고학년 학생들의 성적 향상을위한 5 가지 원칙

고등학생들이 자신의 성적을 향상시키는 5 가지 원칙 <br /> 가장 낮은 저항 방향으로 일하면서 산 꼭대기에서 눈덩이처럼 내리는 것처럼 매번 눈덩이에는 변화가없는 것처럼 보이지만 더 빠르고 더 빨리 굴러갑니다. 롤이 클수록 확장 속도가 빠릅니다.
작은 스텝 달리기의 방법은 가장 효율적인 학습 모드입니다. 높이가 낮은 곳에서 아래쪽으로 갈수록 저항이 적은 방향으로 일하기 때문에 매번 눈덩이에 변화가없는 것처럼 보이지만 더 빠르고 더 빨리 굴러 갈 것이며 그 확장은 놀라 울 것입니다.
1. 일상 학습의 즐거움은 주로 학습 자체의 성취 감에서 오는 것입니다. 진보했다고 느낄 수있는 한 자연스럽게 학습을위한 동기 부여가됩니다. 반복적으로 좌절한다면 학습에 관심을 잃고 자신감을 잃게됩니다. 자신의 레벨에 맞는 더 많은 질문을하면 학습에서 성취 감을 지속적으로 발견하고 학습에 대한 관심과 동기를 유지할 수 있습니다. 많은 사람들은 종종 인내심이 부족하다는 불평을합니다. 실제로 문제 해결은 매우 행복합니다. 너무 많은 인내가 필요하지 않습니다. 비밀은 분명히 현재 수준을 넘어선 문제를 무시하는 것입니다. 문제 해결에 재미를 느낄 수 있다면, 이런 종류의 재미는 우리가 외부의 보상보다 더 많이 발전 할 수있게 해줄 것입니다.
2, 실행하는 작은 단계의 축적에 가장 힘든 진행은 가장 효율적인 학습 모드입니다. 높이가 낮은 곳에서 아래쪽으로 갈수록 저항이 적은 방향으로 일하기 때문에 매번 눈덩이에 변화가없는 것처럼 보이지만 더 빠르고 더 빨리 굴러 갈 것이며 그 확장은 놀라 울 것입니다. 합격점에있는 학생들에게 가장 기본적인 장소에서 시작하여 매일 많이 향상되지는 않았지만 1 ~ 2 개월 만에 점수를 20 점 늘리는 것이 쉽습니다. 특정 분야에서 급속한 진전을 원하는 사람들은이 장의 방법을 즉시 적용하여 그들이 얼마나 효과적인지 연습하고 확인할 수 있습니다.

3, 학습의 어려움과 강도가 다른 주제는 너무 어렵습니다, 충분한 수준이 아닌 사람들을 위해, 그리고 열심히 일하고, 수확이 제한됩니다. 따라서 어려움을 두려워하지 않고 끈기있게 두려워하지 않고 성적을 향상시키고 자하는 사람이라면 어려움과 어려움을 줄이기 위해 고난의 정신을 사용하지 말고 강도를 높이고 최대한 많이 느끼게해야합니다. 또는 중간 낮은 어려움의 문제, 당신이 숙련되는 경우에, 그것은 확실히 향상 할 것이다. 따라서 어려운 질문을 포기하는 것은 어려운 작업이 아니라, 더 나은 방법으로 노력을 기울일 수 있습니다. 즉, Li Dapeng의 은유는 "어류의 머리를 먹지 않고 물고기의 몸을 먹는 것"입니다. 이것은 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 것입니다.
4. 선생님과 의사 소통을하고 교사의 수준과 수행 할 수없는 것에 대해 이야기 할만큼 용감하십시오. 교사는 이해할 것이다. 그러나 선생님을 완전히 떠나 자신의 세트로 갈 수는 없습니다. 선생님의 교실 수업 및 과제에 따라 실제 수준에 따라 미세 조정을해야합니다.
5, 화제의 어려움은 당신의 변화 수준에 따라 변합니다. 반쯤 구운 주제를 철저히 익히면 "인생 전체"문제가 "반년 된"문제가된다는 것을 자연스럽게 알게 될 것입니다. 다음 단계의 목표가 되십시오. 그 겉보기에 단순한 주제를 보지 말고 금이 숨겨져 있습니다. 어떤 종류의 화제가 "반세기"인지, 당신은 가장 잘 압니다. 이런 이유로 Li Dapeng은 "감정에 의존해야한다"고 반복적으로 강조했다.
왜이 원칙을 모든 학습 방법의 최상위에 두어야합니까? 왜냐하면 그것은 가장 간단하고 가장 실용적이기 때문입니다. 실수로 책을 불에 떨어 뜨려 태우고 불에 태우는 것을 보았다면,이 "로켓"을 기억하는 한 - 책을보고 간단한 모양을 고르면 주제가 간단하게 선택됩니다 - 당신은 여전히 ​​자신의 학업 성적을 올릴 수 있습니다 지속적인 진전. 모든 학습 방법을 기억하고이 학습 방법을 잊어 버리면 최종 결과가 좋지 않을 것입니다.