2013 학년도 2 학기 하사 업무 계획

첫째, 인도 이데올로기 :

진지하게 학교 도덕 교육 작업 계획과 결합 된 작업 아이디어를 구현하는 "전체 팀"에 따라 xx "열심히, 행복한 삶, 모든 라운드 개발"메시지 요구 사항을 이해, 어린이의 사상 및 도덕 교육, 특히 교육 습관, 교육, 보안 개발을 강화 인식 교육. 우리 학교의 젊은 개척자들의 작업을 새로운 차원으로 끌어 올리기 위해 다양한 젊은 개척자 활동을 수행하십시오. 우리는 우리 자신의 실천적인 행동으로 도시에서 다섯 번째 소규모 사회의 개최를 환영 할 것입니다.

둘째, 주요 작업

1. 젊은 개척자 팀과 카운슬러 팀 구성을 강화하십시오.

학기 초에 모든 학년의 카운슬러가 모든 레벨의 대 중소 간부와 간부의 간부 재선을하고 대부분의 학생들이 자기 관리에 참여하고 기회의 주인이되도록 노력할 것입니다. 영광스런 깃발 운반자 활동을 계속 수행하십시오. 각 비행 중대는 "영광의 깃발 운반자"로서 학교에 특별한 강점과 영광을 가진 회원을 적극 추천하여 모든 팀원이 모범을 보이고 목표를 따라 잡을 수 있도록해야합니다. 대형, 중형 및 소형 팀의 간부들은 팀 간부의 로고를 착용합니다. 동시에 여단은 정보를 적시에 수집했으며, 6 월 1 일에는 "Excellent Young Pioneers "가 정기적으로 매월 카운슬러 회의, 적시 개선 및 피드백 작업을 정기적으로 실시하고 Young Pioneers 이론에 대한 연구를 강화했습니다. 카운슬러는 Young Pioneers 연구 논문을 더 많이 작성해야합니다 젊은 개척자 들의 연구 수준이 전반적으로 향상되었습니다.

2, 학생들의 행동 습관의 발전을 계속 강화하십시오.

이 학기는 학생들의 나쁜 행동의 특성에 기반을두고 문명 비행대의 5 가지 대회의 시행을 수정해야합니다. 일상적인 행동 습관의 검사와 감독을 강화하고 가치와 가치의 질을 향상 시키며 교육을 더욱 강화하십시오. 팀 회의, 아침 회의, 기모 의식, 주제 활동 달의 요구 사항을 모두 활용하고 "좋은 학습 습관", "좋은 노동 습관", "좋은 생활 습관"및 "좋은 자기 보호 습관"을 다양한 형태로 수행해야합니다. "성실성 및 법 준수 습관"과 같은 일련의 교육 및 훈련 활동은 학생들의 나쁜 습관을 점차 개선합니다. 점차적으로 다음과 같은 10 가지 습관을 개발할 수 있습니다. 매일 부모님을 위해 뭔가를하십시오. 적극적으로 인사하십시오. 도와 주셔서 감사합니다. 네가 그렇게 말하면 열심히 일해야 해. 집단적인 것들이 함께 작동합니다. 모든 빈 병을 소중히. 모든 물방울을 저장하십시오. 사용한 물건을 다시 놓으십시오. 깨끗하고 매일 인사합니다.

3. 안전 교육을 강화하십시오.

우리 학교 입구의 도로는 작고 학교는 5 개의 포크가 교차되어 교통 체증을 일으키는 경우가 많습니다. 학교 근처에는 많은 도로와 강이 있습니다. 많은 학생들과 교사들이 멀리 떨어져 있지만 학교에갑니다. 또한 날씨가 점점 더 빨라지고 선풍기 사용이 늘어나고 분수대가 늘어나고 텔레비전과 영화 도구가 교실에 추가 될 것입니다. 이러한 특성을 감안하여 본 학기는 교원 및 학생의 운송 및 전기 안전을 보장하기 위해 보안 교육을 강화해야합니다. 신문, 텔레비전, 연설 등 다양한 형태로 안전 규정, 안전 상식 교육, 가치 기반 교사의 캠퍼스 심사를 수행 할 계획이 있어야합니다. 레드 스카프 감독 포스트는 대형 장난감, 계단 및 복도와 같은 위험한 게임의 검사를 강화하기 위해 클래스 간 안전 및 성실 검사 팀을 새로 설립 할 것입니다.

4. "6 월 1 일"축제의 좋은 축하.

이번 학기에, 젊은 개척자 들은 5 월의 도래를 환영하기 위해 축제 분위기를 조성하기 위해 열심히 노력해야합니다. 이 프로젝트는 다양한 고급 표창 컨퍼런스와 문화 공연을 진행합니다. 안전하고 의미 있고 즐거운 휴가를 통해 학생들을 교육하고 안내하고, 좋은 교육 활동을 수행하고, 학생들을위한 다양한 봉사 활동을 수행하고, 축제 활동의 원활한 개발과 성공적인 진행을 보장해야합니다.

5. "올림픽에 오신 것을 환영하며 문명화 된 학생이 되십시오"활동을하십시오.

올해 세계적인 주목을받을 29 번째 올림픽 게임이 베이징에서 열릴 예정이다. 이 행사의 도착을 환영하기 위해, 젊은 개척단 은 이번 학기에 "올림픽에 오신 것을 환영하며 문명화 된 학생이 되십시오"활동을 시작합니다. 이 프로젝트는 100 미터 길이의 스크롤 페인팅 올림픽, 올림픽 스페셜 에디션 칠판 신문 경시 대회, 국기 연설 및 신문 선전과 같은 다양한 형태의이 거대한 행사의 도착을 축하하는 것입니다.

6. 체험 활동을 계속 수행하십시오.

우리 학교는 농촌 학교이지만, 학교의 모든 측면의 하드웨어 또한 약하다. 그러나 광대 한 시골은 선수들에게 최고의 경험입니다. 젊은 개척자 들은 "지구"라는 단어를 철저히 따라야하며 전통 농촌 게임, 농촌 계절 관습, 농업 기술 연습, Agong과의 농업 작업 수행, 국화 수집 및 누에 키우기 습득과 같은 현지 풍미로 시골 교육 자원을 탐구하는 데 능숙해야합니다. 집안일을하고, 짜는 법을 배우고, 실크 코튼을 벗기고, 작물을 가지고 친구를 사귀고, 현장에서 관찰하고, 작물의 모양, 이름, 습관 및 기능을 이해하고, 동물과 손을 잡고 집에서 닭, 오리, 고양이, 개 등을 옮깁니다. 수유 연습 등을 통해 팀원들이 농가를 실제로 즐기고 경험하게하십시오.

셋째, 주요 월간 작업 및 활동

2 월 :

1, 계획을 세우십시오.

2, 개회식 행사 레이아웃 작업.

3, 작은 간부 재선.

4, 교육 습득의 10 습관.

5, 각 클래스에는 좋은 1 단계 칠판이 있습니다.

3 월 :

1, Lei Feng 활동을 배웁니다.

2, 나는 어머니를 위해서 일합니다.

3, 각 클래스에는 좋은 두 번째 칠판 보고서가 있습니다.

4. 안전 교육 활동.

4 월 :

1, Qingming 무덤을 청소.

2. 체험 활동 중 하나.

3, 사랑의 활동을 제공하기 위해 모든 빈 병을 소중히.

5 월 :

1, 각 클래스에는 좋은 제 3 단계 칠판이 있습니다.

2, 두 번째 경험.

3, 청나라 준비에 좋은 일을하십시오.

4, "올림픽 게임에 환영, 문명화 된 학생이 되십시오"활동.

6 월 :

1, 칭 Liuyi 표창 활동.

2, Qingliuyi 예술 공연 활동.

3, 6 월 1 일 칠판 --- 올림픽 스페셜 평가.

4. 세 번째 활동을 경험하십시오.

5, 여름 방학 요구 사항을 정리 문명 클래스를 선택합니다.

젊은 개척자 , Nanxiang 센터, 중국 남부 센터

2011 년 2 월

첫째, 인도 이데올로기

Deng Xiaoping 이론과 'Three Representresents'의 중요한 사고를 바탕으로 중국 공산당 전국 대회의 정신을 철저히 이행하고 "중국 공산당 중앙위원회와 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설을 더욱 강화하고 개선하기위한 국무회의의 의견" 첫째, 인재 양성, 인성 중심의 원칙 준수, 젊은 개척자 의 장점과 특성을 충분히 발휘하고 청소년 의 사상 및 도덕 교육을 강화하며 활발하고 도덕적 인 실천 활동을 수행하고 미성년자가 중국 특성과 올바른 세계관을 갖춘 사회주의의 이상을 확고히 수립하도록 유도합니다. , 삶에 대한 전망, 가치. 젊은 개척자 건설을 지속적으로 강화하고 심화시키고 팀 조직의 매력, 응집력, 영향력 및 전투 효과를 향상시킵니다. 우리 학교의 젊은 개척자들의 업적을 새로운 차원으로 끌어 올리십시오.

둘째, 주요 요점

체험 교육은 아동 및 청소년의 사상 및 도덕 교육을 효과적으로 강화하기위한 기본 방법입니다.

1. 이상과 신념의 교육을 심화시킨다.

이번 학기에는 우선 미성년자의 이상과 신념을 강화시키는 교육을 미성년자의 이데올로기적이고 도덕적 인 구성에 우선적으로 적용해야합니다. 여단은 팀 깃발, 팀 배지, 팀 의식 등의 지식을 팀에 합류하고 대대로 전달되는 민족 정신을 통해 소개하고 국가 정신을 고취하며 학생들이 고귀한 이데올로기와 도덕성 및 올바른 도덕성을 개발하도록 유도합니다. 동시에 애국심과 전통 미덕을 주제로하고, 스승의 날이나 다른 전통 축제의 문화적 의미를 사용하고, 미성년자의 도덕적 관행을 혁신가로서 혁신시킴으로써 우리 학교의 젊은 개척자 들의 활동은 젊은이들 사이의 이데올로기적이고 도덕적 인 교육 강화와 밀접하게 통합 될 것입니다. 그들은 육체적으로나 정신적으로 자란다.

2. 젊은 개척자 팀 간부 건설을 강화하십시오.

학기 초에 모든 학년의 카운슬러가 모든 레벨의 대 중소 간부와 간부의 간부 재선을하고 대부분의 학생들이 자기 관리에 참여하고 기회의 주인이되도록 노력할 것입니다. 대형, 중형 및 소형 팀의 간부들은 팀 간부의 로고를 착용합니다. 이 학기 여단은 애국적인 교육 기지에 "빨간색 스카프"를 발사하고 자원 봉사 활동을 위해 경쟁 할 것입니다. 젊은 개척자 들이 다른 사람들에게 봉사하고 사회에 봉사하고, 사회적 도덕을 기르고, 애국심과 혁명 전통 교육을 받아 들일 수있는 경험을하도록 안내하십시오. 그들의 도덕적 기준과 문명을 향상시킵니다. 동시에, 여단은 적시에 정보를 요약하고 "뛰어난 젊은 개척자 "및 "문명화 된 소형 모델"이라고 명명했습니다.

사람들을 교육시키고 젊은 개척자 의 발전을 강력하게 보장한다는 아이디어에 충실하십시오.

1. 젊은 개척자 의 인프라를 더욱 강화하십시오. Young Pioneers 활동의 건설을 강화하고 활동 전반에 걸쳐 교육 목표를 조정하는 것과 동시에 Young Pioneers 활동의 건설을 지속적으로 강화하고 Young Pioneers 및 팀 방의 역할을 충분히 발휘해야합니다.

2. "수업 환경 배정"과 "비행 중대 테마 활동"감정 활동을 수행하십시오. 중학생과 고학년 학생들은 주로 자신의 원고, 레이아웃 디자인, 내용 선택, 프로그래밍, 홍보 및 교육에서의 역할, 학생들의 능력 배양으로 구성됩니다.

3. 젊은 개척자 의 사교 활동을 강화하고 사회의 모든 측면에서의 지원을 위해 노력하며, 사회적 자원을 통합하고, 교육의 시너지를 형성하며, 교육에 열성적인 교외의 카운슬러 팀의 역할을 수행하십시오. 훌륭한 외부 교육 환경을 조성하기 위해 한 반에 최소한 한 명의 캠퍼스 밖 상담 교사를 만들도록 노력하십시오.

4. 이번 학기의 학생들은 "새로운 규칙"과 "새로운 규범"에 초점을 맞추어야하며, "시민 도덕적 홍보의 날"을 나에게 "캠퍼스"를 사랑하는 실천 활동의 기회로 삼아 학기 중 학생들의 일상 행동이되도록 노력해야합니다. 이 활동과 함께 문명화 된 캠퍼스 환경을 조성하기 위해 "행동 강령 모델 시연"과 "공인 된 관행을위한 행동 강령"이 선정되었습니다.

5. 어린이 날을 맞이하기 위해, 우리는 적극적으로 드럼 팀원들의 새로운 라운드를 준비하고 훈련해야합니다.

젊은 독수리의 활동을 계속하여 학생들의 재능을 놓고 경쟁하십시오.

학기 중에는 우리 학교의 젊은 개척자 들의 작업이 여전히 독수리 독수리의 행동에 초점을 맞출 필요가 있습니다. 학교의 중심에 초점을 맞추어 어린 아이들이 활동과 열정에 참여할 수 있도록 독창적 인 메달을 창출 할 것입니다. 이 장과 장의 모든 측면에서 어린이와 어린이는 웅 대한 청사진을 실현하고 포괄적 인 질을 향상 시키며 포괄적 인 준비를하도록 유도된다. 경험 활동에 대한 인센티브 효과를 통해 메달은 경험 활동에서 어린이와 어린이의 성공을위한 기준으로 사용된다.

"개요"에 의거하여, 젊은 개척자 들의 작업 메커니즘을 끊임없이 향상시킵니다.

1. 카운슬러 훈련 모드를 계속 개선하십시오. 모든 수준의 카운셀러 훈련 강화에 중점을두고 훈련을 대대 상담사에게 확대하여 다중 채널,다면, 다중 양식 교육 형식을 구성하십시오. 학교 지도자들이 젊은 개척자 들의 사업의 중요성을보다 합리적으로 이해하고, 학교 지도자들을 카운슬러 순환 훈련에 참여시키고, 팀 간부들로 하여금 젊은 개척자 활동을 확장하고 참여하도록 권유하며, 학교 지도자들이 젊은 개척자 들에게 도달하기위한 최신 교육 개념과 사업 개념 합의, 적극적인 학교 분위기, 훈련 메커니즘을 개선하기 위해, 시스템을 형성하고, 카운슬러가 성장할 수있는 넓은 공간을여십시오.

2. 조사와 연구의 바람을 적극적으로 촉진하십시오. 젊은 개척자 들을 적극적으로 조직하여 풀뿌리 차원에 깊이 들어가고 실질적인 문제를 연구하고 연구 수준을 향상 시키며 청년 개척자 의 발전을 효과적으로 안내하고 촉진시키기위한 지침의 중요성을 가진 연구 결과 그룹을 형성해야합니다. Young Pioneers 와 Young Pioneers 는 Young Pioneers 이론 연구에 적극적으로 참여하고 Young Pioneers 이론 연구 팀의 구성을 강화하며 이론 연구 기사의 평가 활동을 조직하고 Young Office of Education Office의 이론적 연구 수준을 향상시키고 Young Pioneers 의 활동에 대한 이론적 지원을 제공해야합니다. 교육, 사회학, 심리학 등의 분야에서 탁월한 개인 및 전문가를 자원 봉사 카운슬러로 영입하고 Young Pioneers 의 활동에 참여하며 Hutian First Youth League 의 공동 연구 및 작업을 홍보해야합니다.

3. 젊은 개척자 들의 조화로운 문화 구축을 적극적으로 강화하십시오. Young Pioneers 팀 고유 번호의 팀 문화, 선서, 팀 노래, 빨간색 스카프, Young Pioneers 의 로고를 사용하여 어린이와 어린이에게 영향을주고 Young Pioneers 조직의 따뜻함을 경험하게하고 풍부한 이벤트 문화를 통해 더 많은 젊은 선수 를 유치하십시오 . 젊은 개척자 활동의 다양한 형태에 참여하고, 젊은 개척자 를 "네명"의 신규 이주자로 양성하기 위해 노력하며, 다채롭고 다채로운 문화를 사용하여 젊은 개척자 의 문화적 의미를 강조하고 젊은 개척자 문화의 매력을 강화하십시오. Young Pioneers 의 문화와 함께 팀 저널을 사용하면 어린이 및 청소년의 사상 교육을 강화하고 Young Pioneers 의 전반적인 업무를 종합적으로 개선 할 수 있습니다.