"Shuanggaojiuu"작품의 자체 검사 자체 검사

1976 년에 학교를 설립 한 이래 학교 설립 이래 4 개국의 작은 "이중 고층 빌딩 9"작업이 여러 번 재건되었으며 지금은 8,812 평방 미터의 면적과 2,652 평방 미터의 건물 면적을 가진 표준화 된 소규모 국가입니다. 11 개 학급, 349 명의 학생, 21 명의 교사가 있습니다. 수년간 열심히 일한이 학교는 도시의 첨단 집단 및 스포츠 전통 프로젝트 학교의 명예 우승을 수상했습니다.
지난 몇 년 동안 학교는 법에 따른 학교 설립, 도덕적 학교 설립, 과학 연구 개발, 특수 학교 입학 등을 주장했으며 기초 교육의 전반적인 수준 또한 크게 향상되었으며 "더블 가푸 지우"의 성과는 좋은 결과를 얻었습니다. 이제 우리 학교에서 "Double High Purity and Nine"의 시행에 관해 다음과 같이보고 할 것입니다 :
I. "Double High Purity and Nine"의 주요 지표의 성취
1. 대중화 등록률 본 학교는 6 년제 학업 체계를 갖춘 전일제 정규 전국 소규모 학교로, 보편적 인 9 년 의무 교육을 받았으며, 6-12 세 어린이는 모두 학교에 등록했으며 등록률은 100 %입니다. 90 세의 취학 연령 자녀가 있으며 등록률은 100 %입니다.
우리 학생들은 중퇴율이 떨어졌습니다 .05 학년의 졸업생은 44 명이고 졸업률은 100 %입니다.
2. 교원 수준의 교육은 학사 학위가있는 교장이 한 명 증가합니다. 교사의 학업 성취율은 100 %입니다. 전임 교수 13 명, 학부생 4 명, 학부생 3 명이 있습니다. 컴퓨터 일류급 합격률은 100 %이며 4 명이 두 번째 수준의 인증서를 취득했습니다.
"기본 교육 개혁 개혁 강좌"실시 후 20 명이 넘는 교사들이 학교 기반 교육에 합격하고 100 %가 넘는 풀 타임 교사 역량 비율에 도달했으며 교사 중 100 %는 컴퓨터 수준의 1 급 인증서를 획득했습니다. 교사의 19 %는 2 급 인증서를 획득했으며 종종 멀티미디어를 사용하여 교육 활동을 수행 할 수 있습니다. 일부 교사는 자신의 공휴일을 사용하여 자신의 강의실 강의에 종종 사용되는 코스웨어를 만듭니다.
교사의 도덕적 수준은 교사가 "중국의 작은 직업 윤리 강령"과 "민간 도덕 건축 실행 개요"를 연구하고, 직업 윤리를 엄격히 준수하고, 헌신, 헌신 및 사심없는 헌신에 대한 훌륭한 교사와 같은 예를 설정하도록 조직합니다. 학생들의 개성과 학습의 주관적 태도를 존중하고 학생들의 건전한 개성과 혁신 정신을 배양하는 것을 중요하게 생각하십시오. 교사와 학생들은 민주적이며 조화로운 관계를 가지고 있으며, 평가 대상 학생의 99 % 이상이 교사에게 만족합니다.
팀 구성은 교사 자격 시스템과 교사 고용 시스템을 구현하여 교사에게 개방적이고 평등하며 경쟁적이며 우수한 교사 관리 메커니즘을 구축하고 완벽한 "학교 기반, 4 대 1"을 수립합니다. 주제가 영향을 받고 하위 분야가 승격되고 사례가 주요 학교 기반의 교육 시스템은 11 차 5 개년 계획 기간 동안 지방,시, 지역 문제에 대한 연구를하고 있으며, 교사의 90 % 이상이 연구 프로젝트를 가지고 있으며, 교사의 적극적인 탐구 정신은 일반적인 관행이되었습니다.
3. 학교 환경을위한 교육 시설 :
학교는 200 미터의 활주로 운동장을 갖추고 있으며 8812 평방 미터의 면적과 25.2 평방 미터의 면적을 가지고 있으며 건물 면적은 2,652 평방 미터이며 평균 7.5 평방 미터입니다 교사실의 책상과 의자는 컴퓨터 실과 실험실 방, 도서관, 미술실, 음악실, 멀티미디어 교실 등은 모두 2 인 및 9 인 기준을 충족합니다.
현대 교육 조건 :
저희 학교에는 전산 컴퓨터 교실이 있으며 기존 45 개의 기존 마이크로 컴퓨터가 있으며 활력 비율은 7.7 : 1에 이릅니다.
4. 학생 교육 당 교육비 :
1 인당 예산 내 교육비는 매년 증가하고 있습니다.
교사 연봉 :
교사의 급료가 전액 지불되도록 교사 급여 계정을 수립하십시오.
가족의 어려움을 겪고있는 학생들은 학업에 어려움을 겪고있는 학생들이 의무 교육을받으며 정상적인 교육 운영을하도록 보장하기 위해 학기 당 의무 교육 보조금을 지원합니다. 하나는 정부에 의존하는 것이고 다른 하나는 교사와 학생들에게 사랑을주는 것입니다.
5. 교육의 질 우리 학교는 새로운 커리큘럼의 구현, 교수법의 변화, 도덕 교육의 효과, 학문적 수준 및 학생들의 체력에서 시작되었습니다.
새로운 커리큘럼을 구현하십시오.
우리 교육구의 "기초 교육 커리큘럼 개혁 작업 견해"를 기초로 전국 기본 교육 커리큘럼 개혁 개요에 따라 새로운 교과 과정 개혁 ​​실험이 시작되었고, 교실 개혁 실험을 촉진하기위한 실용적인 학교 교과 과정 실행지도 프로그램을 개발하고 확립하기위한 노력이 이루어졌습니다. 모든 업무는 질서 정연하고 효율적이며, 1 학년부터는 마이크로 컴퓨터 수업 4 년, 정신 건강 교육 수업 개설, 학생 심리 카운슬링 룸 개설, 파트 타임 교사 상담 등 3 년에서 6 년 동안 영어 교육이 보급됩니다.
교수법의 변형 :
교수 및 연구 그룹의 역할을 충분히 발휘하고 교사의 교수 행동을 끊임없이 바꿉니다. 탁월한 성과 : a, 개방성, b, 자율성, c, 절차 적.
도덕 교육의 효과 우리 학교는 "학교를 덕성으로 지배하고, 도덕성을 교육하고, 도덕적으로 스스로 배양"하는 사명을 고수하고, "학교 주도, 지역 사회, 가족 중심, 활동 중심"인 도덕 교육의 틀을 구축하기 위해 노력합니다. 도덕 교육의 채널을 확장하고 우리의 독특한 도덕 교육의 개념 개념과 운영 체계를 형성하십시오.
특정 관행 : 주요 위치로 클래스 기반 건설, 타당성을 강화, 주요 초점으로 교육 경험, 자율성을 강화, 효과를 향상시키기위한 획기적인 심리적 교육.
학생 학업 수준 :
졸업반 학생들은 100 %
학생 체력 :
"건강 우선"에 대한 개념을 명확히하고, "학생들의 신체 건강 기준"을 종합적으로 구현하고, 신체 및 건강 관련 일을 잘 수행하며, 학교는 지방 스포츠 전통 학교의 고급 단위를 수여 받고, "6 개 질병"의 예방과 치료 및 건강 지식에 대한 홍보 활동을 잘 수행합니다. 학생들의 건강 지식에 대한 지식을 95 % 이상으로 만들고, 과외 활동, 학교 활동 및 과학 기술 활동을 통해 학생들의 생활을 풍요롭게하고 학생들의 취미를 개발함으로써 학생의 65 % 이상이 전문 분야를 갖습니다.
6. 교육 품질 커뮤니티 참여 :
지역 사회에 의지하여 학부모위원회가 완성되었으며 지역 사회 활동 프로그램을 수립하고 5 개 기지를 설립했으며 트리니티 교육 네트워크를 강화했으며 공휴일과 주말을 이용해 지역 사회 봉사를 제공했습니다.
학교 주문 :
교통 안전 교육, 클래스 회의 사용, 장편 영화 감상, 학생 교육을위한 도덕 및 생활 수업, 학생의 안전 의식 향상을위한 "안전한 집"활동을 수행하십시오. 학교에는 교통 사고가 없습니다.
학교 환경은 법에 의해 규제되며, 학교에는 무질서한 배분, 벌금 및 부당한 혐의가 없으며, 학교의 주변 환경이 통제되며 학생들은 건강하게 자라납니다.
학교 특징 :
주제의 질을 보장하기 위해 학교는 전통 스포츠 및 예술 교육 분야에서 독특한 교육 프로그램을 개발합니다. 기존 교육 자료를 활용하여 특수 교실 활용률을 높이고 학생, 작가,시, 수필, 일기, 일기 및 교재를 교실 밖에서 확장합니다. 예술에 사람들을 자극하고, 사람들을 감염시키고, 사람들에게 영감을주고, 모든 종류의 저급한 취향을 멀리하기 위해, 그들은 정신적으로 건강하고, 정신적으로 순수하고, 우아하고, 행동 적으로 우아 해지면서 예술, 지능, 피트니스 및 예술의 역할을합니다. 캠퍼스 댄스 팀, 코러스 팀, 테이블 팀 등을 설립했습니다. 여가 시간에 활동을하십시오. 지난 몇 년 동안 Liaoyang 농구 게임 그룹에서 1 위를 차지했으며 Liaoyang시 장거리 달리기 대회에서 6 위, 11 번째 전국 대회에서 2 위, 지구장에서 3 위를 차지했습니다.
둘째로, "Double High Purity and Nine"업무의 수행은 "두 가지 기본 사항"의 통합과 개선을위한 필연적 인 요구 사항이며, 기초 교육과 과학 연구의 수행과 높은 수준의 우수한 학교 건설을위한 기본 프로젝트에는 필연적 인 선택이다. "Double High Purity and Nine"업무 수행을위한 좋은 환경과 분위기를 조성하기 위해 "Liaoyang City High-level 및 High-quality Universal 9 년 의무 교육 규정 및 기록물"연구를 통해 홍보 칼럼, 라디오 및 기타 미디어를 사용하여 "Double Gaopu Jiu"를 광범위하게 홍보했습니다. "double high-pound nine"의 중요성과 긴급 성은 우리 학교 선생님들의 사용에있어 높은 빈도의 단어로 사용될 수 있습니다.
우리 학교의 목표 인 "Double High Purity and Nine"은 일류 학교를 만들고, 일류 팀을 만들고, 최고 수준의 재능을 개발하는 것입니다.
1. 조직 리더십 강화 및 완벽한 보증 시스템 본 학교는 기획 및 개발 목표에 "Double High Purification and Nine"업무를 포함시키고 교육 시스템 및 보증 메커니즘을 확립하고 개선했습니다. 학교의 머리가 학교의 머리로, 비서는 부국장, 교장, 노동 조합 의장, 여단의 카운슬러, 그리고 팀의 다른 구성원이되었다 "더블 Gaopujiu"작업 선도 그룹의 구현을 주도, "더블 Gaopujiu"의 구현을 연구하기 위해 특별 회의를 개최하고 설립 "Double High Purity and Nine"책임 시스템과 각 입의 긴밀한 협력은 우리 학교의 업무에 유리한 보증을 제공했습니다.
2. 핵심 업무를 강조하고 "이중 최고"책임을 이행하십시오.
우리는 취학 연령 아동을위한 교육의 권리를 보장하기 위해 "3 가지 장벽"을 만들 것입니다.
첫째, 장소의 수가 통합됩니다. 학기 시작과 끝날 때, 학교는 학생들의 통계 작업에 좋은 일을 할 것입니다. 학부모 면담을 통해 방문, 회담 및 "실습, 일대일"등으로 학교에 돌아 오려고하는 학생들을 동원합니다. 두 번째는 학교에 진학하는 것입니다. 학교 설립 이래 매 학기마다 취학 연령 아동을 방문하기 위해 선생님을 구성했으며 학생들은 특별한 어려움을 가진 학생의 등록 비용을 해결할 수있는 무료 교육을 실시합니다. 세 번째는 좋은 졸업장을 얻는 것입니다. 학생들로 하여금 소득을 배우고, 먼 길을 배우고, 100 %의 졸업률을 얻게하십시오. 모두 상급 학교로 업그레이드됩니다.
교원을 활성화하고 교사의 질을 향상시키기 위해서는 우선 "Double Gaopujiu"의 요구 사항에 따라 목표 관리 평가 방법을 공식화하고 과제와 요구 사항을 각 교사에게 수정하십시오. 이 기간 말에 민주적 인 평가를 통해 학부모와 학생들은 득점을하고 교사의 작업을 종합적으로 평가했습니다. 고용 된 교사를위한 훈련 및 훈련. 두 번째는 교사의 도덕성과 스타일을 강화하는 것입니다. 학교와 교사의 직책에 대한 연례 평가, 첫 평가 평가, 취업 평가 및 취업. 세 번째는 교사의 지속적인 교육을 강화하는 것입니다. 자율 학습, 서신 교환 및 원격 교육을 통해 교육 수준을 향상시킵니다. 7 명의 교사가 학부 과정을 수강했습니다. 네 번째는 교사 인식 시스템을 수립하는 것입니다. 최근 몇 년 동안 학교의 한 사람이 지자체 인정을 받았습니다. 많은 사람들이 지구 수준의 표창을받습니다.
양질의 교육을 종합적으로 증진하고 새로운 커리큘럼 개혁을 실행하기 위해서는 세 심하게 조직하고 새로운 커리큘럼 개혁을 촉진해야합니다. 1 학년의 모든 과목의 교사들을위한 풀 타임 훈련, "방송 수업", 특별 기둥 열람, 일반 교육을 실시하기위한 교사 구성, 둘째, 도덕 교육 향상 및 강화를 위해 TV 방송국을 최대한 활용하십시오. 사람들을 교육함으로써, 우리는 영적 문명의 위치에 학교를 세우기 위해 노력합니다. 세 번째는 가르치고 연구하는 것입니다. 우리 학교는 지방 수준의 과학 연구 프로젝트 인 "음악 및 탐구 학습 교육 연구"와 시정 프로젝트 3 개를 순차적으로 통과했으며, 지방 수준의 과학 연구 프로젝트 인 "학생들의 혁신적인 독서 능력 개발 방법"이 합격 판정을 통과했습니다. 교사의 90 %가 연구 프로젝트에 참여합니다.
교육 관리를 강화하고 교육 요구 사항, 행동 규범, 평가 기준, 관리 시스템, 실천 제약 조건 및 공간을 달성하기 위해 노력합니다. "Double High Purity and Nine"을 만들 기회를 얻음으로써 우리는 교수의 질을 향상시키고 새로운 수준의 교육을 증진하는 훌륭한 일을 할 것입니다.
III. 현존하는 문제점과 해결책 우리 학교는 "Double High Purity and Nineteen"시행에 많은 노력을 기울였으며 좋은 결과를 얻었습니다. 주요 지표는 기본적으로 "Double High Purity and Nine"의 요구 사항을 충족합니다. 그러나 현재에도 여전히 어려움과 문제점이 있음을 분명히 알 수 있습니다. 첫째, 학교 운영 조건을 개선해야하며 실내 체육관과 수영장은 없습니다. . 둘째, 소분류의 현재 문제는 해결 될 수 없다. 30 명 이상의 클래스를위한 6 개의 클래스가 있습니다. 셋째, 캠퍼스 환경의 건설은 여전히 ​​가난하고, 사람들을 교육한다는 인식이 강하지 않으며, 랜드 마크 건물도없고 조각도 없습니다.
기존의 어려움과 문제점에 직면하여 우리는 학교 관리를 진지하게 연구하고 실행하고 개선 할 것입니다. 첫 번째는 학교 환경을 개선하고 교육 시설을 향상시키는 것입니다. 두 번째는 교직원의 구성을 개선하는 것입니다. 핵심 교사, 학계 지도자 및 "유명한 교사"의 훈련에 중점을두고 시범 및 방사선 분야에서 그 역할을 수행하는 "유명한 교사"프로젝트를 시작하십시오. 세 번째는 학생의 질을 향상시키는 것입니다. 학생들의 전반적인 질을 향상시킵니다.
간단히 말해서, 우리는 법률에 따라 학교를 통치해야하며, 현실에서 교육의 개념을 업데이트하고, 교육과 가르침의 개혁을 심화하며, "Double Gaopujiu"의 작업에서 직면 한 어려움과 문제를 효과적으로 해결하고, 학교에서 "Double Gaopujiu"의 작업을 추진해야합니다. 새로운 수준.