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2019 년 사회 통합 경영 실무에 대한 자체 심사 보고서



Guyuan City, Yuanzhou District의 여섯 번째 전국 초등 학교에서 2004 년 포괄적 인 사회 사업에 대한 자체 시험 보고서

2004 년 포괄적 인 사회 보장 관리 업무의 자체 심사에서 Guyuan 종합 관리소 [2004] No.1의 정신에 따라 우리 학교의 포괄적 인 관리 수준을 향상시키기 위해 학교 자산 시설이 손상되지 않도록하고 학교의 교사와 학생 개인 안전 및 일상 생활의 안전은 조화되고 안정된 교육 환경을 조성하고 학교 교육 및 교습의 원활한 진행을 촉진합니다. 교육국의 사회 보장 관리 시스템의 포괄적 인 구현과 함께. 이제 우리는 1 년 동안 포괄적 인 관리를 수행하고 다음과 같이 "공공 보안 모델 유닛"의 작업에 대한 보고서를 작성합니다.
I. 포괄적 인 거버넌스에 대한 인식을 제고하고 중대한 중요성을 부여하는 것은 "Three Representatives"의 중요한 사고와 16 차 당의회 정신을 실천하는 주요 내용이다. 학교의 실제 업무와 함께 교육구 관구 종합 관리위원회와 종합 관리 사무소의 업무 준비와 요구 사항을 종합적으로 이행하는 것은 공공 안전을위한 모델 학교를 설립하기위한 기본적인 보장입니다. 이를 위해 우리 선생님과 학생들은 타이 산에 대한 안전 의식을 확고히 확립하고, 엄격한 보안 네트워크를 구축하고, 효과적인 모순과 분쟁 및 강력한 홍보 선전을 실시하고, "놀고, 예방하고, 통제하고, 희소하게"하는 포괄적 인 체제를 수립합니다. 학교의 공공 질서를 보장하기 위해, 교육 환경은 조화와 안정이며, 원래 상태와 Guyuan시 "공공 보안 모델 단위"의 교육 시스템을 만들려고 노력하고 목표입니다.
둘째, 지도력을 강화하고 열심히 일한다.
1. 조직 구성 :
공안 팀장 : 마성돈 (Ma Sidong) 부총재 : Li Shuqin, Hai Jinxiang, Lu Yaokui, Li Xiaojuan, Li Tianzhi : Wu Youong, Wang Xiaoping, Zhao Chunguang, Li Genqi, Tang Jianhua, Yu Xiaoqin,
리 듀웬
2. 학교의 포괄적 인 공공 안전 관리를 강화하는 것은 학부를 지키고 인사를 지키는 문제 일뿐 아니라 학교 당국과 학교위원회의지도하에 학교 업무에 통합되어야합니다. 중요한 의제에서 모든 부서가 함께 일하고 함께 일합니다. 정당 지부, 집행 책임자 및 법제 담당 부통령은 주로 정치 및 교육부, 여단, 총무처 및 노동 조합의 지도자들이 참석하는 학교 안보 종합 통제위원회를 책임지고 있으며 주요 기관을 구성합니다. "누가 책임자인지"의 원칙에 따라, 목표 책임 시스템을 구현하고 각자의 책임을 가진 모든 직무를 수행하고 함께 일하십시오.
3. 캠퍼스 공공 보안 관리의 홍보를 강화하기 위해 학교의 Xiaoyingying 라디오 방송국, 캠퍼스 창구 및 기타 선전 창구를 최대한 활용하고 매 학기마다 화재 안전, 교통, 안전 및 기타 지식 강의 및 화재 예방, 지진 예방, 마약 방지 및 재해 방지를 마련하십시오. 컬트와 같은 사진 전시는 교사와 학생의 안전 의식을 향상시켜 문제가 발생하기 전에 예방합니다.
4. 교사와 학생 대다수의 사상 정치적 교육 활동을 강화하고, 모든 교사와 학생들이 학교 법과 질서의 포괄적 인 관리에 훌륭한 역할을 수행하도록 의지하십시오.
학교의 이데올로기 적, 정치적 활동을 한층 더 강화할 필요가 있으며, 이상적인 교육 및 도덕적 교육에 대한 교육뿐만 아니라 당의 "한 센터, 두 가지 기본 포인트"의 기본 라인과 중국 특성을 지닌 사회주의 건설 교육에 대해 끊임없이 고수해야한다. 법률 교육. 우리는 "Four-Five"법 집행 계획을 양심적으로 시행하고, 이데올로기적이고 도덕적 인 계급 및 국가의 법률 과목에서 법을 준수하는 교육을 고수하고 끊임없이 개선해야합니다. 동시에 각 학생들이 점차적으로 문명화 된 행동과 습관을 개발하고 전형적인, 새로운 스타일 및 고급 학습 활동을 습득하여 법과 규정을 준수하는 개념을 향상 시키도록 격려 할 필요가 있습니다.
5. 학생들의 일상적 행동에 대한 교육과 관리 강화 최근 몇 년 동안 주 교육위원회는 "국가 행동 규범"과 "어린이 생계를위한 전국 규칙"및 관련 규정을 공표했으며 학생 학습, 홍보 및 지식 경연 대회를 신중하게 조직합니다. 구현 됨. 새로운 등록 교육에서 학생들은 행동 규범, 행동 강령, 학교의 학교 규율 및 학교 규칙에 집중되며이 교육은 정식화됩니다. 또한 학교는 행동 강령, 행동 수칙 및 학교 규칙 및 규정의 이행 및 위반자에 대한 진지한 교육의 실시에주의를 기울이고 있습니다. 테마 팀 회의 등을 통해 규범을 학생 행동의 기준으로 삼아야하며 엄격하게 위반의 발생을 방지해야합니다.
6. 캠퍼스 주문 관리를 강화하고 학교 문 시스템을 강화하십시오. 교내 외 인원은 등록 절차를 완료하고 학교 규칙 및 규정을 준수해야하며 캠퍼스 보안을 위태롭게해서는 안되며 경비원과 간호 직원의 안전 의식 및 업무 책임을 향상시키지 않아야합니다. 학교의 공공 질서 관리를 강화하고 필요한 관리 시스템을 수립하고 개선하며 학교를 효과적으로 운영 할 수있는 학교는 학교의 안전에 책임이 있으며 교사는 방과후 학교를 다니기 위해 캠퍼스에있는 학교에 출입 할 수 없습니다. 집. 식품 위생 관리를 강화하고 방과 후에 학교에 가야하며 학교에서 간식을 사지 말고 3 가지 음식을 사지 말 것을 요구합니다. 캠퍼스, 교실 및 사무실을 위생, 쓰레기, 종이 스크랩 등으로부터 보호하십시오. 캠퍼스가 질서 정연하고 위생적인지 확인하십시오.
7. 학교 내 안전 및 보안 업무를 강화하고 안전 및 보안 기관의 건설을 제도화하고 간부의 정치적 및 사업 적 책임을 지속적으로 개선하며 공공 보안의 포괄적 인 관리에서 중추적 인 역할을 충실히 수행하십시오. 철저하게 캠퍼스에 가져온 가연성, 폭발성, 독성, 방사성 및 기타 위험한 제품을 종식시키고 교육 시설, 도서관 및 장비실 관리를 강화하고 사후 책임 시스템을 기반으로 보안 시스템을 확립하고 개선하며 핵심 부품을 설치합니다. 필요한 경보, 소방 및 기타 기술적 예방 시설, 엄격한 도난 방지, 피해 사례, 재해. 우리는 교사와 학생의 화재 예방 및 화재 안전에 대한 인식을 "한 가지 명확한, 네 번의 조사와 획기적인"원칙에 따라 향상시킬 것입니다. 동시에 대다수의 교수진과 학생들과 학생들을 적극적으로 공공 보안 관리에 참여시켜 "자신의 사람들을 관리하고, 자신의 문을 낙관하며, 자신의 일을 수행하십시오".
8. 교육국의 규정에 따라 책, 오디오 및 기타 문화 용품을 엄격하게 관리하고 학생 교과서 및 CD-ROM을 주문합니다. 캠퍼스에 중독, 황색 및 종교 교육 자료를 입력하는 것은 물론 인터넷 카페가없는 학교 200m, 인터넷 카페가없는 학생을 교육하는 것은 엄격히 금지되어 있습니다. 부모와 연락 - 편지 활동을 학부모에게 알리고, 학부모 면담을 갖고, 가족, 사회 및 학교의 3 대 1 교육 네트워크를 만들고, 어린이, 이데올로기 및 행동 건강 교육 네트워크에 참여할 가족, 사회, 학교를 만들고, 어린이와 어린이를 확대하십시오. 법률 구조 분야에서는 청소년 비행을 예방합니다.
9. 모든 학생들과 협력하여 청소년 학생을 공동으로 보호하고 청소년 비행을 예방하십시오.
우리는 미성년자 보호법을 적극적으로 시행하고 모든 분야의 사회와 협력하며 청소년 비행 방지를 위해 협력해야합니다. 학생들의 학교, 사회 및 학부모는 접촉을 강화하고, 서로 협력하며, 끊임없이 경험을 종합하여 전체 사회가 협력하는 상황을 형성해야합니다. 학교 주변의 경찰서와 긴밀히 협력하여 어린 학생들의 범죄는 새싹에서 제거됩니다.
10, 문제
학교의 남쪽 벽은 낮고 높으며, 학생들은 등반하기 쉽고 유출은 쉽게 올라갈 수 있습니다.
Guyuan Design Institute에 의해 위험한 건물로 지정되었으며 잠재적 안전 위험 요소가 있습니다.
학교 문에서 작은 상인은 아침에 교통 체증을 막기 위해 노점을 설치하고 언제든지 보안 사고가 발생했습니다.
앞서 언급 한 안전 종합 관리 활동을 통해 전 임직원에 대한 종합적인 관리를 지속적으로 수행하고 학교의 조화롭고 안정적인 교육 및 교육 환경을 조성하여 학교 교육 및 교 육의 원활한 진행을 보장합니다.

원래 주 지구의 여섯 번째 주
2004 년 11 월 20 일

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