젊은 개척자 도덕 교육 사업 계획
첫째, 인도 이데올로기 :
덩 샤오핑 이론 및 동지 장쩌민의 "Three Representatives"에 대한 중요한 사고 방식, 교육 과정 개혁의 새로운 상황, 어린이와 청소년의 발전에 관심을 기울이고, 사람들을 기본 방식으로 교육하고, 젊은 개척자 의 인프라를 강화하고, 젊은 개척자 의 풀뿌리 조직을 적극적으로 홍보하고, 활동에 의해 장려 된 젊은 개척자 의 작업 분야는 건설을 통한 개발을 촉진하고 어린이와 청소년의 전반적인 질을 종합적으로 개선하며 우리 학교의 젊은 개척자 의 새로운 상황과 젊은 개척자 의 새로운 발전을위한 견고한 토대를 마련했습니다.
테마 슬로건 : 능력을 아는 것과 개성을 보여주는 것 다채로운 삶과 밝은 풍경 2. 정규 작품 :
1. 제 16 대 공산당 전국 의회가 제안한 '도덕 윤리 건설 실천의 이행'과 '젊은이들의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설 강화'를 토대로 어린이와 청소년 사이에 문명화 된 도덕성과 영광이 아닌 문명화 된 도덕성과 수치심이 형성되었다. 실용적인 활동의 클라이 막스. 가족의 "작은 도우미", 사회의 "작은 표준", 학교의 "작은 파트너", 공공 장소의 "작은 경비원", "작은 주인"의 "작은 주인공"이 혼자있을 때의 활동, 다양한 윤리적 실천 활동을 수행하고 미개인의 말과 행동에 작별 인사하십시오.
2. 젊은 개척자 팀 구성을 강화하고 젊은 개척자 활동에 유리한 조건을 조성하십시오. 학교 시작시, 지난 학기에 젊은 개척자 들의 작업을 요약하기 위해 팀 리더 회의가 열렸습니다. 지난 학기에 젊은 개척자 들의 단점을 검토하고 학기 중에 수정하고 보완하기 위해 노력했습니다. 이번 학년도 젊은 개척자 들의 사업 계획과 아이디어를 팀 간부들과 토론하십시오. 심각한 팀 간부 훈련, 팀 간부의 규범 및 이행 의무를 검토하고 자격을 갖춘 팀 간부로 격려하고 동기를 부여하여 각 팀 간부가 효율성을 향상시키고 단결시킬 수 있도록합니다.
3. 깃발을 올리는 의식을 일주일에 한 번 표준화하여 시간에 맞춰 깃발을 올리고, 비오는 날이나 다른 상황에서 깃발을 줄이고 국기를 보호하십시오. 기상 모금 행사가 엄숙하고 진지한 것인지 확인하십시오.
4. 각 반은 "초등 학교 에티켓 규칙", "초등 학교 학생들의 일상 행동 기준"을 공부하고 에티켓 교육 및 훈련을 강화하며 적기 대회의 흐름을 지속적으로 구현하고 표준화하기 위해 계속해서 학생들을 구성 할 것입니다. 원래 모바일 붉은 깃발 대회를 기반으로, 지난 학기의 작업 상황에 따라, 함대 보좌관과 팀원의 요구 사항 및 제안에 따라 적기 공모전의 표준이 추가 개정되었습니다.이 새로운 표준은 이번 학기에있을 예정입니다. 실행 규범이 실제로 구현되도록 구현하십시오.
5. 젊은 개척자 의 인프라를 더욱 강화하십시오. Young Pioneers , 팀 룸, Red Scarf Broadcasting Station 및 기타 젊은 개척자 직책의 역할을 충분히 발휘하십시오. 칠판 신문은 한 달에 한 번 변경되고 그 달의 첫 번째 금요일이 확인됩니다. 선전과 교육의 역할을 수행하고 학생들의 자율성을 키우십시오.
6. 젊은 개척자 들의 사교 활동을 강화하십시오. 교육에 열성적인 학부모와 교외의 카운슬러로 구성된 팀의 역할을 수행하고 수업 당 적어도 한 명의 캠퍼스 밖 상담 교사, 독수리 행동 실습 기지 및 학기당 최소한 두 가지 활동을 갖기 위해 노력합니다. 모든 측면의 장점을 충분히 발휘하고 외부 교육을위한 좋은 분위기를 조성하십시오.
셋째, 구체적인 작업 준비 :
첫 단계 :
교육 테마 : 새로운 여정
1. "성공적인 시작은 성공의 절반입니다"주제 중대 회의를 개최하십시오. 각 단원은 이번 학기의 계획을 공식화 할 것이며, 팀 단원은 자신을 위해 단기 목표를 설정하고 새해를 보냈습니다. 처음.
2. 이번 학기 젊은 개척자 들의 사업을 준비하기 위해 비행대 카운슬러 모임을 갖는다.
3. 여단위원회 회의를 열고 계속하기위한 정기적 인 활동을 준비하십시오.
4. 경험 일기 흐름 기록 활동의 시작 행사를 시작하십시오. 여단은 "경험 성장 기록"을 작성하는 책임이 있습니다.
주간 제출물과 각 반별 후보자 수는 매달 발행되며 학생의 삶에 더 가까운 붉은 스카프 방송으로 우수한 작품을 방송하기 위해 선정됩니다.
5. 각 캠퍼스 서비스 저장소 카드 활동을위한 특별 서비스를 수립합니다. 학생들은 자신의 클래스의 특별 항목을 본문으로 사용하고 수업을 통해 캠퍼스 서비스에 참여하고 포인트를 통해 서비스 작업에 대한 보상을 제공합니다.
두 번째 단계 :
교육 테마 : 정직, 나무 문명
1, 3 • 5 학습 Lei Feng의 날 Lei Feng의 활동을 방과후 활동 및 주말 활동을 사용하여 다른 사람들에게 봉사하고, "내가 Lei Feng 인 경우", "Lei Feng과 대조하여 문명을 창작하라", "Lei Feng 독수리 행동 "레이 펭 (Lei Feng)을 예로 들자면 창조적 경험 활동을 기다리면서 자신의 성장 목표를 설정하십시오."
"Lei Feng을 배우고 새로운 바람을 만드는"팀 기획 부서에서는 우수한 작품을 선별하여 캠퍼스 흑판 신문에 게시합니다.
5 대대 주제 관찰 회의의 주제 : 레이 펭 (Lei Feng)
2, 3 • 8 여성의 날 "부모를위한 진정한 사랑"을 주제로 일련의 활동을 수행하고, "4 인"
경험 일기를 쓰는 법을 매일 배운 부모를위한 한 가지 일을 이해하십시오.
3. "Green Little Angels"활동은 여단에서 배부되며 학생들은 3-4 종의 꽃씨를 골라 재배하고 재배 경험을 쌓을 수 있으며 6 월 1 일에는 학교 전체가 꽃과 꽃을 피울 것입니다. 심기 경험 일지 평가.
4. 두 번째 "캠퍼스 기네스"이벤트 선언 단계.
세 번째 단계 :
교육 테마 : 조상의 길을 탐색하고 행복한 삶을 느끼는
1, 4 • 5 청나라 축제 청나라 축제 전후에 4 학년과 5 학년의 젊은 개척자들은 Yunjushan 혁명 순교자 기념물을 방문하여 엄청난 활동을 수행하고 팀원들이 엄숙한 분위기를 느낄 수 있도록 "New Teams of New Teams"를 실시했습니다. 혁명 정신의 정신. 동시에 혁명 순교자 기념관을 방문하여 팀원들이 역사를 잊지 않고 더 나은 미래를 창출 할 수있는 야망을 지켜 나갈 수 있도록 조직하십시오.
4 대대 주제 관찰 테마 : 조상 배우기, 영웅 도로 타기
2. 3-6 학년 학생들은 "세계와 세계를 보는"독서 및 독서 활동을 수행합니다. 독서 자료를 수집하고 독서 노트를 작성하며 지평을 넓혀 지식을 풍부하게하십시오. .
3. 소년 군대 캠프를 기반으로 5 학년 학생들을 구성하여 군대 학교 훈련 활동을 실시하십시오.
군사 훈련 시간 : 4 월 19 일 - 4 월 23 일
4. 두 번째 "캠퍼스 기네스"이벤트 경쟁 무대.
교육 테마의 네 번째 단계 : 내 부지런한 손을 사용하여 끝없는 재미를 경험하십시오.
5 월 1 일 1 일 노동절 "5 월 1 일"국제 노동절 (International Labor Day)은 다양한 채널을 통해 팀원들에게 힘을 빌어 더 많은 집안일을하도록 돕고, 모든 사람들은 작은 노동 모델이되기 위해 노력합니다.
2. "학교는 사회"역할 경험 활동. 학교는 학생들이 실용적인 입장을 선택할 수있는 경험 기반을 제공합니다. 예를 들면 : "나는 학급 담임이다", "나는 부모", "나는 청소기", "나는 작은 교통 경찰"등등. 학생들이 다른 사람들을 이해하고 경험에서 사회적 책임을 배양하도록 배웁니다.
3. 두 번째 "캠퍼스 기네스"이벤트 경쟁 무대.
4. 도서관과 협력하여 독서에서 좋은 직장을 구하십시오.
5, 봄 날 투어와 결합하여 학생들의 도덕적 인 품질을 육성하기 위해 사회 실천 활동과 결합, "항주를 사랑해, 항주를 사랑해"항주의 매력 하루 여행 활동은 어린이 마음 속에 Aijiaxiang의 씨앗을 퍼 뜨리고 학생들에게 사회를 알리며 이해시킨다. 사회, 규율 및 규율 존중, 소규모 사회 병사가되기 위해 노력합니다.
다섯 번째 단계 :
교육 테마 : 이상적인 스타일을 보여주고 스타일을 보여줍니다.
1, 6.1 어린이 날 행사는 문화 공연, 기네스 기네스, 다양한 형태의 의상 디자인 및 공연과 같은 다양한 형태의 어린이 날을 기념합니다.
2. "6 • 5 세계 환경 보호의 날"행사를 시작하십시오.
3. "특별 학생"의 전시 활동.
4. 상호 지원 활동. "특별하게 가난한 학생들"의 빈곤 퇴치 활동에주의를 기울이고 "한 명 한 명"과 "한 명 더 도와주세요"를 요구하십시오.
5. "독수리 독수리"의 시험 및 수여 활동을 수행하십시오.
6. "만능 학생"과 "진보 학생"의보고 및 평가 활동.
7. 여름 활동 계획의 책정 및 배열.
덩 샤오핑 이론 및 동지 장쩌민의 "Three Representatives"에 대한 중요한 사고 방식, 교육 과정 개혁의 새로운 상황, 어린이와 청소년의 발전에 관심을 기울이고, 사람들을 기본 방식으로 교육하고, 젊은 개척자 의 인프라를 강화하고, 젊은 개척자 의 풀뿌리 조직을 적극적으로 홍보하고, 활동에 의해 장려 된 젊은 개척자 의 작업 분야는 건설을 통한 개발을 촉진하고 어린이와 청소년의 전반적인 질을 종합적으로 개선하며 우리 학교의 젊은 개척자 의 새로운 상황과 젊은 개척자 의 새로운 발전을위한 견고한 토대를 마련했습니다.
테마 슬로건 : 능력을 아는 것과 개성을 보여주는 것 다채로운 삶과 밝은 풍경 2. 정규 작품 :
1. 제 16 대 공산당 전국 의회가 제안한 '도덕 윤리 건설 실천의 이행'과 '젊은이들의 이데올로기적이고 도덕적 인 건설 강화'를 토대로 어린이와 청소년 사이에 문명화 된 도덕성과 영광이 아닌 문명화 된 도덕성과 수치심이 형성되었다. 실용적인 활동의 클라이 막스. 가족의 "작은 도우미", 사회의 "작은 표준", 학교의 "작은 파트너", 공공 장소의 "작은 경비원", "작은 주인"의 "작은 주인공"이 혼자있을 때의 활동, 다양한 윤리적 실천 활동을 수행하고 미개인의 말과 행동에 작별 인사하십시오.
2. 젊은 개척자 팀 구성을 강화하고 젊은 개척자 활동에 유리한 조건을 조성하십시오. 학교 시작시, 지난 학기에 젊은 개척자 들의 작업을 요약하기 위해 팀 리더 회의가 열렸습니다. 지난 학기에 젊은 개척자 들의 단점을 검토하고 학기 중에 수정하고 보완하기 위해 노력했습니다. 이번 학년도 젊은 개척자 들의 사업 계획과 아이디어를 팀 간부들과 토론하십시오. 심각한 팀 간부 훈련, 팀 간부의 규범 및 이행 의무를 검토하고 자격을 갖춘 팀 간부로 격려하고 동기를 부여하여 각 팀 간부가 효율성을 향상시키고 단결시킬 수 있도록합니다.
3. 깃발을 올리는 의식을 일주일에 한 번 표준화하여 시간에 맞춰 깃발을 올리고, 비오는 날이나 다른 상황에서 깃발을 줄이고 국기를 보호하십시오. 기상 모금 행사가 엄숙하고 진지한 것인지 확인하십시오.
4. 각 반은 "초등 학교 에티켓 규칙", "초등 학교 학생들의 일상 행동 기준"을 공부하고 에티켓 교육 및 훈련을 강화하며 적기 대회의 흐름을 지속적으로 구현하고 표준화하기 위해 계속해서 학생들을 구성 할 것입니다. 원래 모바일 붉은 깃발 대회를 기반으로, 지난 학기의 작업 상황에 따라, 함대 보좌관과 팀원의 요구 사항 및 제안에 따라 적기 공모전의 표준이 추가 개정되었습니다.이 새로운 표준은 이번 학기에있을 예정입니다. 실행 규범이 실제로 구현되도록 구현하십시오.
5. 젊은 개척자 의 인프라를 더욱 강화하십시오. Young Pioneers , 팀 룸, Red Scarf Broadcasting Station 및 기타 젊은 개척자 직책의 역할을 충분히 발휘하십시오. 칠판 신문은 한 달에 한 번 변경되고 그 달의 첫 번째 금요일이 확인됩니다. 선전과 교육의 역할을 수행하고 학생들의 자율성을 키우십시오.
6. 젊은 개척자 들의 사교 활동을 강화하십시오. 교육에 열성적인 학부모와 교외의 카운슬러로 구성된 팀의 역할을 수행하고 수업 당 적어도 한 명의 캠퍼스 밖 상담 교사, 독수리 행동 실습 기지 및 학기당 최소한 두 가지 활동을 갖기 위해 노력합니다. 모든 측면의 장점을 충분히 발휘하고 외부 교육을위한 좋은 분위기를 조성하십시오.
셋째, 구체적인 작업 준비 :
첫 단계 :
교육 테마 : 새로운 여정
1. "성공적인 시작은 성공의 절반입니다"주제 중대 회의를 개최하십시오. 각 단원은 이번 학기의 계획을 공식화 할 것이며, 팀 단원은 자신을 위해 단기 목표를 설정하고 새해를 보냈습니다. 처음.
2. 이번 학기 젊은 개척자 들의 사업을 준비하기 위해 비행대 카운슬러 모임을 갖는다.
3. 여단위원회 회의를 열고 계속하기위한 정기적 인 활동을 준비하십시오.
4. 경험 일기 흐름 기록 활동의 시작 행사를 시작하십시오. 여단은 "경험 성장 기록"을 작성하는 책임이 있습니다.
주간 제출물과 각 반별 후보자 수는 매달 발행되며 학생의 삶에 더 가까운 붉은 스카프 방송으로 우수한 작품을 방송하기 위해 선정됩니다.
5. 각 캠퍼스 서비스 저장소 카드 활동을위한 특별 서비스를 수립합니다. 학생들은 자신의 클래스의 특별 항목을 본문으로 사용하고 수업을 통해 캠퍼스 서비스에 참여하고 포인트를 통해 서비스 작업에 대한 보상을 제공합니다.
두 번째 단계 :
교육 테마 : 정직, 나무 문명
1, 3 • 5 학습 Lei Feng의 날 Lei Feng의 활동을 방과후 활동 및 주말 활동을 사용하여 다른 사람들에게 봉사하고, "내가 Lei Feng 인 경우", "Lei Feng과 대조하여 문명을 창작하라", "Lei Feng 독수리 행동 "레이 펭 (Lei Feng)을 예로 들자면 창조적 경험 활동을 기다리면서 자신의 성장 목표를 설정하십시오."
"Lei Feng을 배우고 새로운 바람을 만드는"팀 기획 부서에서는 우수한 작품을 선별하여 캠퍼스 흑판 신문에 게시합니다.
5 대대 주제 관찰 회의의 주제 : 레이 펭 (Lei Feng)
2, 3 • 8 여성의 날 "부모를위한 진정한 사랑"을 주제로 일련의 활동을 수행하고, "4 인"
경험 일기를 쓰는 법을 매일 배운 부모를위한 한 가지 일을 이해하십시오.
3. "Green Little Angels"활동은 여단에서 배부되며 학생들은 3-4 종의 꽃씨를 골라 재배하고 재배 경험을 쌓을 수 있으며 6 월 1 일에는 학교 전체가 꽃과 꽃을 피울 것입니다. 심기 경험 일지 평가.
4. 두 번째 "캠퍼스 기네스"이벤트 선언 단계.
세 번째 단계 :
교육 테마 : 조상의 길을 탐색하고 행복한 삶을 느끼는
1, 4 • 5 청나라 축제 청나라 축제 전후에 4 학년과 5 학년의 젊은 개척자들은 Yunjushan 혁명 순교자 기념물을 방문하여 엄청난 활동을 수행하고 팀원들이 엄숙한 분위기를 느낄 수 있도록 "New Teams of New Teams"를 실시했습니다. 혁명 정신의 정신. 동시에 혁명 순교자 기념관을 방문하여 팀원들이 역사를 잊지 않고 더 나은 미래를 창출 할 수있는 야망을 지켜 나갈 수 있도록 조직하십시오.
4 대대 주제 관찰 테마 : 조상 배우기, 영웅 도로 타기
2. 3-6 학년 학생들은 "세계와 세계를 보는"독서 및 독서 활동을 수행합니다. 독서 자료를 수집하고 독서 노트를 작성하며 지평을 넓혀 지식을 풍부하게하십시오. .
3. 소년 군대 캠프를 기반으로 5 학년 학생들을 구성하여 군대 학교 훈련 활동을 실시하십시오.
군사 훈련 시간 : 4 월 19 일 - 4 월 23 일
4. 두 번째 "캠퍼스 기네스"이벤트 경쟁 무대.
교육 테마의 네 번째 단계 : 내 부지런한 손을 사용하여 끝없는 재미를 경험하십시오.
5 월 1 일 1 일 노동절 "5 월 1 일"국제 노동절 (International Labor Day)은 다양한 채널을 통해 팀원들에게 힘을 빌어 더 많은 집안일을하도록 돕고, 모든 사람들은 작은 노동 모델이되기 위해 노력합니다.
2. "학교는 사회"역할 경험 활동. 학교는 학생들이 실용적인 입장을 선택할 수있는 경험 기반을 제공합니다. 예를 들면 : "나는 학급 담임이다", "나는 부모", "나는 청소기", "나는 작은 교통 경찰"등등. 학생들이 다른 사람들을 이해하고 경험에서 사회적 책임을 배양하도록 배웁니다.
3. 두 번째 "캠퍼스 기네스"이벤트 경쟁 무대.
4. 도서관과 협력하여 독서에서 좋은 직장을 구하십시오.
5, 봄 날 투어와 결합하여 학생들의 도덕적 인 품질을 육성하기 위해 사회 실천 활동과 결합, "항주를 사랑해, 항주를 사랑해"항주의 매력 하루 여행 활동은 어린이 마음 속에 Aijiaxiang의 씨앗을 퍼 뜨리고 학생들에게 사회를 알리며 이해시킨다. 사회, 규율 및 규율 존중, 소규모 사회 병사가되기 위해 노력합니다.
다섯 번째 단계 :
교육 테마 : 이상적인 스타일을 보여주고 스타일을 보여줍니다.
1, 6.1 어린이 날 행사는 문화 공연, 기네스 기네스, 다양한 형태의 의상 디자인 및 공연과 같은 다양한 형태의 어린이 날을 기념합니다.
2. "6 • 5 세계 환경 보호의 날"행사를 시작하십시오.
3. "특별 학생"의 전시 활동.
4. 상호 지원 활동. "특별하게 가난한 학생들"의 빈곤 퇴치 활동에주의를 기울이고 "한 명 한 명"과 "한 명 더 도와주세요"를 요구하십시오.
5. "독수리 독수리"의 시험 및 수여 활동을 수행하십시오.
6. "만능 학생"과 "진보 학생"의보고 및 평가 활동.
7. 여름 활동 계획의 책정 및 배열.
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