마약 방지 및 에이즈 퇴치 활동 요약

에이즈 예방 및 에이즈 예방에 대한 학생들의 인식을 높이고 에이즈를 예방하며 의식이 나쁜 습관에 저항하기 위해이 클래스는 마약 교육 및 법률 교육 시스템에 반 (反) 약물 및 에이즈 예방 교육을 병합하여 진실을 추구하고 실용적입니다. 우리는 열심히 노력하고 학생들의 이데올로기적이고 도덕적 인 구성과 "마약 방지 및 반 에이즈"작업에 착수해야합니다.

이번 학기의 "마약 방지 및 항 에이즈"연구는 다음과 같이 요약됩니다 :

첫째, 어린이와 청소년의 특성에 대한 예방 활동을 수행하고 명확한 아이디어를 제시합니다.

"Anti-drug, anti-AIDS"는 학생과 학생의 가족 및 지리적 위치를 면밀히 분석하고 법적 교육 및 정신 건강 교육을 핵심으로하는 환경 교육 및 도덕 교육을 신문과 사진으로 결정해야합니다. 데이터로 작업하십시오.

어린이와 청소년의 육체적 정신적 안녕은 아직 성숙하지 않았으며, 세계의 전망과 개인적 전망은 아직 형성되지 않았으며, 매우 가단하고 환경 적 부작용에 취약합니다. "가까운 Zhu는 빨간색이고, 가까운 잉크는 검정색입니다." 그것은 젊은 사람들을위한 것입니다. 아이들과 어린 아이들은 강한 모방과 자멸적인 심리학을 가지고 있습니다. 따라서 어린이와 청소년은 마약 예방에 약하며 위험도가 높습니다. 마약 예방 교육의 초점으로, 우리 당국과 정부 및 관련 부서는 많은 대응책을 생각하고 많은 방어선을 수립했습니다. 미성년자는 학문 시대이므로 실용적인 관점에서 미성년자가 마약에 노출되는 것을 막기 위해 가족, 학교, 사회는 3 차원 공동 방어선을 형성해야합니다.

둘째, 다양한 형태, 효과적인 조치, 정말 열심히, 뛰어난 결과

학생들의 마약 예방 및 에이즈 예방에 대한 인식 제고를 위해 여러 채널을 통한 홍보 및 교육 강화

"마약 방지 및 안티 에이즈"의 핵심은 예방에 있으며, 예방의 열쇠는 교육에 있습니다. 어린이와 어린이가 약물 남용에 가장 취약한 사람들이되는 가장 큰 이유는 마약에 대한 인식이 부족하고 마약의 위험성에 대한 이해가 부족하기 때문입니다. 종종 환경의 영향을 받아 악의적 인 사람들이 그릇 인도합니다. 길로 돌아 가라. 학생들의 심리적, 생리 학적 및인지 적 특성에 부응하여 학생들은 "독, 독 및 독을 발견"할 수 있도록 예방 예방 활동을 잘 수행 할 것입니다.

올해의 학기 초에, "안티 마약, 반 에이즈"교육은 주요 내용으로 수업 활동에 참여

다양한 "반 (反) 마약, 반 (反) AIDS"교육 활동을 통해 학생들의 약물 내성 동기를 향상시킵니다.

1. 좋은 수업을 듣는다. "마약 방지 및 항 에이즈"에 관한 정보를주의 깊게 수집하고 수업을 준비하십시오.

2. 좋은 책을 읽으십시오. 학생들에게 마약과 에이즈 예방과 관련된 책을 읽으 러 도서관에 가도록하십시오. 수업 안내서는 학생들이 마약과 에이즈를 예방하는 상식을 습득 할 수 있도록 학습에 집중할 수있는 시간을 마련합니다.

3. 전체 클래스를 조직하여 마약 예방 및 에이즈 예방과 관련된 장편 영화를 감상하십시오.

4. 주제 수업 모임을 엽니 다.

7, 좋은 경험을 작성하십시오.

안티 마약 교육은 "안티 마약 및 안티 에이즈"교육의 연속성을 보장하기 위해 정규 교육 전반에 걸쳐 사용됩니다.

1. 교실 교육과 통합.

교실 수업의 주요 채널을 최대한 활용하고 교사가 교실 수업에서 올바른 사회 정보에주의를 기울 이도록 유도하여 학생들의 "마약, 에이즈"예방 교육의 과학적, 적절하고 효과적인 성격을 지속적으로 강화하십시오.

2. 학생들의 일상적인 행동 규범 교육과 통합하십시오.

"Drug, AIDS"예방 교육은 학교 행동 규범 교육의 중요한 부분이며, 그 기본 목적은 학생들의 좋은 생활 방식과 행동 규범을 육성하는 것입니다. 따라서 행동 규범 교육에서는 교육의 강도를 높이고 학생들의 올바른 "세 가지 전망"을 키우고 학생들의 옳고 그른 아이디어와 미적 감각을 향상시키고 학생들이 컴퓨터 인터넷 카페 및 기타 미성년자에 종사하지 않도록 조심하도록 안내해야합니다. 금단의 장소는 건강하고 문명화 된 생활 습관을 결합합니다.