대학 입학 시험의 상위 10 가지 습관에 대해 꿈꿀 수 있도록 도와주세요.

대학 입학 시험의 상위 10 가지 습관에 대해 꿈꿀 수 있도록 도와주세요.

1. 진지하게 준비된 습관

많은 학생들은 교실에서주의 깊게 듣고, 방과후에 숙제를 끝내고 수업 준비를 무시하는 것에주의를 기울여야합니다. 어떤 학생들은 준비가 전혀되지 않았습니다. 주된 이유는 시간이 없기 때문이 아니라 준비의 중요성을 알지 못하기 때문입니다. 그렇다면 미리보기의 이점은 무엇입니까? 예비 학습은 학습의 중요한 부분이기도하며, 사전 학습은 교실 학습의 지식 장벽을 제거하고 강의의 효과를 높이고, 습득 한 지식을 검토하고 통합 할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 학생들의 자기 학습 능력을 개발하고 교사에 대한 의존도를 줄이는 것입니다. 독립성, 미리보기는 수업 노트의 관련성을 강화하고 학습의 수동적 인 상황을 바꿀 수 있습니다. 준비 과정에서, 이전에 배웠던 교과서와 지식 체계의 일반적인 내용을 이해하고,이 장 또는이 수업의 내용과 이전에 습득 한 지식과의 관계를 찾고, 필요한 오래된 지식을 찾아이 시점에서 지식을 습득하십시오. 이 단원의 어려움과 요점을 파악하고 이해하지 못하는 주요 문제와 이슈에 대해 키 입력 또는 사전 기록 메모를 사용하십시오.

2. 수업 듣기 습관에 집중

"수업에서 마스터해야"하는 수업 전의 결정이 없으면 듣는 효과에 직접적인 영향을 미칩니다. 각 수업 전에 "수업을 마스터하십시오"라고 의식 할 수 있다면 수업의 효율성이 크게 향상됩니다. . 사실, 수업을 이해하지 못한다면 문제가되지 않는다고 생각하는 학생들이 꽤 있습니다. 어쨌든 책이 있고 책을 읽을 수 있습니다. 이러한 생각을 가진 학생들은 수업에 참석할 때 해결책을 찾지 않거나 장애물을 듣고 싶지 않을 때 수업 시간에 낭비하는 시간을 낭비하고 학급의 학습 부담을 늘려야합니다. 이는 학생의 학습 부담의 중요한 부분 일 것입니다. 이유.

청취에 초점을 두는 것은 매우 중요합니다 심리학은주의가 특정 대상에 대한 심리적 활동의 방향과 집중이라는 것을 말해줍니다. 그것은 심리적 과정의 역동적 인 특징입니다. 관심 지향성은 사람들의 심리적 활동이 매 순간 사물을 선택적으로 반영하도록 할 수 있으며 주의력 집중은 사물을 분명하고 인간의 두뇌에 깊이 반영 할 수 있습니다. 관심은 방향성과 집중의 두 가지 중요한 특성을 가지고 있기 때문에 활동을 선택, 유지 및 규제하고 감독하는 기능에주의를 기울입니다. 아이디어는 문제에 대해 생각하는 단서입니다. 수업을 듣는 것은 생각의 기차에 대해 분명해야합니다. 생각하는 형식, 생각의 법칙, 그리고 강의 도중에 교사가 사용하는 사고 방식을 이해할 필요가 있습니다. 목적은 과학에 기초한 사고 능력의 개발을 위해 과학적으로 생각하는 법을 교사가 배워서 지식에 대한 이해가 더 높은 수준으로 진입 할 수있게하는 것입니다. 산만 함은 주의력의 반대입니다주의 집중은주의를 기울이지 않고 현재의 학습 과제에 초점을 맞추지 않습니다. 결석 한 사람은 "맹목적으로 눈을 돌려 무죄를 듣고 취향을 모른 채 먹어야합니다."

3. 정시에 검토하는 습관

적시 검토의 이점은 학습 내용에 대한 이해를 심화 및 통합하고 학습 후 일반적으로 발생하는 급속 망각을 예방할 수 있다는 것입니다. 잊혀진 곡선에 따르면 암기가 2 ~ 3 일 후에 잊혀진 속도가 가장 빠르며 점차 속도가 느려집니다. 따라서 방금 배운 지식을 제 시간에 검토해야합니다. 메모리 통합의 정도가 증가함에 따라 검토 시간이 점차적으로 줄어들고 간격 시간이 점차 길어질 수 있습니다. 신속하게 "뜨거운 아이언"을 배우고 즉시 배울 수 있어야합니다. 공부 한 후 오랜 시간을 지내서 리뷰를하지 마십시오. 이렇게하면 배운 지식을 잊어 버리고 다시 배우는 것과 같습니다.

속담에 따르면, "새 지식을 알고 새 지식을 알면"과거의 지식을 검토하면 많은 새로운 이익을 얻을 수 있습니다. 이 "새로운"은 주로 체계적 수준에 도달하고 새로운 수준의 통합에 도달하는 지식 수준을 나타냅니다. 우선, 지식의 체계화는 지식의 숙달이 더 높은 수준에 도달했음을 의미합니다. 즉 전체, 전체 또는 연결에서 특정 개념과 원리를 파악하여 학습 한 개념과 원리를 지식 체계에 반환 할 수 있습니다. 응용 프로그램의 위치가 올라갑니다. 둘째, 지식의 체계화는 점점 더 복잡한 지식을 만들어 낼 수 있으므로 책 지식을 "두꺼운"것에서 "얇은 것"으로 변형시키는 과정을 완료한다. 체계적인 지식, 대용량, 기억하기 쉽고 사용하기 쉽습니다. 마지막으로, 체계적인 지식은 기억에 좋다. 이유는 간단하고, 고립 된 것들은 잊기 쉽고, 연결되어있는 것들은 잊기 쉽지 않습니다. 지식을 체계화하려는 좋은 일을하고 싶다면 항상 개념과 원칙을 잘 배우고 지식 건물의 건설을 준비해야하며 둘째, 힘든 사고를 계속해야합니다. 지식을 진정으로 습득하는 것은 불가능하며, 셋째, 과학적 사고를 배워야합니다.

4. 숙제를 독립적으로 마치는 습관

숙제를하는 것은시기 적절한 방법으로 학습의 효과를 확인하는 것입니다. 사전 학습, 수업 및 방과 후 검토 후에 지식이 이해되는지 여부, 기억 여부, 어느 정도까지, 지식 적용 가능 여부, 적용 능력 및 학습 방법을 알 수 있습니까? 문제의 영향만으로는 정확하지 않습니다. 나는 정말로 이해하지 못한다, 기억하지 않는다, 적용하지 않을 것이다, 당신은 숙제를 할 때 지식을 적용함으로써시기 적절한 테스트를 받아야한다. 숙제를하면 지식의 이해와 기억이 심화 될 수 있으며, 실제로 많은 학생들이 숙제를 통해 쉽게 혼동되는 개념을 구별하고 사물 간의 관계를보다 명확하게 이해하며 수식이보다 유연하게 변경됩니다. 숙제를하면 지식의 "소화"과정이 촉진되고 지식의 숙달은 응용의 고급 단계에 진입한다고 말할 수 있습니다. 숙제를하면 사고 능력이 향상 될 수 있고 숙제 문제에 직면하면 긍정적 인 생각으로 이어질 수 있습니다. 문제를 분석하고 해결하는 과정에서 새로운 학습에 대한 지식뿐만 아니라 "사고의 연습"도 적용됩니다. 그래서 숙제 문제에 대답하는 과정에서 생각하는 능력이 빠르게 향상됩니다. 숙제를하는 것은 검토를 위해 자료를 축적 할 수 있으며, 과제는 일반적으로 선택되고 강한 대표성과 전형성을 갖습니다. 따라서 수행 된 연습을 버려서는 안되며 검토를위한 참고 자료로 정기적으로 정렬하고 정렬해야합니다.

5. 연습 후 반사의 습관

독서와 학습, 특히 복습 준비 과정에서 각 반 친구가보다 격렬한 연습을했지만 주제를 마치면 성공하지 못합니다. 중요한 것은 지식을 확장하고 확장하고 깊이있게하는 것입니다. 따라서 반성은 문제를 해결 한 후입니다. 중요한 부분. 일반적으로 연습이 끝나면 5 가지 레벨을 반영해야합니다. 1. 그것을 만드는 방법? 문제 해결에 사용 된 방법 2. 왜 이러는거야? 나는 문제의 근본 원리를 풀기를 원한다 .3. 왜이 방법을 생각하니? 문제를 해결하기위한 생각 4. 다른 방법이 있습니까? 어떤 방법이 더 좋습니까? 서로 다른 생각을 키우는 여러 가지 방법을 생각해보십시오. 그것을 바꿀 수 있고 또 다른 문제가 될 수 있습니까? 나는 내 마음을 바꾸고 내 생각을 다양하게하고 싶다. 물론, 오해가 발생하면, 그것이 반영되어야합니다 : 오해의 근원은 무엇입니까? 비슷한 질문에 답할 때주의해야 할 점은 무엇입니까? 일반적인 실수를 극복하는 방법? "식사를하고 지혜를 키우자."끊임없이 자신을 향상시킵니다.

질문을하는 습관, 실수를하는 습관, 실험 습관, 참조 서를 찾는 습관, 건강한 인터넷 접속의 습관, 적극적인 질의 등 여러 가지 좋은 습관이 있어야합니다. 교실 학습 과정에서 신중한 준비, 수업 듣기, 시간 내 검토, 숙제 완료, 독서 등의 좋은 습관도 있습니다.

6. 활동적인 습관

학생의 관점에서 보면 시험 결과는 자신의 평가뿐만 아니라 자신의 중요한 관심과 직접적으로 관련됩니다. 학교의 관점에서 볼 때, 교수 학습의시기 적절한 조정을 위해 학생들의 체계적인 검토를 촉진하고 학생들의 자기 학습 능력을 향상시키기 위해 교사의 최근 학습 효과를 확인하기 위해 시험을 학교의 중요한 과제로 채택합니다. 학교는 시험에서 배우의 발전을 재검토하고, 시험 중 시험 실의 요구 사항을 말하고, 시험 실을 설정하고, 초대자를 배치하고, 일정한 긴장감을 형성했습니다.

왜 학생들은 시험에 응시 할 수있는 자격이 없는가? 여기에는 시험 준비, 시험 수행 및 시험 분석과 같은 일련의 질문이 포함됩니다 : 학습 요소, 즉 지식 능력의 수준과 심리적 요인, 즉 분위기, 의지 등 3 가지 결정 요소가 있습니다. 하나는 방법 요소, 즉 취해야 할 질문입니다.

시험을 어떻게 치러야합니까? 우선, 시험에 대한 긍정적 인 태도를 취해야합니다. 자신에게 압력을 가하지 마십시오. 시험 전에는 시험 성공 또는 실패의 결과에 대해 생각하지 마십시오. 특히 시험 성공 또는 실패의 영향을 과장하지 마십시오. "반응"을 시험하기를 원하면 사실로부터 진실을 찾아야합니다. 압력. 둘째, 시험 전에 휴식을 취하십시오. 시험을하기 전에 학습의 부담을 줄이고, 적절한 수면을 취하며, 문화 및 스포츠 활동을 적절히 수행하고, 신체가 건강하다는 것을 보장 할 필요가 있습니다. 다시 한번, 시험 과정에서 질문에 응답하는 순서에주의를 기울이십시오. 쉬운 쉽고 어려운 질문의 답변 방법에 따르면, 질문은 심각해야합니다. 생각할 수 없다면, 먼저 놓고 조심스럽게 확인하고 실수를 수정하십시오.

7. 자율 학습 읽기

자습은 지식을 얻는 주요 방법입니다. 학습 과정에 관한 한, 교사는 지침 일 뿐이며, 학생은 학습의 진정한 대상이며, 학습의 많은 문제는 주로 스스로 해결됩니다. 읽기는 교과서를 읽음으로써 독자적으로 지식을 이해하고, 개념의 필수적인 의미를 파악하고, 지식 전후의 링크를 분석하고, 다시 생각하고, 교과서를 이해하고, 지식을 심화시키고, 능력을 형성 할 수 있습니다. 학습 수준이 높을수록 자율 학습의 의미가 더 중요해진다. 현재 중국에서의 대학 입학 시험은 학습 가능성이있는 학생들에게 높은 요구 조건이다.

8. 관찰 습관

객관적인 것을 관찰하는 것은 지식을 얻는 가장 기본적인 방법이며 객관적인 것을 이해하는 기본적인 연결이기 때문에 지혜를 여는 학습과 "채광"이라는 "관문"을 관찰하십시오. 모든 학생들은 관찰하는 법을 배우고, 점차적으로 관찰 의식을 개발하고, 적절한 관찰 방법을 배우고, 좋은 관찰 습관을 개발하고, 관찰 능력을 키워야합니다. "관찰"이라는 단어는 관찰의 의미이며, "확인"은 생각의 의미이며,보고 싶지 않으면 실제 관찰이 아니며 객관적인 것을 이해하는 데 의미가 없습니다. 유기적으로 관찰하고 생각하고, 정보를 처리하는 두뇌를 통해 일반적인 법칙과 사물의 특징을 요약해야합니다.

9. 숙고하는 습관을 배우십시오.

"학업의 학교"에서는 "독신 연구와 친구가 외롭고 무식합니다."학생들 간의 학습 교환 및 아이디어 교환은 매우 중요합니다. 문제가 발생하면 서로에게서 배우고 토론을 시작해야합니다. 모두는 다른 사람들의 장점을 흡수하고, 벌처럼 자신의 단점을 보완하고, 그룹의 본질을 끊임없이 흡수하고, 지식 양봉을 양조하는 과정을 통해 열심히 노력해야합니다.

10. 귀납 습관 요약

각 장의 지식은 분산되고 고립되어있다. 지식 시스템을 형성하기 위해서는 수업 후에 요약해야한다. 당신이 배운 것을 요약하고 당신이 습득해야 할 요점과 요점을 파악하십시오. 혼동의 개념을 비교하고 이해하십시오. 주제를 공부할 때마다 각 장에 분산되어있는 지식 요소를 선, 보충면 및 네트워크로 연결하여 학습 된 지식을 체계적이고 규칙적이며 체계적으로 구성하여 원활하게 의사 소통하고 활발하게 활동할 수 있도록해야합니다.

위에서 언급 한 상위 10 가지 학습 습관은 절대적으로 같은 교리 만은 아닙니다. 여기서는 고등학생들이 더 많은 학습 경험을 배우고 학습 경험을 통해 더 많은 것을 배울 수 있기를 바랍니다.