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초등 수학 교육 계획


I. 유도 이데올로기 : "반사적 인 교수법을 구현하고 교사의 전문적 성장을 촉진", 반사적 인 교수법을지지하고, 교육 교수 이론 및 수학 커리큘럼 기준의 정신을 배우고, 수학 교실 수업에 대한 연구를 강화하고, 적극적으로 탐구 할 교사와 학생을 양성하는 것에 관한 연구를 계속 심화한다. 성령. 교실 수업에 중점을두고 교사의 교육 수준을 향상시킵니다. 둘째, 교수 및 연구의 초점 : 교실 강의의 질을 향상시킴으로써 "한 번의 수업과 함께 공부하고, 주제를 논의"하는 교육 및 연구 활동을 수행하는 방법으로 교재 연구를 사용합니다. 조심스럽게 주간 "주간 교환"활동을 조직하여 "네 가지"를 달성하십시오. 1. 교육에서 좋은 말과 좋은 말을 연구한다. 주간 강의와 연구 활동을 시작하기 전에, 팀원들은 차례로 좋은 교육에 대한 유명한 말을 추천 할 것이다 .2. 팀장이 수학 교육 경험 기사에 매주 추천 한 경험 기사를 가르치면 팀원들이 잘한다. 비즈니스 메모, 사례에 대한 주 3 회 반영, 팀원에 의한 교육 및 교육 실습, 다른 교사와의 교환, 4 회, 매월 강의 및 교사 수업에 대한 평가 활동. 셋째, 교수 및 연구 준비 : 주간 콘텐츠 1 교육 및 연구 활동 계획 수립 2 "개인 전문 개발 계획의 어떤 측면을 고려해야하는지"3자가 진단보고, 개인 전문 개발 계획 작성 4 집단 준비, 5 학년 수학 수업 51 듣기 5 학년 듣기 수학 연구 2 과목 4 학년 수학 수업을위한 공동 수업 61 교수 포럼 : "가장 깊은 것들을 느껴라"- 2 청취 보고서 강의 : 새로운 개념의 교수 설계 71 4 학년 수학 수업 듣기 2 3 과목 수학 수업 수업 듣기 8 보고서 듣기 : "반사적 인 교수법"91 3 학년 수학 연구 수업 듣기 2 2 학년 수학 수업을위한 수업 수집 10 강의 포럼 : "가장 깊은 것들을 느낀다"- 111 교육의 2 학년 수학 연구 수업 듣기 2 집단 수업 토론 1 학년 수학 수업 12 1 학년 수학 연구 수업 듣기 131 세미나를 관람하고 활동을 보여줄 수있는 연구 그룹에 참여 2 강의 포럼 : "단점"- "아름다운 교육"15 경험 검토 계획 16 교수 포럼 : "단점"- 교육에서의 자기 진단 개인 경험을 쓰는 요약 18 작업, 자료 분석의 요약 : "병음", "능력"과 "네 부분의 텍스트" "좋은 공부 습관을 개발하기 위해"전체 교과서. 문맹 퇴치와 읽기를 용이하게하기 위해 단어와 텍스트는 모두 병음으로 채워집니다. 1. 학교 생활을 시작한 아이들이 정확한 읽기 및 쓰기 자세를 배우고 눈의 위생을 유의하여 "실제로 읽지 않도록 자세를 취하십시오"라는 그림을 통해 주로 "좋은 학습 습관을 키 웁니다"라는 자세는 틀린 것입니다 펜을 움직이지 않는 것이 좋은 습관은 학생들이 학교를 사용하는 습관을 소중히하는 것입니다. 2. 중국어 병음, 중국어 병음을 통합하고 중국어 병음을 사용하여 읽고 쓰고 읽고 중국어를 배우십시오. 이니셜, 결승전 및 복사 음절을 쓸 수 있고 4 줄짜리 그리드에 정확하고 깔끔하게 쓸 수 있습니다. 3, 문맹 퇴치, 2 개의 그룹으로 나뉘어 진 각 섹션에는 장면 맵이있어서 학생들의 씬 맵을 이해할 수있을뿐 아니라 학생들이 사물을 이해하고 학습에 대한 학생들의 흥미를 자극 할 수 있습니다. 4, 텍스트, 총 14 개의 텍스트, 6 개의 그룹으로 나누어 진 각 텍스트는 그림, 텍스트, 단어 목록, 연습, 획 및 빨강의 여섯 부분으로 구성됩니다. 14 개의 텍스트에는 305 개의 문해력 가르침과 168 개의 글이 있으며, 간단한 헤드, 짧은 길이, 새로운 내용, 아름다운 삽화 및 정확한 작업과 같은 새로운 포인트가 있습니다. 구체적인 퍼포먼스는 다음과 같습니다 : (1) 텍스트가 짧고 다양한 주제가 있습니다. 내용은 생기 있고 그림은 참신하고 흥미 롭습니다. (2) 각 텍스트는 전체 텍스트 폰트로서, 중국어 병음을 복습 할뿐만 아니라 학생들이 독해 기술을 읽고 재생하고, 암송하고, 훈련하고, 개발할 수 있도록 도와줍니다. (3) 방과 후 연습은 두 번이나 소리내어 읽거나 낭독하거나 다시 한 번 한 마디의 기본 스트로크를 배우고 스트로크를 따라하는 것입니다. 또한 한자 읽기, 중국어 병음 병합, 뇌졸중, 뇌졸중 및 단어 및 문장 훈련을 연습하는 연습이 각 텍스트 그룹별로 마련됩니다. 자체 연습 시리즈는 비교적 독립적입니다. 둘째, 수업 프로필 : 수업은 곧 활기차고 활기차고 무고한 사람들로 등록되며, 도덕성은 성숙하지 않으며 초기 단계에 있습니다. 저는 학교 수업의 규율과 규정을 이해하지 못하고 팀워크에 대한 개념이 아직 형성되지 않았습니다 학습을위한 "부지런함, 연구 및 신중함"의 정신을 알지 못합니다 학습의 목적이 명확하지 않고 학습 습관이 점차 형성되고 있습니다. . 셋째, 교육 요구 사항 : 1, 학습 습관 : (1) 올바른 읽기 자세를 마스터 좋은 독서 습관을 개발할 수 있습니다. (2) 정확한 필기 자세와 펜 유지 방법을 숙달하고, 좋은 작문 습관을 개발하며, 사용법 습득 습관을 소중히 간직하십시오. 2. 중국어 병음 : 오른쪽을 인식하고 자음과 마지막을 읽습니다. 정확하게 음절을 철자 할 수 있습니다. 음색 기호의 이름을 지정하고 4 개의 소리를 읽고 부드럽게 읽는 법을 배울 수 있습니다. 네 줄짜리 그리드를 알고 올바르게 이니셜, 결승 및 음절을 작성하십시오. 3, 문학 작문 : (1) 305 단어의 독서를 확인하는 서면 관심과 좋은 작문 습관을 육성. (2) 기본 뇌졸중의 이름을 말하십시오. (3) 스트로크 순서에 따라 168 자의 단어를 4 자 형식으로 쓰고 쓸 수 있으므로 글이 정확하고 표준화되고 자세가 정확하며 볼륨이 깔끔하고 정리가 잘됩니다. 현장의 스크립트에 따라 글쓰기를 배우십시오. 4, 구두 의사 소통 : (1) 완전한 문장 또는 몇 개의 연속 된 단어로 그림을보고 질문에 답할 수 있습니다. (2) 단순한 사건은 그림에 따라 몇 마디로 말할 수있다. 명확한 목소리와 관대 한 태도로 말로 표현할 수 있습니다. 5, 읽기 : (1) 일반적인 단어와 문장의 의미를 이해하기 위해 코스 텍스트와 삶에 연락 할 수 있습니다. (2) 다른 기간, 물음표 및 느낌표를 인식합니다. 문장, 질문 및 한숨과 같은 다른 표현을 읽고 긴 문장의 일시 중지 및 가중치를 올바르게 읽을 수 있습니다. (3) 텍스트를 읽고, 암기하고, 지정하고, 문자를 대화로 분리한다. (4) 텍스트와 문장 일관성을 올바르게 반복하십시오. 나는 텍스트에 묘사 된 상황을 상상할 수 있으며 텍스트의 일반적인 의미를 알 수 있습니다. 넷째, 교육 조치 : 1, 올바른 교수 아이디어, 정확하게 새로운 교과서의 특성을 파악, 가르침의 핵심 포인트와 교육의 어려움을 파악 밀접하게 교육을위한 교육 목적을 따르십시오, 신발을 신는 피하십시오. 2. 습관과 방법을 길러내려면 정확한 글쓰기 자세를 익히고, 엄격하게 훈련하고, 일정한 요구 사항을 충족시키고, 운동을 표준화하고, 중국어 수업을 엄격하게 수행하고, 다른 수업에서 연습하고, 학부모를 교육시키고, 평가를 확인하는 데 집중해야합니다. 연습은 장기간 연습으로 지속됩니다. 병음의 가르침에서 상황지도, 문맥 노래와 학습서 간의 관계를 교정하고, 음절의 가르침을 강화하며, 학생들에게 음절을 철저히 가르치도록 가르치는 방법에주의를 기울여야하며, 학생들의 독서 능력을 키우는 데 헌신해야합니다. 4. 독서 교육에서는 학생들의 연령 특성과 이해 수준을 결합하고 이해의 정도를 파악하고 성가신 분석과 빈 설교를 포기하고 "독서"단어를 읽고 더 읽고 집중하며 독서지도에주의를 기울일 필요가 있습니다. 학생들의 이해와 말의 축적에주의를 기울이십시오. 5. 패러다임 독서, 패러다임 쓰기, 팬 백 (paradigm writing), 팬 백 (back) 등을 강조하며, 패러다임 독서 및 패러다임 듣기 교육, 패러다임 글쓰기, 관찰 교육 실시, 학생들의 열정을 종합적으로 향상시키는 교사의 시범적인 역할을 충분히 발휘합니다. V. 사상 교육과 도덕 교육의 결합 : 1. 자연을 사랑하는 교육 실시. 2, 학생들이 이해할 수 있도록 : 열심히 일하는 것은 인간이되고 재능이되는 기초입니다. 3. 모든 종류의 애정의 진정한 애정을 찬양합니다. 4. 학생들에게 "일꾼의 영광, 게으름과 수치"에 대한 교육을 제공하십시오. 5. 학생들을위한 교육 교육을 실시하십시오. 6. 과학 기술과 사회 문명의 발전 반영 6. 수업 시간의 준비 :

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