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National Small Languages ​​Book 7

I. 교과서 개요이 책의 교과서는 언어 지식과 능력 훈련 순으로 구성되어 있습니다. 교과서는 "의무 교육 전임 국어 교육지도 개요"6 학년 6 학년의 강의 목표 및 강의 내용을 읽기 교육, 연수 및 듣기 및 말하기 훈련으로 나눕니다. 다수의 훈련 포인트는 쉽지 않음, 얕은 깊이에서 깊음, 수평 결합 및 조정 된 개발 원칙에 따라 단위로 그룹화됩니다. 둘째, 학기 교육 목표 1, 중국어 병음으로 문학, 읽기 및 학습 만다린을 도울 수 있으며, 201 문학, 일반적인 동음 이의어 및 유사한 문자를 식별 할 수있는, 배운 다성의 단어를 읽을 수 있습니다; 이 경우 사전에서 적절한 의미를 선택하고 독립적으로 학습 할 수 있습니다. 2, 260 단어 이상 읽고 쓰고, 의미를 알며, 일부는 구두 또는 서면으로 사용할 수 있습니다. 3, 처음에는 제대로, 정확하고 깔끔한 쓰는 펜 단어를 작성하는 것을 배웠고, 처음에는 붙여 넣기 브러시를 사용하여 배운 기본 펜 스트로크 연습을 계속 단어의 구조에주의를 지불하고, 처음에는 심각한 사본의 습관을 개발할 수 있습니다. 4, 처음에는 정중하게 사람들의 연설을 듣는 습관을 개발, 정확하게 다른 사람의 단어를 다시 말할 수있는, 처음에는 완전한 이야기를하는 법을 배우고, 조직은 더 명확하고 성명은 더 일관성이 있으며 단락을 지시 할 수 있습니다. 5, 정확하게 유창하고 정서적으로 텍스트를 읽을 것이며, 지정된 텍스트를 암송하는 핵심 단어와 구문을 사용할 수 있으며, 독서와 사고하면서 질문과 함께 조용히 텍스트를 읽을 수 있으며, 핵심 단어와 구문을 파악할 수있는, 단락의 내용을 이해하고, 텍스트를 읽을 때 기사의 제목을 알아 채고 처음에는 자연 분류 방법을 사용하고 개발 순서에 따라 텍스트를 분류하는 방법을 배우고 주요 내용을 이해하기 위해 적절한 아동 문학 및 아동 인기 기사를 읽을 수 있습니다. 6, 초기 학습은 그림과 주변 것들의 중요한 관찰의 순서가 명확하게 명확하게 하나의 것을 더 명확하게 설명 할 수 있습니다, 성명은 유창하고 일관된이며, 처음에는 메시지를 쓰는 법을 배우고, 편지를 쓰는 법을 배우고, 일반 편지와 봉투의 글쓰기 형식을 습득하십시오. 7. 조국의 장엄한 산과 강을 이해하고, 오랜 역사를 지니고, 우수한 국가 문화 전통을 지니고, 국가의 자부심을 키우고, 부지런한 연구, 도움이되고 겸손하며 대담하며 투쟁 할 정신을 키우고 과학을 사랑하는 생각과 감정을 우선 배양하십시오. 셋째, 가르침에서 주목해야 할 몇 가지 이슈들 1. 가르침의 목적을 정확하게 이해함이 책의 교과서는 각 단원, 각 텍스트, 듣기 및 말하기 훈련 및 훈련의 가르침 목표를 명확하게 정의합니다. 교사는이 책의 학기 수업 목표에 대해 잘 알고 있어야하며, 단원 강의 및 교습 목표를 파악하고 수업의 실제 상황에 따라 수업 수업 목표를 공식화해야합니다. 수업지도 목적의 공식화는 명확하고 조작 가능하며 탐지 가능해야합니다. 2. 솔리드 어학 연수. 이 학기는 세분화 훈련에 초점을 맞추지 만, 단어, 단어 및 문장의 기본 기술 훈련에는 여전히 충분한주의를 기울여야합니다. 독서와 침묵하는 독서는 독서 교육에서 가장 빈번하고 기본적인 훈련입니다.이 책에는 침묵하는 독서와 암기에 초점을 둔 두 개의 단위가 있습니다. 학생들은 교실 수업에서 충분한 독서 시간을 가져야합니다. 효과적인 방법을 고안하고 모든 학생들이 전체 수업에 참여하도록 노력해야합니다. 3. 각 부서의 교육 포커스를 구현하십시오. 이 소책자의 특징 중 하나는 각 단원마다 명확한 독해, 숙제 및 청취 및 말하기 교육 포인트가 있다는 것입니다. 이러한 교육 포인트의 요구 사항은 교육에서 구현되어야합니다. 교수법을 읽으려면 교육 포인트를 중심으로 교육을 구성하고 컨텐츠 분석에서 교육 목표 오리엔테이션으로 전환해야합니다. 수업을 2-3 강의 수업 할 때, 학생들이 단어, 단어, 문장 및 기사를 피하고, 평균을 사용하여 내용 분석을 파악하고 교육 집중을 무시하는 방법을 배제하는 방법을 고려하는 것이 중요합니다. 독서 교육에서는 "학습 팁"의 역할을 수행 할 필요가 있으며, 텍스트의 특성에 따라 학생들에게 적시에 학습 방법을 습득하도록 안내합니다. 학습 팁 중 일부는 학습 텍스트 앞에 배치 할 수 있으며, 일부는 학습 텍스트에 배치 할 수 있고 다른 하나는 텍스트 완성 후 통합 및 심화시킬 수 있습니다. 이 학기는 방금 본문을 분절하는 것을 배우기 시작했으며, 분과의 가르침은 일반적으로 본문의 내용을 완전히 이해 한 후에 수행되어야하며 처음에 본문에 연락하는 것은 적절하지 않습니다. 4. 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 기술의 조율 된 발전에주의를 기울이십시오. 이 소책자의 단위 연수반은 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 사이의 연결을 고려하여 정렬됩니다. 독서의 가르침에서 학생들은 표현의 방법에주의를 기울여야하고 중학교에서 글을 써야합니다. 듣기와 말하기 훈련을 4 회 가르 칠뿐만 아니라 듣기와 말하기도 연습해야하며 작문 일정도 일정에서 작문 일정까지 기록해야합니다 1 1 2, 3 2 3, 운동 1 3 4, 5 , 6 4 6, 운동 2 5 국경일 휴일 6 7, 8, 9 7 ---- 운동 3 8 10, 11, 12 9 12, - 운동 4 10 13, 14, 15 11 ------ 연습 5 12 16,17,18 13 18, --- 운동 6 14 19,20,21 15 21, 열차 훈련 16 운동 7, 22, 23 17 23 23, 24 운동을위한 훈련 18 운동 8 19 19 검토 20 최종 시험 [1 전체 소책자에 대한 간략한 분석 :이 소책자는 언어 지식과 능력 훈련 순으로 구성되어 있습니다. 교과서 작성시, 의무 교육 전임 교사 양육지도 개요 제 6 학년 제 6 학년의 강의 목표는 몇 가지 교육 포인트로 나뉘어졌습니다. 이 훈련 포인트는 어려움의 수준과 4 학년 아동의 육체적 및 정신적 발달 수준에 기초하며, 일부는 7 번째 강의에서 정리되고 나머지 부분은이 볼륨에 정리됩니다. 이 책에는 독서 교육, 훈련 및 듣기 및 말하기 훈련이라는 세 가지 단서가 있습니다. 수직적 인 관점에서 볼 때, 첫 번째 훈련은 쉽지 않음의 원칙에 따라 훈련 점을 정렬하고 수평 관점에서 수평 연결 및 조정 개발의 원칙에 따라 그룹화됩니다. 각 단원은 강의 목표에 따라 텍스트와 연습을 선택합니다. 이 책에는 8 개의 단위가 있습니다. 각 단원에는이 단원의 교육 독서를위한 학습 안내서가 있으며,이 단원의 초점이 읽기와 적용 방법을 학생들에게 알려줍니다. 각 단원마다이 독서 교육 프로그램을 위해 선택할 수있는 3 개의 텍스트가 있습니다. 첫 번째, 세 번째, 다섯 번째 및 일곱 번째 단위는 각각 △로 표시된 선택 문구가 하나 있습니다. 단위당 1 회의 교육 세션이 있으며, 1, 3, 5 및 7 단위에는 1 회의 청취 및 말하기 훈련이 있습니다. 또한 단위당 단위 연습이 있으며, 주로이 단원의 내용을 검토하지만 적절한 언어 지식 및 능력 훈련이 연장됩니다. 이런 식으로이 책의 교과서에는 총 24 개의 텍스트, 4 개의 텍스트, 8 개의 교육 세션, 4 개의 교육 세션 및 8 개의 단위 연습이 있습니다. 중국 과목의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육은 흩어진 무질서와 풍요 로움과 다양성의 특징을 가지고 있습니다. 이 책자의 사상 교육 내용은 애국심 교육, 혁명 전통 교육, 사회주의 지향 교육, 과학, 과학 사랑 교육 등 매우 풍부합니다. 그러나 본문은 이데올로기와 도덕 교육의 순서로 배열되어 있지 않으므로 한 센터의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육은 같은 센터에서 이루어지지 않는다. 이 책의 일반적인 목적은 다음과 같습니다. 1. 중국 병음을 사용하여 문학을 읽고, 읽고 257 중국어 문학을 배우십시오. 일반적인 동음 이의어와 가까운 단어를 인식 할 수 있으며 배운 여러 음성 단어를 읽을 수 있습니다. 스트로크 방법을 사용하여 어려운 단어를 확인하고 독립적으로 학습하는 방법을 배웁니다. 2, 560 단어를 읽고 쓰고, 의미를 이해하고, 일부는 구두 또는 서면으로 사용됩니다. 3, 처음에는 제대로, 정확하고, 깔끔하게 쓰여진 펜 단어를 쓰는 법을 배웠습니다. 처음에 브러시를 사용하여 글을 게시하고 단어의 구조에주의를 기울이고 초기에 심각한 복사의 습관을 기릅니다. 4. 처음에는 사람들의 연설, 듣고 생각하며, 다른 사람들이 적절하게 표현되지 않은 곳에서 경청하고, 라디오를 듣고 요점을 말하고, 상황을 명확하게 소개하고 조직 할 수있는 습관을 기른다. 질문에 답하십시오. 5, 유창하고 감정적으로, 긴 문장의 의미를 이해할 수있는 텍스트를 올바르게 읽습니다 읽는 동안 일반적으로 사용되는 독서 마크를 사용하는 방법을 배울 것들의 여러 측면을 수행하고 핵심 세그먼트를 파악할 수있는, 단락의 의미를 말할 수 있습니다 텍스트를 자세히 반복 할 수 있습니다. 생략 부호를 알아라. 처음에는 지침을 읽고 지침을 따를 수 있습니다. 6. 예비 학습은 그림과 주변 사물을 집중적으로 관찰하며, 방문 활동을 명확하고 명확하게 기술하고 처음에는 단순하고 서면으로 쓰는 법을 배울 수 있으며 문장은 일관되고 일관성이있다. 처음에 통지문을 작성하고 장로들에게 편지를 쓰는 법을 배우십시오. 책 제목 번호가 사용됩니다. 일반적으로 사용되는 수정 및 수정 기호를 숙지하고 명백한 오류로 문장을 수정하십시오. 언어와 글쓰기 훈련을 통해 학생들은 조국에 대한 열정이 더 커지고 어린 시절부터 조국을 위해 영광을 얻으며 혁명 전통을 계승하고 계승하며 훈계를 지키고 다른 사람들을 돕고 열심히 일하고 적극적으로 열심히하며 과학을 사랑하는 생각과 느낌을 기릅니다. 교육 조치 : 1. 교육 목표를 정확하게 파악하고 임의로 올리거나 내리지 않습니다. 2. 솔리드 어학 연수 : 이번 학기는 부분 학습에 중점을 두지 만, 학생들의 문해력 및 글쓰기에 계속주의를 기울여야하며 어휘 및 문장 패턴을 축적하고 기본 표현 방법을 습득해야합니다. 교실 수업은 학생들이 다양한 연습을 읽고, 명상하고, 수행 할 충분한 시간을 가질 수 있도록합니다. 효과적인 방법을 고안하고, 훈련면을 확장하며, 전체 수업에 모든 학생들을 참여시켜 학생들이 개별 활동을하기에 충분한 시간을 갖도록 노력해야합니다. 교사는 엄격하게 요구하고, 신속하게 피드백하고 수정하고, 실제적인 결과를 강조해야합니다. 3. 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 사이의 연결에주의하십시오. 학생들은 독서와 독서를 통해 가르쳐야합니다. 작문 실습에서는 본문에서 배운 표현을 최대한 활용하고 익숙한 것을 작성하고 언어 실력을 향상 시키도록 권장해야합니다. 4. 각 단원의 교육 포커스를 구현하고 학습 방법의 지침에주의하십시오. 교수법을 읽으려면 교육 포인트를 중심으로 교육을 구성하고 컨텐츠 분석에서 교육 목표에 중점을 두어야합니다. 텍스트를 가르 칠 때, 학생들이 한 번에 거쳐야 할 단어, 단어, 문장 및 기사를 피하고, 내용 분석을 파악하는 것뿐만 아니라 교육의 초점을 무시하고 평균 능력을 사용하여이 단원의 학습 포인트에서 규정 한 기본 읽기 기술을 습득하게하는 방법을 고려하는 것이 중요합니다. . 교육 독서의 초점에서, 우리는 각 단원 전에 "학습 팁"의 역할을 충분히 발휘해야하고, 학생들이 텍스트의 특성에 따라 학습 방법을 습득하도록 적시에 안내해야합니다. 5. 가난한 사람들을 훈련시키고 보충하는데 좋은 일을 계속하고, 중학교를 격렬히 발전 시키십시오. 강의 일정 : [1]

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