시험을 치른 후에 고교생의 3 학년까지의 13 번째 편지를주의 깊게 생각하십시오.
시험을 치른 후에 고교생의 3 학년까지의 13 번째 편지를주의 깊게 생각하십시오.
급우 :
월요일부터 모든 과목의 교사가 월간 시험지를 검토하고 분석합니다. 시험 보고서의 객관적 분석, 지난 1 개월 동안의 시험 작업을 통한 포괄적 인 연구 요약 및 문제의 적시 교정, 이는 시험 자체보다 중요한 작업입니다. 시험지 분석에서 모든 사람들이 더 많은 문제를 발견하고 시험의 역할을 최대화하기 위해 노력하기를 바랍니다.
이 작업을 수행하기 위해 사려 깊은 사람이 정교한 정량 설문지를 작성했습니다.이 양식을 사용하여 매월 시험을 마친 후 학생들의 결과를 테스트하는 것은 매우 직관적이고 편리하며 빠릅니다. 일반적인 내용은 다음과 같습니다.
파트 I : 전반적인 설문 조사
아래 표에서 각 과목은 11 가지 질문에 답해야합니다. 각 질문에 대한 귀하의 상황에 가장 잘 맞는 옵션 번호를 표에 기입하십시오. 자신의 상황에 적합한 옵션이 없다면 해당 상자에 "0"을 채우고 메모에 이유를 표시하십시오.
1. 시험 전에이 시험을 치르십시오.
1, 매우 확신, 2, 더 자신감, 3, 파악하지 않음, 4, 매우 불확실 함
둘째,이 논문을 완성하기 위해, 당신은
1, 매우 부드러운, 2, 상당히 부드러운, 3, 약간의 투쟁, 4, 아주 나쁜
셋째, 자신의 소득에 대한 점수
1, 매우 만족, 2, 더 만족, 3, 후회, 4, 매우 유감스럽게 생각합니다.
4. 볼륨을 제출하면 예상 점수가 실제 점수와 비교됩니다.
1 점, 10 점 이상, 2 점, 5 점 ~ 10 점, 3 점, 4 점, 5 점 ~ 10 점, 5 점, 10 점 이하
5. 시험지를 마친 후 남은 시간은 얼마나됩니까?
1, 아니오, 2, 약 15 분, 3, 약 15-30 분, 4, 30 분 이상
6. 시험 문제 완료 후 검사 :
1, 확인하기에는 너무 늦음, 2, 성급하게 다시 점검, 3, 검사에 초점을 맞춘 것, 4, 포괄적이고 세심한 검사.
일곱,이 시험에 대하여, 너는 너 자신을 생각해.
1. 모든 내용이 검토되었습니다. 2. 일부 내용이 누락되었지만 대부분의 내용이 검토되었습니다.
3. 내용의 약 50 % 만 검토되었으며, 4. 검토 내용은 테스트 질문과는 거리가 .니 다.
여덟 가지, 테스트에 관련된 지식 중 일부는 검토했지만 문제는 여전히 잘못되었지만이 상황으로 인한 손실은 전체 손실
1, 10 %, 2, 30 %, 3, 50 % 4, 거의 100 %
9.이 검사에서, 귀하는 손실의 주요 원인이
1. 나는 그것에주의를 기울이지 않고 수업 듣기에 집중하지 않는다. 문제에 대한 교사의주의는 관심을 끌지 못했다.
2, 일반적으로 문제가 시간 전에 해결되지 않은 테스트 전에 폭행;
3, 일반적으로 기억과 축적에주의를 지불하지 않는다;
4, 기본 교육에 신경 쓰지 마라.
X.이 시험을 마친 후에는 앞으로이 시험을 치룰 것입니다.
1. 나는 자신감이 더 강하다. 2. 나는 자신감이 부족하거나 너무 비관적이며, 이제는 자신감이 증가했다.
3. 결과가 이상적이지는 않더라도 성능을 향상시킬 능력이 있다고 생각합니다.
4, 약간의 걱정과 겁 많은
XI.이 테스트를 마친 후에는 미래에 그렇게 할 계획입니다.
1.이 주제에서 탁월한 결정 2. 계속 열심히 노력하고 더 나은 학습을 위해 노력하십시오.
3, 현상 유지, 4, 열심히 일할 생각은하지 마라.
2 부 : 전형적인 문제에 대한 조사 :
1.이 테스트에서 가장 만족하는 세 가지 질문은 대답 한 질문입니다. 그 이유는 다음과 같습니다. {}
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[성공은 반복하는 간단한 문제입니다. 고등학교 3 학년 때 12 번째 편지 쓰기] [잠재력은 얼마나됩니까? - 제 11 학년 3 학년 학생 편지]
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