2013年學校工作計畫

一、指導思想
以十七大精神為指導，繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。以加速教育信息化為動力，促進教育新的跨越；以強化學校特色建設為重點，積極營造學校發展新的增長點。使學校逐步形成環境優勢、設施優勢、生源優勢、辦學理念優勢、學校品牌優勢、師資優勢和管理優勢，努力確立學校在地區中的"視窗"地位。
二、主要目標任務
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。
2、以朱棣文的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的特色建設，重點在科技教育、雙語教育、新教育實驗、中澳音樂教育實驗等領域均能取得新的成果。
3、加強學校教育信息化工程建設，加快校園網資源開發，四十五周歲以下的中青年教師的個人主頁全部掛進校園網並且定期進行維護更新，其次各班的主頁也要製作並開展一次評比。學生主頁也要有計畫地加以開發。信息技術與學科教學的整合的研究繼續深入開展。
4、加強行政班子隊伍和骨幹教師隊伍建設，努力鍛造一支事業型、複合型、科研型的星級教師隊伍。中青年教師繼續參加學校組織的英文基本能力的培訓與測試。
5、注重德育實效性的研究，加強學校與社區、家庭的聯繫，開展豐富多彩的少先隊活動，培養學生的實踐能力和創新意識，促進學生主動發展。
6、加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
7、堅持"科研先導"，對省級的三個課題要加強指導，在深入實施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報的各項工作。
三、主要工作措施
深化管理體制改革，增強教書育人的使命感
1、堅持民主管理。本學期學校教代會進行換屆，各工會小組民主推薦教代會代表，使之具有更大的代表性，發揮教職工更大的作用，為學校的發展出謀劃策，對學校新三年的辦學規劃進行審議並提出修改意見，同時共同制定關係學校發展的重要的規章制度和各類決議決定。其次，學校堅持校務公開，通過宣傳櫥窗、會議座談、通知檔案、校園網站等多種形式途徑，及時地將學校發展變化中的最新信息作及時的報導與公布，增加學校教育教學及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議，使廣大教師成為教書育人的主人，成為學校管理的主人。
2、堅持制度管理。一是推行分層管理制度，在行政管理上，從校級領導、中層幹部、年級組長和教研組長、教師和班主任四個層面上分別加強領導，每一個層面既要自主合作創造性的開展好各自的工作，又要為下一層做好服務與指導工作，尤其要為一線教師創造良好的工作條件和環境，提高工作效率和管理效益；在業務層面上，堅持星級命名和分類管理，使每個星級的教師都能在各自的層面上得到最大的發展。此外，在一線合格教師中根據星級教師試行方案的標準繼續開展一次命名工作。二是推行競聘上崗制度，在教育局的領導下對學校的重要空缺崗位實行公開競聘，發揮教代會代表在幹部任命中的民主推薦作用，尊重民意，公平公開公正地進行操作，力求推選出最具民眾基礎的優秀青年幹部。在教職工崗位聘用中根據教育局的指示精神穩步推?quot;競爭上崗、末位待崗培訓"制，逐步建立和完善"能進能出、能上能下"的教師良性流動制度。三是推行考核獎懲制度，期初根據教職工不同的崗位從管理育人工作、教書育人工作、教育科研工作、服務育人工作等方面提出崗位目標要求，期中和期末進行有序的全面的檢查與考核，堅持"多勞多酬，優勞多酬"，對崗位考核中"愛事業、滿負荷、高效益、多成果"的教師要給予特別的獎勵。
3、堅持人本管理。學校要努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發展、成長，要為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞台，要充分相信教師的潛能，激發廣大教師教書育人的積極性。在學校管理工作中，堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在業務上錘鍊人，在體制上激活人，在生活上關心人，使學校真正做到事業留人、感情留人、待遇留人，將教師的發展與學生的發展、學校的發展緊密地聯繫在一起。
切實抓好隊伍建設，提高教書育人的本領
1、抓好班子隊伍建設。本學期，學校班子隊伍出現了橫向的流動和新老的交替，加強現有班子隊伍的建設已經顯得十分迫切和重要。現有的領導班子成員要牢記"奉獻、團結、高效、開拓"的工作作風，解放思想、轉變觀念、勇於探索、求實創新。具體做到以下三點：
一是思想上要有活力。要善於學習，善於鑽研。唱響素質教育的主旋律。追求先進的教育思想與理念。把學校辦學理想作為每一位成員的工作目標，幫助教師物化教育思想，使學校教育煥發出生命的活力。
二是工作上要有創新力。要勇于思考，善於思考，形成創新的意識。要善於虛心學他人之長，總結自身，勤反思，求創新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具備創新力。要理清思路，求真務實，大膽探索，不斷進行創新實踐，取得創造性的業績。
三是管理上要有凝聚力。一個有凝聚力、戰鬥力的堅強戰鬥集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的學術權威，還要善於挖掘教師的潛能，揚起教師理想的風帆，真正調動教師的積極性和創造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學管理，實行目標管理與層次管理的結合，各部門、各位領導有明確的工作目標，工作責職，提高工作達成度。要給教師創造成功的機會，發展的舞台，通過每一位教師的成功，實現學校教育的成功。
2、抓好教師隊伍建設。學校對師資隊伍的建設要求是："提高學歷、培養能力、增強實力、開發潛力"，努力培養一支事業型、複合型、科研型的教師隊伍。本學期要重點抓好以下幾個方面：
一要轉變觀念，樹立正確的學生觀，做學生的知心朋友。平等和諧的師生關係是當今師生關係的主題，教師應該把學生當作自已的摯友，對學生全方位關心，使之對教師產生親情感；對學生一視同仁，把每一個學生都視為好學生，使之對教師產生信任感；把學生視為教師工作的合作者，共同實現心中的理想，使之對教師產生敬重感。教育中要杜絕破壞師生平等關係的用語，多用鼓勵、激勵的語言，並能善解人意，創造和諧氛圍。
二要提高現代教育技術運用水平和英文口語表達能力。45周歲以內的教師均要學會製作課件和個人主頁，學校力爭順利通過蘇州市教育信息化先進學校的驗收。各教研組還要充分利用好音像資料室，開展業務學習活動，攝入教改信息和經驗。其次，中青年教師要堅持採用自學與輔導相結合的方式提高自己的英文口語表達能力，學校繼續開展以《英文語感訓練1000句》為教材的英文口語培訓。本學期在中青年教師中開展優秀課件評比活動和英文短文朗頌比賽。
三是抓好"青藍工程"和"名師工程"。實行校級"導師制"，培養名特優教師。本學期，各個學科逐步摸索"導師制"教師培養形式，導師要在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創新、班級管理等方面加強指導，使新教師工作上能更快的上軌道，使更多的青年教師能脫穎而出，使更多的星級教師能成為市級以上的學科教改帶頭人。
加強學校特色建設，打響學校的教育品牌
1、積極開展"新教育實驗"研究
"新教育實驗"是在朱永新教授"新教育"思想指導下開展的教育實踐研究，旨在將教育的理想轉化為教育的現實，最大限度的開發人的潛能，並且促進人的最最佳化發展。本學期，我校將根據教代會通過的《太倉市朱棣文國小"新教育實驗"行動研究方案》穩妥有序的開展行動研究。具體量化目標如下：
讀書目標：學生每學期讀課外書不少於2～4本，背誦古詩文不少於20～40首，教師讀書不少於3本，所作讀書筆記中高年級學生不少於2000字，教師不少於5000字。
寫作目標：師生每周堅持寫生活隨筆或教育隨筆，學生周記的主題是"七彩生活"，教師周記的主題是"感悟教育"。有條件的學生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。
聽專題報告目標：學校邀請社會或社區中的知名人士、企業家、藝術家、各行各業中的先進人物或傑出代表到校作報告，講自己人生的不平凡經歷或講身邊人的感人故事，每學期不少於2場。學校邀請在教育界有一定知名度的教育方面的專家教授、特級教師來校作教育改革的專題報告，每學期不少於2次。
雙語教育目標：學校建設英文校園環境，教師具有一定的英文口語能力，學校開辦雙語教學實驗班，部分非語言類學科運用雙語教材開展教學和研究，初步探索雙語教學的基本途徑和方法，培養學生用英文進行交流的興趣和習慣，提高學生英文口語的水平。每學期舉行一次英文節，課上和課間師生儘可能用英文對話。
建設數碼社區目標：學校擁有校園網，管理平台和資源庫，生機比例為8:1。學校網站建設形成一定規模，建設學校主頁、年級組主頁、教研組主頁、班級主頁、教師個人主頁和學生個人主頁，同時開發網上學園，在網上建立資料自動上傳系統和網上對話互動系統，使數碼社區成為師生學習的一個重要組成部分。
2、繼續抓好科技特色教育
一是繼續建設好各類科技教育基地。具體包括科技活動基地和科技作品陳列基地。學校要不斷豐富並充分開掘這些基地中的課程資源，把它們建設成組織學生開展科技教育的活教材。
二是積極探索開展科技教育活動的途徑和形式。一是組織開展好各類科技類的興趣小組，具體包括：無線電製作班，"三模"製作小組，小種植小飼養小組，氣象觀測小組，科技小實驗小組等，定期開展各類科技教育活動，在活動中培養學生的科技興趣，合作意識，動手能力和對未?煊虻奶剿鞅玖臁６?強?"小實驗、小發現、小製作、小創造"的"四小"活動，培養學生的實踐能力和創新精神。
三是努力壯大科技教育師資隊伍。分管科技特色教育的行政人員要把加強科技教育作為一項重要工作來抓，學校將繼續外聘具有科技專長的老師擔任校外輔導員。我校執教科學學科的老師要不斷提高自己的科技素養，利用自己的專長優勢，開展有特色的科技興趣小組活動，培養具有科技特長的苗子，力爭在省市各級科技活動和比賽中取得好成績。
3、努力加快教育信息化步伐
一是學校成立教育信息化中心，加強對學校教育信息化工程的領導，加強對軟體開發技術隊伍的管理，加大對學校網站的開發力度，不斷豐富學校的網頁。
二是加強教育信息化硬體的資金投入，本學期再武裝一個網路教室，教師專用電腦室的電腦進行增添和更新，使教育信息化真正為新課程改革搭建嶄新的教育平台。
三是繼續加強對"信息技術與課程整合"的實踐研究，分管語文、數學、綜合學科的三位教導要在本學期重新定課、定人，分別執教"信息技術與課程整合"的研討課，使信息技術真正服務於學科教學。
四是學校網站中要利用洪恩數字校園中的"新聞發布中心"信息傳輸迅速、網頁自動生成的優勢，擴大學校主頁的信息容量和更新速度，並為"新教育實驗"開設一個快捷的視窗。
大力推進課程改革，提高教育教學質量
1、繼續深入學習、解讀並實踐新課程
學校要圍繞新課程改革，通過教師自學、討論、寫心得體會、教海沙龍、邀請專家學者專題講座、外出培訓教師回校作專題匯報、骨幹教師輪流作教學經驗介紹等形式，使全校教師在各種學術研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然後指導自己的教學實踐。
本學期學校將繼續從以下幾個專題來確定新課程理念的研討重點。第一、新課程提出的三維目標如何在課堂教學中進行有效的落實。第二、新課程倡導的自主、探究、合作的學習方式如何在課堂上真正得以體現。第三、如何創設有效的生活化的學習情境，讓課堂成為師生煥發生命活力的舞台。第四、如何構建多元化的課程評價機制，發揮評價對教師和學生成長的激勵、促進作用。教導處要組織各個教研組及全體教師圍繞上述四個重點展開對新課程理念的實踐研究，要從教改實踐中歸納出具有較為普遍意義的途徑、方法、原則等。
在此過程中，學校要要精心組織觀摩活動以及優秀教學設計、優質課、優秀論文、優秀課件和優秀課題的評選活動，不斷總結新課程實踐中湧現出來的先進的教改經驗。
2、努力提高教育教學質量
德育工作求創新。
一是在德育的工作要求上，要求做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，形成良好的育人機制。
二是在德育教育的內容上，要將愛國主義、社會主義和團隊精神教育，培養良好的道德品質，遵紀守法的意識，文明的行為習慣等思想道德教育形成序列訓練內容，內化為學生的行為；將以能力發展為目標的活動內容，形成選題小、切口小的豐富多彩的活動內容，通過組織班級活動與校級活動，一般活動與重點活動，專題活動與系列活動，增強學生的自我表現意識和綜合實踐能力。
三是在保證措施上，一方面要積推進學校、社會、親職教育的"三結合"，校內加強以正副班主任、任課教師，少先隊、年級組為骨幹的德育隊伍，班主任例會要有研究德育工作的內容；校外要主動爭取社會各方面的支持，最佳化校外活動環境，充分利用德育資源，形成教育合力，發揮以熱心於教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用；同時我們還要繼續做好家訪工作，辦好家長學校，對親職教育進行必要的積極指導，另一方面要建立健全對學生的評價激勵機制和對教師的考核機制。在方法上要改變空洞的說教，進行生動形象的教育；發揮親職教育的優勢，使之成為學校德育的又一重要途徑；廣泛開展集知識性、娛樂性、教育性為一體的活動，寓教育於活動中。本學期，第二屆少年軍校要儘早建立起來。
教學工作求實效
本學期要全面落實教學工作的"十字"方針。即：備課要"深"，上課要"實"，作業要"精"，教學要"活"，手段要"新"，活動要"勤"，考核要"嚴"，輔導要"細"，負擔要"輕"，質量要"高"。 要把"十字方針"作為我校強化教學中心意識、走素質內涵發展的道路、開發校本課程、形成辦學特色的重大舉措，並在教學活動的各個環節與層面加以體現。本學期重點做好以下三塊工作：
一是要提高智育工作的水平。全校教師要牢固樹立向課堂教學要質量的意識，嚴格執行課程教學計畫，把課堂教學作為提高課堂教學質量的主渠道。教導處要組織開展形式多樣、富有實效的教學研究活動，以實施新的課程標準為契機，深入開展研討活動，以最佳化教學過程，提高課堂教學的質量。加強質量管理，通過質量檢測、質量分析和質量監控，科學管理教學工作。
本學期繼續開展校內素質教育調研活動、家長開放日活動和"特長小明星"的選拔活動。
二是加強英文、科學、藝術、體育和信息技術等綜合學科的教學與研究。除了在課堂上完成學科課程所規定的教學任務以外，還要在各個學科的特色建設上用心思，化精力。英文教學要為學校雙語特色教育提供指導和服務；科學教學要打響學校科技特色教育的品牌；藝術教學要啟?quot;中澳音樂教育實驗項目"，普及電子琴教學；體育教學上要堅持各項運動隊的訓練，保證學校體育競技水平在太倉市領先；信息技術教師要努力提高學生的信息素養，為學校的教育信息化建設出力。
三是加強對綜合實踐活動的研究。綜合實踐活動指導教師要引導學生從生活和社區中去尋找、發現自己感興趣的問題，然後進行交流和篩選，確立若干個"主題"，然後有計畫地組織學生開展調查、觀察、上網、實驗、諮詢等綜合實踐活動，使學生增強探究和創新意識，學習科學研究的方法，發展綜合運用知識的能力和人際交往的能力。學期末要進行綜合實踐活動的成果匯報，六年級繼續組織好小論文的撰寫與發布。綜合實踐活動要同少先隊主題系列活動有機結合，和雛鷹爭章活動有機結合，使學生的綜合實踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。
確立科研先導地位，提高教育科研水平
1、確立科研先導意識
要以課程改革為切入口，以發展和創新為動力，加強教育理論的學習，更新教育思想，在教育改革和發展中搶占制高點，掌握主動權。教師每學期所做讀書筆記不少於5000字，每月上交教育隨筆不少於一篇，星級教師每星期完成一篇教育隨筆或反思案例，學期末進行考核與評比。本學期將精選教師優秀隨筆結集編印出版，主題為"感悟教育"。
2、深入開展課題研究
三個省級課題的研究要齊頭並進，各自做好中期成果的匯報工作。《"朱棣文精神"在國小教育中的實踐研究》這一主課題下有十幾個子課題，各個課題組組長要開始著手收集、整理並分析已有的實驗資料，十月份著手撰寫並完成子課題的中期報告，在此基礎上，學校教育科研負責人於十一月份完成對主課題的中期報告的撰寫，並做好其它中期匯報的相關工作，十二月底舉行學校主課題的中期匯報活動。省級的教研課題和電教課題既是獨立研究的主體，又可以成為學校主課題下的兩個重要的子課題，在本次中期匯報中，要提供出更為翔實有力的中期成果，為學校主課題提供強有力的支持。中期成果將結集出版，其中的經驗力求在更大範圍中加以推廣。
3、加強教科研的日常管理
學校教育科研中心要組織教師學習教科研的理論，邀請有關專家來校講學，指導。加強課題研究的過程管理，堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內容的科研活動。
定期出版校刊。具體包括：《教育通訊》2期，《家校橋》3～4期，《感悟教育》一冊，主課題成果彙編一冊。這四類校刊中，後三類都將印刷出版。
要繼續建立好教師的教科研檔案，作為考核教師工作，評選教科研先進的重要依據。
強化總務後勤管理，提高服務意識和水平
1、加強經費的管理使用。與開發區會計結算中心保持一致，加強學校財務管理，實行校務公開。加大對財務收支、基建維修、大宗教育用品採購等方面的科學管理，提倡艱苦創業，厲行節約。規範食堂財務管理，保證學生每天的餐食足量、衛生、營養、可口。
2、千方百計籌集資金改善辦學條件。本學期擬新增電腦60台、數碼攝相機一台，新增圖書1000冊，現有的電鈴系統改建成音樂鈴聲系統，學校的塑膠跑道力爭在十月份投入使用。現有電教設備要合理、有效地使用和保養，提高電教設備的使用率和完好率。加強對校園有線電視網，校園音響系統，校園網站的使用和管理，發揮其最大的功效。
3、加強學校檔案管理，增強檔案意識。
4、高度重視學校安全工作。認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，落實防火、防盜等各項預防措施。加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內及學校組織活動中重大安全傷害事故的發生。

全校各職能部門和全體教師要根據本計畫的精神，切實制訂好各自的工作計畫，並扎紮實實地付之行動，共同為學校教育質量的提高，學校發展內涵的豐富和辦學水平的提升做出自己應有的成績。