학년도 활동 계획의 2012-2013 년도 하반기

구체적인 작업 준비는 다음과 같습니다 :

9 월 18 일, XX, "new semester new weather"그룹 수업.

새 학기에는 모든 사람이 자신의 목표를 가지고 있습니다. 나무의 목표는 건물의 기둥에 새겨 져 있을지도 모르겠다. 사람들에게 그늘을 줄 수있는 초록색 우산일지도 모른다. 지식을 전달하기 위해 많은 백지로 바꿔 놓을 수도 있고, 일회용 젓가락으로 만들 수도있다. 가능성은 있지만 인간이지만 아이디어가 있으므로 신학기에는 새로운 모습을 가져야합니다.

10 월 9 일, XX에서 "환경 및 인간 수비학"에 대한 토론이 열렸습니다.

환경과 인간의 천재의 역할은 상호 보완적인 것이며 우리의 논쟁의 결과는 누가 옳고 그른지를 보여주는 것이 아니라 학생들이 환경과 인간의 관계를 진정으로 이해할 수 있기를 희망합니다. 학생들이 양질의 개성을 가진 좋은 환경을 조성 할 수 있기를 바랍니다.

XX에서 10 월 23 일, 그는 "중국 공산당 제 17 대 전국 대회"의 그룹 수업을 설명했다.

Deng Xiaoping 이론과 "Three Representresents"의 중요한 사고를 바탕으로 사회주의의 위대한 기치를 높이 들고 과학 발전 개념을 철저히 이행하고 마음을 해방하고 개혁과 개방을 지속하며 과학 발전을 촉진하고 사회 조화를 촉진하며 탈취한다. 다방면으로 잘 구성된 사회를 건설하는 데 새로운 승리를 위해 노력하십시오.

11 월 6 일, XX, 그룹 클래스 "상상 베이징 2011".

2019 년 여름, 북경의 동쪽 수도 인 베이징을 처음 방문했을 때 3000 년이 넘는 역사를 가진 여름에는 전 세계가 고대와 현대의 베이징 및 동양적 매력에 놀라움을 금치 못하고 올림픽 개막 홀이 될 것입니다. 동양적인 매력이 넘칩니다.

11 월 20 일 XX에서 주제는 "초겨울의 따뜻함, 삶의 온기와 삶의 기쁨"이었습니다.

35 명의 젊은 자원 봉사자와 일부 학생 간부가 노인과 랴오 청 복지 연구소의 아동을위한 기부금을 모으고, 필요한 영양분을 보냈으며, 노인을 위해 신중히 신체를 검사했습니다. 이 활동을하는 동안 학생들은 더럽고 피곤하지 않고 두려워하지 않고 노인을위한 방 청소, 아이들 청소, 침대 정리, 옷 마무리, 노인병 예방 대상 간호 및 다양한 문화 프로그램을 실시했습니다. Meng Liangzhu 전투에 참여한 오래된 적군도 학생들에게 전쟁의 개인적인 경험에 대해 이야기했습니다. 모든 사건이 움직이고 있었고, 노인과 복지 가정의 아이들은 가족의 따뜻하고 깊은 애정을 느꼈습니다.

12 월 14 일, XX 일, 수업 회의는 "문명을 시험 받고 문명화하여 학교를 떠나라"라는 주제로 열렸습니다.

현대 대학생으로서 우리는 시험을 정확하게 이해해야합니다. 우리는 시험을 단순한 평가로 보지 말고 우리 자신의 척도로 간주해야합니다. 우리가 평가 한 업적뿐만 아니라 인간이되는 원칙입니다. 겨울 방학이 다가 오면서 대학생으로서 "문명은 학교를 떠나야한다"는 목표를 달성해야합니다.

3 월 11 일, 11 일에, "눈에 반대하는 중생 성의"그룹 수업을 설명했습니다.

중국 중부 지역의 희귀 한 저온 비, 눈과 얼음 재해에 직면 한 당 중앙위원회와 국무회의는 각 단계에서 재난 구호 활동의 방향을 나타내는 신중한 배치와 조심스럽게 배치했다. 중앙의 주요 동지들은 항상 재난 상황의 변화에 ​​대해 우려하고 있으며, 국가 사람들은 그것에 대해 우려하고 있습니다. 우리는 사회 전체에서 중국의 빈곤 퇴치라는 전통적 덕목을 적극적으로 수행하고 재난 구호와 구호를 위해 가장 광범위한 세력을 연합해야하며, 우리는 하나가되어 단결하여 재난 구호의 승리를 이끌 것입니다.

3 월 25 일, 11 일, "중국 전통 축제 문화 촉진 및 모든 사람들을위한 조화로운 사회 구축을위한 노력"그룹 수업.

우리는 전통 축제를 중요시하고 국가 문화를 홍보하며 외국의 건강 문화를 배제하지 않습니다. 우리는 전통 축제를 중요시하고 국가 문화를 전진 시키며 단순한 복고풍이 아니라 상속을 기반으로 계속해서 새로운 의미를 부여해야합니다. 즉 전통적인 축제 또한 시대에 발 맞춰야합니다. 우리는 전통 축제의 장점을 다양한 수단을 통해 강조하고, 이러한 전통 축제의 풍부한 의미를 발굴하고 분류하며, 국가 문화를 증진하고, 민족적 단결을 강화하고, 국가적 결합력을 향상시키고, 조화로운 사회를 건설하는 목표를 달성하기 위해 국가 산업을 개발해야합니다. 더욱이, 문화 인식은 단결과 일치를 유지하는 근본적인 유대감이라는 것을 실천해 보았습니다.

4 월 8 일, 11 일에, 나는 "학생들의 도덕적 표준과 문명화 된 정중함"이라는 그룹 수업을 설명했다.

대학생으로서 우리는 '도덕적 규범과 예의와 예의'와 인간 관계의 관계를 명확히해야하며, 새로운 시대의 학생들은 결과를 얻는 것뿐만 아니라 일상 생활에서의 언어와 행동 ​​규범을 요구받습니다. 그리고 실용적인 행동으로 모범을 보이십시오.

4 월 22 일, 11 일에, 나는 "대학생 진로지도"의 그룹 수업을 설명했다.

졸업생은 올바르게 자신을 이해하고 사회 적응에 주도권을 쥐고 있어야합니다. 직업을 선택하는 과정에서 모든 졸업생은 만족스러운 직업을 찾고 싶어합니다. 이는 인간 본성의 문제입니다. 그러나 우리는 어떻게 자신의 올바른 이해와 객관적인 평가가 필요한이 욕구를 성취 할 수 있습니다. 많은 졸업생은 "내가 원하는 직업", "무엇을하고 싶습니까?", 그리고 사회의 필요를 거의 이해하지 못하는 것에 대해 더 많이 생각하고, "내가 뭘 할 수 있습니까?"라는 비전으로 자신을 완전히 검토 할 수는 없습니다. 나는 경력 기대가 너무 높다는 오해에 빠져있다. 졸업생은 자신에 대한 올바른 평가를해야하며, 자기 평가는 포괄적이고 객관적이어야하며, 강점뿐만 아니라 단점도 파악해야하며 특정 측면의 특정 요인을 평가해야합니다. 또한 다른 측면에 대한 포괄적 인 평가가 필요하며 전반적인 전체 론적 요소와 지배적 핵심 요소를 고려해야합니다.

5 월 10 일, 11 일에 "자격있는 사회 시민"이라는 그룹 수업을 설명했습니다.

학교 생활이 끝나면 대학생들은 정식 사회 시민으로 사회에 참여할 것이며, 우리가 지켜야 할 윤리는 학교에서 알 수있는 것 이상이어야합니다. 사회의 필요에 따라 개인은 역할 놀이에서 적절한 적응이나 동화를 선택해야합니다. 사회적 상호 작용 경로가 완료되면 우리는 사회에 적응하고 사회에 공헌하기 위해 열심히 노력해야합니다.

2011 년 6 월 3 일, "바람과 비가 내릴 때 우리는 앞으로 나아갈 것을 두려워하지 않습니다"라는 연설 캠페인을 시작했습니다.

우리는 허니팟과 아이보리 타워에 살고 있으며, 사회의 좌절감과 어려움을 깨닫지 못할 수도 있습니다. 바람과 비를 모두해야하는 것은 대학생의 새로운 시대입니다. 우리는 앞으로 나아갈 것을 두려워하지 않습니다.