2019 년 교사 교실 세미나 요약

지난 금요일, I and Liu Min, Tian Huiling, Liu Xuemei는 창사의 "중국 교실 강의 세미나"에 참석했는데 다행히 중국어 강의에서 잘 알려진 Qian Minglong, Cheng Hongbing, Han Jun을 만났습니다. 그들은 모두 가르침의 첫 번째 줄에서 온 것입니다. 그들의 강의는 인생 경험을 요약하고 현대 중국 교육에 대해 반영합니다. 강의를 듣고 우리는 많이 얻었고 많이 느꼈습니다.

언어 교실 수업에 관해서는 이미 언어 그룹의 언어 교사에게보고 한 바 있습니다. 여기서 교사의 시간을 늦추지는 않겠습니다. 여기서 제가 말하고자하는 것은 전문적인 사고의 본질과 우리 학교의 현실에 근거하여 중국어 교사의 견해에 대해 이야기하는 것입니다.

우선, 전문가의 아이디어를 교사에게보고 할 것입니다. 전문가들은 중학교 언어의 현상 유지에 대해 언급했으며, 언어 교실은 깊고, 자세하고, 철저하고, 완벽하다고 믿습니다. 최종 결과는 덜 느리고, 더 나쁘고, 더 비쌉니다. 전국 소규모 학교에서 읽을 수있는 시간부터 고등학교 졸업까지 학생들이 접촉 한 문학 서적은 방대한 문학 세계보다 훨씬 적습니다. 따라서 전문가들은 "교실 수업의 효율성 향상"을지지합니다. 1000 자짜리 수업을 끝내고 잘 읽은 다음 다시 읽으라고 요청하십시오. 그렇지 않으면 오해의 습관입니다. 그러면 시간이 절약되었습니다. 학생들이 과외의 독서를 많이하게하는 데 사용됩니다. 그들은 언어 학습 , 축적이 항상 이해보다 중요하다고 말하면서 언어를 배우는 것이 결코 쉬운 일이 아니며, 실제로 효율성을 가장 바보 같은 방법으로 사용해야한다고 말합니다.

XX의 교육부에서 제정 한 "중국어 교과 과정 기준"에서는 다양한 독서 자료를 읽어야하며, 과외 독서 량은 260 만 단어이고 고등학생은 400 명까지입니다. 4 천 자, 매년 학생들은 2 ~ 3 권의 유명한 책을 읽습니다. 새로운 입시 시험은 기술을 읽는 것뿐만 아니라 속도에 더 높은 요구를 가하는 독서에 대한 더 높은 요구를 제기합니다. 온라인은 장시성, 새로운 공동 시험 점수가 70 점, 호남 새로운 연합 시험 점수도 60 점으로 증가합니다 증가 찾을 수 있습니다. 이 메시지는 확인되지 않았으며 공식적인 기록 보관소는 아니지만 언어 교육의 추세를 나타냅니다. 따라서 전문가들은 "학생은 더 많은 책을 읽어야한다"고 외쳤다.

인간 발달의 관점에서 볼 때, 사람들은 음악과 문학을 배워야 만 재능이 더 기분이 좋고 지능적입니다. 독서에는 사람의 생명이 동반됩니다. 우아함을 더 많이 접한 사람들은 저속한 생활에서 벗어날 것입니다. 독서는 어떤 사람의 목숨을 바꿀 수 있습니다.

학생들이 공부할 가장 좋은시기는 언제입니까? 국가 시간에는 학생들의인지 수준만으로는 충분하지 않으며, 중학교 기간은 학생들이 공부할 수있는 가장 좋은 시간입니다. 그러나 선생님과 급우들에 따르면 선생님들 중 일부는 특히 수업 중 선생님의 교사가 학생들이 수업 시간에 과외 독서를 읽은 것을 보았습니다. 선생님, 왜? 실제로 학교 선생님은 선생님 모두가 독서 능력을 향상시키고 더 읽어야한다는 것을 알고 있습니다. 좋은 에세이를 작성하려면 더 많이 읽어야합니다. 교사도이 일을 할 책임이 있습니다. 그러나 전문가들은 "어떤 수준의 규범 이건 상관없이 우리가 학생들에게 봉사하는 이익에 복종해야한다."고 말하면 전문가의 생각은 다소 극단적 일지 모르지만 독서 축적을 극도로 저해하지는 않습니다!

교사는 교실 효율성을 높이고 학생들에게 진정한 시간을 되돌려줍니다. 나는 교사들에게 휴식 시간에 학생들이 문학 서적을 읽을 수 있도록 요청하고 있지만, 로맨스, 무술, 온라인 소설 및 일부 애니메이션 도서는 제외해야합니다. 우리가 주장하는 것은 문학적 고전을 읽고 교사와 교사에게 감독과 관리를 요청하는 것입니다. 만약 우리 언어 교사가 교사들의 협조를 얻을 수 없다면, 우리는 마지막 장면을 없앨 수 없으며 아마도 학생들의 죄인이 될 것입니다. 어학 선생님은 학생들을위한 독서 계획을 수립하고 학생들에게 과외 활동을 올바르게 안내합니다.

선생님들, 오늘 제가하는 연설에 문제가 있다면, 바로 기꺼이 교정 해 드리겠습니다. 선생님을 기분 나쁘게하는 곳이 있다면, 저를 참아주십시오!