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대학생 간부 관리 및 양성 방법


농촌 지역 에서 일하기 위해 대학 졸업자를 선발하고 고용하는 것은 시골 풀뿌리 조직의 건설을 강화하고 지식과 문화를 가진 새로운 시골 건설 지도자의 필요를 키우는 것이며, 확고한 이상, 신념 및 헌신을 지닌 예비 간부를 양성하고 사람들에게 깊은 감정을 품도록하는 것입니다. 필요로하는 것은 고용의 개념을 바꾸고 자신의 가치를 실현할 필요가 있으며, 새로운 사회 주의적 시골 을 건설하고 모든면에서 잘된 사회의 목표를 달성하는 것은 필연적 인 선택입니다.

1. 어떤 종류의 대학생들이 농촌 지역 에서 "마을 관리"가되어야합니까?

1. 시골 에서 내려야 할 마을 관리. 농촌 에서 일한 대학생으로서 농촌 관계자는 시골 지역 의 관점에서이 문제를 조사해야하며 농촌 문제를 고려해야하며 모든 농민들이 개입해야한다. 농부들에 대한 지식, 실습 및 광범위한 접촉, 농민의 생활 여건과 생활 여건의 이해, 평범한 사람들의 목소리에 귀 기울이고, 사람들이 무엇을 가장 알고 싶어하는지, 가장 많이 해결해야 할 것이 무엇인지, 그리고 그들이 얻고 자하는 것이 무엇인지를 알아야합니다. "가는"정신 만이 대학생 "마을 공무원"은 자신이해야 할 일, 어떻게해야하는지, 잘하는 법, 농민들에게 실질적인 혜택을 줄 수있는 자신의 위치를 ​​찾을 수 있습니다 것은오고있다.

2. "살기 위해 기다려야하는" 농촌 마을 관리. 대학생들이 "마을 공무원"이 풀뿌리 수준으로 올라간 후에 그들은 다음과 같은 일련의 어려움에 직면하게 될 것입니다 : 첫째, 사무실 조건이 후진하고, 도시와 같은 현대 사무용품을 개선하는 것이 불가능하며, 둘째, 생활 조건이 상대적으로 좋지 않으며 대부분의 마을 관리가 마을에 가서 봉사하며, 셋째, 농촌 지역의 일은 복잡하고 사소한 일이며, 흔히 사소한 일에 얽혀 빠져 나올 수 없다. 이러한 어려운 상황은 방금 대학에서 나간 대학생들의 의지력에 대한 도전 일뿐만 아니라 삶의 추구를위한 훌륭한 시험이기도합니다. 자신의 이상을 실현하는 방법은 이러한 어려움을 조용하고 신속하게 극복하고 시골 지역 에서의 일에 헌신해야합니다. 뿌리를 얻으려면 기다려야합니다. 이런 식으로 시골 에서 무엇인가 할 수 있고 농촌 농민들에게 기여할 수있는 것은 빈 이야기가 아닙니다.

3. 시골 에서 좋은 일을해야하는 마을 관리. 주정부는 대학생들이 대학생들이 자신의 지식을 활용하고 자신의 장점을 최대한 발휘하여 농민들이 지식과 ​​과학을 이용해 시골 의 후진성을 바꾸고 풍요로운 삶을 살도록 유도하기 위해 마을에서 일하도록 권장합니다. 따라서 대학생들은 마을에 도착한 후이를 제대로 인식해야하며, 자신의 업무를 기본 요구 사항으로 삼아야하며, 자신의 업무에서 풀뿌리 경험을 가진 오래된 간부들로부터 종종 배우고 농업 기술을 가진 사람들에게서 배워야합니다. 농민 지도자는 자문을 구해 점차 풀뿌리 차원에서 일하는 능력을 향상 시켰습니다. 선반을 내려 놓고 농촌에 진정으로 통합하고, 농민들을 깊게하고, 농민들에게 제안을하고, 과학 지식과 실용적인 기술을 가르치고, 농민들이 빈곤을 없애고 부자가되는 기술을 습득하고 농민들이 이익을 얻도록 돕는 것이 필요합니다. 이런 식으로 국민의 진정한지지를 얻을 수 있고 국민의 명성을 향상시킬 수 있으며 작업을 더욱 촉진 할 수 있습니다.

둘째, 대학생 "마을 공무원"의 역할에 영향을 미치는 제약은,

1. 일을하는 경험이 충분하지 않습니다. 대학생 "마을 관리들"은 오랫동안 학교에서 공부했으며 일반적으로 농촌 활동에 대한 이해가 부족합니다. 젊은 나이와 가벼운 경험으로 복잡한 위치에서의 열심히 일하는 것과 어려운 삶의 어려움을 경험하지 못했습니다. 사회적 지식, 경험 및 일 경험은 상대적으로 부족합니다. 개별 대학생의 "마을 관리"작업은 "달리는 용"으로 제한되며 복잡한 문제 만 발생합니다. 그들은 종종 상실감과 무력감이 있으며 모순을 해결하고 상황을 스스로 통제 할 능력이 없습니다.

2. 그것이 작동하는 환경은 충분하지 않습니다. 일부 마을 간부들은 "도제"장기 기술을 두려워하고 서로 도우 려하지 않으며 서로 돕기를 열망한다. 일부 마을 간부들은 대학생의 "마을 관리"가 조력자이기 때문에 "도우미"와 "추론"해야하고 그들을 귀찮게 할 것이라고 생각한다. 사물과 집안일, 어려운 일들 모두가 대학생들의 마을 공무원들에게 밀려 나고, 어떤 사람들은 오래된 생각과 태도를 가지고 있고, 대학생들의 마을 공무원에 대한 이해와 지원이 부족하고, 대학생의 마을 공무원들이 손을 뗄 수 없도록 그들의 일에 저항 문제를 일으킨다. 장점을 재생할 수 없습니다.

3. 서비스를 관리하는 메커니즘은 상세하지 않습니다. 우선, 정체성의 역할을 더 명확히해야합니다. 대학생의 "마을 관계자"는 엄격한 의미에서 마을 간부도 공무원도 아니기 때문에 실제 업무에서 자신의 좌표를 찾는 것은 어렵다. 직무를 수행 할 때 "그 이름이 옳지 않다"는 느낌이 든다. 둘째, 우대 정책을 좀 더 세분화해야합니다. 셋째, 용어의 만료 후에 탈출구가 더 넓어 져야한다.

4. 근친 농촌 지역에 대한 인식이 충분히 강하지 않다. 농촌 지역 에서 일하면 대학생의 "마을 관리들"에 심리적 인 차이가 있습니다. 시골 에서 일하는 대학생 "마을 관리들"은 심각한 고용 상황에서 무력한 선택이다. 그들은 현재의 위치를 ​​미래의 공무원이나 더 나은 개발을위한 "이행기"로 간주하고 시골 에서 자랄 장기 계획이 없다.

셋째, 대학생들의 선택과 관리를 강화하는 방법 "마을 관리들"

1. 대학생의 "마을 공무원"을 선택할 수 있도록 선택 메커니즘을 더욱 개선하십시오. 대학생들의 "마을 공무원"의 입국을 엄격히 통제하고 공개 선택과 경쟁 및 경쟁적 선택을위한 선택 메커니즘을 점차적으로 개선하고 향상시킬 필요가 있습니다. 농촌 지역 의 필요를 충족시키기 위해 마을 간부들을 풍부하게하기 위해 대학생들을 모집했다. 선택 및 채용 과정에서 문화 조사를 수행함과 동시에 도덕적, 지적, 신체적, 노동 조건, 그리고 정치적으로 신뢰할 수 있고 이데올로기 적으로 사람들과 가까우며 실용 주의적이며 농촌 지역에 기여하기로 결심 한 사람들에 대한 포괄적 인 조사를 실시해야 합니다 . 대학생들이 선발되고 고용됩니다.

2. 대학생의 "마을 공무원"이 일어서도록 관리 체계를 더욱 개선하십시오. 마을 주민들의 실제 상황에 따르면, 그들은 그들의 직업 목표를 결정해야한다. 읍 회의당위원회는 감독 및 검사와 정기적 인 평가를 강화했습니다. 평가 당시, 대학생의 "마을 관리"는 서빙 마을과 마을 회당위원회에 양방향으로보고했으며 심각하게 민주적 평가에 참여했습니다. 인센티브 케어 메커니즘을 수립 할 필요가 있습니다. 대학생 "마을 공무원"의 보상 패키지를 적절하게 늘리고 적절한 치료 성장 정책을 수립하십시오. 우리는 뛰어난 대학생들을위한 선거 운동을 실시하고 뛰어난 마을 학생들을 칭찬하고 보상하며, 성과, 능력 및 평판이 좋지 않은 "마을 공무원"과 회담을 가질 것입니다. 공무원 및 기관 모집에는 뛰어난 대학생들을위한 우대 정책 인 "마을 공무원"이 주어집니다. 특정 지역 및 타운십 간부를 데리고 오랜 근무 시간과 뛰어난 성과를 가진 대학생을 공개적으로 선발하십시오. 기간 만료 후 자신의 길을 찾은 대학생의 "마을 관리들"에게 지침과 권고를 강화해야합니다. 통신 메커니즘을 수립합니다. 대학생의 "마을 공무원"의 생각, 연구, 생활 및 일에 뒤지지 않고 실용적인 어려움과 문제를 해결하십시오.
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3. 대학생의 "마을 공무원"이 파생 될 수 있도록 훈련 체계를 더욱 발전시킨다. 임기 중에는 포괄적이고 체계적인 예비 직업 훈련 이외에도 "일대일"밴드 활동이 널리 이루어져야하며 시골 지역 에서 풍부한 경험을 가진 농촌 마을 주민들 은 대학생들의 마을 관계자와 협력하여 한 쌍의 도우미를 구성해야합니다. 정치적 사고, 생산 기술, 중재 및 대학생들의 다른 측면을 수행하는 방법 "마을 공무원". 정기적으로 훈련 기지를 마련하고, 공부하고 공부할 좋은 지역을 개발하고, 지방, 도시 및 카운티에서 훈련을 통해 시야를 넓히십시오. 대학생들의 "마을 공무원"의 활동을 광범위하게 수행하고, 대학생의 "마을 공무원"을 조직하여 여러 가정과 연락하여 부유하고 숙련 된 특별 가난한 가정 등을 만들어 작업 무대를 건설해야합니다.

넷째, 우리는 대학생의 재배 능력에 주목해야한다.

1, De Neng은 도덕적 식 자력 증진에 초점을 맞추어 몸에 있습니다. "대학생과 마을 간부들"의 도덕적 기질, 나무 전형, 고급 학습, 도덕적 규칙과 규정, 엄격한 요구 사항, 높은 벤치 마크 및 비즈니스 표준 개선에 관심을 기울이십시오. 고급 학습, 고급 및 초급의 강력한 분위기를 형성하고 의식적으로 사람들에게 봉사하는 것에 대한 인식을 제고하십시오. '대학생과 마을 간부'를 조직하여 이데올로기 토론에 적극적으로 참여하고 문제를 찾고 근본 원인을 찾고 작업 태도를 수정하고 아이디어를 업데이트하고 업무 스타일을 변경하고 전심으로 사람들에게 봉사하십시오.

2, 작업을 이기기 위해서는 작업 능력을 향상시키는 데 중점을 둡니다. 첫 번째는 가능한 한 빨리 교육을 강화하고 역할을 변경하는 것입니다. 당과 강좌 및 기타 형식을 통해 우리는 의지를 연마하고, 재능을 키우며, 자선을 기르고, 자신감을 강화하고, 풀뿌리를 뿌리 내리고 사람들에게 봉사하기위한 견고한 토대를 마련 할 수 있습니다. 두 번째는 가능한 한 빨리 "지나가고, 돕고, 데리고 오는"활동을하고 일에 적응하는 것입니다. "two in one"또는 "three in one"의 형태로 작업 방법을 가르치고, 일 경험을 부여하고 조기에 재능을 발휘하도록 돕습니다. 세 번째는 특별한 훈련을 실시하고 가능한 한 빨리 역할에 통합하는 것입니다. 군내에서 다양한 이론 토론 활동에 적극적으로 참여하여 대학생 마을 임원을 효과적으로 구성하여 마을 관계자의 포괄적 인 능력을 향상시키고 "대학생과 마을 간부"의 사고와 비전을 넓히고 사고 스타일을 변화시키고 포괄적 인 지식을 키우며 업무 능력을 향상시킬 수 있습니다.

3, 단어는 자신의 의도를 성취 할 수 있고, 언어 능력 향상에 집중할 수 있습니다. 풀뿌리 수준에서 일하는 "대학생과 마을 간부들"은 매일 많은 정책 선전과 이데올로기 작업에 직면해야하며, 논리적 사고 능력과 언어 표현력이 필요하며 가능한 한 빨리 시골 일의 필요에 적응해야합니다. 논쟁, 스피치 콘테스트, 독서 대회, 지식 콘테스트 및 기타 활동을 수행하기 위해 "대학생 간부"를 조직하여 참여를 통해 조정, 대화 및 현장 답사를 향상시킬 수 있습니다. 강의를 통해 "대학생과 마을 간부"의 언어 구성, 표현력 및 심리적 질을 향상시킵니다.

4, 도서가 텍스트가 될 수있는 쓰기 수준을 향상시키기 위해주의. 모든 "대학생 마을 간부"는 마을의 실제 상황에 따라 심층적 인 조사 및 연구와 연구 보고서를 작성해야하며, 이는 글쓰기 수준을 향상시킬뿐만 아니라 마을 여론에 대한 이해를 깊게합니다. "대학생 마을 간부들"을 훌륭한 글쓰기 능력으로 발굴하고, 뛰어난 성적을 거두고, 다른 "대학생과 마을 간부들"이 공부할 수있는 전형적인 모델을 수립하십시오.

5, 책임을지는 육체적 능력, 몸과 마음을 개선하는 데 집중하십시오. 시골의 일은 사소하고 성가 시며 좋은 신체 조건과 좋은 심리적 안녕을 필요로하며 다양한 문화 및 스포츠 활동을 조직하고 각 개인의 전문성을 최대한 발휘하여 행복하게 일하고 행복을 누릴 수 있습니다.

6, 성능은 대중에게 봉사 할 수 있으며 작업 수행 능력 향상에 중점을 둡니다. "대학생 마을 간부"의 성공의 열쇠는 대중이 인정하는지 여부에 달려 있습니다. 대학생 마을 공무원을위한 기업가 정신을위한 플랫폼을 적극적으로 제공 할 필요가 있습니다. 첫 번째는 각 마을의 농촌 원격 교육 관리자를하는 것입니다. "대학생 마을 간부"의 사용은 원거리 교육 장비의 관리 및 유지 관리를 담당하며이 플랫폼을 사용하여 마을 주민들이 시골의 실제 기술, 농촌 모델 및 관련 법률 지식을 보도록 구성합니다. 마을 주민들의 영적 질을 높이고, 농민들의 문화 생활을 풍성하게하며, "대학생과 마을 간부들"과 주민들 간의 교류와 이해를 강화합니다. 두 번째는 부담을 강조하고, 운동 플랫폼을 제공하고, "대학생과 마을 간부들"에 대한 지원을 적극적으로 타운십 센터의 작업에 참여시키는 것입니다.


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