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토지 및 자원 관리부의 마음 해방과 토론의 개념의 갱신

토지와 자원 관리에 좋은 일을하고 도시 개발에 봉사하는 것은 항상 국의 관심사였습니다. 시정위원회와 선전 부의 업무 배치에 따르면, 시정부의 조사와 배치와 국의 실제 상황에 따라 우리는 세부적인 준비를하고 "아이디어의 자유, 아이디어의 갱신"토론의 구현을 조직했다. 선전, 학습, 토론 및 평가는 단계적으로 그리고 단계적으로 수행되었습니다. "큰 토론"에서 우리 국의 구체적인 업무 상황은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 상황을 인식하고, 개념을 변경하고, 명확한 책임을지고, 구현하십시오. 우리시에서 시장 경제의 급속한 발전과 함께, 아마도 시장 경제에서 게임 규칙입니다. 이러한 상황에서 개개인의 생각은 개발을위한 더 나은 공간을 확보하기 위해 상황 발전의 요구에 부응해야합니다. 따라서 "커다란 토의"파일을 받으면 지국은 아카이브의 정신을 전달하기 위해 지회와 파티 그룹 회의를 열었습니다. 토의 후에는 아이디어가 보이지 않고 무형이지만 합의에 도달했습니다 전반적인 상황 및 전반적인 계획은 새로운 과제를 해결하고 새로운 개발을 촉진하는 데 주도적 인 역할을합니다. 개념의 개념은 일반적인 전환이며, 개념이 바뀌고, 토지가 넓고, 개념이 바뀌지 않으며, 다른 모든 작업은 직접적으로 제한되고 영향을받습니다. 통일 된 이해를 바탕으로 "큰 토론"선도 그룹이 구성되었고, 조직의 구성원이 지휘부가 구현을 감독하도록 도왔는지 확인하기위한 구체적인 조치가 마련되었습니다. 단위는 단위 단위로 개최되었고 부서장은 전적으로 책임졌습니다. 우리는 전반적인 상황에서 모든 직원의 적극적인 참여를 위해 노력하고 교육을 받고 종합적으로 개선해야합니다.

둘째로, 다음 마음으로 가서, 단합하고, 변화하기 위해 노력하며, 더 나은 삶을 위해 노력하십시오. 통합은 팀과 팀이 응집력과 전투 효과를 가지기위한 전제 조건이며 전반적인 기능을 수행하는 데 필수 불가결 한 토대입니다. "큰 토론"을 수행하는 과정에서 우리는 구현에 세심한주의를 기울여야하며 실질적인 결과를 위해 노력해야합니다. 비서실 장의 지도력하에 사무소는 "팀 정신"을 강조했습니다. 학습 후, 모든 사람들의 생각이 업데이트되었으며, 실제 작업에서 연대의 중요성을 완전히 깨달았습니다. 또한 모든 부서의 선구자들은 훌륭한 모범을 보여주었습니다. "통일성, 효율성, 진리 추구, 혁신 및 노력"이라는 기업 정신을 반영하여 통합, 규율 및 시스템 기반의 단결의 원칙을 최우선으로 삼았습니다. 주요 간부의 리더십 아래 직원들은 좋은 직장 분위기와 학습 분위기를 형성하고 의사 소통을 강화했으며 적극적인 연구로 수동 학습을 변경했습니다. 직원들에게 지회는 가르침과 가르침의 방식을 바꾸었고 문제 해결 능력을 향상시키는 "훈련 확대"에 참여하도록 조직하고 팀 정신과 상호 협력 및 상호 지원에 대한 전반적인 인식을 확립했습니다. 내부 커뮤니케이션 및 정보 교환 작업. 주요 간부의 영향을 받아 직원들은 좋은 근무 환경과 학습 분위기를 형성하고 수동 학습을 적극적인 연구로 바 꾸었습니다. 공감할 때, 나는 버려 져야 할 오래된 아이디어, 새로운 개념을 수립하고, 자신과 국 간의 관계를 수정하고, 노동과 보수 간의 관계를 명확히하고, 새로운 실천의 개념을 수립 할 필요가 있음을 깨닫는다. . 나는 새로운 일을 배우고, 자기 계발, 자기 개선을하고, 일을 잘하기 위해 열심히 노력하고, 더 나은 혁신과 노력을 위해 노력합니다. 특정 작업에서는 변명의 여지가 적고 불만이 적으며 책임감이 강해 근면 한 헌신적 인 사람, 즉 전반적인 상황에 기여하는 사람이되기 위해 노력합니다.

셋째, 작업은 견고하고 스타일은 엄격하며 양식은 다양하며 임무는 포괄적입니다. 형태보다는 직원의 마음을 근본적으로 변화시키기 위해 지회는 "학습 기관"의 활동을 결합하여 조용하고 조용한 방식으로 직원들에게 "마음을 해방시키고 아이디어를 갱신"하는 모든 일을 수행합니다. 직원 개념의 변화는 자신의 본능이되었습니다. 근로자가 쉽게 받아 들일 수있게하기 위해, 지회는 다양한 방법을 채택했다. 이를 위해 조직은 "큰 토론"활동에 두 번 참여했으며 전체 직원은 자신의 생각과 의견을 표현할만큼 용감했으며 직원들이 "큰 토론"활동에 대한 이해 수준을 마스터 한 것은 이러한 활동을 통해 이루어진 것입니다. 노동자 아이디어의 진정한 역 동성. 얼굴에서 볼 수있는 문제로 인해, 우리는 사상 작업을 구현하고보다 효과적으로 기능 할 수 있도록 시간적으로 교육 내용을 조정할 수 있습니다.

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