그렇게함으로써, 잘 배우지 못합니다.

그렇게함으로써, 잘 배우지 못합니다.

1. 학업 성취 문제를 해결할 수있는 유일한 방법은 자율 학습입니다.
게임을 만들기 위해 부모는 지루할 때까지 젓가락을 사용하여 아이들을 식사에 먹이십시오. 그는 짭짤한 음식을 먹고 가벼운 식사를하고 싶어합니다. 달콤한 음식을 먹으면 쓴맛이납니다. 자율 학습은 먹는 능력을 개발하는 것입니다.
2. 학습은 육체 노동이 아니라 일상적 사고력 노동이며 시간에 비례하지 않습니다.
다음 질문에 유의하십시오.
1) 학습 방법 및 기본 지식이 학업 성과 차이의 근본 원인입니다.
2) 수동적 학습은 학생들이 학습과 학습에 효율적이지 않은 이유입니다. 중앙에서 시작하여 매일 40 % 이상의 자율 학습이 필요합니다.
3) 학습 실명은 중류 학생들에게 가장 혼란스러운 문제입니다. 최고 학생과 중학생의 근본적인 차이점은 무엇입니까? 기초는 학습 방법을 중심으로 나쁘지 않습니다.
3. 학습 방법 및 기본 지식은 학업 성취의 기본 요소입니다.
학업 성취도가 떨어지면 학부모는 자녀들을위한 교정 수업을 찾으며, 단기간에 학업 성취도가 향상됩니다. 실제로 기본 지식 만 향상되고 학습 방법은 학습 수업에서 배울 수 없습니다. 교정 수업은 학생의 학습 방법을 치명적으로 파괴하는 것입니다. 특히 1 학년 때, 그것은 방법 교육을위한 결정적인 해입니다. 아이가 건물을 건축하는 것을 배우는 경우에, 건물의 1 층은 덮고 덮지 않는 경우에 압도 될 것이다. 첫날, 나는 교정 수업을 막을 수는 없었지만 그것을 교정 할 수 없었다. 예를 들어, 아이는 감기에 걸렸고, 병원에 갔을 때 매우 두꺼운 튜브를주고, 많은 돈을 쓰고, 최고의 약을 치고, 추위에 빨리 빠졌지 만, 아이의 저항이 사라진 것을 발견했습니다.
기초 지식을 향상시키기위한 학습 방법 학생들의 인지력 연구를 통해인지 전략이 얻어진다 : 전국 중학교 3 학년과 2 학년의인지 상관 계수는 0.82이고 1 학년과 2 학년의 상관 계수는 0.90이다. 즉, 8 년 전에 고등학생의 82 %가 예측 가능했습니다. 연구 습관입니다. 중학교 3 학년 때 학생이 개발 한 학습 습관, 1 학년에서 습득 한 학습 방법은 2 학년의 학업 성과를 직접 결정합니다. 또한 학생들의 학업 성취도의 25 % 변화는 비 지적인 요소에 달려 있습니다. 의지력이 강한 지, 배우고 싶은지, 선생님이 가르치는 교훈을 좋아하는지 등.
중등 학교 학생들의 학업 성취 저하 이유 : 동기 부여 및 관심 학습, 부주의, 열악한 의지력, 게으름, 장난기 및 숙제에 대해 심각하지 않은 행동을하는 아동의 경우, 학업 성적이 떨어지는 이유가 동기 부여와 관심의 이유입니다. 교정 수업에 대한 동기 부여와 흥미 이유는 해결 될 수 없으며 부모 만 해결할 수 있습니다. 이런 이유로, 교정 수업에 가지 말라.
고등학교 학습의 감소 이유 : 방법과 기초를 배우는 이유는 중학교가 좋지 않아 고등학생들이 학업 성취와 학업 성취 간의 관계를 배우기를 원하기 때문에 열심히 공부하고 배움을 배우고 권력이 좋지 않으며 계획없이 공부하는 고등학생들이 많이 있습니다. 시간외에 사는 경향이있는 아이들은 성적이 좋으며, 중학교에서의 학생들의 영향력은 다소 모호합니다. 일반적으로 내부 경향을 가진 소년과 외부 경향을 가진 소녀는 최고의 학생이 될 것입니다.
1 학년 때, 1 학년의 최종 시험 결과는 대학 입학 시험 결과에 결정적인 영향을 미칩니다. 1 학년은 방법 교육의 첫 단계입니다. 매우 중요하며 잘 수행되어야합니다. 성격 요소는 직접적인 것이 아닙니다.
지능과 학업 성취 간의 관계 일반 아동의 IQ는 100 ~ 115, IQ가 130 이상인 아동은 특별한 지능을 가진 아동, IQ는 160, 천재는 Einstein, IQ가 90 미만인 아동은 정신 장애 아동, 중국 IQ 연구 보고서에 따르면 90 미만의 IQ는 전체 학생의 130 %보다 높으며 40 명이 넘는 클래스에서 IQ가 90 이상인 학생을 찾는 것은 어렵습니다. 즉, 전체 수업의 IQ는 동일합니다. 우리 자신과 최고의 학생들을위한 첫 번째 IQ를 자신에게 줄 수 있습니까?
상위 학생과 동일한 IQ가 있습니다. 왜 다른 학업 점수를 갖고 있습니까? IQ가 학업 성적에 미치는 영향을 살펴 봅시다 : IQ가 학업 성적에 미치는 영향은 전통적인 교수 모델에서 예측 가능합니다. IQ가 학업 성취도에 미치는 영향은 0.6 ~ 0.7이며, 소수 민족 상위권 학생들은 IQ를 기반으로하며, IQ가 학업 성취도에 미치는 영향은 0.5이며, IQ에 미치는 영향은 0.4 ~ 0.5에 불과합니다. . 그래서 왜 우리는 재능이 부족한 아이들이 성공할 수 있는지 알아 냈습니다. 중국어 고대 말 : 부지런함을 구성 할 수 있습니다. 그들은 자신의 노력을 통해 성취 한 성공입니다.
이제 나는 National Primary School 1 학년을 상상할 수 있습니다. 우리는 똑같은 일곱 가지를 가지고 있습니다. 같은 교사, 같은 교과서, 같은 IQ, 동일한 과제, 같은 수업, 같은 시험지, 같은 학교를 3 개월이 지난 후에, 같은 반의 한 반 친구들이 다른 학생보다 3 점 더 많습니다. 이유가 무엇입니까? ? 단 3 개월 만에 한 학생이 다른 학생보다 3 점이 적 었으며 이는 배럴 하단의 균열입니다. 국립 중학교 1 학년은 3 점 차이가 있으며, 고등학교 3 학년이되면 300 점이 더 나빠집니다. 이야기로 논쟁하자 :
안후이의 시골 지역에는 자오 페이 성이라는 아이가 있는데 그는 중학교 3 학년 때 빈곤 때문에 학교를 그만 두었고 한달에 100 위안을 벌었고 사립 선생님의 할아버지가 키웠다. 할아버지 교육을 받고 학교를 졸업 한 후 중학교 3 학년 이후 고등학교 3 학년에 대한 자율 학습을 실시했으며 1996 년 과학 기술 대학교 (University of Science and Technology)에 입학하여 우수한 성적을 거두었습니다. Zhao Peisheng의 성공 이후, 많은 국내 전문가들은 Zhao 현상을 연구하고 Zhao의 영어 문제인 문제를 발견했습니다. 이 도시의 아이들은 이중 언어 유치원, 영어 과외 수업, 풍성한 영어 교사, 좋은 별 구매, 중계기 구입, 백퍼센트 구매에서 3 세입니다 ... 우리 아이들은 영어를 아주 잘 배웁니다. . 아이 조 조선은 하루에 영어 실력을 향상시키는 교육을받지 않았으며, 대학 입학 시험을 치르기 전에는 영어 수업을들을 수 없을만큼 가난했지만 대학 입학 시험에서 영어 점수는 126 점으로 매우 높았다. 그래서 우리는 자녀 교육용 하드웨어가 매우 강력 할 때 소프트웨어가 문제가되는 것을 발견하게 될 것입니다.
네 가지 수식으로 학생들의 학습 차이 형성을 설명하십시오 :
1. 다른 양육 교육은 다른 학습 습관을 만들어냅니다.
2. 다른 학습 습관은 다른 학습 방법을 만든다.
3. 다른 학습 방법은 다른 기본 지식을 생산합니다.
4. 다른 기본 지식은 학업 성과를 결정합니다.
자녀의 해답이 작을수록 좋습니다. 고등학생의 경우 마지막 약만을 먹을 수 있습니다. 점수를 높이기위한 기본 지식을 향상시키는 데는 6 개월이 걸립니다. 고등학생들에게 학습 습관에 관해 이야기하는 것은 너무 늦었고, 학습 방법에 관해서 이야기하기에는 너무 늦었습니다. 부모들에게 개선 방법에 관해 이야기하기에는 너무 늦었습니다.
학습 차이를 유발하는 세 가지 현상 :
1. 어리석은 새가 먼저 날아 다닌다 : 한 번, 아이가 시험에서 돌아 왔고, 시험 점수가 떨어졌고, 부모의 90 %가 아이를 비난했다 : 아이가 잘 배우지 않는 것으로 비난하면서 열심히 공부하지 않는다고 비난했다. 많은 학부모들은 자녀의 학업 성적이 자녀의 원인이 아니라고 생각하지만 교육적 측면에서 학업 성취도가 낮은 어린이는 학습 습관이 좋지 않으며 학습 습관은 부모와 직접적인 관련이 없습니다. 그러므로 부모님의 비난에 따라 우리는 그 아이를 두 번의 심연으로 개인적으로 승진 시켰습니다. 하나는 심한 연구의 심연이고 다른 하나는 바다의 심연이며, 당신의 아이는 절대로 자신을 구출 할 수 없으며 결코 영원히 살 수 없게됩니다. 학부모 님들은 내년 5 월에 열리고 고등학교 3 학년에 열리는 두 번째 게임에 자녀를 동반하시기 바랍니다. 대학 입시 첫 달에는 중학생이 고등학교 교실로 안내되어 3 학년 학생들이 무엇을하고 있는지 파악하고 99 %의 고등학생이 문제를 겪고 있기 때문에 99 %의 고등학생은 청화대와 북경 대학을 시험 할 수 없습니다. 그들은 모두 어리석은 새들에 의해 심하게 중독 된 아이들입니다. 나는 당신이 다음 사람이되고 싶지 않기를 바란다.
2. 인간의 행동에 대한 인간의 정신력의 영향 : 유명한 미국의 심리학자 R. 라우우 (R. Laufu) 교수는 학생들에게이 실험을했으며 어두운 방에서 10 명의 학생들에게 집의 한쪽 끝에서 손을 잡으라고했다. 다른 쪽 끝으로가. 10 명의 학생들이 선생님의 요청을 따라 걸어갔습니다. 걷고 나서 선생님은 불을 켜고 학생들은 단단한 다리를 걸어 다녔다는 사실에 놀랐다. 다리 아래 깊은 구멍이 파서 독이 뱀으로 가득 채워져 선생님은 10 명의 학생들에게 돌아 오라고했다. 그 결과 3 명의 학생 만 돌아 왔습니다. 이 실험을 통해 우리는 모든 어린이가 북경 대학과 청화대 학교에 입학 할 수 있음을 알 수 있습니다. 모든 자녀는 몇 년 후에 북경 대학과 칭화대 학교에 3 명의 자녀 만 입학 할 수 있었으며 대부분 시험을 보지 못했습니다. 그게 어때? 아이의 능력이 잘못되었다는 것이 아니라 정신이 잘못되었습니다.
3. 3 단계의 학습 습관 1. 2 일 전의 전국에서 작은 무의식 단계, 2 단계, 의식 단계의 두 번째 단계에서 두 번째 단계까지 3. 3 학년이 끝날 때 의식 단계에서 세 번째 게임을하십시오 : 학생들의 학습 습관을 시험하십시오. 여름 방학을 맞은 후 부모들은 일하러 나갔다. 그들이 떠날 때 그들은 아이들에게 "집에서 배우다."라고 말했습니다. 부모가 집을 나간 후에 그들은 5 분 안에 게임 기계 옆으로 숙제를 던졌고 무의식적으로 배우고있었습니다. 아이들이 40 분 동안 고생하고 나면 게임 콘솔을 참을 수 없다. 이런 종류의 아이는 반 의식적 습관이다. 어떤 부모들은 게임 콘솔을 플레이 한 후 아이들이 아이들을 핥기 시작하는 것을 보았습니다. 사실, 전문가는 "세상에서 잘못한 적이없는 아이, 잘못한 일을 한 부모"라고 같은 문장을 말했다. 왜이 말을하고 싶니? 부모님은 직장에서 돌아오고, 자녀가 게임 콘솔을 보지 않으면 안됩니다. 화를 내면 안됩니다. 행복해야합니다. 축하해주십시오. 정직한 자녀를 키웠습니다. 집에서 공부하는 것을 본다면, 그는 가장해야합니다.
4. 학부모에게 자녀 학습 습관을 개발하는 방법을 가르치십시오. 1. 처벌의 의미는 무엇입니까? 처벌은 코골이의 의미입니다. 이것은 매우 유용합니다. 왜이 트릭이 유용할까요? 한 나라의 학생들에게는 의미가 있으며, 부모보다 더 심오합니다. 왜냐하면 그들은 모두 손에 손을 댈 수없는 사람들이기 때문입니다. 싸우는 것만이 유용합니다. 이해하기가 어렵습니다. . 고대인들은 비취가 어색하지 않다고 말했다. 그러나 부모는 그들이 처벌 할 때 다섯 가지 기본 원칙에주의를 기울여야합니다. 그렇지 않으면 무고한 사람들을 죽일 것입니다.
1. 처벌은 최고 수준의 처벌입니다. 5 학년 학부모가 말했다 : "우리 아이는 호브가되었습니다."왜? 그의 아이는 작은 실수를했지만 최고 수준의 처벌을받습니다.
2. 처벌의 최고 상태는 자신의 자녀를 사랑하는 것입니다. 자녀를 사랑하고 싶을 때, 부모가 시작할 준비가되었을 때, 자녀가 이미 울고 있다는 것을 알게되면, 더 이상 싸우지 말고,이를 가리키면 억지력이 생깁니다.
3, 처벌하기 전에, 아이들이 처벌의 규칙을 이해하게하십시오. 부모들은 아이들이 주말에 TV를 보던 것을 보았을 때 "너 숙제를 써라."라고 말했어. 많은 아이들이 TV를 떠날 때 두 가지 문제가있다. 첫 번째 이유는 부모가 볼 수있는 이유이고 두 번째는 볼 수 없다는 것이다. 문제는 언제 TV를 볼 수 있는가입니다. 집에 규칙이 없기 때문입니다.
4. 문제에 관한 일을하는 원칙. 실수 한 후에, 당신은 일에 관해서 이야기하고, 세지 않고 처벌해야합니다.
5. 즉각적인 처벌의 원칙. 어떤 아이들은 아이들이 실수 할 때마다 부드럽습니다. 그들은 항상 다음과 같이 말합니다. 아빠가 돌아와서 너를 위로하기를 기다려라.
둘째, 가까운 독서가 수반됩니다. 의식 불명이고 10 분 미만의 집중력을 가진 어린이에게 적합합니다. 그 방법은 아이가 숙제를하고, 부모가 부주의의 현상을 피하기 위해 아이의 같은 테이블에 앉는 것입니다.
느슨하게 수반. 비교적 집중된 농도의 어린이에게 적합합니다. 이 방법은 매일 밤 숙제를 할 때마다 문을 열어달라고 요청하고 부모는 텔레비전을 끄고 집을 조용하게 유지합니다. 이 문을 열어야하며 일부 부모는 어린이 방의 문을 세상에서 가장 발전된 무기로 열 수는 없다고 말했습니다. 어떤 어린이들은 문을 닫고 2 시간 동안 자기 방에서 배웁니다. 가능한가? 그들이 문을 닫은 후, 많은 "원치 않는 것들"이 있었음에 틀림 없다. 문이 닫힌 후에 어린이의 나쁜 학습 습관이 형성됩니다.
셋째, 찬양.
찬양은 어린이들에게 인센티브이지만, 남용하지 않도록주의하십시오.
예를 들어, 첫 아이의 부모는 감사 교육을 듣고 말했다 : 감사 교육을 듣고 난 후, 나는 1 년 동안 내 아이를 칭찬했고 그 연구를 칭찬하지 않았다. 그러므로 칭찬은 정신 장애자와 초등 학생들에게만 적용 할 수 있습니다 .IQ가있는 보통 중학생의 경우 부모가 칭찬을 남용하면 부모의 음모를 쉽게 볼 수 있습니다.
넷째, 감독.
연구 계획이 끝나면 부모는 아이들과 함께 감독 활동을해야하며, 21 일간 지속한다면 양적 변화를 질적 변화로 바꿀 수있다. 아이들은 잘 배우지 못하고 습관이 형성되지 않는다. 포기한 첫 번째 사람은 아이가 아니라 부모이다. . 학부모는 21 일을 준수 할 수 있으며 학생은 21 일을 계속 준수 할 수 있습니다.
교육에 대한 단일 접근 방식은 학습 습관에서 실패로 이어질 수 있습니다. Zhizi Mo Ruofu, 여자 인 여자. 부모가 자녀를 이해하고이 네 가지 트릭을 함께 사용하면 효과적입니다. 비판하고 칭찬 할 수는 없으며 단지 칭찬 할 수 없습니다.
5. 중학교에서 3 년간 어떻게 배우십니까?
"첫날, 상단과 하단, 두 번째와 두 번째 양극화 사이의 구분이없고, 셋째 날, 하늘과 땅의 구분." 교육 방법을 사용하여 분석하는 첫날은 예비 단계이며 적응과 조정이라는 두 가지 프로젝트를 완료합니다. 둘째 날은 중요한시기와 부유 한 사람들 사이의 가장 큰 격차 인 차별화 기간이라고 부르며 중학교 교과 과정의 절반은 둘째 날에 완료됩니다. 그것은 두 번째 날과 동일한 1 학년과 3 학년을 추가하는 것입니다. 가장 바쁜 해이자 가장 좋은 해입니다 .3 일째는 선택 기간과 승진 기간입니다. "3 년 동안 9 개월 동안 공부하십시오. 내용을 검토 한 후,이 문장을 읽는 사람은 거의 없습니다. 이제는 3 학년 때의 교실을보십시오. 아직 많은 사람들이 연습을하고 있습니다. 숙제를하는 시간이 검토 시간보다 길면, 고등학교 입학 시험 점수를 높이려면 이론적으로 불가능합니다.
6. 학습 방법 해결책 : 일부 학생들은 "Jiuyin Zhenjing"과 같은 것이 세계에 존재 하는지를 묻습니다. 우리가 다시 읽을 때 우리는 세계 최초가 될 수 있습니까? 중국의 무술은 "무술을 연습하지 말자. 이번이 처음"이라고 말했다. Wu와 Gong의 관계는 여기에 언급 된 기초와 방법의 관계와 같습니다. 이 방법은 무술이며 기초는 가치가 있습니다. 학습 방법을 해결하려면 학습 내용과 학습 과정의 두 가지 문제를 해결해야합니다.
콘텐츠 학습의 문제를 해결하려면 무엇이 필요합니까? 60 명의 학생들이 "적성에 따라 학생들을 가르치는"방법에 따라 60 가지의 학습 내용을 가져야한다고 말하는 방법은 없습니다.
프로세스 문제를 학습하는 문제를 해결하십시오.
실험은 지식 포인트에 대한 분산 검토와 전체 검토의 분석을 확인합니다. 두 클래스의 학생들을 찾고, A 클래스 학생과 교사는 수업을 추가하여 당일의 지식을 검토합니다.이 방법을 분산이라고합니다. B 급 학생들은 주말마다 집중적으로 리뷰를 진행합니다.이를 전체 론적 리뷰라고합니다. 실험 전 두 클래스의 결과는 같았고, 3 개월 후 최종 시험에서 점수를 매겼으며 클래스 A의 실패율은 0, 클래스 B는 6.4 %, 클래스 A의 비율은 36.6 %, 클래스 B의 36.6 %였습니다. 우수한 비율은 클래스 A의 경우 31.6 %이고 클래스 B의 경우 9.6 %입니다. 결과는 분산 검토가 전체 검토보다 우수함을 보여줍니다. 즉, 하루의 지식을 검토하는 것이 통합 된 검토보다 낫습니다. 베이징 제 4 중학교에서는 분산 된 리뷰를 사용하고 있는데, 교사는 오전과 오후 마지막 시험에 강의를 들었고 학생들에게 일주일에 한 번씩 집중적 인 검토를하지 않아 학생들에게 분산 된 리뷰와 0을 수행하도록 강요했습니다. 사전 테스트 공격을하는 것은 매우 어리 석다!
학생의 학습 과정을 시험하기위한 시험을 해보십시오. 오후에 무엇을 미리합니까? 많은 학생들이 집으로 돌아가는 첫 번째 일은 숙제를하기 위해 학교 가방을 여는 것입니다. 이것은 매우 잘못이며 극단적 인 실수입니다. 학부모님께는 다음과 같이하십시오 : 동일한 재료로 만든 두 가지 요리. 뭐라구? 첫 번째 요리는 기름을 가열 한 다음 채소를 넣는 것입니다. 다른 하나는 접시를 가열하고 기름을 배출하는 것입니다. 두 가지 요리가 맛있어 질 수 있습니까? 왜 다른가? 자료가 다른 순서로 배치 되었기 때문에. 따라서 기억해야 할 점은 : 방과 후 첫 번째 사항은 검토하는 것이고, 숙제는 항상 숙제 앞에 있고, 숙제는없고 숙제가 아니라는 것입니다.
도 7에서, "3"은 3 개의 학습 과정
1) 학교 학습 과정 : 주로 완료 : 듣기, 읽기, 읽기, 기억, 교사로부터 지식 습득
2) 가족 학습 과정 : 학교에서 집으로 돌아가고, 학교 학습에 대한 지식을 이해하며, 배울 좋은 곳이 없다는 것을 발견하는 학습 과정.
3) 주말에는 학습 과정을 1 주일 간 검토하고 정리하며 지식 부족을 보완 할 것입니다.
이제 칭화 대학과 베이징 대학이 어떻게 당신을 제거했는지 분석해 봅시다. 아침에 학교에 다닐 때 선생님은 매우 기뻤고 학생들에게 10 위안을 보냈습니다. 주요 학교의 일부 최고 학생에 대한 설문 조사에서 선생님이 10 위안을 보내고 최고 학생이 7 위안에 불과하다는 것을 알았습니다. 나머지 3 달러는 바닥에 떨어졌습니다. 그러나 집에 돌아간 후 땅에 떨어진 3 달러를 집어 들고 밤에 잠을 자면 여전히 주머니에 10 위안을 가지고있었습니다. 세계의 중간 및 하부에있는 대부분의 어린이들은 적어도 40 %의 지식을지면에 잃게됩니다. 그 결과는 하루는 중요하지 않으며 일주일 동안 중요하지 않으며 한 달 동안은 중요하지 않으며 3 개월 후 통지가 내려졌습니다. "XXXX 학생은 평생 동안 청화대 및 북경 대학교를 테스트 할 수 없습니다." 기본 지식은 매일 40 % 씩 쌓여서 3 개월 동안 축적 된 이후 청화대와 북경 대학을 시험하는 것은 기본적으로 불가능합니다.
8. "4"는 4 가지 학습 링크 인 "학습, 점검, 개혁 및 협상"
이 기계를 조립하고 배우자. 길림에서 농촌의 집은 3 명의 박사 과정 학생을 배출했다. 이것은 중국의 많은 가정에 일어났습니다. 그러나 많은 교사의 자녀들은 대학에 다니지 못합니다. 그 이유는 무엇입니까?
자녀의 수학적, 육체적 인 문제를 이해하지 못하는 고등학생들이 많이 있습니다. "3461"학습 방법은 중소 규모의 학부모가 고등학생을 가르 칠 수있는 강력한 제어 시스템을 갖추고 있으며, 호북 대학 입시 챔피언은 학습 방법으로 사용됩니다.
첫 번째 과정 : 학교에서의 학습은 주로 "학습 링크"입니다. 메모는 학습 습관이며 학습 결과는 학습 습관에서 파생됩니다. 학생들은 주로 듣기, 읽기, 읽기, 기억이라는 네 단어를 사용합니다. 부모는 아이들의 수업 노트에주의를 기울입니다. 부모님은 매일 직장에 나가는데, 자녀가 학교에서 어떻게 공부하고 있는지 어떻게 알 수 있습니까? 아주 간단합니다. 집에 가서 자녀의 수업 노트를 1 분 안에 스캔하면 학교에서 어떻게 공부하는지 알 수 있습니다. 교사가 듣는 동안 아이들이 45 분의 집중력을 유지하는 것은 어렵습니다. 수업 노트는 큰 소쿠리이며, 매일 집에 돌아간 후에 수업 노트를 정리해야합니다.
두 번째 학습 과정 : 가족 학습, 주로 "점검 및 개혁"
확인 : 학생들이 학습을 마친 후에는 학생들이 어디에서 배울 것인지를 아는 것이 어렵습니다. 그 곳은 잘 배웁니다. 조사 과정을 완료해야합니다. 그것을 확인하는 방법? 4 스트로크 : 수업 노트, 낮 리뷰, 숙제, 시험.
변경 : 허점을 찾은 후에 변경을 완료해야합니다. 모든 과제 쌍이 전체 시험 쌍을 나타낼 수는 없습니다. "최고 수준의 숙제가 잘못되어 배웠던 곳을 발견했습니다."이것은 최고 수준의 숙제입니다. 변경하는 방법은 잘못된 책입니다. "신사의 복수는 7 일 동안 너무 늦지 않았습니다."잘못된 책은 일본 학생들이 발명했으며 1980 년대에 중국으로 넘어갔습니다. 베이징 제 4 중학교에서 전국까지. 허난에는 전체 학교의 교육 프로젝트로서 "잘못된 제목"을 홍보하는 두 개의 대학이 있습니다. 각 클래스는 "잘못된 은행"을 수립합니다. 그것에 잘못된 질문을 넣으십시오. 시험이 시작될 때, 잘못된 질문은 더 이상 잘못이 아니며 "잘못된 은행"의 이익입니다.
교육 진리가 있습니다. "세계에서 가장 가치있는 운동은 전문가의 운동이 아니라 운동이 잘못한 것입니다." 매일 많은 요청이 없으며 실제로 질문의 수가 매우 많습니다. 많은 연습을 구입하는 것은 쓸모가 없습니다. 오해 한 문제를 바로 잡아라. 그렇게 할 수있을 것이다. 주말마다 마무리하고 요약합니다.
중급 학생들의 90 % 이상이 수업 노트를 듣지 않을 것입니다. 세 가지 현시가 있습니다.
교사의 첫 번째 유형의 레코더, 많은 학생들은 단지 듣지 않는 기억, 교사의 테이프 레코더가됩니다.
두 번째 유형의 교사 클래스 보드, 전체 클래스, 세 번째 유형의 클래스 노트가이 책에 기록되어 있으며 가장 어리석은 클래스 노트이기도하므로 기억하지 않는 것이 좋습니다. "책은 점점 더 얇게 배워야한다."예를 들어, 책은 원재료이고, 수업 노트는 반제품이며, 수업 노트는 책보다 얇다. 이전에 언급했듯이, "숙제 앞에서 검토하기", 우리는 검토를 위해 무엇을 사용합니까? 수업 노트입니다. 이 테스트를 통해 책을 검토 도구로 사용하여 책을 검토하는 데 20 분이 걸리는 것으로 나타 났으며 수업 노트를 검토 도구로 사용하는 데 8 분 밖에 걸리지 않아 학습 효율성이 향상되었습니다.
클래스 노트 기술 요구 사항 :
3 점과 1 행 : "3 점"은 교사가 "무겁고 어렵고 의심스러운"수업에서 제기 한 어려움과 요점을 말하며, "의심"이라고도하며 학생들이 수업 후 1 분 안에 의문을 표시하도록 요구합니다. . "첫 번째 줄"은 어제의 지식과 오늘의 관계를 정리하는 것입니다.
컬러 펜 구별 : 3 가지 색상 펜으로 3 점을 구분하여 공백을 남깁니다 : 학생들은 강의를 듣고, 수업 노트는 외곽 유형 메모로 기록해야하고, 수업 종료 후 공백을 남기고, 중학교에 비워 두어야하며, 중학교 입학 시험의 비밀 검토 및 메모를 한 라운드 한 후 잘못된 질문을 검토 한 두 번째 라운드와 3 회의 유도 검토 및 파악. "
수업 후, 수료, 필기, 일일 검사, 잘못된 책 만들기.
부모가 자녀의 숙제를 스크랩으로 사면 어린이의 삶에 후회합니다. 3 년의 실수를 "잘못된 책"에 넣으면 부모가 자녀에게주는 가장 값 비싼 선물이됩니다.
형식 :
아이가 숙제를하고있을 때, 부모가 동반 할 때, 틀린 질문의 정렬을 완료해야합니다.
1. 년, 월, 일 2. 원래의 질문 3. 오해. 이 세 가지 형식에 따르면, 자녀가 나오기 전날의 틀린 질문과 30 분 안에 만들 수 없었던 질문이 잘못된 책에 기록됩니다. 주말에 잘못된 분석을하고 두 가지를하십시오 : 1. 오류의 원인과 2. 올바른 해결책. 일반적으로 숙제는 주제에 30 분, 주말에 3 시간을 소비하는 것이 금지됩니다. 숙제는 주로 아동의 능력 테스트를 완료하기 때문에, 잘못된 질문은 주로 조사, 결핍, 보충 및 누출을 완료합니다.
잘못된 질문, 잘못된 질문은 매일 매일, 주말, 큰 시험을 위해 누적되지 보물입니다.
중 2 학년 학생들의 질문에 대한 두 번째 검토는 두 번째 검토 과정을 따라갈 수 없습니다. 재검토가 끝난 후, 그들은 모두 장님과 맹인이되었습니다. 사람이 잘 배우는 법을 모르는 경우 어떻게 검토 할 수 있습니까? 따라서 잘못된 질문은 항공기의 항법 표시등과 같으며 승진 방향을 나타냅니다. 잘못된 질문은 누락 및 함정 확인을 안내 할 수 있습니다.

교양 과목은 매우 강하고 매 주말에 나는 소리, 말, 단어 및 문장의 유도를 완료하는 책을 찾습니다. 정렬 및 정렬. 이 표를 보면 두 학생의 언어가 좋지 않다는 분석을 해봅시다. 동일하지 않은 경우, 일부 어린이는 3 층에서 문제를 겪을 수 있으며 일부 어린이는 5 층에서 문제를 겪을 수 있으므로 교정 수업은 종종 잘못되어 어린이의 학습 문제를 해결할 수 없습니다. 자율 학습은 문제가있는 곳 일 수 있습니다. 그래서, 미국 아이들은 영어를 배울 때 단어를 암송합니까? 모국어를 배우면 래더 다이어그램에서 외국어를 배우는 것과는 다른 점을 알 수 있습니다. 먼저 읽는 것이 있고 그 다음에 단어가 있습니다. 이것은 모국어를 배우는 방법입니다. 모국어는 일반적으로 처음 읽은 다음 어휘를 위에서 아래로 배웁니다. 영어 학습은 기존 단어, 문법 및 나중에 읽는 것입니다. 상향식.
에세이의 축적을 통합하는 것은 계층화되고, 정렬하고 양을보기 위해 정렬하며, 과학 분류는 나무와 같고 올바른 연습 문제입니다.
좋은 예술과 과학을 가진 아이들은 양에 대해 강한 감각을 가지고 있으며, 그들이 축적할수록 작문이 잘됩니다.
고등학교 입학 시험의 3 번째 비결 "재검토와 유도의 3 라운드"
9, "6"- 대학 입학 시험 챔피언의 6 가지 학습 습관을 나타냅니다.
1. 준비 습관
2. 습관 검토
3. 숙제 습관
4. 사고의 습관
5. 수업 듣기 습관
6. 숙제 습관을 유지하고 쉬는 습관이 있으며, 일부 학생들은 시험 성적이 좋지 않으며 시험이 잘 진행되지 않는다고합니다. 사실, 숙제 습관에 문제가 있습니다. 학생들의 영화와 TV 능력을 테스트하여 다음과 같은 문제가 있는지 확인해보십시오.
1) 반 친구들에게 매일 밤 숙제를하지 않을 것이라고 질문하십시오.
2) 매일 밤 테이블을 보지 말고 시간 조절이 필요하지 않습니다.
3) 매일 밤 문제가 통제 불능이며 질문을하는 데 30 분 이상 걸립니다.
4) 매일 밤 마주 치게되는 문제, 잘못된 질문은 깨끗하지 않고 잘못된 질문이 아닙니다.
5) 매일 밤 일하기 전에 복습하지 마시고, 직장에서 책을 열 때 일하십시오.
6) 숙제 중 매일 밤 물 마시는 습관
7) 매일 밤 숙제하는 동안 간식을 먹는다.
8) 숙제하는 동안 매일 밤 전화하십시오.
9) 매일 밤 화장실에 갈 때 아이들의 시험 능력 훈련에 많은 문제가 있습니다. 어떤 어린이들은 숙제를하면서 음악을 듣는 것이 가장 효율적이라고 말합니다. 아이의 관심은 합병증에 집중되어 있지 않습니다 : 시험에서 많은 부주의합니다. 부주의는 결코 치유 될 수 없지만 교육에 의해 통제됩니다.
10. "1"학습 계획 시험의 가장 큰 이득은 점수가 아니며 점수는 중요하지 않으며 좋은 중기 시험이 시험이 좋다는 것을 의미하지는 않습니다. 시험에 능숙하지 않은 학생들은 실망하지 마십시오. 3 개월 동안 잘 배웠다는 뜻이기 때문입니다. 시험의 가장 큰 이득은 학습 계획을 수확하는 것입니다. 프로젝트를 학습하는 과정을 살펴 보겠습니다.
시험지 교정 - 양 통계 - 지식 취약성 분석 - 학습 방법 취약성 분석 - 취약성 대책 분석 - 구현 왜 양 분석을합니까? 학부모는 학생들의 잘못된 질문을 이해할 수 없으며 교사는 이미 잘못된 질문을 변경했으며 부모는 잘못된 질문을 게시했습니다. 예를 들어, 아침에 아이는 얼굴을 씻지 않고 학교에 다녔다. 그는 얼굴에 더러워진 것을 보았다. 그는 그것을 볼 수 없었다. 반 친구들이 그것을 보았을 때, 그는 "당신의 얼굴에 더러운 것이있다."라고 말했다. 그는 여전히 그것을 믿지 않는다. 어떻게해야합니까? 작은 거울을 꺼내서보십시오. 롤 표면 통계는 작은 거울입니다.
모두를위한 두 개의 작은 거울이 있습니다.
학습 방법의 손익에 대한 통계 분석은 지식 구조의 손익에 대한 통계적 분석을 기반으로 한 것이 아니므로 아동의 해고 이유는 전국 초등학교 1 학년 시험과 동일합니다. 자살 학습이 사용되었습니다. , 같은 장소에 떨어지고있다. 따라서 중학교 시험에서 2 년 반의 시험을 치른 이유를 사전에 예측할 수 있습니다. 고등부 입학 시험의 점수가 향상 될 수 있는지 여부는 어린이 점수의 허점을 좁힐 수 있는지 여부와 학습 계획을 구현할 수 있는지 여부에 달려 있습니다.
11. 요약 학습은 자동차를 조립하는 것과 비슷합니다. 자동차 부품에는 엔진 학습 동기가 있습니다. 시골의 어린이는 대학을 너무 많이 테스트하려고합니다. 엔진은 매우 좋습니다. 대학 시험을 원하십니까?
스티어링 휠 - 클래스 노트 브레이크 - 잘못된 타이틀 기어 - 가난한 학업 성취 유도, 이러한 부품에 문제가 있음을 나타내며, 차를 수리 한 다음 도로 와우에 갈 수 있습니다!
고교 입학 시험의 세 가지 비공식적 인 내용을 다시 말씀 드리고자합니다. "메모 검토, 잘못된 질문 검토, 두 번째 검토 및 요약"부모가 자녀의 삶에 남긴 재물은 "잘못된 질문"입니다.
12. 가정에서 부유하지 않은 부모가 많이 있으며, 일부 부모는 매우 부유합니다. 그러나 어떤 부모이든지, 그의 주머니에는 몇 가지 것들이 있습니다.
시간 - 첫 2 년, 두 번째 2 년, 어린이 학습 습관 교정 단계에서 두 부모는 주당 6 시간 미만, 6 시간 미만일 수 없습니다. 자녀가 대학에 가지 않을 것이며, 자녀를 탓할 수 없습니다 "완두콩에는 콩이 있고 멜론에는 참외가있다."첫 2 년과 2 년은 너무 중요합니다. 첫 번째는 시간을 갖는 것입니다.
인내 훈련 - 그런 현상이 있습니다, 서커스 원숭이는 인간의 움직임이 될 것입니다. 미국 전문가의 연구에 따르면 사람들의 행동 습관을 바로 잡는 데는 21 일이 걸리고 원숭이는 1000 ~ 10,000 번이 필요하지만 원숭이는 여전히 성공합니다. 원숭이가 훈련 할 수 있습니다, 사람들은 원숭이보다 훨씬 강하지 않습니다! 우리는 아이에게 똑같은 것을주지 않았습니다. 그것은 인내입니다.
자녀의 최종 시험지, 숙제서, 수업 노트, 아동 학습 습관 평가, 자녀가 학습 계획의 다음 단계를 개발하는 데 도움을주고, 검토, 미리보기, 유도 및 수업 노트 작성 방법의 네 가지 문제를 해결합니다.
13. 세계에서 가장 큰 고통은 무엇입니까?
첫 번째 종류의 고통은 어머니가 당신을 낳았을 때입니다. 그러나이 고통 때문에 세상에 생명이 온 것입니다.
두 번째 종류의 고통은 사람이 감히 자신의 나쁜 습관에 직면하고 감히 도전 할 수 있다는 것입니다.
14. 스토리 : Eagle Regeneration Eagle은 일반적으로 70 세까지 살 수있는 수명이 긴 동물이지만 40 세가되면 기능이 저하되고 발톱이 길어지고 구부러지기 시작하여 더 이상 예리하지 않습니다. 동시에, 깃털은 부자가되어 비행 고도와 속도가 감소하기 시작했습니다. 포식 능력이 떨어지며 굶어 죽을 위험에 처해 있습니다. 그래서 훈련 한 지 150 일이 걸렸고 충분한 양의 음식을 가져 왔고 숨길 동굴을 발견했습니다. 먼저 돌을 사용하여 발톱의 못을 부순다. 발이 회복 될 때까지 기다렸다가 날카로운 발톱을 사용하여 날개에 깃털을 뽑습니다. 그때 독수리는 새 깃털이 자라기를 기다리고 깃털은 매우 가볍고 날아갈 높이와 속도가 회복되고 발톱이 날카로 우며 30 년 동안 계속해서 날아갈 수 있습니다.
이 이야기를 통해 연구 습관을 바로 잡는 과정은 매우 고통스럽고 어려운 과정이라는 것을 사람들에게 이야기하십시오. 자녀가 공부 습관을 바꾸는 데 가장 힘들 때 부모님이 자녀와 동행 할 수 있기를 바랍니다. 교육은 쏟아지는 것이 아니라 아이들의 학습을 촉구하기위한 희망이기 때문입니다.