校的自查工作 三、五月份： 1、 做好作息時間的調整 2、 開展第二屆教學節活動 3、 組織開展期中的檢測和質析工作 4、 檢查教研工作的開展 5、 檢查實驗、電教、圖書室工作的開展 四、六月份： 1、 配合少隊部做好慶「六.一」學生表彰工作 2、 督察各年級各學科的教學工作開展，做好後期教學的管理工作 3、 做好「六認真」的檢查 4、 做好畢業班的畢業考試、會診工作 5、 做好各年級各學科的統考抽考的檢測安排工作 6、 做好州級中國小現代教育示範校的迎檢工作 五、七月份： 1、 做好期末學科檢測工作 2、 做好期末各學科成績統計和質量分析 [1] [2] 下一頁
班級工作計畫一、 指導思想：全面貫徹黨的教育方針，江澤民總書記的以德治國的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時代氣息的新世紀，我能行體驗教育活動，培養學生的創新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育，強化國小生日常行為規範訓練，引導和幫助學生養成熱愛生活、勤奮學習、艱苦奮鬥、誠實守信、尊師愛友、團結互助的優良品德，同時加強培養學生良好的衛生行為習慣，對學生宣傳衛生常識，以及保持環境整潔的重要性。通過加強班級衛生管理，狠抓課間衛生管理，增強學生的環境保護意識，努力保持校園的環境整潔，課堂的舒適整潔，?quot;保持校園整潔，學校是我家，我愛我的家的信念深入到每一個學生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體貭素，增強學生的體質，努力成長為德智體美全面發展的社會主義事業的合格建設者和傳人。二、 具體工作：德育，體育工作：九月份：1、 在新學期來臨之即，定出目標，製定計畫。2、 對學生進行國小生日常行為規範訓練，逐條對照學習，落實行動。3、 開展以送給老師一份樂，體驗老師一片情為主題，開展尊師活動。4、 通過討論選舉，幹部輪換製度，讓學生參與班級管理，激發為集體，同伴服務的熱情。5、 製定雛鷹爭章計畫，鼓舞學生爭取手工掌的積極性。6、 開展慶國慶活動，對學生進行愛國主義教育。7、 廣泛開展新世紀，我能行體驗教育。8、 對學生進行入兒童團前的教育。9、 嚴格集訓上操，放學回家隊伍，要求做到快，靜，齊。10、加強組織紀律，體段活動常規紀律。十月份：1、 繼續開展雛鷹爭章活動，激發學生爭取友愛章的積極性。2、 對學生進行愛集體，關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。3、 開展迎2008奧運，展平江少年風採體育運動節活動。4、 新世紀，我能行體驗教育活動展評。5、 結合科技節活動，培養學生動手，動腦的能力。6、 強化廣播操的訓練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優美。十一月份：1、 繼續開展體育運動節活動，提高學生的身體貭素，激發學生積極鍛煉的積極性。2、 加強開展雛鷹爭章活動，激發學生的積極性，進行雛鷹研究徵文活動。3、 繼續開展科技月活動，激發學生愛科學的積極性，培養創新精神，實踐精神。4、 對學生進行愛學習教育，激發學習積極性。5、 有組織，有紀律，安全進行秋遊活動。十二月份：1、 繼續開展雛鷹爭章活動。激發學生的自我保護意識，爭取安全章。2、 開展朗誦比賽，激發學生學習的參與性，積極性，主動性。3、 開展迎元旦活動，激發學生新的一年有新的學習面貌。4、 積極開展各種體段活動，帶領學生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學生的身體貭素。一月份：1、 做好總結結束工作，評比優秀學員。2、 做好雛鷹爭章活動的總結工作，評選爭章小能手。3、 寒假生活指導，製定寒假活動計畫。4、 課間十分鍾引導學生開展正常，豐富多彩的課間活動。5、 協助體育老師做好學生身高，體重，視力，的測查。衛生工作：1、開學之際，製定好計畫，搞好班內，包幹區的衛生工作。 2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動委員，責任到位，檢查室內外的環境整潔，認真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛生工作。3、認真上好健康教育課程，加強對學生衛生知識的教育，培養學生良好的衛生習慣，讓學生積極主動的維護學校的環境衛生，對學校的保潔出一份力，盡一分責。4、 督促學生從個人的清潔衛生著手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，並進行個人衛生的定期檢查，使衛生行為習慣的養成從自我做起。5、協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。[1]