초등 2019 법제도 건설 사업 계획
첫째, 인도 이데올로기
Deng Xiaoping 이론과 "Three Representatives"의 중요한 사고를 바탕으로 우리는 제 16 차 중국 공산당 대회의 정신을 철저히 연구하고 구현하며 11 번째 5 개년 계획 기간의 목표와 과제에 중점을두고 학교와 실제 상황을 결합합니다. 학교는 심층적 인 법률 홍보 및 교육을 계속하고 교사와 학생의 법적 질을 더욱 향상 시키며 교사와 학생의 법적인 인식과 수준을 향상시키고 교육의 조화로운 발전을 장려하고 촉진합니다. "5 5 개년 계획"동안 우리는 법률 교육과 법률 연습의 결합에 충실하고 법률에 따라 법률을 관리하는 원칙을 고수하고 법률 교육의 건전한 발전을 보장하고 증진시키기 위해 교육을 점진적으로 법률 트랙에 포함 시켰습니다.
둘째, 조직
법률 교육 선전 활동의 리더십을 효과적으로 강화하기 위해 우리 학교는 법률 교육 선전 활동을위한 선도 그룹을 설립했습니다.
팀 리더 : Enping
차장 : 장 궈링, 왕 치성
회원 : 태양 Yanqiu, Li Yingfang, 음과 Meiling, 야오 Xuefang, 천진 핑, 리 Chunhua, 양 핑, 리 Zhenping
셋째, 주요 작업
1. 덩 샤오핑 (Deng Xiaoping)의 민주주의 이론과 법 체계를 철저히 연구하고 홍보하고 법에 따라 국가를 통치하며 법에 따라 교육을 통치한다. 법에 관한 법률과 규정, 특히 교육 발전 및 교사와 학생의 권리와 이익 보호와 관련된 법률 및 규정을 심각하게 연구하고 법률에 따라 법적 관리 및 의사 결정의 수준과 능력을 향상 시키려 노력합니다. 조화로운 사회의 주요 특징의 주요 의미로 "민주주의 통치"를 연구하고 홍보하고 법률 준수 법 및 규정의 연구 및 교육을 강화하며 법에 따라 모순과 분쟁의 사법 경로를 해결하고 법적 권한에 대한 인식, 법의 민주주의 의식 및 사회적 책임에 대한 인식을 배양하고 강화하십시오. . 교사는 교사의 권리와 관련된 법률 지식을 진지하게 연구하고, 업무와 관련된 법률 및 규정을 숙지하며, 법 준수 및 사용에 대한 인식을 제고하고, 이데올로기 분야에서의 법적 의식의 재교육을 강화하고, "5 - 5"법 체계 교육이 건강하고 서문 개발.
2. 사회주의 법과 규정에 관한 선전과 교육을 헌법을 중심으로 수행하십시오. 헌법을 핵심으로하는 법적인 홍보와 교육을 강화하고 법에 따라 교육을 긴밀하게 결합하고 교사와 학생 대다수의 법적인 인식과 법을 개선하며 교사와 학생들이 법과 법을 의식적으로 배우고 법을 준수하도록 안내하고 헌법과 법을 준수하기위한 모델로 노력해야합니다.
3. 법률 및 규정의 실제 홍보 및 교육을 결합하십시오. 법무부, 학부모 법조인 및 과외의 법률 교육 기지 건설을 강화하고 학교, 가정 및 지역 사회가 연계한 청소년 법률 교육 시스템의 역할을 완전히 발휘할 필요가 있습니다. 청년들의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육과 일상적인 행동 규범의 교육에 법률 교육을 유기적으로 통합 할 필요가있다. "5 ~ 5 년"보급 과정에서 교사와 학생을 조직하여 헌법, 교사법 및 기밀 법과 같은 관련 교육법, 규정 및 중요한 자료를 연구하고 법에 따라 교사의 임무에 대한 인식을 높이도록 계획하고 있습니다. 교사는 "계약법", "지적 재산권 보호법"및 기타 관련 법과 규정에 대해 배우고 과학 연구를 수행하고 논문을 출판하며 특허 및 기타 활동을 신청하고 합법적 인 권리와 이익을 의식적으로 보호하는 교사의 법적 인식을 향상시킵니다. 교사의 도덕성 구축을 적극적으로 강화하고 교사가 말과 행동을 통해 가르치고 연습하도록 격려하고 학생들이 의식적으로 법을 배우고 법을 준수하고 지속적으로 교육 수준을 향상 시키도록 권장합니다.
4. 법률 교육 선전 사업자 및 지위의 구축을 강화한다. 통신사 건설과 법률 교육 선전의 위치를 강화하고, 캠퍼스 네트워크, 소형 라디오, 칠판 신문, 창 디스플레이를 활용하고 문학 및 예술 선전 및 기타 형식을 구성하고, 즐겁게 교육하고, 법률 홍보 및 교육 활동을 수행해야합니다. 법 집행 및 교육 과정에서 해당 법률 지식 교육 콘텐츠를 마련하십시오. 법적 상담, 법률 지식 대회, 법률 강의, 프랑스 예술 공연, 법률 토론 등을 통해 학생들에게 법률 시스템에 대한 교육을 실시하며 학교는 청소년 네트워크가 온라인에서 배우도록 안내하는 캠퍼스 네트워크의 학교 법률 칼럼을 열어야합니다. 우리는 적극적으로 사회 법 집행 업무를 장려해야합니다. 학교는 법을 지역 사회에 적극적으로 조직하고 법률을 가족 및 기타 활동에 적극적으로 참여시켜야하며, 모든 선생님과 학생이 법조계 자원 봉사 팀에 합류하고 사회에 직면하고 법적 홍보 및 법률 구조 작업을 적극적으로 수행해야합니다. 기념일, 선전 주, 선전 월을 사용하여 다양한 형태의 홍보 활동과 교육 활동을 체계적으로 계획하고 수행하며 "다섯 번째 5 개년 계획"의 두 번째 "12.4"국가 법률 홍보 일의 활동을 양심적으로 조직해야합니다.
5. 조직 구조를 개선하고 업무 책임을 명확히하십시오. 법률 홍보 및 교육을위한 주요 기관을 더욱 향상시킵니다. 부처와 부서는 "5 대 5"법안을 조직하고 시행하는 책임을 진지하게 져야하며 법률 제도의 홍보 및 교육을 조직, 조정, 안내 및 검사하는 역할을 수행해야합니다. 모든 수준에서 법률 홍보 및 교육 활동의 평가 및 평가, 감독 및 인센티브 메커니즘을 점진적으로 수립하고 향상시킵니다.
넷째, 단계와 방법
구현 단계는 세 단계로 나뉩니다.
1. 프로모션 시작 단계 시간 : 3 월 XX 일
주요 과제 : 오하라 해의 법적인 홍보 및 교육 실시 계획을 수립하는 것. 선전과 선전에서 선전을하기 위해 모든 종류의 선전 포지션을 최대한 활용하고 법률 교육의 중요성을 널리 홍보하십시오. 우리는 대다수의 교사와 학생들을 적극적으로 "5-5"법률 홍보 및 교육 활동에 참여시키고 활발하게 활동을위한 좋은 분위기를 조성합니다. 백본 강도 훈련을 강화하십시오.
2, 전체 구현 단계 시간 : XX 년 3 - XX 년 12 월
주요 과제 : 4 월 ~ 8 월 XX 일, "교사법", "헌법"및 기타 법률, 규정 및 규칙에 대한 심층적 인 연구, 9 월부터 11 월까지 XX는 "미성년자 보호법", "기밀 법"등을 중점적으로 다룹니다. 법률 및 규정, 12 월에 XX는 주로 "계약법", "지적 재산권 보호법"및 기타 법률 및 규정을 연구했습니다. 모든 교사는 법률과 규정을 연구하는 동안 자신의 법적 수준을 결합해야하며, 선택적으로 법에 관한 기본 이론 연구를 수행하고 모든 교사와 학생의 법 이론 수준을 향상시켜야합니다.
3. 요약 평가 및 수용 단계 시간 2008 년 1 월
주요 과제 : 학교는이 계획에 수립 된 목표, 과제 및 요구 사항 및 "5 ~ 5 가지"일반 검사 및 수락 기준에 따라 자체 검사 및 자체 검사를 실시하고 그 차이를 더 조사하고 채 웁니다. 동시에, 학교는 "5-5"일반법 수락 테스트를 조직하고 첫 번째 선택을 판단하기위한 기초로 삼을 것입니다.
근로 방식 : "5 - 5 년"대중화 법은 사람, 지역 조건, 적시 적응, 일과 생산의 필요성과의 긴밀한 접촉으로 인하여 실제 상황을 고수해야하며, 분류 된 지침과 다양한 형태의 동시 접근법을 채택해야합니다.
1. 실제 상황을 문의하고 구현에 세심한주의를 기울이십시오. 각 부처는 실제 업무와 긴밀히 연계하여 실제 상황을 진행하고 법제도에 대한 홍보 및 교육을 실시해야한다. 즉 포괄 성을 고려하여 핵심 사항에 집중하고 형식주의를 방지하기위한 실질적인 조치를 취해야하며 "5 대 5"대중화 교육 계획을 보장해야한다. 앞으로 제시되는 다양한 요구 사항과 작업이 구현됩니다.
2. 법의 일반적인 규칙과 일반적 진보. 집중적 인 학습과 자습, 학습 방법과 사용법의 결합, 법적 선전과 법률 연습의 결합을 준수하고 법률의 포괄적 인 통치, 포괄적 인 실천 및 전반적인 발전을 고려하여 법률 교육 및 법규의 내용과 형식을 지속적으로 혁신합니다.
3, 다양한 방법, 광범위한 홍보. 법률 홍보 및 교육 활동의 다양한 형태의 적극적인 조직, 법률 상담, 법률 지식 대회 실시, TV 교육 영화 편성 및 시청, 합법적 인 사진 전시회 개최, 여론 조사 도구 및 Young Pioneers 교육의 역할 사용, 인터넷 및 라디오 방송국을 통한 대중 인식 향상. 폭과 강도.
4. 감독 및 인센티브 메커니즘을 수립하고 개선한다. "5 5 년"의 법 집행 업무는 연례 평가 및 평가 내용에 포함되며, 필요한 법적 지식과 법률 업무 및 법적 권리 보호의 여부가 교사의 연례 평가 및 평가의 중요한 부분입니다.
Deng Xiaoping 이론과 "Three Representatives"의 중요한 사고를 바탕으로 우리는 제 16 차 중국 공산당 대회의 정신을 철저히 연구하고 구현하며 11 번째 5 개년 계획 기간의 목표와 과제에 중점을두고 학교와 실제 상황을 결합합니다. 학교는 심층적 인 법률 홍보 및 교육을 계속하고 교사와 학생의 법적 질을 더욱 향상 시키며 교사와 학생의 법적인 인식과 수준을 향상시키고 교육의 조화로운 발전을 장려하고 촉진합니다. "5 5 개년 계획"동안 우리는 법률 교육과 법률 연습의 결합에 충실하고 법률에 따라 법률을 관리하는 원칙을 고수하고 법률 교육의 건전한 발전을 보장하고 증진시키기 위해 교육을 점진적으로 법률 트랙에 포함 시켰습니다.
둘째, 조직
법률 교육 선전 활동의 리더십을 효과적으로 강화하기 위해 우리 학교는 법률 교육 선전 활동을위한 선도 그룹을 설립했습니다.
팀 리더 : Enping
차장 : 장 궈링, 왕 치성
회원 : 태양 Yanqiu, Li Yingfang, 음과 Meiling, 야오 Xuefang, 천진 핑, 리 Chunhua, 양 핑, 리 Zhenping
셋째, 주요 작업
1. 덩 샤오핑 (Deng Xiaoping)의 민주주의 이론과 법 체계를 철저히 연구하고 홍보하고 법에 따라 국가를 통치하며 법에 따라 교육을 통치한다. 법에 관한 법률과 규정, 특히 교육 발전 및 교사와 학생의 권리와 이익 보호와 관련된 법률 및 규정을 심각하게 연구하고 법률에 따라 법적 관리 및 의사 결정의 수준과 능력을 향상 시키려 노력합니다. 조화로운 사회의 주요 특징의 주요 의미로 "민주주의 통치"를 연구하고 홍보하고 법률 준수 법 및 규정의 연구 및 교육을 강화하며 법에 따라 모순과 분쟁의 사법 경로를 해결하고 법적 권한에 대한 인식, 법의 민주주의 의식 및 사회적 책임에 대한 인식을 배양하고 강화하십시오. . 교사는 교사의 권리와 관련된 법률 지식을 진지하게 연구하고, 업무와 관련된 법률 및 규정을 숙지하며, 법 준수 및 사용에 대한 인식을 제고하고, 이데올로기 분야에서의 법적 의식의 재교육을 강화하고, "5 - 5"법 체계 교육이 건강하고 서문 개발.
2. 사회주의 법과 규정에 관한 선전과 교육을 헌법을 중심으로 수행하십시오. 헌법을 핵심으로하는 법적인 홍보와 교육을 강화하고 법에 따라 교육을 긴밀하게 결합하고 교사와 학생 대다수의 법적인 인식과 법을 개선하며 교사와 학생들이 법과 법을 의식적으로 배우고 법을 준수하도록 안내하고 헌법과 법을 준수하기위한 모델로 노력해야합니다.
3. 법률 및 규정의 실제 홍보 및 교육을 결합하십시오. 법무부, 학부모 법조인 및 과외의 법률 교육 기지 건설을 강화하고 학교, 가정 및 지역 사회가 연계한 청소년 법률 교육 시스템의 역할을 완전히 발휘할 필요가 있습니다. 청년들의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육과 일상적인 행동 규범의 교육에 법률 교육을 유기적으로 통합 할 필요가있다. "5 ~ 5 년"보급 과정에서 교사와 학생을 조직하여 헌법, 교사법 및 기밀 법과 같은 관련 교육법, 규정 및 중요한 자료를 연구하고 법에 따라 교사의 임무에 대한 인식을 높이도록 계획하고 있습니다. 교사는 "계약법", "지적 재산권 보호법"및 기타 관련 법과 규정에 대해 배우고 과학 연구를 수행하고 논문을 출판하며 특허 및 기타 활동을 신청하고 합법적 인 권리와 이익을 의식적으로 보호하는 교사의 법적 인식을 향상시킵니다. 교사의 도덕성 구축을 적극적으로 강화하고 교사가 말과 행동을 통해 가르치고 연습하도록 격려하고 학생들이 의식적으로 법을 배우고 법을 준수하고 지속적으로 교육 수준을 향상 시키도록 권장합니다.
4. 법률 교육 선전 사업자 및 지위의 구축을 강화한다. 통신사 건설과 법률 교육 선전의 위치를 강화하고, 캠퍼스 네트워크, 소형 라디오, 칠판 신문, 창 디스플레이를 활용하고 문학 및 예술 선전 및 기타 형식을 구성하고, 즐겁게 교육하고, 법률 홍보 및 교육 활동을 수행해야합니다. 법 집행 및 교육 과정에서 해당 법률 지식 교육 콘텐츠를 마련하십시오. 법적 상담, 법률 지식 대회, 법률 강의, 프랑스 예술 공연, 법률 토론 등을 통해 학생들에게 법률 시스템에 대한 교육을 실시하며 학교는 청소년 네트워크가 온라인에서 배우도록 안내하는 캠퍼스 네트워크의 학교 법률 칼럼을 열어야합니다. 우리는 적극적으로 사회 법 집행 업무를 장려해야합니다. 학교는 법을 지역 사회에 적극적으로 조직하고 법률을 가족 및 기타 활동에 적극적으로 참여시켜야하며, 모든 선생님과 학생이 법조계 자원 봉사 팀에 합류하고 사회에 직면하고 법적 홍보 및 법률 구조 작업을 적극적으로 수행해야합니다. 기념일, 선전 주, 선전 월을 사용하여 다양한 형태의 홍보 활동과 교육 활동을 체계적으로 계획하고 수행하며 "다섯 번째 5 개년 계획"의 두 번째 "12.4"국가 법률 홍보 일의 활동을 양심적으로 조직해야합니다.
5. 조직 구조를 개선하고 업무 책임을 명확히하십시오. 법률 홍보 및 교육을위한 주요 기관을 더욱 향상시킵니다. 부처와 부서는 "5 대 5"법안을 조직하고 시행하는 책임을 진지하게 져야하며 법률 제도의 홍보 및 교육을 조직, 조정, 안내 및 검사하는 역할을 수행해야합니다. 모든 수준에서 법률 홍보 및 교육 활동의 평가 및 평가, 감독 및 인센티브 메커니즘을 점진적으로 수립하고 향상시킵니다.
넷째, 단계와 방법
구현 단계는 세 단계로 나뉩니다.
1. 프로모션 시작 단계 시간 : 3 월 XX 일
주요 과제 : 오하라 해의 법적인 홍보 및 교육 실시 계획을 수립하는 것. 선전과 선전에서 선전을하기 위해 모든 종류의 선전 포지션을 최대한 활용하고 법률 교육의 중요성을 널리 홍보하십시오. 우리는 대다수의 교사와 학생들을 적극적으로 "5-5"법률 홍보 및 교육 활동에 참여시키고 활발하게 활동을위한 좋은 분위기를 조성합니다. 백본 강도 훈련을 강화하십시오.
2, 전체 구현 단계 시간 : XX 년 3 - XX 년 12 월
주요 과제 : 4 월 ~ 8 월 XX 일, "교사법", "헌법"및 기타 법률, 규정 및 규칙에 대한 심층적 인 연구, 9 월부터 11 월까지 XX는 "미성년자 보호법", "기밀 법"등을 중점적으로 다룹니다. 법률 및 규정, 12 월에 XX는 주로 "계약법", "지적 재산권 보호법"및 기타 법률 및 규정을 연구했습니다. 모든 교사는 법률과 규정을 연구하는 동안 자신의 법적 수준을 결합해야하며, 선택적으로 법에 관한 기본 이론 연구를 수행하고 모든 교사와 학생의 법 이론 수준을 향상시켜야합니다.
3. 요약 평가 및 수용 단계 시간 2008 년 1 월
주요 과제 : 학교는이 계획에 수립 된 목표, 과제 및 요구 사항 및 "5 ~ 5 가지"일반 검사 및 수락 기준에 따라 자체 검사 및 자체 검사를 실시하고 그 차이를 더 조사하고 채 웁니다. 동시에, 학교는 "5-5"일반법 수락 테스트를 조직하고 첫 번째 선택을 판단하기위한 기초로 삼을 것입니다.
근로 방식 : "5 - 5 년"대중화 법은 사람, 지역 조건, 적시 적응, 일과 생산의 필요성과의 긴밀한 접촉으로 인하여 실제 상황을 고수해야하며, 분류 된 지침과 다양한 형태의 동시 접근법을 채택해야합니다.
1. 실제 상황을 문의하고 구현에 세심한주의를 기울이십시오. 각 부처는 실제 업무와 긴밀히 연계하여 실제 상황을 진행하고 법제도에 대한 홍보 및 교육을 실시해야한다. 즉 포괄 성을 고려하여 핵심 사항에 집중하고 형식주의를 방지하기위한 실질적인 조치를 취해야하며 "5 대 5"대중화 교육 계획을 보장해야한다. 앞으로 제시되는 다양한 요구 사항과 작업이 구현됩니다.
2. 법의 일반적인 규칙과 일반적 진보. 집중적 인 학습과 자습, 학습 방법과 사용법의 결합, 법적 선전과 법률 연습의 결합을 준수하고 법률의 포괄적 인 통치, 포괄적 인 실천 및 전반적인 발전을 고려하여 법률 교육 및 법규의 내용과 형식을 지속적으로 혁신합니다.
3, 다양한 방법, 광범위한 홍보. 법률 홍보 및 교육 활동의 다양한 형태의 적극적인 조직, 법률 상담, 법률 지식 대회 실시, TV 교육 영화 편성 및 시청, 합법적 인 사진 전시회 개최, 여론 조사 도구 및 Young Pioneers 교육의 역할 사용, 인터넷 및 라디오 방송국을 통한 대중 인식 향상. 폭과 강도.
4. 감독 및 인센티브 메커니즘을 수립하고 개선한다. "5 5 년"의 법 집행 업무는 연례 평가 및 평가 내용에 포함되며, 필요한 법적 지식과 법률 업무 및 법적 권리 보호의 여부가 교사의 연례 평가 및 평가의 중요한 부분입니다.
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