고등학생 3 학년 때 써진 34 번째 편지 : 평온하고 침착하게 인생의 "시뮬레이션 테스트"를 만난다.

고등학생 3 학년 때 써진 34 번째 편지 : 평온하고 침착하게 인생의 "시뮬레이션 테스트"를 만난다.

급우 :
이 공동 시험 결과는 이미 나왔습니다. 우리의 예술과 과학은 네 번째 전반적인 우수한 결과를 달성했으며, "2 라운드 돌파구"목표를 성공적으로 달성하여 개발 및 스프린트의 3 가지 라운드를위한 좋은 토대를 마련했습니다. 또한 더 많은 연구와 개선을위한 강력한 추진력을 제공합니다. 즉시 세 차례의 복습에 참여하십시오. 어떻게 배워야합니까?
첫째, 자율 학습, 자율 학습 두 번째 시험이 끝나면 3 차례의 검토는 주로 시뮬레이션과 자습에 초점을 맞 춥니 다. 많은 수의 자습 수업이 학생들의 학습의 자의식을 시험하고 있습니다. 각 학생은 또한 시간을 관리하고 과학적으로 리뷰 진행 상황을 조정하는 방법을 물었습니다. 우리의 자율 학습이 현재 매우 만족스럽지 않다고 말하는 것이 예의가 아니며, 각 과목의 교실 규율도 매우 나쁘다. 예를 들어, 시험 전에 저녁 시간의 자습은 교사가 조용히 지켜 볼 것을 요구하며 수업의 울림을 듣지 않으면 수업을 중단 할 수 있으며 수업 시간이 길어서 배울 내용을 찾지 못했고 학습이 깊지 않고 항상 주변을 둘러보아야하는 것처럼 보입니다 교실에 들어온 교사들은 항상 함께 있었고 건강한 책과 잡지는 읽을 수 없었으며 아무도 없었다면 그들은 무지하고 오해 할 것이며 아침에 잠을 자고 교실, 혼돈과 혼돈에서 잠을 자면 ... 고통스러운 현상이 자주 발생합니다. 문장의 가장 단순한 단어, 즉, 언제, 당신은 친애하는 학생입니다!
나머지 30 일 동안, 훌륭한 외부 환경 덕분에 모든 사람들에게 효율적인 분위기를 제공하고 학생들에게 조용하고 차분한 분위기를 제공하기 때문에 우수한 훈련과 조용한 강의실이 가장 중요한 승리 요인이되었습니다. 조용함은 우리에게 필요한 것입니다. 안정감, 평온함, 분위기 및 조화가 우리가 필요로하는 최고의 분위기입니다. 학생들이 과민 반응을 극복 할 수있는 따뜻한 항구입니다. 그런 다음, 모든 학생들이 그러한 환경을 만들고 의식적으로 유지하려고 노력하십시오!
둘째, 모의고사와 같은 다가오는 모의 고사를 다루십시오 모의고사의 주된 의미가 형식과 심각성에 반영된다는 것은 확실하고 진지하고 철저해야하며 대학 입시 심리를 시뮬레이트하기 위해서는 겨우 다섯 번만 할 수 있습니다. 시뮬레이션 및 가장 빠른 진행에서 가장 큰 이득!
이를 위해 우리는 모든 학생들에게 새로운 정신과 정중 한 태도로 최종 작업을하도록 간청합니다. 시험 전에는 시험을 치르지 않고 시험을 치르지 말고 조용히 시험 실에 투자하고 과학적 선택을하고 시간 할당에 자신의 일상적인 일과를 가지며 시험이 끝나면 서류를 제출해야하며 서류는 수령하지 않아야합니다. 그것은 당신의 미래 일의 정신력을 완전히 파괴 할 것이고, 당신은 근본적으로 자신을 탐닉하고 있습니다. 자신에게 엄격하고 미래에 편안한 미소를 찾으십시오!
우리는 다섯 가지 시뮬레이션, 시험 문제의 질, 시험 조직이 엄격하고, 시험 과정이 규칙적이며, 학생들이 질문을하고, 평가 표시가 심각하며, 피드백 연습이 적시에 이루어지기를 바랍니다. 간단히 말해,이 작업을 제대로 수행해야만 최종 스프린트를 할 수 있습니까?
3. 요약하고 요약하기에 앞서 준비 작업은 주제에 대한 모든 지식을 "비우는"일이다. 그리고 나서 책을 읽지 않고, 자신의 이해와 기억에 기초하여 지식 구조와 각 주제의 윤곽을 그리며, 다양한 부분을 찾는다. 사이의 연결. 이 작업은 매우 빨리 완료 될 수 있으며, 주제에 걸리는 시간은 30 분을 초과해서는 안됩니다. 둘째, 작업 요약을 입력하기 위해 요약에는 대개 다음과 같은 측면이 포함됩니다.
1. 각 주제의 지식 포인트에 대한 요점의 요약, 내용은 분명하다, 구조는 분명하다;
2. 어려움은 특히 개별적으로 명확하지 않은 사람들을위한 개별 연구의 구체적인 상황을 요약합니다.
3, 이전 시험의 실수에 대한 잘못된 포인트 요약, 교정 검토에 초점, 이것은 자습을위한 많은 문제, 특히 시작할 방법이없는 학생들을위한 것입니다.
4, 중등 학교의 주제의 문제 유형 요약은 일반적으로 각 과목의 각 챕터는 몇 방향 수있는 강한 규칙 성을 가지고, 해당 질문 유형은 매우 제한되어 있지만, 문제의 각 유형의 해당 문제가 될 수 있습니다 끝이 없다. 따라서 가능한 질문 유형을 요약하면 교사의 요약과 결합하여 자신의 창의적인 생각을 추가 할 수있는 사전 테스트 요약의 상위 레벨입니다.
5, 라인 요약 이것은 테스트하기 전에 요약의 최고 수준입니다. 시험에서 특정 유형의 문제를 해결하기위한 고정 된 아이디어와 해결책을 말합니다. 예를 들면 : 시사 정치에서, 당신이 특정 문제를 해결하는 방법에 대답하고 싶다면. 그러면 당의 이데올로기 적 노선과 가까운 장래에 몇 가지 주요 프로그램 인 "마음을 해방하고, 진실을 진실로 찾고, 시대와 함께 발전하며, 사람 중심의 개혁과 개방"이라는 노선을 적용 할 수 있습니다. 예를 들어, 농촌 의료 개혁의 경우, "마음을 해방시키는 것"은 과거의 오해와 생각을 바꾸는 것이며, "사실로부터 진실을 찾는 것"은 현실과 이혼하지 않고 한 차원의 접근 방식을 취하기 위해 중국 농촌의 실제 상황에 접촉하는 것입니다. "사람 중심"은 광범위한 농민 집단에 대한 당과 국가의 깊은 우려를 반영하고 인력 교육과 팀 구축을 강화할 필요가있다. "개혁과 개방"은 예전의 체제와 틀을 깨뜨리는 것이다. 국내외에서 다양한 자원과 강점을 과감히 사용하십시오. 많은 경우, 질문에 대답하고 미해결 문제를 다루는 그런 행에 따르면, 그것은 종종 매우 효과적이며 점수가 중요합니다! 동시에 학생들이 시험 전 자신감을 향상시키는 것이 매우 도움이됩니다. 이런 종류의 라인은 각 클래스마다 거의 일부가 있습니다. 일단 마스터하면 후보자에게 자신감이 크게 증가하고 테스트 점수가 크게 향상됩니다. 문제를 해결하는 마법 무기라고 할 수 있습니다!
대학 입시 전날에 장기간 준비를해온 학생들은 학습의 "맛"을 조정하고 좋은 학습 상태를 유지할 수있는 특별한 방법이 필요합니다. 그렇지 않으면, 문제에 너무 많이 잠기고, 때때로 효과가 좋지 않습니다. 질문의 양과 질은 합리적이고 적절해야합니다.
넷째, 이번에는 교과서로 돌아갈 시간을 짜내는데 몇 가지 새로운 질문이 있지만 최종 단계는 교과서로 돌아 가야합니다. 모든 과목은 이와 같습니다. 현재의 테스트 추세가 어렵지 않기 때문에 기본에 더 중점을 둡니다. 이 접근법은 대학 입학 시험의 원래 의도와 일치합니다. 대학 입학 시험은 고교 졸업자가 학생이 아닌 연구를 계속하기 위해 고등 교육 기관에 입학 할 자격이 있는지 여부를 테스트하는 것입니다. 물론 시험 문제에는 학생들의 성적을 구별하는 차별적 인 질문이있을 것입니다. 결국 대학은 3 개와 6 개로 나뉘어져 있습니다. 그러나 다시 한 번, 대부분의 학생들은 퍼즐이 끝나지 않을 것이므로 목록에 없지만 점수를 얻지 못할 확률은 사라지고 이전 또는 두 번째 책은 사라집니다. 학교 입학 시험 챔피언과의 인터뷰에서, 학교 친구와 여학생에 대한 챔피언의 제안 중 많은 부분을 나누기는 어렵지만 반드시해야하는 것은 아닙니다. 그들이 잃어버린 점의 점수를 포함하여 기본에주의를 기울이십시오. 종종 피날레가 아니라 기본 질문에 유의하십시오. 그러므로, 어떤 수준의 학생들이 교과서로 돌아가는 단계를 가져야 만합니다.
물론 최종 단계에서 학교는 다섯 가지 공식 시험을 준비 할 것입니다. 모든 사람들이 학교의시기를 이해하고 자신의 상황에 맞는 교과서를 검토하고 단계적으로 수행하도록 요청할 수 있기를 바랍니다. 사실,이 과정은 또한 맹목적인 학습에 의해 초래 된 자극을 피하는 효과적인 방법이기도합니다.
V. 우리는 특수 교육, 대학 입학 시험 및 시뮬레이션 교육에서 많은 논문을 작성했으며, 가치와 의미가 높은 논문과 우수한 논문을 선정했습니다. 뿐만 아니라 잘못된 질문을 읽을뿐만 아니라 잘못된 질문을 직접 살펴야하지만 올바른 질문을 살펴 봐야합니다. 잘못된 질문을보고, 이유를 찾으십시오, 결국 지식은 실수를 마스터하지 않았거나, 문제를 수행하는 방법이 잘못된 장소에 있지 않으며 결국 문제를 수행하는 과정에서 단계가 실수를 한 것입니다, 지금은 이것이 자신의 문제입니다 지식과 능력이 향상되었는지 등 문제를 피할 수 있는가?
평생 동안 실수를 반복하는 것은 불가능합니다. 실수를 반복해서 반복하는 것은 불가능합니다. 동일한 실수를 최소화 할 수 있다면, 우리는 성도가 될 수 있습니다. 우리 학생들에게도 마찬가지입니다. 어떤 수준의 학생들이 실수를하더라도, 우리는 종종 동일한 실수를 저지르고, 같은 실수를 줄이면, 좋은 학생이 될 수 있습니다.
또한 올바른 질문을보십시오. 올바른 질문을보고 내가 주제를 그렇게 정확하게 만드는 데 사용한 방법을 확인하십시오. 지식은 100 % 마스터되고 지식이 누락 된 곳이 완성됩니다. 동시에, 응답의 생각을보고, 그 당시에 어떤 생각이 선택되었는지를 알아보고, 특히 주관적인 질문에 대해서는 대답의 관점에서 높은 점수 또는 전체 점수를 얻는 것이 필요합니다.
학생들은 휴식 시간에 가장 최근의 논문을 분류하여 다음 단계에서 사용할 수 있으며, 동시에 최종 단계를위한 자료 및 기본 정보를 준비합니다.
평생 동안, 대학 입학 시험은 인생의 "시뮬레이션 테스트"와 같으며, 이것은 당신의 의지와 정신을 종합적으로 테스트합니다. 나는 사랑하는 학생들이 마지막 시간에 꾸준히 그리고 매끄럽게 자신의 정신력을 강한 의지로 조정하고 6 월을 통해 만족스러운 결과를 얻기를 바랍니다.