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중국어 교육 계획 제 4 권

1999 학년도 2 학기 "언어 · 이데올로기와 도덕", 4 권의 교과 수업 상황 분석 : 학급 규모 57 학기 마지막 합격률 100 % 지난 학기 우수한 학기 학기 합격률 지표 100 % 이번 학기 우수율 이전 학년의 색인 전환율은 1 년 반 동안 연구되었으며,이 수업의 학생들은 중국어 병음을보다 능숙하게 마스터하고, 정확하게 음절을 철자 할 수 있으며, 음성학을 사용하여 북경어를 읽고, 읽고 배울 수 있습니다. 뇌졸중, 뇌졸중, 급진주의 및 한자의 구조 분석에 따라 글자를 분석 할 수 있습니다. 처음에는 단어 조합을 사용하여 단어의 의미를 이해하고 일반적인 한자를 마스터하고 문장을 만들기 위해 학습 된 단어를 사용할 수 있으며 처음에는 듣기와 말하기 습관을 향상시킵니다. "제발, 너, 고마워, 미안, 중요하지 않아."와 같은 예의 바른 말. 텍스트를 올바르게 읽을 수 있지만 감정적 인 독서 사이에는 여전히 간격이 있습니다. 자연 문단을 이해하고 마침표, 쉼표, 물음표, 느낌표 등과 같은 구두점을 인식하고 처음에는 연필 문자를 쓰는 법을 배우고 작성 자세는 기본적으로 정확하지만 몇 가지 방법으로 작성하는 학생이 있습니다 충분하지 않습니다. [1] [2] [3] [4] [5] [6] 다음 페이지 Fengjia 타운 중학교 교사 교육 작업 종합 감독 평가 목표 및 평가 방법 2005.10.8 1 차 지표 2 차 지표 3 단계 지표 중량 평가 방법 점수 규칙 및 윤리 교사 윤리는 "교사의 전문 윤리 기준"을 진지하게 이행하며, 선생님의 헌신과 헌신, 품위있는 품격 있고 잘 어울린 언어 규범, 조직의 지도력에 순응하며 의식적으로 집단 이익을 보호하며 공정하고 공평하고 엄격하며 객관적인 책임을 감독하고 검토하십시오. 2 해설 기본 점수는 1.5이며, 교사상의 상위 60 %는 0.2이며, 학생 선택 전에 60 %의 교사상은 0.3입니다. 법률 및 규정 준수 국내 법률 및 규정, 학교 규칙 및 규정, 학생의 체벌 및 기타 위반 사항을 준수합니다. 2 개의 코멘트는 "교사의 가르치는 행동을 표준화하기에 Feng Jiaguo의 규칙에 따르면". 출석 엄격한 일정, 늦은 도착 없음, 일찍 출발 및 비어있는 자리 없음. 4 "Feng Jiaguozhong 교사 출석 규정"에 따라 기록하고 기록하십시오. 교수법 일상적인 계획 요약 과학적으로 기질과 학업 조건에 맞춰 학기 수업 및 연구 계획을 수립하고, 중도 및 학기말 학업 상황 및 분석 내용과 효과적인 분석을 통해 양심적으로 좋은 결과를 도출합니다. 1 검토 정보 계획의 과학적, 실용적 및 목표 점수에 따라 두 가지로 나뉩니다. 0.1의 차이가 수업을 준비합니다. 도시의 기본 요구 사항에 따라 수업 계획이 형성됩니다. 교육 계획은 양질의 교육으로 요약 및 반영됩니다. 집단 레슨 준비에 적극적으로 참여하고 집단 레슨 준비를위한 통일 ​​된 요구 사항을 구현하십시오. 10 데이터 검토 교육 요구 사항에 따라 점수는 대개 70 %이고 기간 말에는 30 %입니다. 집단 수업 준비는 학교 평가 방법에 따라 수행됩니다. 교실 수업은 평가 기준에 따라 실시됩니다. 12 의견 교육 요구 사항에 따라 동일한 주제 그룹이 20 %, 학생이 20 %, 리더십이 20 %, 학교 최종 평가가 교육 요구 사항에 따라 운영의 40 %를 차지합니다. 4 조사 및 평가 품질, 수량, 정정, 분석 및 강의 교정 및 계층 적 운영 측면에서 판단합니다. 정규 과제는 현장 검사의 대상이되며 숙제는 학생 질문지와 학교 지도력 평가와 합쳐집니다. 비 작업 과목은 수업 준비 포인트의 비율에 따라 변환됩니다. 교과서 연구의 연구 및 개선 임의의 시간 제한 수명 테스트 문제. 2 정보 접근 마을과 마을의 상호 평가는 대학 부문을 단위로 두 가지 범주로 나뉩니다. 무작위 시간 제한 준비 2 Ibid. 문화 이론 시험의 훈련 및 개선 2 시험 조건에 따라 계산. 과거에 우수한 성적으로 면제받은 사람은 2 점, 연령에 따라 면제 한 사람은 성적에 따라 전환됩니다. 수업의 수와 질에 귀 기울임 2 댓글 점수는 수량, 기록 된 내용 및 평가 의견에 따라 3 단계로 나뉩니다. 차이는 0.2 점입니다. 아마추어 연구에 충실하고 독서 노트, 정보 수집 등을 유지하십시오. 2 정보에 대한 액세스 노트의 수, 자료의 수 및 3 점의 품질에 따라. 차이는 0.2 점입니다. 현대 수준을 마스터하는 방법 1 실사 평가 : 45 세 미만 1 급 표준 1 점, 2 단계 표준 1.5 점, 3 단계 표준 2 점, 45 세 이상 표준에 참여하지 않는 교사 1 점, 실제 수준에 따라 평가, 수상 시스템의 구현. 교육 교육 성과 도덕적 교육 직업 수업 평가 및 "일상 행동 규칙"및 "중국의 소형 학생 규칙"숙달. 2 데이터 접근 등급은 학급과 동일한 점수로 나누어지고 여러 등급의 평균 점수가 가르쳐지며 법률 및 범죄 위반 건수는 0입니다. 신체적 읽기 쓰기는 학생들에게 글쓰기, 읽기 이해력 및 근시를 가르칩니다. 1 데이터 점수를 확인하고, 동일한 수업 수준을 가르치며, 3 가지 요율에 따라 문화 과정 점수를 평균화하기 위해 다단계 점수를 가르칩니다. 32 학생 통합 비율을 구현하기위한 "풍재 구 오홍 교육 성취도 평가 방법"에 따라 정보에 액세스하십시오. 정보 액세스 "Feng Jiaguozhong 교육 워크로드 전환 방법"에 따라 노동 분업에 따라 "Fengjiaguozhong 교육 성취 평가 방법"구현 작업량 클래스, 클래스 가이드, 주제 팀 리더, 특성 그룹, 포괄적 인 연습 활동 및 기타 학교 부문 6 특성 작업 안내 학생들은 학교 교육에 대한 영예를 얻습니다. 2 영어, 수학, 물리학 및 생물학에 참여하기 위해 인증서를 확인하고 주정부 3 위를 획득하면 각상은 0.2 점, 음악 미용 교사 또는 훈련 팀은 대회, 상 학교 보상에 따라 실행하십시오. 개인은 모든 레벨 및 교육 연구 부서의 교육 당국이 주관하는 다양한 주요 행사 및 주요 대회에서 성과를 거두었습니다 .1 검사 및 인증 공개 강좌, 교육 및 연구 논문 및 품질 강좌는 각각 국가 3, 2, 1 및 카운티 0.5에 따라 발생합니다. 점수는 1 점을 계산 한 다음 수식에 따라 교사의 평가 점수 = 교사의 총점 / 첫 번째 총점 * 1 현 수준 이상의 프로젝트 연구 및 결과 달성 1 국가 수준의 인증 연구 조사 검토 3 , 지방 2, 도시 1, 도시 0.5 누적 점수, 첫 번째 장소는 1 포인트를 계산 한 다음 공식에 따라 : 교사 평가 점수 = 교사 총점 / 1 위 총점 * 1 [1] [2] 다음 페이지

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