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실험 국가에서의 작은 도덕 교육을위한 5 개년 계획


"중국 공산당 중앙위원회의 학교 도덕 교육 강화 및 개선에 대한 의견"에 따르면 학교의 도덕 교육이 먼저 필요하며 도덕 및 도덕 문화를 발전시키기 위해서는 도덕 교육 시스템 전체를 계획해야한다. 자격을 갖춘 시민들은 견고한 기초를 다졌으며 특별히 Yimeng 군의 실험 국가에서 소 도덕 교육을위한 5 개년 계획을 수립했습니다. 첫째,지도 이데올로기는 제 16 차 대회와 Deng Xiaoping Theory의 정신을 지침으로 삼고 학교 도덕 교육의 적합성, 효과 성 및 주도권을 더욱 강화하기 위해 양심적으로 "중국 공산당 중앙위원회의 학교 도덕 교육 강화 및 개선에 대한 의견"을 이행합니다. 미덕의 규칙과 법의 지배를 준수하고 "세 가지 전망"교육, "세 가지 감각"교육 및 교육 교육에 초점을 맞춘 교사를위한 "교사 도덕"교육에 중점을 둡니다. 도덕 교육 환경과 캠퍼스 문화 건설을 더욱 강화하고, 사회 실천 활동을 적극적으로 수행하며 점차적으로 교사와 현대 교육을위한 새로운 도덕 교육 시스템을 구축합니다. 학교 도덕 교육은 학교 수업의 모든면을 주관으로하며, 교실 교육을 주된 채널로하며 수업 내외 활동을 통신사로 강화하고 학생 평가 모델의 개혁을 심화하며 진정으로 "교육, 교육, 교육 및 봉사"를 실현합니다. 사람들을 교육하는 영역. 학생들을 독립적이고 포괄적이며 조화로운 발달로 발전시키는 새로운 세대의 사람들을 위해 창조적 인 작업을 창출하는 것. 둘째, 정규 작업 1, 도덕 교육 팀의 건설을 강화하십시오. 일 조정에 따르면, 학교는 학교 도덕 교육지도 그룹을 제 시간에 설립했습니다. 2 년마다, 학생과 지역 사회 구성원의 변화에 ​​따라 새로운 "차세대위원회를위한 배려"가 형성 될 것입니다. 계속해서 법률 시스템 부사장으로 경찰서 장을 고용하고, 교통 안전 카운슬러로 시내의 교통 경찰 대대장을 고용하고, 은퇴 한 간부가 은퇴 한 간부를 캠퍼스 밖의 도덕 교육 상담가로 고용합니다. 중대장대 카운슬러가 중추적 역할을 담당하는 도덕 교육 팀이 설립 될 것이고 개별 상담원의 업무 조정은 제 시간에 재임명되어야합니다. 학생들 사이에 설립 된 라디오 및 텔레비전 방송국 및 적색 스카프 감독관과 같은 다양한 조직이 더욱 개선되고 표준화 된 관리가 이루어졌으며 기금 모금 및 팀 간부 교체와 같은 다양한 시스템이 학생들의 독립적 인 활동을 촉진하기위한 시스템 또는 운영 프로세스를 형성했습니다. 조직 구성을 통해 점진적으로 도덕 교육의 사각 지대가 없도록 점진적으로 학교 안과 밖을 포괄하는 도덕 교육 네트워크를 형성해야합니다. 2. 교사의 직업 윤리 건설을 강화하십시오. 첫째, 정치 학습 시스템을 강화해야합니다. 당 지부는 덩 샤오핑 이론, 당의 "제 16 대 국민 회의"기록, 장쩌민의 "3 가지 대표 이론", "민간 도덕 건축 실행 개요", "중국의 작은 교사의 직업 윤리"및 모든 수준의 교육을 조직 할 것입니다. 회의 파일, 교육위원회 당위원회 지시 등 지회는 학교의 실제 상황에 적합한 정치적 학습 계획을 수립하고, 교사의 정치 학습 노트에 대한 명확한 요구 사항을 작성하고, 정기적 인 검사를 실시하고, 학습 내용의 구현을 보장하기 위해 학년 평가를 실시합니다. 학교는 주요 축제, 교사의 도덕 및 건설 월 활동 등을 활용하고 도덕 교육 이론 세미나를 조직하며 연사, 에세이, 지식 대회 및 기타 활동을 수행 할 수 있도록 당원을 조직하고 팀원들이 주도해야합니다. 연구를 통해 우리는 사고력을 한층 강화하고 인식을 높이며 열심히 일해야합니다. 둘째, 학교의 장기적인 안정성을 보장하기 위해 교사와 학생의 사상 정치적 활동을 강화하십시오. 학교는 특별한 "교사 도덕 건설 계획"을 수립하고 "학습, 점검, 처벌 및 개혁"절차에 따라 산업의 건강에 좋지 않은 추세를 완전히 수정합니다. 셋째, "교사는 수천 명의 가족을 사랑합니다"라는 활동을 수행하십시오. 교사는 "3 회 방문해야"하고 "팔룽 고"를 수행하는 가족의 영향을받는 학생들을 특별히 돌봐주고 추적 관찰합니다. 특별한 어려움을 겪고있는 가정에 대한 통계적 검토를 수행하고 학생들이 수업료 및 잡비를 줄이고 학생을 남겨 두지 않도록 돕는 일에 중점을 두어야합니다. 학부모 평가 및 학생 평가 활동을 지속적으로 조직하고 진정으로 평등하고 건전한 교사 - 학생 관계 및 협력 관계를 수립하여 사회적 만족을 보장해야합니다. 3. 도덕 교육의 개념을 새롭게하고 도덕 교육의 시간과 공간을 넓힌다. 도덕 교육지도 단체는 관련 인력을 초청하여 학교에 입장하여 혁신적인 전통 보고서 회의, 교통 법규 및 법률 교육을 실시합니다. "직원 평의회를위한 보살핌", 단체 조직 등을 사용하여 간부와 대중의 관계를 닫고 교사와의 의사 소통 체계를 형성하며 교사의 일에주의를 기울이고 그들의 삶과 영적 전망에 더 많은 관심을 기울이고 유 Lihua와 연대 의장 Yang Dongxia 사무 총장은 교수 활동을 조직하고 문화 생활을 풍요롭게하며 건강하고 조화로운 업무 관계를 형성해야합니다. 매년 "5 월 4 일", "6 일", "7 월 1 일"및 "열한번째"중요한 축제 기간 동안, 파티원, 교사 및 학생들은 방문, 여행, 공연, 기타 활동을 위해 조직 될 것입니다. 리그 회원들과 젊은 개척자들은 교육 활동을 풍성하게하고 경험하며 회원들을 조직하여 산업 노동자들의 어려움과 산악 교사들의 전문성을 경험하게 될 것입니다. 고학년 학생들은 실습 교육을 위해 사회 실습 기지로갑니다. 두 번째 수업과 공휴일을 사용하여 표본 제작이라는 주제로 과학 기술 실습을 계속하십시오. Young Pioneers Brigade는 지부에서 제안한 교실에서의 능동적 인 학습, 자발적인 활동 조직 및 Young Pioneers의 민주적 관리에 대한 정신에 따라 "3 가지 주"교육에 대한 주요 활동을 실시했으며 Civilized Posts는 사전 교육을 실시하여 게시물을주의 깊게 확인했습니다. 이 게시물을 작성하면 보고서가 적시에 요약 될 것이며 요구 사항은 캠퍼스 전반에 걸쳐 예의와 예의의 새로운 형성을 촉진하기 위해 엄격하게 이행 될 것입니다. 기금 모금, TV 방송국, 문화 및 스포츠 활동, 주제 팀 회의 등 모든 학생들은 독립적으로 계획하고 호스트하며 경험을 요약하고 모든 팀 활동에 홍보합니다. 독립적 인 활동을 통해 학생들의 자립심과 창조 정신을 함양하고 특수 이익 집단의 활동을 종합적으로 발전시키는 것이 필요합니다. 4, 교사로 높은 학습, 신체는 규범이며, 교사는 도덕 교육 노동자입니다. 교사 훈련 시스템을 수립하고 교사가 비즈니스를 공부하도록 독려하고 유명한 선생님이되기 위해 노력하십시오. 홍보 효과를 높이고 지역 사회에서 교사의 가시성을 높이며 교육 교사에게 명성을 널리 알리십시오. 다양한 시스템의 개선을 통해 교사의 말과 행동이 더욱 표준화되고 "교사 이미지 디자인"기준과 교사의 맹세를 공식화함으로써 교사의 직업 윤리와 행동 습관을 한단계 높이고 사회 전체의 정신이되도록 노력합니다. 문명의 모델. 교사는 교실 교육의 주요 채널을 통해 학생들에게 도덕 교육을 실시해야하며 학생들은 우아하고 품위있는 태도와 고귀한 성격 교육을 통해 학생들에게 영향을 주어야하며 항상 "사람들을 가르치고, 교육하고, 교육하고 교육하기"위해 노력합니다. "좋은 캠퍼스 도덕 교육 환경." 셋째, 건설 1에 집중하고, 과학 연구에 좋은 일을하고, 새로운 도덕 교육 시스템을 구축하십시오. 도덕 교육의 목표 콘텐츠 시스템을 구축하고 개선합니다. "개요"의 정신에 따라 우리 학교는 도덕 교육의 실천에있어 학생들의 이데올로기와 도덕성 형성에 관한 법률을 준수하고 도덕 교육의 전반적인 목표와 전국 소수 민족의 다양한 단계의 도덕 교육 요구 사항을 결합합니다 : 국기 이해, 국가 표장, 국가 노래. 좋은 표준 단어를 쓰고 북경어를 배웁니다. 애국적인 영화를보고 애국적인 노래를 부릅니다. 모교를 알고, 모교를 사랑하십시오. 지도자를 알고 사랑해. 학습 과제를 완료하고 자격을 갖춘 학생이됩니다. 또한 교사가 추상적 인 교육 개념을 하나 하나 분해하고 추상화하여 학생들이보고, 그릴 수 있고, 이해하고, 감상 할 수있는 구체적인 행동으로 이어지는 일련의 교육 활동에 참여합니다. 사실 이러한 교육의 효과가 매우 분명하고 모든 학생들의 종합적인 질이 급속히 향상되고 있음이 입증되었습니다. 모든 북경어를 말하고, 모든 한자를 쓰고, 모든 국가를 노래하여 시작하십시오. 한 획, 한 문장, 한 문장 씩, 학생들의 애국심은 모든 운동과 모든 노래에 통합되어야합니다. "법에 입각 한 교육에 대한 준수"는 교육 훈련을 통해 구체화되며 학생들은 규정 된 기준을 완전히 준수해야 모든 행동이 표준화되고 포기되지 않아야합니다. 이러한 엄격하고 표준화 된 훈련을 통해 우리는 아무런 성과도 거두지 못한다. [1] [2] [3] [4] 다음 I. I. 유도 이데올로기 : 등소평 이론의 위대한 깃발을 들고 "Three Representatives"의 중요한 생각을 실천하고, 제 16 대 당의 정신과 중국 공산당 제 15 대 전국 대회의 정신은 시대에 맞춰 발전하고 개척하고 혁신을 이룩하고 있습니다. 학교 당국과 마을 회합위원회의 합동 지도력하에 학교 교육 및 교육 센터에서 일하며 그룹 지부의 책임을 진지하게 수행하고 과학 이론, 선진 아이디어, 올바른 역설, 고귀한 것을 사용하여 그룹의 다양한 구성을 단단히 홍보합니다. 성령, 모델 인물의 선행은 회원들의 대다수 교육을 인도하고, 올바른 세계관을 확립하고, 삶과 가치에 대한 전망을 제시하고, "홍 샤오 (Hong Xiao), 청년 교육에서 공로를 제공"하기위한 끊임없는 노력을 기울 이도록합니다. 둘째, 효율적인 사상 정치 교육의 실제 구현에 연락하십시오. 모든 청년 회원은 올바른 세계관과 삶과 가치에 대한 전망을 수립해야합니다. 우리는 교육 활동의 특수성에 부응하여 청소년 지도자의 사상 및 도덕적 구조를 강화하고 애국심, 팀 정신 및 사회주의 교육 청소년을 사용하여 올바르게 이해하도록 유도하기 위해 교육 및 교수법의 특수한 조건에 비추어 다양한 형태의 사상 정치적 교육을 실시 할 것입니다 그리고 개인, 집단, 국가 간의 관계 및 경력 향상에 대한 개인적인 투쟁을 다루십시오. 우리 팀원들이 학생을 사랑하고, 당의 교육에 충성하며, 작은 교회의 삶에 대한 높은 이상을 확립하게하십시오. 학업과 생활에서 모든 종류의 유혹에 대해 의식적으로 저항 할 수 있고 퇴폐적 인 아이디어의 침략에 저항하며 복잡한 사회에서 벗어나거나 잃어 버리지 않고 교육과 가르침에 모든 힘을 쏟을 수 있습니다. 동시에 우리는 사회 도덕과 가정 미덕 교육을 강화하여 청년들이 사회, 학교 및 가족의 선진 요소가 될 수 있도록 노력할 것입니다. III. 연대 건설을 실질적으로 강화한다 1. 연대 조직 강화 공산당 청년 연맹은 당이 주도하는 선진 청년들의 인기 조직이며 우리 학교의 청소년 연맹은 학교 교육과 새로운 가르침의 힘이며 학교의 지속 가능한 발전을위한 큰 잠재력이다. 우리는 청소년 대표들이 항상 초등 교육의 방향을 따르고, 교실에 집중하며, 교육 및 개혁 개혁에 적극적으로 투자하고, 그 이론을 실천에 연계시켜 비즈니스 표준을 크게 개선하고, 학교의 5 개년 계획 실현을 위해 스스로 할 수 있도록해야합니다. 기여. 2. 간부와 간부 팀 구성 강화 간부 간부는 간부의 사례이며, 연구 전방을 걸어야하며 개척과 진취가 있어야하며 그룹에서 창의적으로 잘 수행해야합니다. 우리 팀원들과 간부들에게는 분명히 여러 가지 단점이있을 것입니다. 따라서 타운 리그위원회에 연락하여 우리의 일에 대한지도와 훈련을 요청하고 가능한 한 빨리 일에 적응할 수 있도록 형제 학교의 그룹 지부에서 일하는 것을 배우게 될 것입니다. 역할. 3. 회원 팀 구성을 강화하십시오. 청소년 연맹 회원은 우리 학교에서 가장 활동적인 교사 그룹입니다. 우리는 학교 일의 실제 상황을 고려하여 유익한 일을 수행 할 것입니다. 당 그룹을 주요 위치로 삼아 우수한 팀원들의 행동 보고서를 작성하고, 주변 사람들과 우리 주변의 사람들을 사용하여 그룹 회원들의 젊음을 앞서 나가기위한 돛을 올리도록 권장하고, 일부 사교적 인 이슈에 대해 회원 들간의 광범위한 교류와 토론을하고, 대다수의 회원들의 청소년을 향상시킵니다. 정치적 소양은 뛰어난 회원국들이 당 조직에보다 적극적으로 접근하도록 이끌었다. 학교의 "유명한 선생님 프로젝트"와 함께, 팀원들은 사후 교육을 실시하기 위해 조직 될 것이며 교사들은 교수의 중추가되도록 장려 될 것입니다. 교사의 언어를 정화하고, 교사의 행동을 표준화하며, 교사의 이미지를 아름답게 만들고, 대다수의 교사의 직업 윤리를 개선하기 위해 노력합니다. 학교 젊은 교사의 비즈니스 학습 활동과 함께 팀원과 교직원은 학습 강화를 적극적으로 권장하며, 교사 모집 시스템은 팀원을 더욱 활성화 할 수있는 기회로 간주되어 회원 및 교직원이 교육 현장에서 더 빛을 발합니다. IV. 다양한 주제별 활동 실시 모든 종류의 유용한 주제별 활동은 청소년 대표 간의 교환 및 상호 개선의 주요 형태이다. 우리는 이전 유스 리그 지부의 업무 경험을 요약하고 연대 자체 건설을 지속적으로 개선하고 교직원의 여가 생활을 풍성하게하기 위해 창의적으로 활기차고 조직적인 조직 활동을 수행하는 것을 기본으로합니다. 학교 당과 정부 및 각종 기능 부서와 함께 다양한 활동을 수행합니다. 또한 다양한 형태의 사회 실천 활동을 수행하기 위해 휴일을 사용하는 청년 회원 조직은 청소년 자원 봉사 활동을 적극적으로 수행하고 공학 활동을 희망합니다. 주요 작업 준비 : 1. 9 월에 올해의 작업 준비 , 청년 연맹 지회의 작업 계획 수립 및 배포, 가난한 자와 두 사람의 협조, 실질적인 활동을 가르치고, 오래된 교사와 교사에게 중간 가을 조문을 실시하십시오. 3. 전국 청소년 교사 인재 환영회 4. 탁구 대회. 5, "환영의 새해 첫날"파티 네트워킹 활동. 6. 1 월의 그룹 작업의 연간 요약, 회원 교육 평가 및 그룹 등록 작업, [1]

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