國小工會近三年工作總結

近三年來，工會在黨政領導下，帶領全體教職工深入學習宣傳黨的十六大精神和「三個代表」重要思想，在全面建設小康社會、構建富裕和諧社會的進程中，為團結全體教職工，統一思想和行動，極大限度地調動教職工的積極性、主動性、創造性，使他們投身於學校的發展，發揮了自己應有的作用。現將工會工作情況總結如下：
一、努力提高教師的思想和業務素質，著力打造一支優秀的教師隊伍。
1、工會在學校黨支部的直接領導下，以師德建設為核心，積極探索具有時代特徵、符合時代要求的新的師德規範。為大力弘揚新時期愛崗敬業、樂於奉獻、積極進取、奮發向上的精神，我們組織教師開展了「師德警語」徵集、爭創「巾國示範崗」、「外塑形象，內練素質」、評選「師德之星」等活動；宣傳新《工會法》以及新時期黨的方針政策；結合創建工作，認真學習了《江蘇省中國小常規管理基本要求》《中華人民共和國義務教育法》；重溫了《中國小教師管理法》，廣陵區教師「八要八不準」等法律法規，並進行了綜合知識問答題的練習；開展「辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師」的討論，增強了教師為人民服務的意識，促進了教師思想素質的提高。我們還充分利用「教工園地」宣傳陣地，大力弘揚新時期愛崗敬業、樂於奉獻、積極進取、奮發向上的精神。同時完善師德考核機制，成立師德考評小組，採取了教師互評，聘請家長、學生及社區成員為小組成員，對教師職業道德進行考評的方法，以評促師德，以評促工作，進一步規範教師行為，提升師德水準。
2、積極開展「兩爭一樹」 活動。為不斷更新教育理念，樹立終身學習的思想，促進教師的全面發展，根據上級工會組織的部署，積極開展「兩爭一樹」活動。為搞好這項活動，我們確立了爭創兩個「學習型小組」的目標，制定了學習計畫和實施意見。我們還將學習與業務相結合，配合學校教育教學研究工作，帶領教師積極投身教改，深入開展「書香校園」、「綜合實踐活動」、「信息技術與課程整合」等教改研究活動，每學期定期組織全體教師進行網路知識培訓，開放圖書資料室，對教師主動學習、認真鑽研業務，收集和整理在課程改革中的經驗也起到了積極推動作用。工會還組織教師參加了市教育工會組織的「我與新課改」徵文活動，協助學校組織中青年教師開展「新課標，新教材，新課堂」教案評比以及「信息技術與課程整合」教改研究課活動。這一系列活動的開展，促進了教師整體業務素質的提高。
3、堅持實施「青藍工程」，促進青年教師迅速成長。結合學校實際情況，我們將工會工作與學校工作目標相結合，關心青年教師的成長，充分利用本校優質教育資源，把培養具有高尚師德、精湛教藝的教師作為我們追求的目標。配合師資隊伍 「三大工程」 的建設，我們先後為四批青年教師舉行了「師徒結對」儀式，為他們聘請了教學經驗豐富、師德高尚的市、區學科帶頭人、骨幹教師任師傅，簽定了師徒責任狀，跟蹤進行聽課、評課，每學期開展一次「師徒匯報課」，每年確定一個目標，評出優秀課，最佳師徒。為青年教師的迅速成長創造機遇，提供條件。由於堅持開展「師徒結對」活動，加之師傅的悉心指導，徒弟的認真鑽研，一批青年教師已脫穎而出，在育花課及市、區大賽中獲得了好成績。
二、認真履行工會職能，堅持校務公開，切實維護教職工的民主權益。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者，學校工會認真履行職能，切實維護教職工的民主權益。學校工會和黨支部密切配合，經常溝通，形成共識。
1、堅持教代會、教職工大會制度，積極讓教師參與學校的民主管理。近三年工會組織各工會小組徵集了「地方崗位津貼補助方案」「教職工月獎金發放試行方案」「廣播操考勤獎勵辦法」的意見，審議通過了「貨幣化分房方案」，開展了徵集「我為素質教育質量獻一策」提案活動，使教職工真正成為學校的主人。工會每學期還召開教職工大會，對學校年度工作報告和發展目標、構想進行討論，審核。由於大家群策群力，出謀劃策，我校規模建設有了長足的發展。
2、以《公示欄》為主要形式民主管理與監督機制，堅持校務公開制度，保證校務公開的及時性、真實性和有效性。對於評優、評先進、中層幹部聘用、職稱評定等問題上，堅持政務公開。三是工會參與學校的民主管理，參與學校的決策，對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛徵求意見，加強信息反饋，不斷修改完善，保證實施效果。
三、加強學校文明建設，豐富教職工生活。
為振奮精神，鼓舞鬥志，凝心聚力乾好工作，結合創建省實小工作，我們加大了文明建設的力度，對照《江蘇省實驗國小評估方案》48條，制定了「民主管理、制度管理、體制管理」的規劃。XX年元月初，工會發起倡議，動員、號召全體教職工積極行動起來，齊心協力，艱苦奮鬥，全身心地投入到創建工作中，並將《倡議書》上傳「校園網」「廣陵教育網」。我們還利用網路，對局領導在創建過程中兩次親臨我校現場辦公情況及時進行報導。傳統佳節到來之時，在向全體在職以及退休教師發出新春祝福的同時，宣傳我們的創建工作，擴大社會影響，增強每一位教職工的責任感和使命感。在學校，我們工會積極參與「素質教育展示牌」的設計和製作，宣傳和展示廣陵教職工的精神風貌，提升教師的形象，增強了教師的自豪感、榮譽感，使教師們既有壓力，也有動力，學有榜樣，趕有目標。平時廣大教師工作十分辛苦，為了使教師的業餘生活既豐富多彩，又高雅不俗，我們充分發揮集體的智慧，結合學校具體情況，盡最大努力設計、安排、組織好每一項活動。我們結合「三八」婦女節、「五一」勞動節、教師節等重大節日開展慶祝活動；積極組織教職工參加區局舉辦的桌球、象棋、廣播操比賽、「弘揚主旋律，永葆先進性」卡拉ok大賽。與團支部聯合舉辦了「青春頌歌」青年教師才藝展示會；組織教師開展了「教工運動會」「歡樂廣陵園」「輕鬆驛站」等遊藝活動。我們在學校黨政支持下，利用節假日組織教師參觀遊覽了祖國的大好河山，這些活動的開展，既愉悅了身心，又增進了友誼，增強了教職工的凝聚力，使學校精神文明建設又上了一個新台階

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四、關心職工生活，把工會建成職工之家。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的職工之家。學校教職工及其家屬生病住院或病逝，學校工會都組織人員前去慰問。三年來，先後看望慰問在職及退休教職工達一百三十多人次，與局領導、學校領導還為十多位高齡退休教師慶祝生日，工會先後兩次制定了「離退休教師大生日記事表」，及時地為他們送去生日的祝福，把學校的關心與溫暖送到每個教職工的心坎上。工會每年還為離退休教師購買遊園券，辦理遊園證。近幾年的「敬老節」，我們發放慰問金的同時，向69位離退休教師發出了慰問信，組織他們參觀校園，召開座談會，祝他們節日愉快的同時，向他們傳遞學校發展的信息，讓他們及時了解學校現代化的進程。XX年，工會組織離退休教師參觀遊覽了潤揚大橋、森林公園、火車站。一路上，全體工會委員攙前扶後，自任導遊，講解從網上下載的有關資料，退休老教師們深受感動，給我們報以熱烈的掌聲。XX年組織上離退休教師遊覽了茱萸灣公園，並安排他們拍照留念、聚餐敘舊。春節前，工會還慰問了離退休的老校長，全國、省、市勞模以及家庭遭遇不幸的在職教師，對暫時遇到困難的教師排憂解難，給予特別的關心，盡到「第一責任人」的職責，讓他們能夠全身心地投入到工作中去，充分發揮自己的積極性和創造性。
XX年，原第五屆工會委員會任期已滿，在學校黨支部的領導下，工會按期進行了換屆選舉，成立了新一屆工會委員會。全體委員在學校黨政領導下，正以飽滿的精神狀態投入到工作中去。以上是我們對三年來工會工作的總結，雖然付出了辛苦勞動，做了一定的工作，但還存在一些不足之處。今後，我們將在上級工會的領導下，在學校行政大力支持下，團結協作，全心全意為教職工服務，為學校發展服務，把工會辦成教職工最溫馨的家。

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