대학 입학 시험 영감 : 당신을 도울 수있는 "네 글자"

대학 입학 시험 영감 : 당신을 도울 수있는 "네 글자"

우리가 나이가 들어감에 따라 우리의 마음은 계속 성숙되고 책임 의식은 점차 발전하게됩니다. 올바른 접근법을 추가하면 고등학교 및 고등학교 성적이 이상적이지 않은 학생은 고등학교 3 학년 마지막 순간에 소수가되지 않습니다.

대학 입학 시험의 나무 다리가 우리 앞에서있을 때, 우리는 이미 12 년간의 시험과 침례를 경험했기 때문에 당황하지 마십시오. 매월 시험 폭탄 테러 후에 그것을하지 않아도됩니다. 깨지기 쉽다. 그래서, 대학 입학 시험에서 공부할 비밀이 있습니까? 왜 어떤 사람들은 고등학교와 고등학교에서 잘 배우지 못하지만 대학 입학 시험을 그렇게 철저히 할 수 있습니까?

사실, 모든 것은 자체 규칙을 가지고 있으며, 대학 입학 시험도 예외는 아닙니다. 대학 입학 시험은 도서 지식 및 도서 지식을 사용하는 능력을 포함하여 3 년간의 고등학생 시험입니다. 3 년간의 기본 지식은 제한적이며 학습 능력은 끊임없이 진화하고 있으며, 제한된 내용을 학습 능력으로 검토 할 수 있습니다. 1 년 동안 합당한 준비와 노력을 통해 좋은 결과를 테스트 할 수 있습니다. 또한 일부 학생들은 고등학교와 고등학교를 배울만큼 좋지 않습니다. 주된 이유는 그들이 배우지 못하고 학교를 알지 못하고 학습 능력이 완전하지 않기 때문입니다. 따라서 나이가 들수록 정신은 끊임없이 성숙되고 책임 감각이 점차적으로 형성됩니다.이 방법이 적절한 한 점수를 테스트하는 것은 놀라운 일이 아닙니다.

그렇다면 만족스러운 결과를 얻으려면 어떻게해야합니까? 이것은 후보자뿐만 아니라 교사와 학교에게도 특별한 관심사입니다. 우리는 대학 입시 심사의 효율성이 "네 글자"라고 생각합니다.

첫째, 자신감

승자는 자신감을 가지고 있습니다. 학생들의 학업 성취와 관계없이 대학 입시 결과를 향상시키는 데있어 목표를 명확히하고 노력을 기울여이 목표를 달성 할 수 있다고 믿는 것이 필요합니다. 저는 독서력이별로 좋지 않은 학생들을 많이 보았습니다. 평균 시험 점수는 70 점을 넘지 않으며, 시작 목표는 "3 자리 수", 즉 100 점입니다. 이 100 점은 100 점 시스템에서 60 점에 해당합니다. 방금지나 갔지만 나는 그 점에 박수를 보냅니다. 그들의 목표는 맹목적인 것이 아니기 때문에 점프하여 달성 할 수 있으며 자신감이 있음을 나타냅니다. 이 자신감을 과소 평가하지 마십시오. 단지 100 점이 아니라 대학 입시 도약입니다. 최종 결과는 예상보다 훨씬 높습니다.

둘째, 편지 교사

자신감이 성공의 시작이라면 교사를 신뢰하는 것이 성공의 큰 동기입니다. 자신의 선생님과 양립하지 못하고 종종 뼈를 골라 올리는 학생은 선생님과 잘 어울리지 못합니다. 사실 그는 자신을 부정하고 있습니다. 그는 좋은 결과를 얻기 위해 많은 노력을 기울 였는지 걱정합니다. 스트레스 전달의 부정적인 방법입니다. 대학 입학 시험의 가장 금기는이 부정적인 감정입니다. 자신의 리뷰에 영향을 줄뿐만 아니라 급우 및 교사의 노력에도 영향을 미칩니다. 신자는 그 자신의 선택에 대한 확언이다. 교사의 능력이 다르긴하지만 교재 지식의 이해는 일반적으로 학생들보다 정직성과 체계면에서 강하다. 지식의 유연한 사용 관점은 학생들의 관점보다 크다. 축적 된 문제 해결 아이디어와 방법은 일정한 규칙 성을 가진다. 3 학년 재평가는 2 년 넘게 교과서를 검토하며, 교사가 교사의 방법을 믿을 때만 교사가 교사가 가르치는 방법을 사용하여 대학 입학 시험의 내용을보다 쉽게 ​​파악합니다. 시간을 절약하고 자신감을 높였습니다.

셋째, 편지 책

사람들은 종종 "책보다는 책을 가지고있는 것이 낫다"고 말한다. 그러나 대학 입학 시험은 교과서 없이는 불가능합니다. 학습 교과서는 80 %를 차지하지 않으며, 70 %도 있습니다. 지식의 사용은 쌀의 최고가되어야합니다. 쌀은 3 년간의 고등학교 교과서 인 책 지식입니다. 소위 기초, 아마도 도서의 지식을 무시할 수없는거야? 문제는 책 지식을 소유하는 방법입니다. 교과서의 내용은 매우 풍부하고 대학 입학 시험은 시험을 떠나지 않아야합니다. 강의 계획서는 도서를 긴밀하게 연결된 시스템에 연결하여 검토 시간을 절약 할뿐 아니라 검토 아이디어를 명확히하고 대학 입학 시험의 학업 근거를 찾는 시끄러운 옆모습을 제거하는 데 도움이됩니다. 물론, 진지하고 진지하게 대학 입시 심사 보고서를 작성할 수 있다면, 케이크에 대한 더 많은 착빙이있을 것입니다.

넷째, 상호 신뢰

우리는 외교에 대한 상호 신뢰에 대해 이야기하고 대학 입학 시험에서의 상호 신뢰에 대해서도 이야기해야합니다. 교사와 학생간에 상호 신뢰가 있어야 할뿐만 아니라 학생들 간의 상호 신뢰가 있어야합니다. 상호 신뢰가 교환되고, 상호 신뢰가 정보를 공유하고, 상호 신뢰가 문제를 토론 할 수 있으며, 상호 신뢰가 문제를 해결할 수 있습니다. 상호 신뢰를 바탕으로 한 대학 입시 심사는 긍정적이고 즐거운 학습, 우정을 향상시키고, 가장 효율적인 학습이며, 배울 가치가있는 학습입니다.

다음은 몇 가지 제안 사항입니다. 후보자를 도울 수 있기를 바랍니다.

1, 제대로 된 종합 볼륨

1. 시간 제한적 완성, 시간 제한 없음, 시험 능력을 연마하기가 어렵다, 2. 어려운 질문, 어려움 훈련, 학생의 심리적 지구력 및 학생들의 생각의 포괄 성을 놓치지 마라. 중후 함은 재배 될 수 없다 3. 포괄적 인 질문을함으로써 학생들은 의식적으로 개선점을 찾아이를 해결하기위한 실질적인 조치를 취해야한다. 특정 장의 내용이 적절하지 않으면 시간 내에 통합해야한다.

2, 선택하는 법을 배우고, 성공률을 향상 시키십시오.

주목해야 할 가장 중요한 것은 안정된 플레이이지만 학생들이 제대로 훈련 할 수 없기 때문에 우리 중 많은 사람들은 힘, 지능 및 체력이 뛰어나지 만 시험을 치지는 못합니다. 이는 주로 학생들의 사고가 눈이 멀기 때문입니다. . 학생들의 질문 성공률을 높이는 방법은 현재주의를 기울여야합니다.

3, 훈련의 효과에주의를 기울이십시오

높은 시험 문제는 아이디어를 표현하는 능력을 강조합니다. 일반적으로 지식 교차점에서의 명제는 주제 지식의 포괄 성을 강조하며, 고등 시험 문제에는 거의 문제가 없으므로 언제든지 문제를 해결해야합니다. 문제를 해결하기 위해 메모리에 의존하는 대신 의식적으로 문제 해결의 모든 측면을 인식합니다.

아무도 당신의 성과에서 돌파구를 달성하는 데 도움이되지 않습니다. 결국, 당신은 자신을 가지고 있습니다.