신청서

진강시의 2002 년 천주 정신 건강 교육 실험 학교 신청

"천주 정신 건강 교육 실험 학교의 조직에 관한 진강시 교육국 통지"에 따르면, 우리 학교는 천주시 교육국 자료실 봄 교육 [2004] 제 4 호의 요구 사항을주의 깊게 준수했으며 우리 학교는 신청 기준을 충족한다는 것을 발견했습니다.

1. 우리 학교는 학교 정신 건강 교육 사업을 일찍 시작했으며, 수년 간의 개발을 거쳐 상대적으로 완전한 정신 건강 교육 선도 기관을 설립했습니다. 학교는 정신 건강 교육 선도 그룹 인 심리 상담실의 책임자가 이끄는 학교를 설립했습니다. 장기간의 교사가 매년 참여하는 업무 관리 메커니즘을 담당합니다. 동시에, 우리 학교는 학교의 정신 건강 교육을 책임지는 학생들의 정신 건강 교육 대사 팀을 설립했습니다.

2. 우리 학교의 정신 건강 교육 교사 팀이 강하다. 2004 년에는 학교 정신 건강 교육 전공 졸업생과 응용 심리 전문가를 초청하여 본교의 정신 건강 교육의 구체적인 실행으로 학생 업무에 뛰어난 수업 교사를 선발했습니다. 우리 학교의 정신 건강 교육을 학생들에게 진지하게 깊이 뿌리 내리기 위해 완전히 개발 될 수 있습니다. 교육 측면에서 2004 년에 우리 학교는 복건성 중국 소규모 정신 건강 교육 B 자격증 교사 훈련을 조직하기 위해 복건성 교육청에 전담 정신 건강 교육 교사를 파견했습니다. 2005 년 3 월 복건성에서 열린 제 1 심리 그룹 훈련 세미나에 전임 정신 건강 교육 교사를 포함한 6 명의 교사가 파견되었으며, 현재 우리 학교는 전국 교육부의 하위 프로젝트라고 언급 할 가치가 있습니다. 학교.

3. 학생 심리 파일 작성시 학교 전체에 대한 정신 건강 교육 파일을 개설하고 상담 실 책임자의 효과적인 양육권 외에도 파일에 반영된 문제에 따라 선생님과 협조하여 우수한 학생을 만듭니다. 일.

4. 정신 건강 교육의 구체적인 실행에서 우리 학교는 훌륭한 교육 효과를 나타 냈습니다. 우리 학교의 심리 상담실은 타블로이드 "Heart Brigade"를 만들었으며 타블로이드와 포스터를 사용하여 학교 전체에 정신 건강 교육 지식을 알립니다. 우리 학교는 현재 고등학교와 고등학교에서 정신 건강 교육의 선택 과목을 수강하고 있습니다. 심리 상담실에서는 정신 건강 교육 강좌 및 교사 정신 건강 교육 학습 세션을 수시로 구성하여 학생과 교사의 학습 요구 사항을 충족시킵니다. 동시에, 우리 학교의 심리 상담실은 학부모님께 심리 건강 교육 지원을 제공하고 특정 결과를 얻기 위해 학부모 학교를 최대한 활용합니다.

5. 우리 학교의 정신 건강 교육 사업은 완전히 계획되어 있으며 심리 상담실의 작업 계획은 학교의 일반 교육 계획에 포함되어 있으며 매 학기마다 구체적이고 실행 가능한 계획을 가지고 있습니다. 매 학기마다 우리 학기의 구체적이고 심오한 요약을해야합니다. 이러한 조치들은 우리 학교의 정신 건강 교육을 질서있는 개발 과정으로 만들었습니다.

신청 조건에 따라 우리 학교의 특정 업무와 결합하여 우리 학교는 "Quanzhou Mental Health Education Experimental School"이라는 제목으로 관련 부서 및 부서에 엄숙하게 신청했습니다.