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중고등 학교 2019 법률 교육 작업 계획

첫째, 인도 이데올로기 :

덩 샤오핑 이론 (Deng Xiaoping Theory)과 양질의 교육을 중심으로 삼고 "법률 교육"을 중심으로 삼고있는 "세 가지 대표 (Three Representatives)"의 중요한 사고에 입각하여 학생들은 법률을 이해하고 법을 이해하며 법을 준수하고 학교의 현실과 " 법 집행은 청소년 제도의 개념을 종합적으로 개선하고, 이데올로기 적이며 도덕적 인 인식을 고취시키고, 법과 규정을 의식적으로 준수하고, 학생들의 육체적 정신적 건강을 건전하게 발전시키고 결실을 맺기 위해 노력해야합니다.

둘째, 전반적인 목표 :

법적인 홍보와 교육을 강화함으로써 모든 사람들은 법을 배우고 법을 이해하며 법을 준수하고 법을 사용하고 보호하며 교사와 학생의 법적 질을 종합적으로 개선하고 양질의 교육 요건을 이행하며 "네 가지 있음"신입생을 양성 할 수 있습니다.

셋째, 주요 작업 내용 및 조치 :

법률 팀을 구성하고 개선하십시오. 교장이 학교의 지도자이며 도덕 교육 담당 부회장이 부의장이며 도덕 교육 부서, 유스 리그 지부 장관, 교무실 책임자, 정치 교사, 학년 지도자 및 학급 교사가 구성원입니다.

1. 조직 개선 및 책임 파악

지도자 Guo Shijiang : 법률 교육에 대한 전반적인 책임

후진타오 (Hu Jinxiang), 그룹의 부국장은 학교의 법률 교육 업무의 전체적이고 구체적인 책임을 맡고 있으며 조정이 잘되어있다. 노동 조합 조직의 역할에 역점을 두며, 행정 부총장과 협력하여 교수진 및 직원의 법률 교육에 훌륭한 역할을 수행합니다.

도덕 교육부 :

교수진 및 직원을위한 법률 교육을 실시하십시오. 교수 및 직원을 구성하여 연구하고 법률 및 규정을 홍보하며 일련의 법률 교육 활동을 신고하고 불법 범죄를 근절해야합니다. 교사를위한 법률 교육을 실시하고 법률 교육 활동의 감독 및 감독을 수행합니다.

우리는 모든 학생들을위한 법률 교육을 실시하고, 법률 교육 계획을 수립하고, 일련의 법률 교육 활동을 조직하고, 법률 교육과 양질의 교육을 결합하고, 도덕 교육을 실시하고, 공산주의 청년 연맹과 젊은 개척자들의 교육 활동과 결합시킬 것입니다.

우리는 공산주의 청년 동맹 회원들과 젊은 개척자들이 규정과 법률 문서 보관소를 연구하고, 연대와 팀 조직의 역할을 수행하며, 교육부와 일련의 법률 교육 활동을 수행하는 데 협조해야한다는 것을 양심적으로 파악해야합니다.

정치 그룹 : 정치 수업 및 연구 그룹의 역할을 수행하고, 정치 수업을 통해 교실의 주요 통로 역할을하고, 법률 교육을 정치 및 도덕 수업에 통합하고, 학생의 연령 특성에 적합한 법률 교육 활동을 조직합니다.

학년 그룹 책임자 및 그룹 책임자 : 학교 교육 부서 및 팀 조직과 적극적으로 협조하며 효과적인 교육 활동, 학교 업무 계획을 열심히 수행하며 법무부의 법률 홍보 및 교육에 일을 잘하고 합법적 인 코칭을 주도하며 법에 따라 관리하고 학교를 홍보합니다. 법률 교육은 순조롭게 진행되었습니다.

2. 교사를위한 법률 교육을 강화하십시오.

정치적 연구를 최대한 활용하고 교수와 교직원을 구성하여 등소평 이론을 공부하고, 교육법 및 의무 교육법과 같은 법률, 규정 및 교육 기록을 연구하고, 생각을 통일하고, 법규 준수의 중요성과 필요성을 완전히 이해하고 법률을 개선합니다. 법에 따라 학교 운영 및 관리에 대한 의식. 이러한 다양한 형태의 교육 활동을 통해 당과 국가의 원칙과 정책, 법령을 이해하고 습득하며 교육 관련 법규 기본 지식을 사전에 파악하고 법률 제도의 개념을 강화하며 업무와 관련된 법률 지식을 숙지하고, 정책, 법률 및 규정 위반에 대한 모든 종류의 위반에 의식적으로 저항하고, 학교를 관리하고, 교육을 관리하고, 교육을 관리하기위한 법적 수단을 최대한 활용하십시오.

3. 학생들을위한 법률 교육을 강화하십시오.

행동 강령 교육. 순종은 법을 준수하는 데있어 가장 기본적인 부분입니다. 강령 및 강령을 입구로 삼아 "좋은 습관"을 교육의 주제로 삼고 강령 및 강령을 연구함으로써 좋은 복종 습관을 개발하여 각 학생에게 기억하고 되돌아 가도록 요구합니다 그것은 비교되고 집행 될 수 있으며, 라디오 및 흑판 신문과 같은 홍보직은 관련 규정을 홍보하는 데 사용될 수 있습니다. 우리는 미성년자 보호법 및 청소년 비행 방지법과 같은 법률 및 규정에 대한 학생들을 지속적으로 교육하고, 새로운 상황에서 미성년자를위한 마약 및 온라인 안전 교육을 적극적으로 탐구 할 것입니다. 학생들에게 법치의 개념을 강화시키고 청소년들이 범죄를 저지르는 것을 단호하게 이끌도록 유도하십시오.

법률 상식 교육. 학생들의 미성년자 보호법 및 청소년 비행 방지법에 대한 법률 지식 교육은 다양한 형태로 법과 규정에 복종하면서 학생들의 법적인 자각과 자의식을 향상 시켰습니다. 법률 교육 에세이 작문 활동을 수행하고 월간지를 정기적으로 게시하며 학습법, 법을 아는 법 및 법을 준수하는 분위기를 조성합니다. "법률 교육"을 주제로 심포지엄을 개최하여 학생들 사이에 존재했던 문제에 대한 특수 교육을 실시하고, 학생들의 사고의 맥을 파악하고, 법적인 교육을 실천하며, 학생들의 학습과 생활을 진정으로 안내하기위한 심포지엄을 개최했습니다.

자기 존중, 자기 훈련, 자립감을 형성하십시오. 자부심이란 자신을 존경하고 다른 사람이 자신을 모욕하지 않고 다른 사람에게 굴복 할 필요가 없다는 것을 의미합니다. 자기 관리 란 자신을 관리해야 함을 의미합니다. 자기 개선이란 당신이 노력하는 태도를 취하는 것을 의미합니다. 학생들이 성공의 기쁨을 경험하고 자신감을 강화할 수 있도록 경쟁을하십시오.

옳고 그름과 자기 방어를 구분할 수있는 능력을 향상시킵니다. 옳고 그름의 차별은 옳고 그름, 법 위반 등을 판단 할 수있는 기본적인 능력입니다. 자기 보호 능력이란 외부의 부작용을 수용하지 않고 자신을 보호 할 수있는 능력을 발휘하며 학생들에게 법을 무기로 사용하도록 교육시키고 주변의 나쁜 행동을 교육하는 사람입니다. 우리의 생활 환경이 안정되고 통합 될 수 있도록 보장합니다.

도덕적 이탈의 관리를 강화하십시오. 우리는 도덕과 타락의 도움과 교육을위한 실질적인 수단을 마련하고 그것을 반복하고 이해할 것입니다. 부도덕 한 행동에 대응하여, 우리는 학부생을 돕고 교육하고 건강하고 행복한 성장을 촉진하기위한 활동을 수행하는 데 계속해서 훌륭한 일을 할 것입니다.

법적인 교육 작업의 수행은 학교의 일상 관리에 통합 될 것이며, 교사와 학생은 평가 될 것입니다.

4. 교실 수업을 주요 채널로 삼아 학생들을위한 법률 교육을 효과적으로 강화하십시오.

교실 수업의 주된 역할을 충분히 발휘하기 위해서는 합법적 인 교육이 교실에 들어가서 마음을 입력하게하십시오. 학교는 교재를 구현하고 수업 시간을 구현하며 교사를 구현하는 "3 가지 구현"을 구현해야합니다. 교수법에서는 관련 법규의 기본 견해 및 기본 원칙을 설명하고 학생들의 사고, 행동 실상 및 학교 사상 및 정치 활동의 실제 작업을 결합해야합니다.

학생들의 생리적, 심리적 특성과 이해 수준에 따라 법률 교육 교과서의 사용법을 고수하고 합법적 인 교육 내용을 모든 성적과 학년으로 분해해야합니다. 따라서 매년 주제가 있으며, 달과 달의 목표와 교육 내용이 순서대로 이루어져야합니다. 화학. 학생들은 주로 법적 상식, 민주적 인 법적 개념, 마약 방지 및 마약 교육을받습니다.

학생들의 학습 및 생활 실습을 목표로 전형적인 경우 또는 사례를 선택하고, 학생들이 참여하도록 주도권을 쥐고, 학생들이 예제 및 방법을 사용하여 학습에 대한 학생들의 열의를 동원하여 학생들이 학습을 배우고 사랑하기를 원합니다.

가르침에서 일하는 것에 관한 진리를 가르치고 학생들에게 합법적 인 권리와 이익을 보호하고 사고를 피하는 방법을 가르치기위한 것입니다.

그것은 주제 교육의 법률 교육 요소를 완전히 탐구하고 의식적으로 계급 침투를 수행하는 것입니다. 예를 들어, 지리 수업에서 교사는 수자원, 산림 자원, 토지 보전 및 환경 보호에 관해 학생들을 교육하기 위해 수자원 법, 산림법 및 토지 관리법을 결합해야합니다.

5. 법률 교육의 주요 노선을 통해 사회 교육 네트워크를 구축하고 교육 채널을 확대하십시오.

학교 내에서 합법적 인 교육 관리 네트워크를 수립하고 전 직원 교육에 참여하는 정치 교육 작업 라인, 청소년 리그 작업 라인, 교육 관리 라인 및 물류 서비스 라인의 4 가지 법률 교육을 형성해야합니다.

학교, 사회 및 가족은 모든면과 다양한 각도에서 포괄적 인 사회 교육 네트워크를 구축하기 위해 긴밀한 협력을 통해 학생들에게 다양한 법률 교육을 실시하여 긍정적 인 시너지 효과를 창출합니다.

그것은 위치의 건설을 강화하고 지속적으로 캠퍼스 교육 환경을 최적화하는 것입니다. 법무 교육실, 법률 교육 회랑, 법률 교육 홍보 칼럼, 홍보 창구, 전시실, 신문 등 라디오, 비디오, 사진 등을 활용하여 법적인 홍보 활동을 전개하여 법적인 교육 활동이 생생하고 생생하게 이루어 지도록해야한다. 만지는 학생들은 캠퍼스에 있으며, 때때로 미묘한 영향을받을 수 있습니다.

수준 높은 교육에 법률 교육을 병합하고 도덕 교육 활동과 결합하고 사회 실천 활동과 결합하여 일련의 활동을 조직하십시오. 학교는 법률 지식 대회, 스피치 콘테스트, 학생들이 집에 가져갈 수필, 수필 및 기타 활동을 정기적으로 조직하고 법률 교육을위한 "두 세션"과 "두 가지 활동"을 최대한 활용해야합니다.

합법적 인 보고서 작성, 특수 칠판 신문, 주제 강연회, 논술 대회 등 안전하고 문명화 된 캠퍼스 창작 활동을 적극적으로 수행하여 학생들의 자기 보호와 자기 단련력을 기른다. 또한 관련 부서와 적극적으로 협력하여 캠퍼스 종합 관리 및 주변 환경 안전을 강화하고 경찰 학교의 공동 건설을 적극적으로 수행하며 캠퍼스 안팎의 젊은 학생들의 건전한 성장을위한 건전하고 훌륭한 메커니즘을 확립하고 법률 교육과 시민 정신 교육 및 일상 행동 표준 교육을 결합합니다. 현대 문명의 학생들을 양성한다.

6. 양질의 교육을 실시하기위한 기본 요구 사항부터 시작하여 새로운 시대의 청소년 법률 교육에 대한 새로운 아이디어를 모색합니다.

우리 학교는 다음과 같은 측면에서 법률 교육을 더욱 강화할 계획입니다 :

중등 학교 학생들을위한 법률 교육의 확대를 강화할 필요가있다.

설문 조사에 따르면 미성년자는 14-16 세의 고위험군으로 중학교 학생들은 중등 학교 학생들이며, 중등 학교의 기존 법 교육은 2 년차 2 년차에만 실시됩니다. 법률 교육의 확대가 없었기 때문에 중학교 학생들은 그들이받은 법률 교육에 깊은 인상을받지 못했으며 원하는 효과를 얻지 못했습니다. 따라서 우리 학교는 전국적으로 중학교 학생들을위한 체계적인 법률 교육을 실시합니다.

중등 학교 학생들을위한 법률 교육의 내용 개선을 강화한다.

현존하는 중등 교육의 내용은 완전하지 못하며 미성년자, 특히 중학생의 범죄를 예방하는 것만으로는 충분하지 않기 때문에 학교는 중등 학교의 법 교육에 관해 법률 교육의 내용을 강화하는 데주의를 기울여야합니다. 미성년자, 특히 중학생의 형사 사건을 의식적으로 결합하고 사례 해석 방법을 사용하여 합법적 인 교육 내용을 완성하려는 목적을 달성하십시오.

7. 중학생을위한 법률 교육 시스템의 개혁을 강화한다.

법률 교육의 방식에서 우리 학교는 "들어 와서 나가주세요."에주의를 기울여야합니다. 소위 "들어 오십시오"는 학교와 사법부 간의 관계를 강화하고 관련 사법 인력이 강의 및 실습 보고서를 가져 오도록 초청합니다. 현재의 학생들이 여유 시간이있을 때 학생들을 교실 밖으로 데리고 나오고, 청소년 법정과 여름 방학 캠프와 같은 다양한 과외 법 교육 활동을 과외 시간에 실시하여 다양한 법률 교육을 실시합니다. 콘텐츠가 풍부하여 좋은 결과를 얻습니다. 요약하면, 우리 학교는 법률 교육의 효과 성을 높이고, 학생들의 법적 개념 형성을 촉진하고, 자기 교육의 목적을 깨닫고, 학생들의 자기 관리와 자기 개선을 추구하고, 캠퍼스에서의 올바른 여론 오리엔테이션을 유지하고, 학교의 법률 교육을 촉진하고 장려하기 위해 열심히 노력할 것입니다. 학교 일을하고 일하게하십시오.

XX 년 -09-01

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