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전국 소 언어 제 11 교육 계획

첫째, 포괄적 인 강조, 요점 강조, 언어 인식, 축적 및 적용에주의를 기울이고, 기본 기술 훈련에주의를 기울이고, 학생들의 언어 소양을 향상시키기위한 정신으로 교과서 분석을하는이 책은 32 개의 텍스트와 집중적 인 독서 17 개의 기사, 11 개의 텍스트, 4 개의 텍스트, 8 개의 기본 교육이 선정되었습니다. 교과서는 일반적으로 소개, 수업, 읽기 및 쓰기, 그리고 축적의 네 부분으로 구성됩니다. 그것은 연습에서 인식에 이르기까지의 과정을 반영합니다. 학생들이 텍스트를 이해하고 학생들의 관찰 능력을 키우며 학생들의 사랑과 아름다움을 길러주기 위해 교과서에는 여러 삽화가수록되어 있습니다. 둘째, 수업 상황 분석 6 학년에는 4 개의 수업이 있으며, 한 반은 일반적으로 두 반의 학생들이 독서 표준과 이해력을 향상시키기 위해 이중 기초 교육을 강화해야합니다. 3 개 학급 학생들은 견고한 기초와 강력한 분석 기술을 갖추고 있으며, 이번 학기는 폭 넓고 깊이있는 교육에 열심히 노력할 것입니다. 네 개의 수업은 Jingwen Guoxiao의 원래 5 학년에서 직접 업그레이드되었으며 올해 학생들은 더 나아졌으며 더 향상 될 것입니다. 셋째, 교육 요구 사항 1,이 책의 텍스트의 연구를 통해, 학생들은 파티에 의해 사랑하고, 이념 교육을 사랑하고, 존경받는 부모가되고, 다른 사람들을 돌 보며, 다른 사람들이 교육을 누릴 수 있도록 돕고, 과학 사랑의 정신을 연마하고, 연습과 혁신에 대한 용기를 기르고, 환경 보호와 사회적 책임에 대한 인식을 높이고 학생들의 아름다움에 대한 사랑을 키우고 학생들이 풍경에 쓰여진 일부 기사에서 올바른 사고 방식과 문제 분석 방법을 배울 수있게합니다. 2. Hanyu Pinyin을 검토하고 통합하며 중국어 병음을 사용하여 읽고 쓰는 능력을 키우고 중국어를 배우십시오. 3, 독립적 인 문맹 퇴치 능력을 키우고, 140 개의 새로운 단어를 배우고, 사전을 읽는 방법을 검토하고 사전을 의식적으로 사용하는 습관을 개발하십시오. 4. 문장을 실제로 이해하기 위해 접촉 컨텍스트와 삶과의 연결을 향상시킵니다. 누적 된 단어에주의를 기울이고 처음에는 언어 축적의 습관을 개발하십시오. 5. 텍스트를 정확하게, 유창하게, 감정적으로 읽는 연습을 계속하십시오. 지정된 텍스트를 암송 할 수 있습니다. 명상 본문에는 일정한 속도가 있습니다. 텍스트의 생각과 느낌을 더 깊이 훈련하고 처음에는 작가의 표현을 이해합니다. 6, 과외 독서의 적절한 수준을 읽고, 주요 내용을 이해하고, 점차 교실 밖에서 독서의 습관을 개발,이 학기 미만 200,000 단어를 읽어보십시오. 7. 나는 토론이나 토론에 기꺼이 참여할 의향이 있으며, 나의 의미를 설명하고, 조직되고, 어조와 톤이 적절할 준비가되어있다. 8, 사물을 관찰하는 핵심 포인트를 파악할 수 부지런한 사고의 습관을 개발하고 기꺼이 쓰기, 간단한 기록 에세이와 상상력이 풍부한 에세이를 작성할 수 있습니다, 내용은 구체적이고, 사물은 진짜입니다, 특정 규칙이 있습니다. 넷째, 이중 기초 교육의 가르침은 학생의 종합적인 언어 능력과 종합적인 질을 높이기 위해 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 훈련을하기 위해 단어, 단어, 문장, 단락 및 기사에 계속 의존합니다. 5. 사상 교육과 도덕 교육의 결합은 학생들이 당을 사랑하고 사람들을 사랑하는 이데올로기 적 교육을받을 수있게하고, 부모를 존경하고 다른 사람들을 돌보며 다른 사람들을 돕는 교육, 과학을 사랑하는 정신, 실천하고 혁신하는 용기를 키우고 환경 보호에 대한 인식을 제고한다. 사회적 책임. 여섯째, 가르침 측정 1, 텍스트의 가르침을 볼 때, 우리는 사물의 이미지와 텍스트 설명을 밀접하게 결합해야합니다. 2. 텍스트를 가르 칠 때는 주요 교육 프로그램의 훈련을 강조해야한다 3. 단어, 문장 및 단락의 훈련에주의를 기울이고 독서의 훈련과 지도력을 중요시하며 과외 독서지도를 강화하고 학생들의 지평을 넓히고 학생들의 지식을 풍부하게하십시오. 4. 정보 피드백을 강화하고 교사와 학생 간의 의사 소통에주의를 기울이십시오. 5, 읽기 및 쓰기 조합, 읽기 및 쓰기를 촉진합니다. 6, 학생들의 열정과 이니셔티브를 충분히 발휘하십시오. 시청각 장비를 최대한 활용하여 강의실 강의 효율성을 향상시킵니다. 7. 학생들이 더 많은 경험 교육을 받고 언어 학습을위한 실질적인 경험을 제공 할 수 있도록 다양한 활동을 적극적으로 수행하십시오. 7, 수업 일정 주 내용 1 1 ~ 2 클래스 2 3 ~ ~ 누적 사용 1 3 4 ~ 5 클래스 4 6 ~ 7 클래스 5 국경일 6 누적 사용 2 ~~ 8 단원 7 9 ~ 10 단원 8 누적하고 적용 3 ~ ~ 수업 11 9 12 ~ 13 수업 10 14 ~ ~ 누적 4 11 15 ~ ~ 16 수업 12 17 ~ ~ 누적 5 13 18 ~ 20 수업 14 21 ~ 22 수업 15 23 ~ ~ 누적 사용 7 16 25 ~ 26 수업 17 27 ~ ~ 누적 사용량 8 18 보충 독서 19 최종 검토 20 시험 Qili Center National Composition XIth Volume Teaching Plan I. 향상된 합성, 뛰어난 지각, 축적 및 언어 적용에 중점을두고 기본 기술 훈련에주의를 기울이고 학생들의 언어 소양의 정신을 향상 시키십시오. "축적 및 적용"이라는 책에 수록된 8 가지 훈련 연습이이 책에 기록되어 있습니다. 에세이, 약어, 포스트 읽기 및 포스트 느낌을 상상해보십시오. 요구 사항없이 자유롭게 운동 할 수 있습니다. 이 책에 실린 두 가지 "실용적인 활동"은 타블로이드를 실행하고 봄 축제 대열을 수집하고 작성하는 것입니다. 언어 실습 활동은 학생들의 자율성을 충분히 반영해야하며 학생들은 개인 계획이나 그룹 활동을 통해 자신의 계획을 세우고 파트너를 찾고 과제를 수행해야합니다. 둘째, 수업 상황 분석 6 학년에는 4 개의 수업이 있으며, 한 반, 두 반, 네 반의 구성은 일반적으로 기초합니다. 소수의 학생들이 유창하지 않고 문장 부호가 정확하게 사용되지 않으며 대부분의 학생들은 상상력이 부족합니다. 능력을 관찰하면이 학기는 관찰과 상상력을 향상시키기 위해 훈련의 이러한 측면을 강화해야합니다. 3 개 학급의 학생들은 견고한 기초, 깊은 언어 기술 및 풍부한 상상력을 갖추고 있으며, 이번 학기는 에세이 수준을 더욱 향상시킬 것입니다. 셋째, 교육 요구 사항은 학생들의 삶에 대한 사랑을 자극하고 관찰하고 생각하고 실천할 열정을 동원하는 것에주의를 기울여야합니다. 에세이를 쓰거나 글을 쓸 때 학생들은 자유롭게 표현하고 표현하고 진실, 진실, 마음을 말하고 진정한 감정을 표현하도록 격려해야합니다. 학생들의 실제 상황에 따라, 교재의 유연한 사용, 가능한 한 학생의 독립적 인 작문을위한 조건을 만들 수 있습니다. 넷째, 교육 조치 1, 읽기 및 쓰기 조합, 쓰기를 촉진하기 위해 읽기. 독서 교습과 작문 교습은 밀접하게 결합되어 있습니다. 2. 과목 구성을 할 때는 주요 교육 프로그램의 훈련을 강조해야한다. 3. 과외 독서지도를 강화하고, 학생들의 지평을 넓히고, 학생들의 지식을 풍부하게하고, 어휘를 축적하고, 언어 감각을 키 웁니다. 4. 학생들의 열정과 이니셔티브를 충분히 발휘하십시오. 시청각 장비를 최대한 활용하고, 인생 시나리오를 재현하고, 학생들의 작문에 대한 관심을 자극하고, 구성 수업의 효율성을 향상시킵니다. 5. 학생들이 더 많은 경험을하고 실제적인 경험과 경험을 제공 할 수 있도록 다양한 활동을 적극적으로 수행하십시오. 5, 수업 일정 주 내용 1 "계림 풍경"행 문장 모방 2 축적 사용 1 : 그림 쓰는 모습 3 도움 엄마가 일을하고, 어머니의 움직임을 관찰하다 4 읽기 구성 5 국경일 6 축적 사용 2 : 돌봄 당신의 사람 7 중국의 자원 상태 표를 채 웁니다 8 누적하고 사용하십시오 3 : "20 년 후 ..."9 장 3 월 칭찬의 노래 10 누적 사용 4 : 감정보기 11 중기 시험 12 "Youzi 吟"에서 묘사 된 장면 쓰기 13 축적과 적용 5 : 유년기 과거에 14 가이드의 해설 15 적립 신청 6 : "알았어 ..."16 Vanka에게 무엇을 말하고 싶니? 17 누적 사용 7 : "작문 카피라이터"라는 약어 18 누적 사용 8 : 자유로운 구성 [ 1] 첫째, 교과서 분석은 "포괄적 인 강조, 요점 강조, 언어의 인식, 축적 및 적용에주의를 기울이고, 기본 기술 훈련에 집중하며, 학생 전체의 언어 품질을 향상시키는"정신에 기초합니다.이 책에는 32 개의 텍스트가 있습니다. 17 개의 텍스트, 11 개의 텍스트, 4 개의 텍스트, 8 개의 기본 교육에 대한 집중적 인 읽기. 교과서는 일반적으로 소개, 수업, 읽기 및 쓰기, 그리고 축적의 네 부분으로 구성됩니다. 그것은 연습에서 인식에 이르기까지의 과정을 반영합니다. 학생들이 텍스트를 이해하고 학생들의 관찰 능력을 키우며 학생들의 사랑과 아름다움을 길러주기 위해 교과서에는 여러 삽화가수록되어 있습니다. 둘째, 수업 상황 분석 6 학년에는 4 개의 수업이 있으며, 한 반은 일반적으로 두 반의 학생들이 독서 표준과 이해력을 향상시키기 위해 이중 기초 교육을 강화해야합니다. 3 개 학급 학생들은 견고한 기초와 강력한 분석 기술을 갖추고 있으며, 이번 학기는 폭 넓고 깊이있는 교육에 열심히 노력할 것입니다. 네 개의 수업은 Jingwen Guoxiao의 원래 5 학년에서 직접 업그레이드되었으며 올해 학생들은 더 나아졌으며 더 향상 될 것입니다. 셋째, 교육 요구 사항 1,이 책의 텍스트의 연구를 통해, 학생들은 파티에 의해 사랑하고, 이념 교육을 사랑하고, 존경받는 부모가되고, 다른 사람들을 돌 보며, 다른 사람들이 교육을 누릴 수 있도록 돕고, 과학 사랑의 정신을 연마하고, 연습과 혁신에 대한 용기를 기르고, 환경 보호와 사회적 책임에 대한 인식을 높이고 학생들의 아름다움에 대한 사랑을 키우고 학생들이 풍경에 쓰여진 일부 기사에서 올바른 사고 방식과 문제 분석 방법을 배울 수있게합니다. 2. Hanyu Pinyin을 검토하고 통합하며 중국어 병음을 사용하여 읽고 쓰는 능력을 키우고 중국어를 배우십시오. 3, 독립적 인 문맹 퇴치 능력을 키우고, 140 개의 새로운 단어를 배우고, 사전을 읽는 방법을 검토하고 사전을 의식적으로 사용하는 습관을 개발하십시오. 4. 문장을 실제로 이해하기 위해 접촉 컨텍스트와 삶과의 연결을 향상시킵니다. 누적 된 단어에주의를 기울이고 처음에는 언어 축적의 습관을 개발하십시오. 5. 텍스트를 정확하게, 유창하게, 감정적으로 읽는 연습을 계속하십시오. 지정된 텍스트를 암송 할 수 있습니다. 명상 본문에는 일정한 속도가 있습니다. 텍스트의 생각과 느낌을 더 깊이 훈련하고 처음에는 작가의 표현을 이해합니다. 6, 과외 독서의 적절한 수준을 읽고, 주요 내용을 이해하고, 점차 교실 밖에서 독서의 습관을 개발,이 학기 미만 200,000 단어를 읽어보십시오. 7. 나는 토론이나 토론에 기꺼이 참여할 의향이 있으며, 나의 의미를 설명하고, 조직되고, 어조와 톤이 적절할 준비가되어있다. 8, 사물을 관찰하는 핵심 포인트를 파악할 수 부지런한 사고의 습관을 개발하고 기꺼이 쓰기, 간단한 기록 에세이와 상상력이 풍부한 에세이를 작성할 수 있습니다, 내용은 구체적이고, 사물은 진짜입니다, 특정 규칙이 있습니다. 넷째, 이중 기초 교육의 가르침은 학생의 종합적인 언어 능력과 종합적인 질을 높이기 위해 듣기, 말하기, 읽기 및 쓰기 훈련을하기 위해 단어, 단어, 문장, 단락 및 기사에 계속 의존합니다. 5. 사상 교육과 도덕 교육의 결합은 학생들이 당을 사랑하고 사람들을 사랑하는 이데올로기 적 교육을받을 수있게하고, 부모를 존경하고 다른 사람들을 돌보며 다른 사람들을 돕는 교육, 과학을 사랑하는 정신, 실천하고 혁신하는 용기를 키우고 환경 보호에 대한 인식을 제고한다. 사회적 책임. 여섯째, 가르침 측정 1, 텍스트의 가르침을 볼 때, 우리는 사물의 이미지와 텍스트 설명을 밀접하게 결합해야합니다. 2. 텍스트를 가르 칠 때는 주요 교육 프로그램의 훈련을 강조해야한다 3. 단어, 문장 및 단락의 훈련에주의를 기울이고 독서의 훈련과 지도력을 중요시하며 과외 독서지도를 강화하고 학생들의 지평을 넓히고 학생들의 지식을 풍부하게하십시오. 4. 정보 피드백을 강화하고 교사와 학생 간의 의사 소통에주의를 기울이십시오. 5, 읽기 및 쓰기 조합, 읽기 및 쓰기를 촉진합니다. 6, 학생들의 열정과 이니셔티브를 충분히 발휘하십시오. 시청각 장비를 최대한 활용하여 강의실 강의 효율성을 향상시킵니다. 7. 학생들이 더 많은 경험 교육을 받고 언어 학습을위한 실질적인 경험을 제공 할 수 있도록 다양한 활동을 적극적으로 수행하십시오. 7, 수업 일정 주 내용 1 1 ~ 2 클래스 2 3 ~ ~ 누적 사용 1 3 4 ~ 5 클래스 4 6 ~ 7 클래스 5 국경일 6 누적 사용 2 ~~ 8 단원 7 9 ~ 10 단원 8 누적하고 적용 3 ~ ~ 수업 11 9 12 ~ 13 수업 10 14 ~ ~ 누적 4 11 15 ~ ~ 16 수업 12 17 ~ ~ 누적 5 13 18 ~ 20 수업 14 21 ~ 22 수업 15 23 ~ ~ 누적 사용 7 16 25 ~ 26 수업 17 27 ~ ~ 누적 사용량 8 18 보충 독서 19 최종 검토 20 시험 Qili Center National Composition XIth Volume Teaching Plan I. 향상된 합성, 뛰어난 지각, 축적 및 언어 적용에 중점을두고 기본 기술 훈련에주의를 기울이고 학생들의 언어 소양의 정신을 향상 시키십시오. "축적 및 적용"이라는 책에 수록된 8 가지 훈련 연습이이 책에 기록되어 있습니다. 에세이, 약어, 포스트 읽기 및 포스트 느낌을 상상해보십시오. 요구 사항없이 자유롭게 운동 할 수 있습니다. 이 책에 실린 두 가지 "실용적인 활동"은 타블로이드를 실행하고 봄 축제 대열을 수집하고 작성하는 것입니다. 언어 실습 활동은 학생들의 자율성을 충분히 반영해야하며 학생들은 개인 계획이나 그룹 활동을 통해 자신의 계획을 세우고 파트너를 찾고 과제를 수행해야합니다. 둘째, 수업 상황 분석 6 학년에는 4 개의 수업이 있으며, 한 반, 두 반, 네 반의 구성은 일반적으로 기초합니다. 소수의 학생들이 유창하지 않고 문장 부호가 정확하게 사용되지 않으며 대부분의 학생들은 상상력이 부족합니다. 능력을 관찰하면이 학기는 관찰과 상상력을 향상시키기 위해 훈련의 이러한 측면을 강화해야합니다. 3 개 학급의 학생들은 견고한 기초, 깊은 언어 기술 및 풍부한 상상력을 갖추고 있으며, 이번 학기는 에세이 수준을 더욱 향상시킬 것입니다. 셋째, 교육 요구 사항은 학생들의 삶에 대한 사랑을 자극하고 관찰하고 생각하고 실천할 열정을 동원하는 것에주의를 기울여야합니다. 에세이를 쓰거나 글을 쓸 때 학생들은 자유롭게 표현하고 표현하고 진실, 진실, 마음을 말하고 진정한 감정을 표현하도록 격려해야합니다. 학생들의 실제 상황에 따라, 교재의 유연한 사용, 가능한 한 학생의 독립적 인 작문을위한 조건을 만들 수 있습니다. 넷째, 교육 조치 1, 읽기 및 쓰기 조합, 쓰기를 촉진하기 위해 읽기. 독서 교습과 작문 교습은 밀접하게 결합되어 있습니다. 2. 과목 구성을 할 때는 주요 교육 프로그램의 훈련을 강조해야한다. 3. 과외 독서지도를 강화하고, 학생들의 지평을 넓히고, 학생들의 지식을 풍부하게하고, 어휘를 축적하고, 언어 감각을 키 웁니다. 4. 학생들의 열정과 이니셔티브를 충분히 발휘하십시오. 시청각 장비를 최대한 활용하고, 인생 시나리오를 재현하고, 학생들의 작문에 대한 관심을 자극하고, 구성 수업의 효율성을 향상시킵니다. 5. 학생들이 더 많은 경험을하고 실제적인 경험과 경험을 제공 할 수 있도록 다양한 활동을 적극적으로 수행하십시오. 5, 수업 일정 주 내용 1 "계림 풍경"행 문장 모방 2 축적 사용 1 : 그림 쓰는 모습 3 도움 엄마가 일을하고, 어머니의 움직임을 관찰하다 4 읽기 구성 5 국경일 6 축적 사용 2 : 돌봄 당신의 사람 7 중국의 자원 상태 표를 채 웁니다 8 누적하고 사용하십시오 3 : "20 년 후 ..."9 장 3 월 칭찬의 노래 10 누적 사용 4 : 감정보기 11 중기 시험 12 "Youzi 吟"에서 묘사 된 장면 쓰기 13 축적과 적용 5 : 유년기 과거에 14 가이드의 해설 15 적립 신청 6 : "알았어 ..."16 Vanka에게 무엇을 말하고 싶니? 17 누적 사용 7 : "작문 카피라이터"라는 약어 18 누적 사용 8 : 자유로운 구성 [ 1]

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