어떻게 고등학생이 514 점에서 625 점으로 증가 할 수 있습니까? (2)

고등학생은 어떻게 514 점에서 625 점으로 증가 할 수 있습니까?

대학 입학 시험의 어려움은 끊임없이 변화하는 문제입니다. 시험에 응시하는 방법, 문제 해결 능력을 훈련시키는 방법 등을 제공하지만 문제 해결 방법을 가르쳐 드릴 수는 없습니다. 문제를 해결하는 데 필요한 지름길은 없지만 문제 해결 기술을 익히기위한 지름길이 있습니다. 내가 한 모두는 다른 사람들보다 적은 에너지로 어떻게 문제 해결 능력을 개발할 수 있었는지 모두에게 말했습니다.

급우 중 한 명은 "감정"을 볼 필요가 있다고 말했고 감정이 있다면 감정이 없을 것입니다. 사실, 이것은 가장 일반적인 지식이 포괄적이거나 부분적인 것이 아닙니다. 문제를 해결하기위한 첫 번째 단계는 문제를 찾아내는 것입니다. 당신이해야 할 첫 번째 일은 당신이 "느끼지 못하는 것"을 찾아 그들이 속한 지식의 부분이나 어떤 질문을 보는 것입니다. 전자가 더 쉽게 할 수 있다면, 특별한 훈련이 잘 될 것입니다. 후자의 경우, 먼저 질문 유형이 대학 입학 시험의 유형인지 여부를 살펴보고, 그렇다면 질문 세트에서 질문 유형을 선택해야합니다. 나중에 질문 유형의 요약 방법에 대해 자세히 이야기하겠습니다.

함수, 계열 및 파생어의 조합입니다. 주제의이 부분은 종종 더 어렵지만, 모든 사람들이 그것을 포기할 것을지지하지는 않습니다. 그 특성은 생각하기가 어렵지만 일단 생각하면 문제를 해결하는 것이 더 빠릅니다. "사고"는 우리가 보통 훈련 할 수있는 것입니다.

예를 들어 문제는 일련의 질문에 대한 포괄적 인 질문입니다. 많은 질문을 한 학생은 첫 번째 질문은 시리즈의 가장 일반적인 유형 인 수식과 대학 입학 시험의 핫 스폿을 찾는 것입니다. 피날레 일지라도 첫 번째 질문은 어렵지 않아야합니다. 공식에 대한 이런 종류의 접근 방식은 대학 입학 시험에 몇 가지 방법 밖에 없습니다. 자신의 규칙을 찾아내는 것만으로 문제를 해결할 때 자유롭게 사용할 수 있습니다.

그렇다면 자신의 솔루션을 어떻게 찾을 수 있습니까? 어쩌면 첫 번째 질문은 대답하지 않을 것입니다. 그 후에는 대답을 복사 할 수 없지만 단계별로 이해하고 이해할 수 있습니다. 첫 번째 단계는 무엇을 했는가, 왜 그렇게 하는가, 두 번째 단계는 무엇을 했는가, 모든 과정이 이해 될 때까지 왜 그랬는가? 당신은 스스로 그것을 만들 수 있습니다, 그러면 당신은 이미이 질문을 이해했습니다. 하지만 충분하지 않아요. 결국,이 질문에 의존하지 말고, 요약을하면, 첫 번째 단계에서해야 할 일, 두 번째 단계에서해야 할 일과 같이 전체 문제 해결 사고를 적어 두는 것입니다.

당시 제목에 이중 열 관계식이있는 경우 수식을 얻는 방법은 더 명확한 수식을 찾고 첫 번째 항목을 다음과 같이 병합하는 것입니다. 한 쪽 3에서 1의 패스 방정식을 방정식으로 가져와 두 번째 패스 공식을 얻습니다. 물론 이것은 단지 예일 뿐이지 만 정확할 필요는 없지만 고전적인 질문을 텍스트의 일반적인 규칙으로 요약 할 수 있습니다. 다음 번에 이런 유형의 질문을 만날 때 법을 내부에 넣을 수 있습니다. 이 요약 방법은 수학뿐만 아니라 화학 주제의 광범위한 적용에도 적용됩니다. 물론 많은 학생들이 시간 낭비를 겪을 것입니다. 맞습니다. 나는 밤새도록 노력했고 밤새도록 수리를했습니다. 제가 여러분에게 질문을하는 이유는 대학 입시 질문에 민감하고, 어떤 질문 유형이 가능한지, 어떤 질문 유형이 아닌지를 아는 것입니다.

이 요약 방법은 표적화되어야합니다. 즉, 대학 입학 시험 문제에 사용해야합니다. 특히, 삼각 함수, 확률 문제, 3 차원 기하학, 분석 기하학의 분석 공식, 수식 및 일련의 질문에서의 합계와 같은 이러한 종류의 대학 입학 시험은 새로운 아이디어를 만들어 내지 못하고 반복해서 시도해야합니다.

화학에 대해 이야기하십시오.

화학은 정말 간단합니다. 나는 항상 내 시험의 다섯 과목에서 가장 간단한 과목이라고 생각합니다. 게다가 화학이 지니고 있어야하는 것은 많지 않습니다. 많은 사람들은 화학은 과학의 자유주의라고 말합니다. 이것은 완전히 잘못된 것입니다! 화학을 배우기 위해 기억을 사용하는 학생들은 저의 주위에 많은 사람들이 있습니다. 그들은 80 가지 시험을 치르고 많은 질문을하지만 항상 틀린 말을합니다. 나는 아주 믿을 수 없다. 실제로, 화학에 관하여 가장 결정적인 것은 그것의 특징들에 대해 생각하는 것입니다. 많은 사람들은 화학에 대한 지식이 매우 흩어져 있고 기억 될 필요가 있다고 말합니다. 사실, 사고를 통해 많은 작은 지식이 서로 관련되어있는 것으로 밝혀졌습니다. 한 줄에 하나의 주제가 하나의 스레드에 포함되면, 전체 스레드를 아는 것이 자연스럽게 이어집니다.

모든 과목과 마찬가지로 대학 입시 화학은 기본 블록, 기본 지식, 유기 화학, 전기 화학, 에너지, 용액 이온 균형, 기체 가역 반응, 구조 화학, 전형적인 금속 원소와 그 화합물, 전형적인 비금속 원소와 그 화합물, 실험. 첫 번째 단계는 여전히 동일합니다. 분명히 잘하지 못하는 지식이 있으면 즉시 특별 운동을 시작하십시오. 마찬가지로 대학 입학 시험 문제를 사용해야합니다. 그러나 수학과 달리 화학은 주제별 워크 북에서 사용할 수 있습니다. 일반 화학의 일반성은 수학만큼 강력하지 않기 때문에, 문제는 많은 지식 합성을 가질 수 있습니다.

화학 문제는 매우 명확합니다. 한 가지 문제는 지식을 테스트해야하기 때문에 의도적으로 포괄적 인 질문을 연습 할 필요가 없습니다. 이른바 화학 종합 질문은 많은 큰 질문에 큰 문제입니다. 작은 질문마다 사용할 수있는 지식은 다르지만 작은 질문에 대답 할 때마다 응답 과정은 하나의 부분에만 속하는 지식이어야합니다. 대학 입시 화학은 간단하며 가장 명백한 것은 화학 문제의 독립이라고합니다. 실제로 화학을 없애는 것은 매우 무섭습니다. 화학 경쟁에 참여 했었습니다. 문제 중 하나가 둘 이상의 지식과 결합 될 수 있습니다. 이러한 종류의 주제는 실제로 어렵습니다. 그러나 다행히도 대학 입학 시험과는 아무런 관련이 없습니다.

가스 균형이 아주 안 좋아요. 나는 "대학 입학 시험 3 년의 5 년"에서 가스 균형의 큰 문제를 끝내는 주말 시간을 발견했습니다. 가스 밸런스가 가장 좋았던 부분이되었고이 부분에 아무런 문제가 없었다.

물론 화학을 할 수있는 많은 방법이 있습니다. 우선, 특별한 훈련은 할 큰 질문을 찾는 것입니다. 새로운 질문의 선택은 강하고 시험 지식은 포괄적이지 않으며 특정 연습에서는 포괄적 인 질문을 사용합니다.

객관식 질문은 매우 중요합니다! 매우 중요합니다! ! 매우 중요합니다! ! ! 좋은 점수를 원한다면 하나 이상의 질문을 놓칠 수 없습니다! 그래서 저는 특별 연습이 객관식 질문을하지 않고 객관식 질문을하지 않는다고 말했습니다. 반대로, 당신의 손에있는 일련의 질문은 이제 역할을 시작하고 있습니다. 포괄적 인 연구의 아이들은 앞으로도 객관식 질문을 정기적으로해야합니다! 그것은 완전한 질문 집합이며 객관식 질문입니다. 시간, 당신의 2 시간 반에 따라 300 포인트, 객관식 질문은 45 분 이내에 통제되어야합니다. 월요일에 두 세트의 훈련, 약 30 분에 도달하는 것이 가장 좋습니다. 질문의 선택은 빠르고 정확합니다.

다음은 수학에서 논의 된 방법의 요약입니다. 그리고이 방법은 화학에서보다 널리 사용됩니다. 왜냐하면 화학의 일상은 실제로 매우 강하기 때문입니다. 예를 들어 내가 만든 가스 균형을 취하십시오. 사실 모든 질문을 풀면 질문의 종류가됩니다. 그리고 우리는 대개 고정 된 것을 가지고 있습니다. 지금해야 할 일은 자주하지 않는 문제를 찾아서 대답을 읽은 다음 전체 주제를 처음부터 끝까지 이해하는 것입니다.이 유형의 질문에서 첫 번째 단계는 무엇, 두 번째 부분은 무엇을해야합니까? 대답을 덮어서 만들 수있을 때까지.

마지막으로, 물론, 그것은 여전히 ​​텍스트 경험으로 요약되어 있으며, 기록되어 있습니다. 다음 번에 동일한 질문이 생길 때 설정할 수 있습니다.

화학은 생각하는 것이 매우 중요합니다. 문제의 내용을 명확히 생각하십시오. 체인을 조금만 가질 수는 없습니다. 화학은 매우 일관 적이며 큰 질문에서 특히 분명합니다. 화학에 대한 핵심은 다른 사람들이 암기해야하는 것을 대체하기 위해 이해에 의존 할 수 있는지 여부입니다. 이제 화학 대학 입학 시험의 편견은 실제 문제를 해결하는 것입니다. 비록 그것이 연속적인 죽음이라 할지라도 높은 점수를 얻을 수는 없습니다. 지식 네트워크, 의도적으로 구축 할 필요가 없습니다. 시간이 많이 걸리고 점수에 직접 반영 될 수 없습니다. 그러나 당신이해야 할 일은 각 문제와 개념의 원칙을 생각하고 그 근원을 추적하는 것입니다.

적어도 아래에서 설명하는 요약 방법은 많은 수의 연습 문제에서 발생하는 허점이 시험에서 재현되지 않는다는 것을 적어도 보장합니다.

일반적인 질문 유형의 주제에서 단어의 법칙으로의 승격은 사고의 방식 일뿐만 아니라 다른 유사한 주제로도 확장됩니다. 이 방법은 대학 입학 시험 제안에 대해 많은 질문이 없기 때문에 매우 적용 가능합니다. 그러나 화학적 문제에만 적용되는 것은 아닙니다. 화학 공학의 주제에는 너무 많은 방법이 있으며 산업 생산 과정에는 수 백 가지 다른 문제가 있기 때문에 화학 공학의 전형적인 사고 방식은 없습니다. 하나의 질문에서 많은 질문으로 확장하는 방법은 효과가 없습니다. 그렇다면 우리는 단지 많은 화학적 문제에서 공통적 인 문제를 요약하고 몇 가지 고주파 응답을 얻을 수있는 역 분만 있습니다. 그런 다음 시험에서 직접 대답을 생각할 수 없을 때 하나씩 위로 올라갈 수 있습니다. 사실 화학 산업에는 문제가 있습니다. 그것은 제가 전에 말했던 것입니다 : xx 단계의 역할은 무엇입니까? 아니면 xx를하고 싶습니까? 이런 종류의 질문은 직접 대답하기 쉽지만 더 많은 질문을 할 때이 질문에 대한 답이 몇 가지 있다는 것을 알게 될 것입니다. 예를 들어. 용해 된 결정화와 관련된 화학 문제에서 종종 문제가 발생합니다 : XX 단계에서 pH 조절을 사용하는 것은 무엇입니까? 이 문제는 오랫동안 나를 괴롭 히고 있으며, 불순물과 제품 형성과 같은 많은 다른 상황 때문에 생각하기가 어렵습니다. 그러나 일반적인 관행에 등장한 질문에 대한 답을 정리하면 두 가지 이상의 대답이 없다는 것을 발견했습니다 1. 제품 이온의 가수 분해 방지 2. 잡지의 이온 가수 분해 촉진.

이 요약본을 작성하는 것은 쉽습니다. 다음에이 주제를 볼 때 두 가지 대답을 처리 과정에 넣을 것입니다. 1이 아닌 값은 2입니다. 일반적으로 말해서, 그것은 잘못이 아닙니다. 또 다른 예는 일반적인 질문입니다 : 산업 공정 이전에 불타는 제품을 사용하는 것은 무엇입니까? 나는 또한 다음과 같은 몇 가지 답변을 요약했다 : 1, 원료의 표면에 기름을 제거, 2, 일부 가연성 또는 쉽게 증발 된 불순물을 제거, 3, 나중에 산성 치료를 촉진하기 위해 일반적으로 일부 구성 요소 산화 반응을 확인하십시오. 이 제목에 나오는 일련의 질문은 객관식 질문을하는 것과 같습니다. 직접 생각하는 것보다 직접 생각하는 것이 더 쉬운가?

제 생각에 500 ~ 600 명의 학생들은 중간 수준의 학생들입니다. 이미 문제를 해결할 수있는 능력이 있으며 기본적인 지식은 비교적 견고하지만 지식을 문제 해결에 적용 할 수는 없습니다. 제가 여러분에게 가르쳐주는 것은 문제 해결에 지식을 적용하는 방법을 배우는 것입니다. 이것은 테스트 할 수있는 능력입니다. 중간 수준의 학생들은 엄격한 질문에 답할뿐만 아니라 시험 룸의 중간 및 상위 수준이 평소 교육에서 볼 수없는 혁신적인 질문입니다.

따라서 다른 사람들의 문제 해결 모델을 배우는 중산층 학생은 그 루틴을 익혔더라도 시험에서 혁신적인 질문을 만났을 때 실제로 같은 방법이지만 옷을 바꾸지는 않습니다. 너는 여전히 중산층 학생이다. 그러므로 자신 만의 문제 해결 사고 모드를 훈련해야합니다. 언뜻보기에는 혁신적인 질문에 대한 소위 하이 엔드 질문은 오래된 것뿐입니다.

모든 고교생들이 습관을 개발해야한다고 소개 :

고등학교, 나는 그것이 우리 인생에서 가장 흥미롭고 기억에 남는 한해라고 말할 수 있습니다. 이 시간에는 모든 에너지가 피어서 짧아도 여전히 빛납니다. 소중한 추억은 어떻습니까? 많은 사람들, 심지어 수년이 지난 후에도 우리는 운동의 더미, 낮의 카운트 다운, 매우 귀엽고 선생님을 분명히 기억할 것입니다. 당신이 누구이든, 3 학년을 생각할 때, 당신은 끝없는 감정과 놀라움을 가질 것입니다. 나 자신을 위해, 나는 아직도 나 자신의 꿈을 가지고있어서 기쁩니다. 무한히 아름다운 환상의 대학을 바라 보지 않고 검은 압력의 점수와 순위를 쳐다 보지 마십시오. 이 투쟁의 과정을 즐기셔야합니다. 내 인생에서 단 1 년 밖에 없다고 스스로 말해야합니다. 3 학년이 지나면 내 꿈과 함께 열심히 싸울 기회가 없을 것입니다. 3 학년은 열심히해야하지만 고통스러운 투쟁이되어서는 안됩니다. 배우는 것이 당신의 것이 아니어야합니다.

첫 번째 습관 : 일주일에 반나절 휴가를 가져야하며, 강제로 죽지 마라. 그러면 너는 억압되고 어둡게 될 것이다. 이 기분으로 대학 입학 시험에 가고 적당히 긴장을 풀 것을 배우면 다음 주에 더 많은 기대를 가지고 노력할 것입니다.

두 번째 습관 : 단어를 낭독하지 않더라도 수업 중에 학습 과제를 정리하지 마십시오. 당신은 그것을 끝낼 수 없습니다. 수업을 미리 추가하면 수업 시간이별로 없습니다. 시간이 있다면, 뇌에 가서 선생님이 이전 수업에서 말한 것에 대해 이야기하십시오. 그런 다음 잠시 테이블에서 휴식을 취하거나 복도에서 잘 생긴 남자를 볼 수 있습니다. 고등학생이 최고입니다. 항상 그렇게 생각합니다.

세 번째 습관 : 일찍 일어나서 일찍 일어나십시오. 오전 6시의 효율은 저녁 12시보다 훨씬 높습니다. 시간이 충분하지 않다고 느껴지면 늦게까지 일찍 일어나서 일찍 일어나지 마십시오. 놀랄 것입니다.

네 번째 습관 : 매일 자고 전에 오늘 내가 얼마나 많은 질문을했는지, 내일해야 할 질문이 몇 가지 있는지 생각하지 마십시오. 당신은 내가 배운 지식의 어떤 부분이나 문제 유형을 어떻게 풀어야할지 생각해야하며 내일 어떤 종류의 질문에 답하기 위해 지식의 일부를 접촉 할 것입니다.

다섯 번째 습관 : 고등학생들은 자신의 시간을 준비하는 데 많은 시간을 할애해야하며 정해진 기간의 고정 된 기간을 개발해야합니다. 갑자기 어떤 주제에 대해 생각할 때 자유롭지 마십시오. 그냥 해보십시오. 숙제가 완료되지 않은 경우에도 숙제가 끝날 때까지 기다리십시오. 시간대를 정하는 방법은 대학 입학 시험을 보는 시간에 따라 다릅니다. 예를 들어, 광동성의 아침에는 중국어 시험이 종합적이며, 오후에는 수학이 영어입니다. 그러면 아침에 언어를 읽고 정오에 잘 할 수 있습니다. 나는 오후에 수학 문제를 해결하고 저녁에는 영어 연습을 할 것입니다. 저녁 수리에 관해서는 숙제를 할 수 있으며 다른 때에는 높은 수준의 과목이 주어집니다.