학교 시작시 고등학생이 잘해야 할 다섯 가지 (3)

학교가 시작될 때 고등학생이 잘해야하는 다섯 가지

세 번째는 현실을 파악하고 현실을 파악하는 것이고 고등학생에게는 실용적인 방법입니다.

일찍 붙잡는 것은 무엇을 의미합니까?

조기에 파악한다는 것은 당신이 다른 사람들보다 앞서 한 발 앞서고 한 걸음 앞서고 한 걸음 앞서 있다는 것을 의미합니다. "조기"는 단지 시간의 개념 일뿐만 아니라 더 중요한 것은 앞장서는 의식이 있어야한다는 것입니다. 합동 입시 경쟁의 잔인한 상황에서, 이것은 "승자가 항상 곁에있어"라는 시대입니다. 선두 자리는 없습니다. 조기 의식이 없다면, 어떻게 결승선에 처음으로 출전 할 수 있습니까?

교육자 Pestenozzi가 한 번 말했듯이, 오늘해야 할 일은 끝나지 않았습니다. 내일 그것을하는 것은 실수입니다. 기억의 끝에, 저자는 다른 사람들이 아직 자고 있다고 말했고, 그는 이미 깨어 났고, 다른 사람들은 일어나고, 일어나고, 다른 사람들은 일어 났고, 그는 행동했습니다. 이것은 초봄의 행동입니다.

그 해는 봄이고, 그 날은 아침입니다. 아침 시간은 더 소중합니다. 오늘날의 공동 시험 문제에서 기본 및 미드 레인지 문제는 약 75 %를 차지하며 이러한 가중치는 더 많은 용량 요구 사항을 요구하지 않으며 일종의 "메모리"를 필요로하지 않습니다. 따라서 가능한 한 첫 번째 학기에 관련 메모리 작업을 완료하려면 "낭독, 기억, 받아쓰기"가 조기 독서의 필수 내용이어야합니다. 게다가 우리의 기억은 장기 기억이 아니기 때문에 단기 기억을 장기 기억으로 전환해야합니다. 그래서 기억을 위해 아침이 열쇠입니다. 아침에 많은 관심을 기울이지 않는 학생은 낮 동안 수업의 효과와 저녁에 자기 회복의 효율성을 어떻게 계산할 수 있습니까?

서두르는 것이 무엇을 의미합니까?

대중적인 방식으로, 그것은 무엇입니까? 작게 달리는 것은 화장실에 가고, 이것은 파악하는 것입니다. 그것을 파악하는 것은 우리가 게으름과 자의를 극복하고 과거의 느슨한 스타일을 바꾸어야한다는 것을 의미합니다. 잘 숙달 된 마음처럼 좋은 마음 상태를 갖는 것을 의미하고, 그것을 파악하면 시간이 모든 사람들에게 공정하다는 것을 의미합니다. 시간과의 경쟁.

"기꺼이 포기하고, 그것을 가지고 집이 있습니다."고등학교 생활은 뭔가를 수확하기 위해 어떤 것을 포기해야합니다. 할 일이 있지만해야 할 일이 아니라,하고 싶지 않지만 끝내야하는 일, 이것은 3 학년의 책임입니다. 학습에 중점을두고 학습에 집중하는 것이 학습을 최대한 활용하는 가장 좋은 방법이므로 학습을 할 때마다 최대한 활용할 수 있습니다.

누군가가 물었습니다. 3 학년에 주말이 있습니까? 휴일이 있습니까? 주말과 공휴일은 고등학생들의 사치입니다. 사람들 사이의 가장 큰 차이가 여가 시간에 있다는 것은 유명한 말은 아닙니다. 갑자기 긴장된 긴장이 갑자기 풀려서 다시 긴장 할 것을 요구한다면 모두가 상상할 수 있습니다. 따라서 휴식과 휴식을 생각하고있는 학생은 그의 평소 공부가 압수당하는 것입니까?

그것을 이해한다는 것은 무엇을 의미합니까?

고등학교 3 학년의 연구는 헛되고 운이 좋은 것이 아니며 현실적이고 현실감이 있어야합니다. 더 생생한 은유를 사용하여, 고등학교 3 학년의 연구는 스노우 볼링과 같습니다. 스노볼은 매우 견고하여 롤업 할 수 있기 때문에 롤업해야합니다.

이제 학생들은 첫 번째 검토를 마칩니다. 입시 심사는 무엇입니까? 공동 시험 검토의 품질은 무엇입니까? 명언 전문가는 이런 식으로 설명했으며 입시 심사는 입국 심사에서 학생들이 직면 한 문제를 사전에 해결하는 것입니다. 미리 문제를 해결하면 리뷰의 질이 높아질 것입니다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 견고한 기초를 다져야합니다. "기초가 강하지 않고 땅이 흔들리고있다."

어떻게 견고한 기초를 마련하고 우리의 질문이 되는가? 개인적으로 다음과 같다고 생각합니다.

첫 번째는 전반적인 아키텍처입니다. 건물을 건축하는 것과 마찬가지로 사전에 건축 구조가 있어야하며,이 구조는 지식 포인트의 내용과 관계 및 지식 포인트 간의 상호 관계를 이해하는 데 도움이됩니다. 이는 또한 새로운 강의와 검토 수업의 가장 큰 차이점입니다. 어디서.

두 번째는 적당한 반복입니다. 학습의 어머니가 반복됩니다. 반복, 즉 기억이없고 기억도없고 기억도없고 기억도없고 응용도 적당하지 않은 반복을 통해 지식의 통합, 이해 및 이동에 기여합니다.

세 번째는 다중 루프입니다. 합격 입학 시험의 검토는 한 단계로 진행될 수는 없지만 실제로 한 단계에 도달하는 것은 불가능합니다. 따라서 검토 과정에서 점진적인 진전을 따라야합니다. 특히 어려움, 요점 및 핫스팟에 대해서는 반드시 따라야합니다. 일반적으로 말하자면, 훌륭한 지식을 얻으려면 우수한 학생은 1-2 번, 중학생은 3-4 번, 늦은 학생들은 5-6 번을 써야합니다. 따라서 평균적인 동급생을위한 테스트에서 반대편을 줄 수 없을 때, 3 대 1을 시도합시다!

네 번째는 정확하게 표현하는 것입니다. 특히 그것은 규율의 기술적 인 용어로 표현됩니다. 후보자와 시험지 검토 자간의 유일한 다리는 후보자의 표현입니다. 따라서 후보자의 표현은 혼자서 만 이해할 수는 없으며, 더 중요한 것은 교사가 대답을 구하는 대신 자신의 주도하에 대답을 제시해야한다는 것입니다. 표현의 품질은 종종 세부 사항에 있습니다.

따라서 고등학교 3 학년 때 세 번째는 시간을 기다려야하고, 처음으로 싸우고, 모두 나가고, 끝까지 계속해야한다는 것입니다.

[고등학교 학생들이 학년 초에 잘해야하는 다섯 가지 사항] [고등학교 학생들이 학년 초에 잘해야하는 다섯 가지 사항]