대학 입시 결과에 영향을 미치는 오해

수천명의 사람들이 생각을 천천히 가지고 있습니다. 물론, 수천명의 후보자가 대학 입학 시험에 대처할 수있는 방법이 천 가지가 될 것입니다. 그러나 다음과 같은 오해는 많은 후보자를 준비하는 과정에서 흔히 발생하는 문제입니다. 나는 당신의 관심을 끌기를 바랍니다.

오해 하나, 쓰기를 거부했다. 일부 후보자는 문제를 이해했다고 생각하지만 실수를 저 지르게됩니다. 실제로 테스트 용지는 서면으로 만 작성 될 수 있습니다. 글쓰기만으로 문제가 노출 될 수 있으며, 후보자의 사고 결과는 단어로 바뀌어 검토 교사에게 전달 될 수 있습니다. 질문에 대답하고, 펜을 쓰고, 펜을 쓰고, 옆에 표시하고, 실수를 정리하고, 펜을 사용해야하고, 교사에게 듣고 강의를 듣고 메모를해야합니다.

기억하십시오 : 시험 중에 펜으로 쓰면 눈으로 보지 못합니다.

약점을 강화하기 위해 2 오해. 일반적으로 후보자에게는 학문 분야간에 강점과 약점이있는 것이 일반적입니다. 후보자는 수학에 강하고 외국어가 약하며 외국 언어를 보충하기 위해 수학에서 몇 가지 포인트를 얻으려고 노력합니다. 이것은 매우 잘못된 전략적 배치입니다. 정확한 전략적 배치는 강한 지점이 강하고 약한 지점이 더 강하다는 것입니다. 예를 들어, 후보자의 수학은 120 포인트, 150 포인트의 전체 점수, 승진 공간은 30 포인트이며, 업그레이 드하기가 어렵습니다 외국어는 80 점을 테스트하고 향상을위한 70 점의 방을 테스트 할 수 있습니다, 비교적 쉽게 개선 할 수 있습니다.

기억하십시오 : 다리가 좋고, 걷거나 다리가 편하고 편안합니다.

오해 3, 질문 바다에서 잡았어요. 일부 후보자는 전국의 거의 모든 시뮬레이션 질문을했습니다. 그들은 끊임없이 문제를 해결하고 거의 매일 문제를 해결하고 있으며 사고를 생각하고 개선 할 시간이 거의 없습니다. 응시자는 문제의 바다에서 나와 문제를 제기해야합니다. 문제를 해결할 때 왜 제대로하고 있는지, 왜 잘못했는지 생각해 보는 것이 더 중요합니다. 이것은 많은 반복적 인 질문보다 더 유용합니다.

세 가지 질문을하는 것의 효과가 세 가지 질문의 효과보다 훨씬 낫다는 것을 기억하십시오.

오해 4, 정보를 무차별로 구입하십시오. 어떤 부모는 의사에게가는 것을 서두르고 있으며, 어린이들에게는 그 주제가 없다면 많은 정보를 살 것입니다. 사실, 후보자에 대한 부담은 이미 매우 무겁습니다. 교과서와 "설명 메모"는이 영역의 검토 자료와 함께 충분하므로 부모는 추가 검토 자료를 구입하지 말 것을 권장합니다.

주의 : 나열된 질문이 너무 많으면 문제가 무엇인지 알 수 없습니다.

오해 5, 자신감이 떨어졌습니다. 많은 모의고사 시험을 마친 많은 학급 친구들은 성적이 이상적이지 않다고 느꼈습니다. 그들은 낙담하여 대학생이라고 느꼈습니다. 열심히 일했지만 결과를 얻을 수 없었습니다. 그러나 포기하지 않고 희망이 있고, 포기하면 희망이 없습니다. 대학 입학 시험이 끝나기까지는 일정 기간이 소요됩니다. 후보자가 진정하고 검토하는 한, 전적으로 성과를 향상시킬 수 있습니다. 절대로 자신감을 잃지 말고 노력을 포기하십시오.

기억하십시오 : 자신감은 우리의 발전의 원동력입니다.

어서, 승리는 앞서!