工作報告 > 實施方案

再次創業行動實施方案


為切實落實好市教育局和鎮教育辦“再創業”會議精神,迅速掀起五湖教育教學工作再創業新高潮,結合我校實際,特制定如下實施方案。

一、指導思想和總體目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,立足服務經濟社會和促進教育事業的發展,積極倡導全校教師增強創業意識,激發創業熱情,投身創業實踐,創造事業人生。圍繞合理配置資源,最佳化教育結構、規範辦學行為,深入素質教育、提升師資素質,深化課改發展、創建特色學校,提高教育質量等目標,努力建設和諧發展、人民滿意的教育強校。

學前教育:學前三年教育普及率達到92%以上,加大獨立辦園力度,提高辦園質量,把五湖幼兒班建為鎮級示範園,三年內建成武安市規範園,五年內建成邯鄲市級規範園,今年要高標準通過武安市接受省普及學前三年教育督導評估驗收。

國小教育:教育質量要繼續保持長盛不衰的良好勢頭,三率要再實現了“雙百三領先”,即合格率、良好率達雙百,鑄就國小教育質量跨越式、可持續發展的創舉。逐步解決教學資源配置落後的問題,通過2-3年的努力逐步縮小與武安城區國小辦學水平的差距,把五湖國小創建為武安市名校。

成人教育:進一步健全村培訓網路,開展“雙帶頭人”和農業產業培訓,滿足民眾多樣化終生學習需求,為經濟結構調整和新農村建設培養更多的實用型、技能型人才。

二、要認清形勢,解放思想,統一行動,迅速跨入再創業行列

我們五湖國小的教育經過大家不懈的努力,曾取得不俗的成績,但必須清醒地看到,我們的國小教育還存在很大的問題,優質資源不足,教學手段陳舊,無創新;必須清醒地看到部分教師缺乏幹大事、創大業的信心和魄力,習慣於經驗,忙於應付,這影響和制約了學校的發展。再創業再發展,不創業務發展,我們別無先擇。

三、更新觀念,規範辦學,創建更高水平的優質教育

第一、要圍繞教育質量,深化教育教學改革,按照學前抓規範,國小抓活動、打基礎的思路改革課堂教學模式,完善質量評價體系,加大素質教育,培養學生全面發展,力爭我們五湖國小教學質量能和城區比肩,成為再創業的亮點。

第二、要圍繞提高教育質量,加強校長自身建設

一個好校長就是一所好學校,一所好學校必然有一個好校長。校長的第一身份是教師,不抓教學就是不務正業。要認真執行校長聽任課制度,改進工作作風,走進課堂、走上講台,更好的“以教學領導教學”,要把更多的時間和精力放在研究教學和指導教學上來。

第三、要圍繞提高教育質量,激發教師素質的提升

1、要加強師德師風教育

深入開展“十心”立師德,“十氣”修師表活動,強化教師的職業理想和職業道德教育,增加教師的責任感和使命感。教師要樹立“為學生成長服務”教育理念,樹立“沒有教不好的學生”的教育信念和信心,倡導教師從學生實際出發,帶著理念、帶著思考、帶著問題,走進課標、走進教材、走進課堂、走進學生。注重培養學生的興趣、開發智力,使學生熱愛課堂、自主學習、快樂成長。

2、積極構建課堂模式,努力打造高效課堂

要著力推進教學改革,將課堂教學改革作為新課改深入推進的重要突破口。以“先學後教,以教導學”為引領,以強化學生自主學習為目標,以前置性學習課堂教學模式的構建為抓手,以“教學視導”為手段,紮實開展課堂革命,倡導啟發式、探究式、討論式和參與式教學,創建高效課堂,形成我們自己的教學教改新模式。

3、全方位培養學生,為他們提供優質的學習環境。

我們要將教育的著眼點真正放在每一位學生的個性、特點和需求上,並將這種理念落實到實際行動中,以課堂教學為主渠道,兼顧其他,在學生的學習興趣、習慣培養、綜合能力提升、學生評價等方面努力探索新方法、新途徑,同時要保持學生持久的學習興趣,樂觀的學習心態。要以“十個一”活動為抓手,深入開展“雙愛好”和陽光體育活動,通過組織學生才藝大賽、主題班會、社會實踐等活動,活躍學生的課餘生活,切實減少學生的在校時間,減輕學生過重的課業負擔,實現學生有特色的發展。

四、建立學校保障機制,營造再創業的好環境

省委確定今年是“幹部作風建設推進年”,要大力整治幹部教師隊伍的傲氣、躁氣、嬌氣、暮氣、奢氣、俗氣,要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣,這就要求我們每一位教師要強化熱心、愛心、誠信、苦心和雄心,以良好的作風帶動教風、校風和學風。要認真落實學校安全工作,深入開展“安全管理年”活動,突出重點領域,開展安全知識教育、安全演練、安全大排除、大整治,把隱患消除在萌芽狀態,預防突發事故的發生,維護好學校正常的教學秩序;要加強信訪穩定工作,把解決問題作為根本出路,要以情化訪,依法化訪,開展矛盾糾紛排查,及時將問題解決在萌芽狀態,確保穩定大局。

五、強化領導,為再創業提供堅實保障

開展再次創業,關鍵是抓落實。學校要按照《康二城鎮教育辦再創業行動實施方案》和《五湖國小再創業行動實施方案》的統一部署,加強領導,完善機構,強化措施,狠抓落實。

要強化組織領導,能創多大業,乾多大事,關鍵在我們教師,學校成立再次創業領導小組,按照“一崗雙責”要求,實行包年級包班責任制,校長是第一責任人,親自謀劃,帶頭創業,在全校形成目標一致,上下協調,執行有方的組織領導體系。

要強化調度督導,學校要不定期工作調度,實行倒排促後問責制,建立健全責任機制、督導機制、獎懲機制,層層細化任務,分解責任,落實到人。當前,關鍵是抓好市局和鎮教育辦安排的二十項重點工作,學校時刻關注的各班各年級各位教師的落實情況。

要著力提高抓落實能力,弘揚求真務實,真抓實幹的精神和作風,用心做事,面對困難不退縮、頂真碰硬抓落實、不達目標不罷休。我們五湖學校的領導班子要走出辦公室,走到攻堅克難的第一線,在一線了解情況、解決問題、創造業績、樹立形象。創建團結、務實、高效、廉潔的服務型團隊,推動全校教育工作持續健康發展。

推薦文章

熱門文章

再次創業行動實施方案@名言佳句大全