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교육 제도 법률 교육을위한 네 번째 5 개년 계획

중앙 선전국과 법무부에 의해 시민들 간의 법적 홍보 및 교육 증진을위한 제 4 차 5 개년 계획 이행에 관한 중국 공산당 중앙위원회 통지에 따라 교사와 학생의 법적 개념을 더욱 향상시키고 교육 시스템의 법적 관리 수준을 향상시키기 위해 "공산당 당당위원회 선전 국과 중국 공산당 사법 국이 각종 시민의 심층적 인 홍보와 교육에 관한 제 4 차 5 개년 계획"및 *** 지방 교육 체계의 제 4 차 법률 교육과 관련하여 기록 보관소 정신 5 개년 계획은 교육 시스템의 실제 작업과 함께 특별하게 책정됩니다. I. 이데올로기와 이념 유도 이데올로기를지도하는 것은 마르크스 - 레닌주의, 마오 쩌둥 사상, 덩 샤오핑 이론 및 장쩌민의 "Three Representatives"에 대한 중요한 사고 방식을 고수하고 나의 제 교육 시스템의 현실에서 출발하여 "제 10 차 5 개년 계획"기간의 교육 개혁에 적응한다. 개발 요구는 교육 시스템의 기능과 산업의 특성과 결합하여 모든 * 교육 시스템의 법률 시스템에 대한 심층적 인 홍보와 교육을 계속하고 교사와 학생의 법적 질을 더욱 향상 시키며 다양한 범죄 행위, 특히 같은 국가의 분리주의 세력과 싸우기 위해 법을 제정합니다. 법의 지배와 미덕의 법칙을 결합하는 법칙을 준수하는 의식에 합법적 인 교육을 합법화하고 법률에 따라 법을 집행하고 법에 따라 법을 집행하는 법을 준수하고 점진적으로 법학 트랙에 통합하고 법률 교육의 건전한 발전을 보장하고 촉진하며 승진시킨다. 법률 교육 제도의 개혁은 자치 정부 *의 발전과 안정을 증진하고 서부 지역의 발전을 원활하게 추진하는 데 긍정적 인 기여를했다. "Four-Five"법 집행 계획의 실행을 통해 교육 시스템과 교사 및 학생의 모든 수준에서 간부의 법적인 인식을 개선하는 것에서 전반적인 품질을 개선하는 것, 행정 수단에 초점을 맞추는 것에서 합법적 인 방법으로 경영에 초점을 맞추는 것으로 전환하는 것을 실현하는 것이 목표입니다. 법률 교육을 학교 교육 및 교수 활동의 중요한 부분으로 간주하여 학생들은 해당 법률 지식, 법적 인식 및 현대적인 법적 개념을 갖습니다. II. 목적 및 내용 교육 시스템 법적 홍보 및 교육 목표는 모든 수준의 교육 행정 부서와 그 부속 조직, 모든 학교의 교수 및 학생의 간부 및 직원입니다. 둘째, 모든 수준의 교육 기관의 주요 간부, 모든 수준의 학교 학생, 모든 수준의 3 번째, 교장 및 교사, 4 번째 기관 및 기관의 법률 홍보 및 교육 담당 직원 . 교육 시스템의 모든 단계의 주요 간부들은 법 이론을 철저히 연구하고 등소평의 사상을 깊이 이해하고 법에 관한 법률, 특히 교육 발전과 교사와 학생의 권리와 이익 보호에 관한 법률 및 규정을 신중히 연구하고 법률에 따라 관리를 개선하고 법에 따라 결정을 내리십시오. 수준과 능력. 모든 수준의 모든 수준 및 학교에서 모든 수준의 교육 행정 부서는 강의 계획서에 따라 학생에게 법률 교육을 실시해야합니다. 양질의 교육과 함께 다양한 활발한 법적 선전 활동을 수행 할 필요가 있습니다. 학생의 연령 특성 및 수용 가능성에 따라 목표를 설정해야합니다. 국가적 차원에서 법적 개념의 계발 교육에 중점을두고 학생의 올바른 행동 습관에 중점을두고 중학교 단계에서는 주로 사회주의 민주주의와 법적 개념을 교육하고 학생들의 시민 의식, 권력 인식 및 법 준수 인식을 점차적으로 육성합니다. 고등 교육 기관은 소유해야 할 법적 지식으로, 학생들에게보다 포괄적 인 법률 지식 교육을 제공하여 학생들이 마르크스주의 법의 기본 견해를 이해하고 자신이 공부 한 전공과 관련된 법률 지식을 습득하며 법적 시스템과 사회적 책임감을 높일 수 있도록해야합니다. 교원 및 직원의 대다수는 헌법과 국가의 기본법을 양심적으로 연구해야하며 교사의 권리와 이익에 관한 법률 지식을 양심적으로 연구하고 업무와 관련된 법률 및 규정을 숙지하며 법 준수 및 사용 의식을 향상시켜야합니다 "지역 자치법"및 기타 소수 민족을 강화하십시오. 민족 문제에 관한 법률 및 규정 학습. 이데올로기 분야에서 반 분리 주의적 투쟁을 강화하고 법적인 홍보와 교육의 건강하고 질서있는 발전을 보장하기 위해 다시 교육하십시오. III. 기본 요구 사항 실제 상황에 따라 모든 부대는이 계획의 요구 사항에 따라 법 집행을위한 홍보 및 교육 계획을 수립하고 제도적 체계를 계획적이고 체계적인 방식으로 계속 이행 할 책임 책임자 시스템을 구성 및 구현해야합니다. 법률 홍보 및 교육 업무를 개인적으로 파악하고, 리더십을 강화하고, 기관을 개선하고, 법 집행 업무를 효과적으로 파악하고, 인사 변경 후시기 적절한 조정을하십시오. 모든 수준의 교육 행정 부서, 모든 유형의 학교 및 모든 수준의 학교는 "4 차 5 년"의 법 집행 선도 그룹이 있어야하며 사무실이 설치되며 특수 작업자는이 작업에 대한 책임을 져야합니다. 연초에 법 집행 업무는 다른 업무와 함께 의제에 포함되어야하며, 연말에 법 집행 업무는 경험을 요약하는 다른 작업과 결합되어야합니다. 모든 수준의 학교와 모든 수준의 교육 행정 기관은 매년 지출의 일정 부분을 법 집행 업무에 할당해야한다. 점차적으로 교육 시스템, 교사 및 학생을 법규 및 법규를 배우고 향상시키고 모든 수준의 간부를 이끌어 의사 결정 수준을 향상시킵니다. 모든 유형의 학교와 모든 레벨의 학생들은 상황에 따라 법제도 담당 부사장을 고용해야하며 법률 전문가를 고용하여 학생들에게 법률 지식을 1 년에 2 회 이상 가르쳐야합니다. 모든 수준의 모든 레벨 및 학교의 교육 행정 기관은 정치적 연구의 시간을 활용하고 법의 사용을 조직해야하며, 학습자는 적어도 1 년에 1 회 이상의 경험이 있어야하며 연구 내용은 상세하게 기록되어야합니다. 모든 수준의 교육 행정 부서, 모든 유형의 학교 및 모든 수준의 학교는 교사의 직업 선택 및 전문성 향상과 법률 학습을 결합하고 교사가 자각 시험을 치르고 성인 시험에서 법적 시험을 신청하고 다양한 방법으로 법적인 질을 향상 시키도록 권장해야합니다. 법률 교육에서 교사는 교육 및 교수법의 질을 향상시키고 교수법을 개선하며 교수 개혁을 심화해야합니다. 우리는 간부 및 모든 인종 그룹의 근로자를위한 법률 교육, 시험 및 평가 시스템을 개선하고, 법 집행의 효율성을 높이며, 관련 부서의 요구 사항에 따라 더 높은 수준의 시험을 적극적으로 조직하고 인기 법학 시험의 결과와 연말 평가 및 평가를 결합합니다. 모든 수준의 교육 행정 부서와 학교는 "Four-Five"법 집행 대상의 특성과이 지역의 실제 상황에 따라 다른 학습 내용과 교육 방법을 결정해야합니다. 모든 단계의 교육 행정 부서의 간부와 교사는 매년 30 시간 이상 공부해야하며 분기별로 적어도 한 번은 학습에 집중해야합니다. 특히 헌법, 교육법 등 기본법의 연구를 강화하고 중화 인민 공화국의 교사법 및 의무 교육법 등 교육과 밀접한 관련이있는 법령의 연구를 강화할 필요가있다. * 교육국의 간부 및 근로자에 ​​대한 법적인 홍보 및 교육은 교육국 사무국이 담당하며, 종속 부서의 간부에 대한 홍보 및 교육 감독 및 감독을 감독해야한다. 학습 방법과 사용법의 조합을 준수하고 교사와 학생의 정당한 권리와 이익을 보호하는 작업의 건전한 발전을 계속 촉진하십시오. 모든 수준의 모든 레벨 및 학교의 교육 행정 부서는 법률 시스템의 효과적인 홍보 및 교육을 기반으로 교사 및 학생의 합법적 인 권익을 보호하기위한 작업 시스템을 수행하고 교사 및 학생의 합법적 인 권익을 침해하는 주요 문제 및 다양한 사례를 효과적으로 해결해야합니다. 교사와 학생 홍보 및 교육, 선전 방법 및 방법 개선, 모든 인종 그룹의 교사와 학생들에게 사용법을 배우고, 교육 시스템의 장점을 최대한 발휘하며, 법적인 홍보와 교육 기반을 확고히하고, 교사와 학생의 법적인 인식과 법률을 홍보 할 수있는 메커니즘을 향상시킵니다. 수준의 향상은 사회의 모든 부문을 교육 시스템의 법률 시스템 홍보 및 교육에 참여시키고 정부의 다른 기능 부서와의 협력을 강화하며 법의 선전 활동을보다 심층적으로 이끌어 냈습니다. 모든 레벨의 모든 레벨 및 학교의 교육 행정 부서는 법 집행 목표의 실제 요구 사항에 따라 법률의 해당 내용 및 요구 사항을 결정하고, 실행 가능한 계획을 수립하고, 계획 단계별 백본 교육을 수행하고, 목표로 한 홍보 캠페인을 목표 방식으로 조정해야합니다. 콘텐츠. 입법 및 법 집행 업무를 강화하십시오. "사회적 힘 학교 운영에 대한 조치"가 공표되었고, 교육 법률 제도의 구축이 강화되었고, 법에 따라 교육을 통치하는 과정이 적극적으로 추진되었다. IV 단계와 방법 단계 교육 시스템 "Four-Five"계획은 2002 년부터 시행되어 2006 년에 끝납니다. 첫 번째 단계 : 교육 행정 부서, 모든 유형의 학교 및 모든 수준의 "4 차 5 년"법 집행 계획 및 홍보 및 교육 프로그램을 준비하는 준비 단계는 조직을 개선하고 홍보 자료를 준비하며 조직 및 동원과 같은 예비 작업을 수행합니다. 두 번째 단계 : 포괄적 인 구현 단계, 각 단위는 연간 계획을 신중하게 계획하고, 계획 조직의 실행을 따르고, 학생들의 법률 시스템의 홍보 및 교육을 강화하고, 법에 따라 학교를 관리하는 규정을 구현하고 합법화 된 교육 환경을 조성합니다. 세 번째 단계 : "제 4 차 5 개년"일반 법률 기획, 목표, 과제, 요구 사항 및 표준, 계층 적 조직 및 수용 및 고급 부서 및 고급 인력을 추천하는 관련 부서에 따라 수용 단계를 요약합니다. 방법 : 1. 지방 당위원회와 정부의 지도력하에 인민 대표 대회와 정부의 지원과 감독하에 모든 단계의 교육 행정 부서는 관련 부서와 적극적으로 협력하여 교육의 "4 대 5"법 집행 업무를 수행하고 사회 전체의 교육법을 개선해야합니다. 의식은 학생들의 건강한 성장을위한 좋은 법적 환경을 조성합니다. 2. 이론은 현실과 관련되어있다. 모든 수준의 교육 행정 부서, 모든 유형의 학교 및 모든 수준의 학교는 교육과 결합 된 대상의 지역 및 실제 조건을 결합하여 목표 지향적 인 홍보 및 교육 활동을 수행해야하며, 동시에 법적 홍보 및 교육 업무가 수행되도록 체계적으로 잘 수행해야합니다. 3. 학교 내외부의 청소년 교육을 실질적으로 강화하고, 학교, 가정 및 사회를 합친 법률 교육 및 교육 네트워크를 구축합니다. 중국의 작은 사상 및 도덕 과정의 가르침에서, 우리는 해당 법률 지식 교육 내용을 정리해야합니다. 법률 자문, 법률 가정 방문, 법률 지식 경연 대회, 법률 강의, 프랑스 예술 공연 조직 및 법률 토론을 통해 학생들에게 법률 시스템에 관해 교육하고 법적인 업무를 건전한 방향으로 발전시키는 데 훌륭한 역할을 수행 할 것입니다. 4. 모든 수준의 교육 행정 부서, 모든 유형 및 모든 수준의 학교는 조사 및 조사에서 훌륭한 업무를 수행하고, 교환을 요약하고, 업무 혁신을 촉진하며, 전형 및 선전 모델을 발견하고 법률에 따라 법률 기반 행정 및 교육에 대한 선진 경험을 증진하며 고급 모델을 활용해야합니다. 데모 역할. 넷째, 리더십을 조직하고 법적 리더십을 수립하기위한 조치를 보호하십시오. * 교육부는 "Four-Five"법 집행 업무의 리더십을 강화하기 위해 "Four-Five"법 대중화 선도 그룹을 결성하기로 결정했으며, Leading Group Office는 교육부 관리 사무실에 있으며, Office Director는 **** 직원이 담당합니다. **, *** 모든 행정 부서의 교육 행정 부서는 책임있는 동지들에 의해 주도되는 합법적 인 홍보 및 교육 선도 단체를 설립하고, 특정 사무실을 결정하며, 특별 담당자를 책임지고, 관련 정보를 제 시간에 교육청 사무국에보고해야합니다. 중학교 이상의 사람들은 사무실과 직원을 결정할 수있는 "네 번째 다섯 명의"법 집행 기관을 설립해야합니다. "Four-Five"법 집행 업무에 대한 자금 지원. 모든 수준의 모든 수준 및 학교의 교육 행정 부서는 법률 자료를 주문하고, 백본을 교육하고, 추천하는 데 사용되는 "4-5"법 대중화를위한 특별 자금을 마련해야합니다. 감독 및 인센티브 메커니즘을 향상시킵니다. 모든 수준의 교육 행정 부서, 모든 유형의 학교 및 모든 수준의 학교는 "Four-Five"법 집행법의 의무와 임무를 명확히해야 합법적 인 홍보와 교육을 학교 교육 및 교육과 통합하고 당위원회, 인민 대표 대회 및 정부를 적극적으로 수용 할 수 있도록 준비하고 조정해야합니다. 리더십은 사회의 모든 부문의 감독을 수용하고, 법 집행 기관의 자체 검열을 강화하며, "Four-Five"법 집행 업무의 효과적인 이행을 보장하기위한 다양한 임무를 수행합니다.

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