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2012 년도 학교 보건 업무 요약

XX에서의 학교 보건 사업 요약

건강 증진 학교의 특성 요약

건강 증진 학교를 설립하는 작업에서 Wazhou시 교육국은 건강 증진 학교의 표준을 체계적으로 연구하고 하나씩 학교를 체계적으로 연구하여 학교가 "건강 우선"에 대한 아이디어를 수립하도록 요구했습니다. 또한이 학교에서는 각 학교가 자체 학교의 특징을 지니고 있어야하며, 많은 조사와 수락을 거친 후 Wazhou 시립 초등학교와 Tiger Cub Center는 뛰어난 성과를 거두었으며 이로써 세 번째 건강 증진 학교가되었음을 알게되었습니다.

이 학교는 학교의 특징으로 "고향을 사랑하고 자연과 가까워지기"로 결심했으며 자연과의 친밀감에서 오는 건강은 자연에 달려 있다고 적극적으로 주장합니다. 초록색의 단단함으로 만, 우리는 생명 나무를 상록수로 만들고, 학교의 지리적 이점을 최대한 활용하고, 자연에 가까운 건강 주제를 적극적으로 옹호 할 수 있습니까? 매년 봄에 봄을 여행하고 아름다운 자연 경관을 감상하십시오. 가을에는 한 번 올라가고 가을의 경치와 황금 수확을 즐기십시오. 학교는 학생들이 수집 한 자연 표본을 광범위하게 수집하고 표본 상자, 식물 및 그림을 만듭니다. 학생들이 자연과 가까워지고 자연의 풍부한 자원을 교실로 가져 가게하십시오. 어린 나이의 학생들을 육성하여 자연에 가까이 있고 자연을 사랑하며 환경을 보호하는 좋은 감각을기를 수 있습니다. 공휴일을 이용하여 학생들이 고향으로 이동하여 고향의 토지 자원과 수자원에 대해 알아보고 도서관, 지국, 수위 관리국 및 기타 도시의 수질 및 토양 정보를 확인하십시오. 학생들이 물과 토양 자원을 보호한다는 인식을 높이고 학생들의 물과 토양 보호에 대한 인식을 향상시킵니다. 동시에 학교는 학생들을 안내하고 학생들이 자연 속으로 걸어 들어갈 수 있도록 격려하며 자연 상태의 조사와 연구에 적극적으로 참여하여 자연에서 개성을 발휘합니다.

Wazhou City Tigers Center는 새롭게 추가 된 학교로 학교는 깨끗하고 아름다우며 XX에서는 대련 표준화 학교로 평가 받았으며 학교는 "건강 우선, 건강한 교육"이라는 아이디어를 수립했습니다. 학교 설립 이후 학교는 사회, 학교 및 가족의 열정을 적극적으로 동원하여 집중 교육의 개발 아이디어를 수립하고 모든 구성원이 참여하고 모든 구성원이 중요하게 존중하며 장기간 지속되며 종합적으로 발전합니다.

학생들의 전문성 배양에 관심을 기울이며 배구 팀, 테이블 팀, 사운드 밴드, 합창단, 예술 그룹, 서예 그룹을 구성하여 학생들이 배우고 운동 할 수있는 기회와 아름다움과 성능을 갖도록 합당한 시간을 마련합니다. 의식과 행동, 학생의 미적 기준 향상, 건강한 신체와 건강한 성격 발달을 유기적으로 결합시킴으로써 학생들의 자기 교육을 강화함으로써 학생들이 긍정적 인 성격 개발 경향을 형성 할 수있게합니다. 학교는 모델 학교와 금연 학교를 쓰는 명예 훈장을 받았습니다.

도시가 건강 증진 학교의 일에서 어떤 결과를 얻었지만, 여전히 몇 가지 문제가 있습니다. 일부 학교는 적극적으로이 일에 참여하지 않았으며, 지도자들이 충분히주의를 기울이지 않는 현상이 여전히 있습니다. "교육적 사고". 이 도시는 건강을 증진하고 장래의 일에서 학교 일을 진진하게하고, 모든 사람들에게 종합적으로 홍보하고,주의를 기울이고, 모든 곳에서 피는 사업을 진지하게 수행하기로 결정됩니다.

와판 치안시 교육국

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