문화국 200 배 교육 및 문화 업무 요약 및 200 배 업무 계획

200x 년에 카운티 당위원회와 카운티 정부 및 고등 교육 문화부의 감독 부서가 올바르게지도 한 지침에 따라 국은 "제 3의 대표"에 대한 중요한 사고와 제 16 대 중앙위원회 제 4 기 본회의 정신을 인도하고 과학적 발전 개념을 지침으로 삼았습니다. 포괄적 인 교육, 주요 모순의 파악, 교육 자원의 통합, 교육 개혁의 촉진, 카운티 내 교육 및 교육 및 문화 사업의 새로운 상황 개척에 중점을 둔 국가 농촌 교육 워크 컨퍼런스의 정신을 심층적으로 구현합니다. .
I. 교육 및 교수법 작업은 기회, 견고한 기초 및 교육의 신속한 발전을 포착합니다.
1. "두 가지 기본 사항"의 통합 및 개선에주의를 기울이고 여러 유형의 교육 개발을 조정합니다. 카운티는 항상 "두 가지 기본 사항"을 교육 활동의 최우선 순위로 강화하고 엄격하게 "기관이 철수하지 않으면 인원이 흩어지지 않고 강도가 감소하지 않습니다. "요구 사항은"두 가지 기본 사항 "업무 책임을 이행하고 카운티의"두 가지 기본 사항 "수준을 향상시키기 위해 노력합니다. 올해 지방 정부는 카운티에서 "두 가지 기본 사항"을 검토하고 연례 검사를 실시하여 카운티 당의 주요 지도자들과 카운티 정부 및 카운티 책임자들이 검사 작업의 최전선에 서서 제안과 세심한 명령을 내 렸습니다. "두 가지 기초"에서 좋은 일을하는 것에 대한 자신감과 책임감. 카운티 전체의 협조적 노력과 다양한 기능 부서의 긴밀한 협력을 통해 카운티의 "두 가지 기본 사항"작업 지표가 평가 요구 사항을 완전히 충족 시켰으며 연례 검사가 도시 최고 점수와 함께 통과되었습니다.
"두 가지 기본"작업에 세심한주의를 기울이면서 직업 교육 및 성인 교육의 발전을 위해 적극적으로 "직업 교육 개혁과 발전을위한 국무 총리의 결정"과 "중화 인민 공화국 사립 교육 진흥법" 직업 기술 훈련의 개발은 카운티 경제 발전을 촉진하고 평생 교육 시스템을 구축하기위한 토대를 마련했다. 카운티의 직업 중등 학교는 등록 방법을 대담하게 개혁하고, 등록 경로를 확대하며, 올해부터 봄과 가을에 등록을 시행합니다. 동시에 시장 경제 발전에 적응하고 전문적인 환경을 조정하고 가공 및 주형과 같은 주 주요 건설 전공을 적극적으로 육성하고 CNC 선반, 일반 선반 및 밀링 머신 10 만원을 구입하고 유연성있는 교육 방법을 구현하며 학업 교육을 준수해야합니다. 단기 연수와 결합하여 학생들의 실무 능력과 기업가 정신을 강화하고 대학원생의 취업률을 향상시킵니다.
보통 고등학교 교육은 새로운 발전을 이루었습니다. "고등학생은 더 강하고 크고 크다"라는 취지에 따라 고등 교육의 발전을 가속화하고 룽난 중학교의 업그레이드 및 업그레이드에주의를 기울이고 고등학교 교육을 적극적으로 개발하려는 노력을 강화하기 위해 성 및시의 관련 아카이브 정신을 양심적으로 구현합니다. 우리 카운티의 고품질 고등 교육에 대한 요구를 충족시키기 위해 양질의 교육 자원의 교육 혜택을 극대화하십시오.
유치원 교육은 백본 및 사립 유치원으로 공공 공원을 형성했으며 새로 지어진 TOEFL 유치원, Golden Hook Kindergarten 및 Experimental Kindergarten이 사용되었으며 어린 아이들과 함께 우리 카운티의 유치원의 선도 거위가되었습니다. 카운티의 조기 아동 교육의 신속한 발전을 건강한 방향으로 이끌고 있습니다. 올해 3 월에는 카운티 유치원 교사 강좌 및 보건 교육 훈련 강습회가 개최되었으며, 약 80 명의 유치원 교사가 교육에 참여했습니다. 현재 우리 카운티의 취학 전 교육 수준은 100 %이며, 카운티 내 3 세 유아의 취학률은 68 %에 이르고, 취학 전 교육 비율은 85 %이며, 취학 전 자녀의 입학률이 크게 향상되었으며 취학 전 교육이 기본적으로 실현되었습니다. 우리 카운티의 기본 교육 발전을위한 견고한 기초를 마련했습니다. 2004 년에 우리 카운티는 Chenzhou시의 유아 교육을위한 고급 카운티와 Jiangxi Province의 유아 교육을위한 고급 단위로 평가 받았습니다.
2. 양질의 교육을 충실히 이행하면 교육의 질이 꾸준히 향상됩니다. 첫째, 도덕 교육이 강화되었습니다. Longnan 중학교, Cheng Long Guozhong, Nanheng Guozhong, Longshi Small, Experimental National Small 및 Liren Center National 소규모 및 기타 작고 다채로운 중국 도덕 교육 활동은 학생의 일상 행동을 강화했습니다. 2004 년에 카운티의 72 명의 학생들이 지방과 도시에서 "3 명의 좋은 학생"과 "우수한 학생 간부"라는 명예 칭호를 받았습니다. 둘째, 모든 학교는 학생들의 학업 성취도 평가 개혁을 더욱 심화시키고 점차 평가 방법을 유일한 척도로 포기하고 새로운 교과 과정과 호환되는 다양하고 다양한 홀로그램 및 발달 평가 방법을 모색했습니다. 셋째, 다양한 대회를 조직하고 참여함으로써 카운티의 양질의 교육 성과가 충분히 입증되었습니다 : 장시성의 제 19 회 청소년 과학 기술 혁신 대회에서 카운티의 작품 중 하나가 2 등상을 수상했으며 많은 작품이 시의회에서 수상했습니다. 중학교 학생들을위한 영어 듣기 대회에서 47 명의 학생들이 1, 2, 3 등상을 수상한 바 있으며 Zhangzhou시의 초등 중학생 컴퓨터 생산 대회에서 7 명의 학생들이, 2004 년 초등 학생들은 운영 경쟁 카운티 및 시정촌에서 1, 2 및 3 등상을 수상한 총 9 명의 학생이 카운티 수준의 상을 수상했으며 2004 년 12 월 군 공안 국 교통 경찰 단과 카운티위원회가 카운티 초등 및 중고등 학교 교통 지식 경연 대회를 공동으로 조직했습니다. 네 번째는 교양있는 캠퍼스와 도덕 교육을위한 모델 학교를 만드는 활동을 수행하는 것입니다. Longnan 중학교, Longnan 제 2 중학교, Chenglong Guozhong 및 Liren 센터 Guoxiao는 시립 문명 교정 및 도덕 교육 모형 학교의 제 4 배치를 신청했다; Sanzhong, Fuxiao, Shixiao 및 Zhensan는 주 교육부에 의해 건축의 첫번째 배치로 목록으로 만들어졌다. 의무 교육 단계의 지방 모델 학교. 양질의 교육 실시를 통해 카운티의 교육 및 교육의 질이 꾸준히 향상되었습니다. 전국 중학교 물리학 응용 지식 대회, 전국 중학교 수학 경쟁, 전국 중학교 화학 경진 대회에서 우리 카운티는 8 위가 전국 3 위를, 20 위가 지방 상을 수상했습니다. 올해의 고등학교 입학 시험, 도시에서 여섯 번째 순위, 우수한 학생 138 명 중 카운티 점수 629 점 이상, 대학 입학 시험 결과는 더 선명하게, 56 명 라인에있는 사람의 수는 도시의 다섯 번째로 도약, 지난해 13 위 8 개소를 옮겼고 두 번째 줄에있는 사람들의 숫자는 173 개로 도시에서 7 위를 차지하여 작년에 9 번보다 두 배나 앞서 Ningdu, Yudu, Dayu, Chongyi 및 다른 카운티를 훨씬 능가하며 수년간의 저학력 과정을 거친 후, 교육 및 교육의 질은 도시의 중위 수준에 접어 들었습니다.
교육 개혁을 심화시키고, 자원 배분을 최적화하며, 교육 발전을 한층 강화한다.
1. 새 커리큘럼 표준을 적극적으로 준비하십시오. 카운티 교육 문화국은 새로운 교과 과정 개혁 ​​작업의 원활한 진행을 보장하기 위해 교과 과정 개혁 ​​선도 그룹을 구성하고 기본 교육 교과 과정 개혁 ​​사업을위한 지도력과 계획을 강화하며 새로운 교과 과정 개혁 ​​프로그램과 교사 연수 프로그램을 만들었습니다. 교사가 새로운 과목을 습득 할 수있는 능력을 향상시키기 위해 교과 과정 개혁 ​​교사의 훈련은 "첫 번째 훈련, 사후 훈련, 훈련이없고 일자리 없음"의 원칙에 따라 강화 될 것이다. 올해 여름 방학 기간에는 16 명의 중국 교사가 주정부의 새로운 커리큘럼 표준 교육에 참여하도록 선정되었으며, 364 명의 교사가 시립 신규 커리큘럼 표준 교육에 참여하도록 조직되었으며, 8 월 15-18 일에 카운티 수준의 새로운 커리큘럼 표준 교육 과정이 개최되었습니다. 총 353 명의 중국 교사가 교육에 참여했습니다. 또한 올해 4 월에는 도시 개혁 개혁 모델 학교의 개회식에 참여할 30 명 이상의 교사를 조직하여 카운티의 혁신적인 교수법을 포괄적으로 개발하고 심층적으로 발전 시키는데 긍정적 인 역할을했습니다.
2. 교사 도덕 및 교육 활동의 심층적이고 장기적인 발전, 그리고 교사의 건설을 강화하십시오. 교원 구성을 더욱 강화하기 위해 교사 - 교사 교육 활동을 적극적으로 추진하고, "다섯 가지 정신"을 적극적으로 추진하며, 교사의 정치적, 도덕적 자질을 지속적으로 개선하고, 교사와 교사의 사명감과 책임감을 강화했습니다. 교사, 교사, 교육자, 헌신과 헌신이 뛰어난 교사가 많이 있습니다. 스승의 날 제 20 대 행사에서 우리는 적극적으로 "100 개의 4 백가지"선발 활동에 참여했으며, Longnan 중학교의 Ye Xiaoming을 포함한 6 명의 교사는 "Shi Dejian Bing"과 25 개 카운티 수준의 "석사"의 선발에 참여할 것을 권장했습니다. 독일 기준이 추천되었습니다. Zhangzhou시에있는 중국의 작은 유치원 교사들의 전문 언어 경쟁에서, 우리 군은 그룹의 최우수상을 받았습니다. 또한 교사는 계속 교육을 받도록 권장됩니다. 여름 방학 기간 동안 카운티 교사 연수 학교가 카운티 내 중국인 교장을 대상으로 세미나를 주최했으며, 총 39 명의 교장이 참석하여 589 명의 중국어 교사의 훈련 및 시험을 위해시 민위원회의 전문가가 고용되었습니다. 지금까지 현 내의 중국어 교사 수는 2,544 명으로 전체 교사의 92.6 %를 차지하고 있으며 그중 581 명은 중국어 교사, 450 명은 중국인 교사 77.5 명을 대상으로하는 만다린 수준의 테스터입니다. %, 중국어 교사의 만다린 수준이 크게 향상되었습니다. 계속해서 자율 학습 시험, 성인 대학 입학 시험 등을 실시하고 교사 자격 취득 교육을 강화한 바있다. 중학교 교사 중 전문대 이상의 대학생은 13.1 %, 중등 학교 교사는 24.6 %로 중국 교사가 향상되었다. 학업 수준. 있음
3. 중국의 소규모 학교의 배치를 계속해서 적극적으로 조정하십시오. Longnan 카운티의 요구에 따라 중국의 작은 매장의 배치를 조정하고 중국의 소규모 교사의 업무를 합리화하고 최적화하기 위해 2003 년 가을 카운티는 5 개의 학교로 이전되었으며 2003 년 가을 117 개에서 2004 년 가을 112 개로 조정되었습니다. 학급의 학생 수가 45 명에서 46 명으로 증가하여 기존 교육 자원의 할당을 최적화하고 교육 자원의 사용 효율성을 향상 시켰습니다.
4. 학교 시스템의 개혁을 심화시킵니다. 사교육 진흥법 시행, 사교육 발전에 도움이되는 관련 정책 수립, 사교육 개발을위한 사회적 자금 유치 유치원 교육의 발전은 사회적 힘이 지배하는 상황이되었습니다. 올해 5 월에 카운티 교육 문화국은 "우리 카운티의 사립 학교에 대한 시험 및 승인 방법을 규제하는 법안"을 발표하고 사립 교육 기관의 관리를 강화하며 우리 카운티의 사립 교육 기관의 행동을 더욱 표준화했습니다.
관리 우선 순위 강조, 관리 조치 강화, 교육 및 교수법 행동 표준화
1. 교육 과정 관리를 강화했습니다. 카운티 교육 문화 국은 작년 9 월부터 중국 현 내의 소규모 교육 및 교육 업무를 감독하고 체크리스트, 검사 과제, 교사 교육 계획, 학교 지도자의 강의 및 교사 및 학생과의 토론을 통해 학교를 가르치는 인력을 조직했습니다. 교사 교육 및 교수법 행동의 표준화 및 과학화를 촉진하기위한 모든 링크의 포괄적 인 검사
2. 교실 수업 혁신 및 계급 혁신 연구에 세심한주의를 기울이고, 교수 및 연구 개혁을 적극적으로 추진하고, 교수 및 연구 문화가 강하다. 최근 몇 년 동안 우리 카운티는 전국 수준의 프로젝트 1 개, 주정부 수준의 프로젝트 35 개, 시립 수준의 프로젝트 48 개를 수상했으며 교육 및 연구가 일반적인 관행이되었습니다.
3. 학교의 충전 행동을 표준화하고, 학교의 재정 관리가 더욱 강화되었습니다. 의무 교육 단계에서 중국의 빈곤층이 엄격히 단시간 요금을 적용하고 빈민촌은 엄격하게 "일회 요금제"를 시행하며 각 중소 중국 정부는 적극적으로 요금 체계와 요금을 시행하고 있습니다. 관리자 시스템은 학교 비용 관리를위한 리더십 책임 시스템을 수립하고 향상시킵니다. 국장은 "교육의 부당한 비용 방지 및 통제에 관한 몇 가지 조항"과 "학교의 재무 관리 강화에 관한 고지"및 기타 파일을 발행하여 학교 비용 관리 및 학교 재무 관리 강화에 대한 제도적 보장을 제공했습니다.
조정 된 개발에 집중하고 작업 메커니즘을 개선하며 다른 모든 작업을 진행하십시오.
1. Longnan Middle School 신축 캠퍼스의 건설이 순조롭게 진행되고 있습니다. Longnan Middle School의 새로운 캠퍼스 프로젝트는 두 단계로 나뉘는데, 1 단계 캠퍼스는 15.57 헥타르에 달하며 북쪽 건물 26,000 평방 미터, 도서관 5,400 평방 미터, 실험용 건물 12,000 평방 미터, 관리 사무실 건물 5,000 평방 미터가 건설 될 것입니다. 21,720 평방 미터의 학생 기숙사, 400 미터의 육상. 2004 년 12 월 20 일, 북 교의 A 구역 주 프로젝트가 완료되고 2004 년 12 월 말 장식 프로젝트가 완료되었으며, 북 교습 구역 B 구역의 주요 프로젝트가 봉쇄되었으며, 2004 년 12 월 20 일 실험 건물이 폐쇄되었으며 2004 년 주요 프로젝트가 진행되었다. 2004 년 11 월 9 일에 학생 아파트 1 #, 4 #, 5 #, 6 # 층, 학생 식당 1 # 건물이 완공되어 공사가 시작됨 행정 사무실 건물의 기본 처리로 인해 - 인성이 더욱 복잡해지면서 사무실 빌딩의 건설에 영향을 주었고 행정 사무 빌딩은 2004 년 12 월 25 일 입찰을 완료했습니다. Longnan Middle School의 새 캠퍼스의 주요 프로젝트의 첫 번째 단계 완료는 올해 약 3 천만 위안, 약 3 천만 위안에 달하는 약 6 천만 위안의 투자가 필요하다고 추정됩니다.
2. 학교 건축 공사의 질과 양. 우리 카운티는 "중국의 작은 위험한 건물 개혁을위한 관리 규칙"의 시행에 대한 주 및시 규정의 정신을 열심히 연구하고 실행함으로써 건설 프로젝트의 품질 의식을 개선하고 중국의 소규모 위험 개혁 프로젝트의 관리 및 감독을 강화하며 위기 공학의 품질 책임을 수립하고 향상 시켰습니다. 이 시스템은 건설 절차에 관한 국가의 규정을 엄격히 준수하고 있으며, 금년에 시작된 모든 위험한 프로젝트가 공개 입찰 시스템을 완성했으며, 완료된 모든 프로젝트 프로젝트는 위험한 엔지니어링의 건설 품질을 보장하고 건설 품질을 향상시키기 위해 프로젝트 원가 회계 감사 프로그램을 구현했습니다. 위기의 경제적 이익. 통계에 따르면, 우리 카운티는 중국에서 총 289 만 위안의 소규모 위험 개혁 기금을 조성하고 5210 평방 미터의 학교 건물 건설을 시작했으며, 중국 소규모 학교의 위험한 건물 면적은 6414 평방 미터로 감소했으며 위험한 주택 비율은 0.83 %로 떨어졌습니다.
3, Baoxiang Fucun 작업은 실제 결과에주의를 기울입니다. 교육 프로그램, 훈련 장소, 훈련장, 칠판, 연단, 텔레비전, VCD 등 모든 테이블과 벤치를 포함한 농민 지식 공학 훈련 기관을 설립하고, 훈련을받은 10 명의 훈련 활동을 기록했고 훈련 된 농부는 1 명 - 2 실용적인 기술이나 기술. 500 권의 서적과 3 권의 독서실이 설치되었습니다. Baofu 마을의 "Sanqing"작업이 완료되었으며, 도로에 잔해 및 쓰레기가없고 통, 쓰레기 및 도로 봉쇄가 마을에 노출되지 않은 Tongcun의 주요 도로가 노출되었습니다. 동시에, 교육 문화 국은 외벽 페인트, 경기장 및 공중 화장실 건설, 쓰레기 저장실 건설을 위해 23,000 위안의 시골 건설 신생 자본을 할당했습니다.
4, 안전 및 안정성 작업은 종종 끊이지 않습니다. 우리는 캠퍼스 주변에서 다양한 소규모 중국 마약, 법 집행, 안전 교육 및 환경 보호를 적극적으로 조직하고 중국 교장과의 안전 업무에 대한 책임을 물었습니다. 교육 시스템의 안전성과 안정성을 확보하기 위해 카운티 내 모든 수준의 모든 종류의 중국 소형 유치원에 대한 넷 유형 안전 검사를 실시했습니다. 2004 년 11 월 15-19 일에 4 개의 특별 검사 팀이 구성되어 중국의 소규모 유치원에서의 매점 건강 및 안전 업무의 5 일간 감독에 대한 38 건의 수정 고지를 발급했다. 같은 날 공안, 산업 및 상업, 건설, 정의 및 보건 부서가 공동으로 중국의 소규모 유치원 및 어린이 안전 관리를위한 특별 조치를 실시하고 23 건의 정류 고지를 발표했습니다.
둘째, 문화 작업, 사람들의 문화 작업은 색상으로 가득차 있습니다
1. 영화 '시골에가는 3 가지'캠페인이 시작되었고, 영화 회사와 영화관은 시골 지역에 116 편의 영화를 개봉하여 34,800 명을 관람했으며, 장청 예술단과 룽난 타운 공동체는 총 18 편의 공연으로 문학 투어를 진행했다. 800 권이상의 과학 서적이 선정되었으며 500여 권의 "과학 기술 초록"이 인쇄되어 집과 같은 날을 자유롭게 읽고 과학 기술 자료를 농부에게 배포하며 농부로부터 1,800 명이 넘는 독자를 받았습니다. 농부들은 무료로 220 페어의 봄 축제를 열거한다.
2. 5 월에는 Jusiang Supermarket과 함께 "Auspicious Cup"Youth Singer 그랑프리를 공동 개최했으며, 6 월에는 County Women 's Federation과 공동으로 "Family Music"Talent Show Competition을 개최하고 Longnan Town의 Jindu Community 및 Jinshui Community를 적극적으로지도 및 지원했습니다. "7 월 1 일"문학 공연을 축하하고 카운티 여성 연합은 도시 공동체의 문화 전시회를 조직했으며 5 개 공동체가 공연에 참여했습니다. 다양한 문화 활동을 통해 사람들의 문화 생활은 활발하고 풍요롭게되었습니다.
3. 중화 인민 공화국 창립 55 주년을 기념하여 국, 문예 회관, 청소년 연맹, 여성 연맹이 일련의 문화 활동을 수행했다. 1 "홍창 컵"서예 사진전이 열리고 총 35 편의 작품이 전시되었다. "중국 라이프컵"가라오케 그랑프리 3 인라인 파티 외 문관의 저녁 외에도 "중추절 국경일 초청 행사"를 적극적으로 지원하여 프로그램 내용이 다양하고 긍정적 인 분위기로 축제 분위기를 풍성하게했습니다. 인라인 기업 종업원의 아마추어 문화 생활.
4. Cangzhou시 최초의 지역 사회 문화 공연에 군청국에 합류하였으며, "Bumper Dance"프로그램이 탁월한 성과 상을 수상했습니다.
5. 세계 대회를 맞이하기 위해 9 월에 선거 부와 카운티 선전 부는 카운티 문화 광장의 문학 저녁 파티를 공동 주최하여 좋은 호스트가되고 좋은 사회 모임을 열고 환영 팀의 리허설과 공연을 적극적으로 지원합니다. 11 월 20 일에 Guanxiwei의 공연 팀은시와 카운티의 지도자들로부터 칭찬을 받았고 새로운 외관, 따뜻한 분위기와 독특한 인사로 국내외 학자들의 칭찬을 받았습니다.
6. 문학 및 예술 창작 활동을 양심적으로 조직하고, 6 월에는 문예 예술 백본 창작 심포지움을 개최하고 작은 드라마 인 "드로잉 보트 러브 송", 춤 "대나무 소녀", "Kissing Hakka", " 산악 마을 '핫 카웨이'와 '함께 다닌다'는시 문화부에 제출되었고 두 곡이 3 위를 차지했다.
7. "6 월 1 일"기간 동안 카운티의 어린이 미술, 서예 및 사진 작품이 열렸으며 60 점이 넘는 작품이 선정되어 대회에 참가하기 위해 지방으로 보내졌으며 단체 작품상을 수상했으며 항목은 2 등상 8 점을 획득했습니다. 9 개의 시상, 13 개의 시상 및 20 개의 우수한 코칭 상이 있습니다.
8. 우수한 비즈니스 부서의 요구 사항에 따라 카운티 도서관은 활발하게 평가 및 채점되었으며 7 월에 수락 테스트에 통과하여 지속적으로 칭찬을 받았습니다. 자금이 부족한 경우 카운티 도서관은 22 종의 신문, 100 권의 잡지 및 정기 간행물을 구독하고 200 권이 넘는 신간 서적을 구입했으며, 도서 수는 전년보다 증가했으며 연중 50,559 권의 도서를 빌렸다. 56,107 회. 6 월에는 도서관 서비스 홍보 주간 행사가 활발하게 진행되었습니다.
9. 풀뿌리와 농촌을 배경으로 적극적으로 영화 시장을 탐험하며 카운티 내 14 개 시골 영화 심사 팀이 심사 활동을 정상적으로 수행함과 동시에 사랑 영화 상영을 시연하고 총 1076 편의 사랑 교습 영화를 선보이며 관중은 537283 명이되었습니다. 사람들.
Wenbo의 작업은 매우 다릅니다.
1. 세계 박람회를 환영하기 위해 시정부, 카운티 당위원회, 카운티 정부는 간사이 신위에 대한 종합적인 유지 보수를 위해 약 4 백만 위안을 투자했으며, 관련 규정 및 절차에 따라 지방 문화재 보호 센터에 "유지 설계 계획" "정비 공사 도면"은 절강 정비 고대 건설 공사가 건설 단위이며, 수리 과정에서 "문화 유물의 원래 상태를 변화시키지 말라"와 "오래된 것을 고쳐 쓰지 않는다"는 원칙을 엄격히 준수하고 진전과 엄격함을 강화하기로 결정했다. 통제 품질은 10 월 중순에 완성 된 몇 달 간의 강렬한 공사가 끝난 후 외관이 완전히 새롭게 바뀌었고 주차장, 공중 화장실, 관광지, 간판, 표지판 및 필요한 소방 장비 건설이 추가되었습니다. 국내외의 모든 수준의 지도자, 문화 유물 전문가 및 학자들로부터 만장일치의 찬사를 받았습니다.
2. 주정부와 지방 자치 문화재 당국의 시정 의견에 따르면 문화 유적의 안전을 심각하게 위협 한 지방의 문화 유물 보호 부인 유시 얀 (Yushiyan) 근처의 마을 주민들에 대한 채석과 폭파 및 공공 안보 및 광물 부처와의 공동 시행에 대한 효과적인 조치가 취해졌다. 행정 처벌이 가해졌으며 그 경계가 보호 범위를 벗어났습니다. 주인은 돌 더미를 세우고 철조망을 세우라는 지시를 받았습니다. 문화재의 안전을 보장하기 위해 같은 산에서 채석장을 허용하지 않았습니다.
3 월과 5 월에 공안 소방 및 관광청은 현 내의 모든 수준의 문화 유물 보호 부대, 특히 안보 부 Guanxiwei 및 Yanyiwei 주민의 소방 안전 교육에 대한 화재 안전 검사를 실시했습니다. 장작과 나무 재료를 지우고 지워 버리고 얽혀있는 줄을 고쳐주고 화재 위험을 없애고 문화재 안전에 대한 책임을 지자체 정부와 협의하여 책임을 이행했다.
4. 세 번째 문화 유물 조사가 카운티에서 실시되었으며 동시에 문화 유물 수집이 다시 계산되었습니다.
문화 시장 관리가 잘 조직되어있다.
1. 4 월, 7 월, 12 월에 카운티 법률 사무소가 주최 한 Binjiang Square 카운티의 법률 및 규정에 대한 교육을 강화하고 문화 사업부에서 법률 직원 및 규정에 대한 세 가지 교육을 조직하고 직원들의 법규를 홍보하는 데 참여했습니다. 상담 활동, 문화 시장 법률 및 규정의 3,000 부 인쇄
2. 상공 회의소, 공안부, 보건 및 전염병 부서와 함께 캠퍼스 주변 환경 정비를 공동으로 강화하고 학교의 정상적인 교육 질서를보다 잘 유지하기 위해 "캠퍼스 주변 100 일 정류 조치"를 수행했습니다.
3. 오락장의 안전 점검 강화, 공안 소방, 공상, 상공 회의소 안전 점검 5 회 실시, 일부 유흥 업소의 안전상의 위 험을 정비하여 각종 유흥 업소에서 주요 안전 사고가 발생하지 않았습니다.
4. 관련 부서의 협조로 "반 부통령과 음란물"캠페인이 적극적으로 실시되어 효과적으로 문화 시장을 정화했다. 1 년 내내 8 건의 집중 운영을 실시했으며, 불법적 인 시청각 장비 1500 대를 압수하고, 13 대의 컴퓨터 호스트를 장악했으며, 허가받지 않은 검은 인터넷 카페와 문서화되지 않은 민간 공연 소규모 그룹을 금지했습니다.
5. 인터넷 카페는 특별히 정리되고 정류되었으며 공공 보안 부서와 통신 부서의 협조 아래 인터넷 카페는 제로 시간 네트워크 신호를 실현하고 초과 근무 관리 문제를 해결했습니다. 공공 보안, 산업 및 상업, 통신 및 기타 부서와의 집중적 인 조치, 불규칙한 조사 및 집중적 인 공격이 수시로 집행되어 불법 인터넷 카페가 조사되고 처벌되었으며 13 건의 심각한 위반이 일시 중지되고 수정되었습니다. 인터넷 카페에 대한 미성년자의 관리, 정류 및 현상이 효과적으로 억제되었습니다.
6. 문화 시장 법 집행 검사 월간 보고서에서 좋은 일을하고 시간에 따라 문화 시장의 기본 상황에 대한 통계 보고서를 완성한다 .2004 년 지방 문화 마케팅 국에서 "문화 시장 웹 사이트 통계 작업의 고급 단위"를 수여 받았다.
V. 문제 및 결함
1. 선생님이 길을 잃었고, 양이 적고, 주제가 일치하지 않으며, 전반적인 질이 낮고, 노화되고 있습니다. 교원 1 급 교사의 수는 단기 대학 또는 학부이며, 이는 교직 질의 향상을 제한하는 중요한 요소입니다. 특히 고등 교육 진학 확대에 따라 고교 교사들의 모순이 더욱 두드러 질 것이다.
2. 교육과 가르침의 개념은 시대에 뒤떨어져있다. 새로운 상황과 교육 발전의 새로운 과제에 직면하면서 우리의 마음에는 시대의 요구와 교육 발전과 양립 할 수없는 오래된 아이디어와 오래된 아이디어가 여전히 남아 있습니다. 혁신 정신은 어느 정도 제한적이지 않습니다. 우리 사업의 발전과 개혁의 심화.
3. 교직원의 구성을 강화해야합니다. 한편으로는 현대 교육 아이디어의 연구를 강화하고 현대 교육 기술을 습득하고 사용하는 교사의 능력을 향상시키기 위해 비즈니스의 이론적 품질을 향상시키는 것이 시급합니다.
4. 교사의 도덕성과 교육 또한 강화되어야한다. 일부 학교와 교사는 법률에 따라 학교를 관리하고 법에 따라 운영하는 학교의 약한 개념으로 인해 엄격하게 교육법과 규정을 시행 할 수 없으며 불법 수수료, 유급 교사, 체벌 또는 신체적 처벌이 완전히 제거되지 않았습니다. 교사의 이미지는 교육 시스템의 구축에 영향을 미쳤습니다.
2000 년 12 월