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2019 년 신 농촌 건설 강사 태스크 포스 사무소 요약

지방 당위원회와 지방 자치 단체위원회의 배치와 요구에 따라, 카운티는 2 월 XX 일에 사회 주의적 새로운 농촌 건설 강사의 두 번째 배치를 선출했다. 올해 지방위원회와 지방 자치위원회는 9 명의 강사와 23 명의 우리 군을 주재했습니다. 요구 사항에 따라 카운티는 카운티 및 타운십 파티 및 정부 기관, 기업 및 교육 기관, 지방 및 시립 단위에서 180 명의 간부를 파견했으며 카운티,시, 군 및 군에 212 명의 강사가 있습니다. 부대 건설에는 10 개의 농촌 건설 작업 팀이 생겼으며 올해 2 월에는 10 개 마을과 마을에 121 개의 마을이 주둔했다.
강사가 마을에 들어선 후, 카운티 당위원회와 카운티 정부는 태스크 포스의 작업을 중요하게 생각하고 적시에 조사 및 배치하고 특정 작업을 굳게 파악하여 놀라운 성과를 달성했습니다.
I. 주요 실무 및 결과 기관 설립 및 개선 및 업무 리더십 강화. 지방 당위원회와 시당위원회의 관련 요구 사항에 따라 카운티 당위원회와 카운티 정부는 새로운 시골 건설 태스크 포스 및 강사의 작업을 중요한 임무로 항상 수행했습니다. 첫 번째는 전체 조직을 구성하고 리더십을 강화하는 것입니다. 카운티의 사회 주의적 새로운 농촌지도 팀과 강사의 지도력을 효과적으로 강화하기 위해 작년에 신 농촌 건설 전담반 및 직원 사무실이 충실했다. 10 개의 타운과 타운은 타운십 선도 그룹과 사무실을 설립하고 개선했으며 제도적 관리와 특수 인력을 확보했습니다. 두 번째는 관계를 정리하고 책임을 분명히하는 것입니다. 3 개 지도자는 특별히 18 명이 넘는 수의 강사의 말을 듣고 공부했으며, 강사의 일상 관리는 주로 타운십 파티 관리위원회의 운영에 달려있다. 그리고 파견 단위로 도와주는 카운티 뉴 농업 사무소는 주 및 시립 강사의 지원 관리 및 카운티 강사의 특정 관리를 담당합니다. 세 번째는 관리를 강화하고 보호를 제공하는 것입니다. 카운티 당위원회 조직 부서와 카운티 새 농가 사무실은 강사 관리를 담당하고, 세 명의 직원은 일상 업무를 담당하는 태스크 포스 담당 실에서 파트 타임 직원으로 근무하며, 새로운 농촌 사무실의 다른 직원은 새로운 농촌 건설 작업을 수행하면서 적극적으로 작업에 참여합니다. 팀과 강사의 관리 서비스, 각 지역에는 1 : 3 시간제 관리 서비스 인력이 갖추어져 있습니다. 네 번째는 감독을 강화하고 좋은 실행을하는 것입니다. 카운티 당위원회의 요구 사항에 따라 카운티 팀원들과 타운십 팀원들은 새로운 농촌지도 팀과 강사 관리 업무를 중요한 의제로 지정했으며, 농촌 및 농촌 관련 업무는 모두 함께 배치하고 함께 촉구하고 함께 점검해야합니다. 구현, 그래서 새로운 시골 건설 팀과 강사가 작업 작업과 모든 곳에서 일하는 압력을 가지고. 카운티 당위원회 조직 부서와 카운티의 새로운 농부 사무실은 정기적으로 마을을 방문하여 작업 팀과 강사를 방문하고 작업 상황과 생활 조건에 대해 물어보고 다양한 특정 작업의 감독, 검사 및 안내를 효과적으로 강화하고 마을을 방문하여 작업을 안내하고 검사합니다. 여러 번. 동시에 우리는 풀뿌리 차원에서 팀원의 업무와 생활 조건을 듣고 특정 문제를 연구하고 해결하며 단계별로 준비하기 위해 주정부와 시립의 새로운 시골 건설 강사, 카운티 수준의 타운십 팀 대장 및 부 선장 심포지엄을 1 년에 한 번 조직해야한다고 주장합니다. 일.
좋은 분위기를 조성하기 위해 홍보와 훈련을 강화하십시오. 올해 주정부위원회와 지방 자치위원회위원회의 중요한 의사 결정기구와 핵심 업무에 초점을 맞추어 카운티의 선전 자원을 통합하고 상위 언론과의 연락 강화, 모든 긍정적 인 요소 동원, 신중한 기획, 텔레비전, 라디오, 홍보 칼럼, 우리 군의 새로운 사회주의 시골 건설에 대한 정보와 모든 선전, 특히 새로운 아이디어, 새로운 조치, 새로운 경험 및 새로운 농촌 강사의 새로운 모델을 선전하여 우리 카운티의 새로운 시골 지역 건설에 강한 정신적 인 자극을 제공합니다. 지적 지원. 첫 번째는 훈련을 강화하는 것입니다. 카운티의 농업 및 농촌 센터 작업 및 산업 개발 상태, 새로운 시골 건설 및 기타 특수 작업의 시범 프로젝트와 함께, 카운티 및 타운십은 각각 새 농촌 건설 작업 팀과 강사를 조직하여 비즈니스 교육을 실시했습니다. 통계에 따르면 카운티는 4 개 카운티 수준, 34 개 타운십 및 980 명 이상의 강사를 포함한 38 명의 강사 작업 회의를 개최하여 강사를 비즈니스에 익숙하게하고 시간과 품질면에서 작업을 수행하도록했습니다. 두 번째는 선전 활동에주의를 기울이는 것이다. Leading Group Office는 뉴스 미디어, 신문 및 정보를 통해 50 개가 넘는 농촌 지역 건설 및 강사 업무를보고했으며, 마을의 작업 팀의 업무 상황, 경험 및 경험을 다른 각도에서 공개했습니다.
관리 표준을 개선하고 조치를 구현하십시오. 첫 번째는 특별 취업 기금을 시행하는 것입니다. 카운티 재정이 매우 어려울 경우 카운티 당위원회와 정부는 태스크 포스와 강사가 카운티 강사의 생활비, 월간 왕복 운임 및 주요 그룹 사무실의 노동 비용을 해결하기 위해 25 만 위안의 특별 기금을 마련했다. 모든 마을과 마을은 또한 타운십의 실제 상황과 함께 특별한 특별 기금을 마련했습니다. 두 번째는 시스템 관리를 수립하고 개선하는 것입니다. 마을 이전에는 새로운 농촌 강사 2 명 모두가 "농촌 신도시 건설 강사 관리 방법"과 "농촌 신 농촌 건설 강사 평가 방법"을 발표하고 훈련과 훈련을 실시했다. XX의 새로운 시골 강사의 두 번째 배치, 업무 규율, 판매 시스템, 비용 상환, 내용, 표준, 절차 및 평가 결과의 사용에 대한 책임 및 임무. 세 번째 목표는 특정 목표와 작업을 설정하는 것입니다. 이 연구는 "XX 카운티의 XX 카운티에서 새로운 사회 주의적 시골 건설 촉진에 관한 의견"과 "카운티의 사회주의 신도시 건설 강사의 작업 목표"를 작성하고 강사의 임무, 내용 및 목표를 명확히했습니다.
인센티브를 수립하고 작업 방법을 혁신하십시오. 농촌 풀뿌리 작업과 새로운 시골 건설에서 농촌 지역의 카운티,시 및 군 차원의 새로운 농촌 건설 강사의 역할을 충분히 발휘하기 위해 강사를 동원하여 카운티, 마을 및 마을의 경제적 사회적 발전을위한 아이디어를 브레인 스토밍하고 카운티의 사회를 가속화하십시오. 새로운 농촌 건설의 속도, 카운티 뉴 농업 사무소 "카운티에서 사회주의 새로운 시골 건설의 강사에 대한 구현 계획"을 공식화하고, 아이디어에 대한 관리 및 인센티브 메커니즘을 확립하고 효과적으로 새로운 농촌 강사를 추진. 카운티, 타운십, 마을의 경우 "포인트" 첫 번째는 "포인트"의 구체적인 내용을 명확히하는 것입니다. "포인트"는 "5 문장 및 2 개의 십자가"정책에 밀접하게 따르고 새로운 사회 주의적 시골 건축의 목표와 과제를 포착한다. 구체적 내용에는 당의 당의 건설, 경제 건설, 산업 개발, 기반 시설 건설, 교육, 문화, 과학 기술, 교통, 통신, 보건 및 사회 보장 종합 관리 및 기타 측면. 현실에 초점을 맞추고 장기적인 관점에 초점을 맞추고 농민들에게 가장 도움이되는 문제, 해결해야 할 가장 큰 문제, 가장 조건있는 해결책에서 출발하여 "3 가지 농촌 문제"를 효과적으로 해결할 것입니다. 두 번째는 "pokes"에 대한 아이디어를 제시하는 것입니다. "포인트"에 대한 아이디어는 카운티, 타운십 및 마을의 실제 상황과 결합하여 심층적 인 연구를하고 마스터 간부 정보를 수집하고 마을 간부, 마을 간부, 당원 및 사람들과 토론하고 연구하여 새로운 사회 주의적 시골의 건설을 관찰하고 관찰해야합니다. 새로운 날씨, 새로운 탐험 및 새로운 관행. 광범위한 조사를 토대로 군. 군.시 경제 개발, 사회 사업, 당 조직 구성의 현 상황과 현안을 신중히 분석하고 실제 필요에 비추어 목표로하고 실용적인 "포인트"를 제시합니다. 세 번째는 "pip"등급 매커니즘을 수립하는 것입니다. 아이디어에 따르면 새로운 농촌 건설 강사가 제안한 "포인트"의 내용과 조작성, 포괄적 인 평가 및 심사가 실시되었으며, "선과 좋은, 일반"의 "핍"이 선정되었습니다. 네 번째는 "포인터"보상 메커니즘을 수립하는 것입니다. 첫째, 새 농촌 건설 강사가 제안한 "요점"은 XX 연례 신생 농촌 건설 태스크 포스 및 강사의 연말 평가 및 평가에 포함되며, 보고서, 선정 결과 및 시행 효과를 토대로 평가됩니다. 둘째, 조직의 실행을 촉진하기 위해 운영 가능성이있는 "포인트"를 관련 타운십, 마을 및 기능 부서에 피드백합니다. '좋은'점수와 '더 나은'점수의 선택에 대해 일정한 보상을 제공하십시오. 다섯 번째는 "포인트"피드백 메커니즘을 확립하는 것입니다. ** 카운티 Xinnong 사무소는 보고서에서 "포인트"의 선택을 구성하고, 선정 및 구현의 결과는 아카이브, 카운티, 카운티 정부 및 시립 새로운 농업 사무소의 형태로 강사에게 전송됩니다. 보고 및 피드백. 11 월 말까지 총 180 점이 강사로부터 받았고 51 점이 채택되었고 50 점이 제안되었고 23 점이 연구되었고 56 점은 자격이 없었다.
진지하게 직무를 수행하고 업무 수행에 세심한주의를 기울이십시오. 카운티의 새로운 농촌 건설 팀과 강사가 마을에 주둔 한 후 당 조직 관계는 즉시 주민 마을로 옮겨졌습니다. 지난 1 년 동안 모든 팀원들은 지방 자치위원회와 지부의 지도력과 사람들의지지에 의지하고 지역의 조건을 고집하면서 새로운 농촌 건설 강사의 "6 대 과제"와 "6 대 주요 구성원"의 의무를 염두에두고 다양한 규칙과 규정을 신중히 준수했습니다. 사실에서 진실을 찾고, 고난을 두려워하지 않고 피로에 지치지 않는 정신을 전념하고, 모든 일을 효과적으로 수행하기 위해 열심히 노력하는 원리. 첫째, 적극적으로 센터의 작업에 참여하십시오. 마을에 들어간 후, 팀은 마을의 관련 시스템의 건설 및 개선에 적극적으로 참여했으며, 산림 재래식 개혁, 반 (反) 마약 및 반 에이즈, 빈곤 퇴치 및 개발, 분쟁 조정, 사회 보장, 교육 및 보건, 인프라 건설, 담배 생산, 호두 개발 및 봄 생산은 농촌 경제 및 사회 발전 및 국민의 중요한 이익과 관련된 중요한 임무입니다. 통계에 따르면, 11 월 말 현재 카운티의 새 농촌 강사는 459 항의 채택, 마을에서의 421 건의 조사 보고서 작성, 2620 개의 모순과 분쟁 조정에 참여하고 마을에서 일을 공식화하는 등 마을 작업에 합리화를위한 880 건의 제안서를 제출했습니다. 146 개의 회화가 진행되었고 174 개의 산업 개발 프로젝트가 수행되었다. 두 번째는 가능한 모든 일을하는 것입니다. "1 년 일하는 팀, 10 년 농촌 상황"에 대한 신념을 확립하고, 사람들이 생각하는 것에 대해 생각하고, 사람들에 대한 긴급함을 이해하고, 사람들의 고통을 이해하고, 사람들의 목소리를 반영하고, 마을 주민들에게 좋은 일을하고 실제적인 일을하고 실제적인 일을하도록 최선을 다하십시오. 900 가지가 넘는 좋은 것들. 세 번째는 정책과 규제를 강화하는 것입니다. 새로운 농촌 노동자들이 마을에 들어서 안마당에 들어서 땅으로 가서 토지에 가서 다양한 농업 관련 법규를 철저히 홍보하고 농민 정책을 보호하기 위해 농부들을 지원하여 팀원들이 설명 정책을 홍보 할 수있게했다. 작년에 새로운 시골 강사들은 총 564 개의 칠판 신문과 선전 칼럼, 721 개의 캠페인 및 정책, 339 개의 실용적인 기술 교육을 발표했습니다. 네 번째는 새로운 마을을 계획하고 건설하는 것입니다. 마을의 특성에 따라 마을의 감정과 감정을 통해 마을을 복구하고, 새로운 농촌 건설 아이디어를 연구하고, 새로운 농촌 건설 계획을 수립하고, 새로운 농촌 건설을 질서있게 추진할 것입니다.
생각은 위치를 인식하고 작업 조건을 만듭니다. 새로운 수준의 시골 강사진은 지방 당위원회에 의해 새로운 시골 강사 배치를 인정하고 새로운 시골 강사로 봉사 할 사람들을 적극적으로 모집하고 경험했습니다. 동시에, 후크 작업에 대한 에너지 연구를하고, 작업 팀원을보기 위해 최전선으로 들어가고, 풀뿌리가 작업을 수행 할 수 있도록 도와줍니다. 첫째, 새로운 시골 강사를 방문하기 위해 마을로 깊숙이 들어가십시오. 지방,시, 군 및 마을 단위의 대부분은 팀원을 한 번 이상 방문하고 세 번이나 네 번 정도 방문하여 280 명 이상의 강사를 방문했습니다. 두 번째는 적극적으로 특정 문제를 조정하고 해결하는 것입니다. 일부 부대는 적극적으로 방법을 찾고, 아이디어를 제공하고, 마을이 자금, 프로젝트를 조정하거나 특정 문제를 해결하기위한 조건을 만들도록 도왔습니다. 통계에 따르면이 단위는 연결된 단위가 74 개 프로젝트를 조정하는 데 도움을주었습니다. 세 번째는 강사의 가족 문제를 해결하는 것입니다. 대다수의 강사들은 강사 가족의 어려움을 해결하는 데 도움이되는 메커니즘을 마련해주었습니다. 강사가 직접적으로 반영하거나 관리 기관을 통해 반영하는 데 도움이되는 특정 문제는 해결하기위한 조건을 적극적으로 만들고 있습니다. 11 월 말 현재, 가족에게 어려움을 반영한 4 명의 강사가 있었고, 반영된 어려움과 문제는 근본적으로 해결되었습니다.
둘째, 현존하는 문제점 결과를 보는 동안, 우리는 또한 작업의 주요한 결함과 문제점을 분명히 인식하고 있습니다. 첫째, 강사의 이데올로기 적 이해가 더 향상되어야합니다. 개별 강사들은 새로운 사회 주의적 시골 건축의 장기적이고 힘든 성격에 대한 이해가 부족했고, 일부는 새로운 농촌 건설에 대한 이해에서 벗어 났으며, 그들의 감정을 흔들어 놓았으며, 일부는 일과 진입 점의 초점을 찾을 수없고, 아이들을 봅니다. 일부는 마을이 새 농촌 건설 계획을 진지하게 이행하는 것을 돕지 못했으며 주민들은 충분히 발사되지 않았고 농부들의 주요 역할은 어려웠습니다. 둘째, 소수의 부대가 파견 교사를 충분히 돌보지 않고 지원했으며 마을에 새로운 농촌 지역 건설에 대한 충분한 연구를하지 못했다. 셋째, 개인 강사의 업무 스타일이 충분히 견고하지 못하고 때때로 허락없이 게시물을 떠나는 현상, 심지어 정보 및 요약과 같은 정보를 수집하는 작업까지도 완료하기가 어렵습니다. 넷째, 관련 규제 기관의 업무를 강화해야한다. 소수의 타운십과 마을에서는 강사의 참석을 엄격히 강요하지 않았으며 눈을 감고 규칙을 열었습니다.
셋째, 다음 단계는 리더십을 강화하고 인식을 높이는 것입니다. 카운티의 모든 부서와 모든 일하는 사람들은 그들의 생각과 행동을 도당위원회와 주 정부의 결정에 통일 시켰고, 새로운 농촌 건설 태스크 포스 설치, 강사 파견 및 강사의 중요한 일에 대한 중요성을 충분히 이해했습니다. 리더십을 효과적으로 강화하고, 책임을 이행하며, 강사의 업무가 효과적 일 수 있도록 조치를 강화하십시오.
컨셉을 업데이트하고 작업 스타일을 변경하십시오. 그룹 사업단 팀과 읍 회의당위원회는 강사의 일상 관리를 강화하고 정규적으로 정기 회의를 개최하며 감독 및 검사와 사상 정치 교육을 강화하고 강사가 업무 문제를 해결하며 원활하게 업무를 수행 할 수 있도록 지원해야한다. 강사가 자금을 가져와 프로젝트의 효과를 측정하는 기준으로 프로젝트를 가져올 지 여부는 지역 경제 및 사회 발전의 단기적인 이점을 추구 할 수있을뿐만 아니라, 모든 강사는 금박이 가미 된 생각과 충동적인 정신력을 예방하고 시정해야하며, 진정으로 마음을 가라 앉히고, 몸을 뛰쳐 나오고, 농민들을 열심히 이끌며, 1 년의 실천을 통해 실제로 현지인들을위한 실용적인 일을해야합니다. 연습을 통해 자신을 향상 시키십시오.
계속해서 지원을 늘리고 백업하십시오. 모든 수준의 파견단은 정치, 이데올로기, 일과 삶에 파견 된 인원을 충분히주의하고 지원해야하며, 필요한 조건을 만들고, 적극적으로 실질적인 어려움을 해결하고, 새로운 농촌 강사를 지원해야합니다.
더욱 진지한 훈육과 요구 사항 강화. 첫째, 게시물을 엄격하게 준수하십시오. 그룹 본부, 타운십 및 기타 관련 관리 기관을 주도하는 카운티 팀은 강사 관리 방법을 엄격하게 준수하고, 태스크 포스 관리를 더욱 강화하고, 강사가 게시물에 충실하고, 의무를 수행하며, 업무를 완료하고 업무 목표를 달성 할 것을 촉구해야합니다. 두 번째는 엄격한 출석 규율입니다. 모든 강사는 판매 시스템을 철저히 준수해야하며, 마을, 마을, 마을 및 작업 팀 대장은 출석 규율을 엄격히 준수해야합니다. 태스크 포스 팀 단장은 불규칙 샘플링 방법을 사용하여 강사의 실무 감독 및 강사의 효율성을 점검해야합니다. 세 번째는 엄격한 정보보고 시스템입니다. 각 태스크 포스 및 강사는 요구 사항을 엄격히 준수하여 정보, 전형적인 경험, 선행 증서 및 작업 요약을보고해야하며, 작업 팀지도 부서는 또한 상황을 적시에보고하고보고해야하며 동시에 보고서의 세부 등록을 수행해야합니다. 작업 팀과 강사에 대한 연례 평가를위한 중요한 기초.
더욱 메커니즘을 개선하고 "포인트"프로젝트를 홍보하십시오. 새로운 농촌 건설 강사의 "혁신"프로젝트는 작업 팀 및 강사의 관리 수준을 향상시키고, 강사의 직무 능력을 향상 시키며, 강사가 자신의 업무를 수행하기위한 조건을 적극적으로 창출하고, 강사가 지적 지원 역할을하도록 촉진시키는 데 주력 할 수있는 카운티의 혁신적인 작업 캐리어의 실행 및 탐사입니다. 그리고 단계적 결과를 달성했습니다. 이를 바탕으로 우리는 지속적으로 노력을 요약하고 강화하며 "아이디어"프로젝트가 새롭고 더 큰 결과를 달성하도록 노력하여 새로운 시골 건설을 촉진하는 데 정말로 중요한 역할을 할 수 있습니다.
끊임없이 경험을 쌓고 일을 진행하십시오. 다양한 장소에서의 성공적인 경험을 토대로 강사의 조직과 관리를 향상시키고 강사의 운영 메커니즘을 개선 할 것입니다. 시스템을 더욱 개선하고, 평가와 보상에 좋은 일을하고, 선전과지도에서 좋은 일을하며, 강사를위한 단계별 작업 배포 메커니즘을 향상시킵니다. 이 팀을 잘 관리하고 사용함으로써 우리는 진정으로 중앙, 지방,시, 군 차원의 농촌 정책을 시행하고 농촌 활동을 창의적으로 수행하는 정책으로이 팀을 구성하고 친숙한 농촌 상황을 조성하며, 농민을위한 실용적인 일을하고 좋은 일을하며 대중이 잘 받아 들일 수있는 팀, 엄격한 규율, 견고한 업무 및 훌륭한 업무 스타일을 갖춘 팀을 구성하여 당 및 정부 기관 및 기관의 좋은 이미지를 표현하고 좋은 다리가 될 수있는 다리를 건설하십시오. 파티가 제안하고 신뢰할 수있는 팀.

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