유치원 교사 모토

1. 오늘의 축적은 내일의 석방을위한 것입니다. 그들을 보는 학생들보다 더 빠르고, 더 멀리, 그리고 멀리 날아가는 더 좋은 방법은 무엇입니까? 교사를 행복하게하는 이유는 무엇입니까?

2. 너무 어리 석다는 이유로 학생들을 비난 할 때 자신에게 물어봐야합니다 : 맹세는 무엇입니까?

3. 자녀가 묻는 질문이 많아 질수록 어린 시절의 주위에있는 것들에 대해 더 많이 알수록 학교에서 더 똑똑하고 눈이 더 선명 해지고 기억이 더 선명합니다. 자녀의 지적 교육을 육성하려면 생각을하도록 가르쳐야합니다.

4. 친절한 태도는 교사의 예의 범절에 대한 각주입니다.

5. 가족의 지적인 분위기는 아이들의 발전에 큰 의미가있다. 어린이의 전반적인 발달과 기억은 가족의 지적 관심보다 훨씬 빠르게, 성인이 읽은 것, 생각하는 것, 자녀의 마음에 어떤 영향을 미칩니 까?

6. 선생님의 가장 큰 행복은 아이들을 이상적인 해안으로 보내는 것입니다.

7. 교사의 가장 큰 행복은 학생들이 자라는 것을 보는 것입니다!

8. 사람들을 가르치고 교육하는 것은 교사의 의무이며, 쓴 것이나 행복합니다.

9. 가르침과 배움, 우리는 교육과 가르침의 과정에서 많은 것을 배울 것입니다.

10. 경건의 사랑은 가능한 한 빨리 아이들을 피게 할 수 있습니다!

11. 우리 자신의 행동과 마음으로 자녀를 교육합시다.

12. 자녀의 관심과 열정이 처음부터 순조롭게 진행된다면, 대부분의 아이들은 재능이나 천재가 될 것입니다. 이것은 조기 교육입니다.

13. 선생님과 학생들의 마음과 가슴의 교차점은 사랑의 거룩한 장소입니다.

14. 학생들이 존중 받고 사랑 받기 위해서는 가능한 한 많은 사람들에게 질문하고 가능한 한 존경하는 태도를 배워야합니다.

15. 수천 번 재배로 복숭아와 매화 정원을 교환하십시오.

16. 지식이 존재하지 않으면 무지가 과학 인 것처럼 보이며 교사가 존재하지 않으면 무지가 지능이된다.

17. 자녀에게 색색의 어린 시절을주고 페이지 넘기기의 페이지 사이를 벗어나게하십시오.

18. 푸른 하늘 아래 아무런 걱정없이 떠 다닙니다.

19. 모든 어린이에게 행복을 전하며 자녀의 세상을 더 아름답고 흥미 진진하게 만듭니다.

20. 이야기. 천사가 자라서 번성하고 희망이 꽃처럼 피고 이야기가 아름다운 것처럼 이야기하게하십시오 - 이것은 후회없이 우리의 삶을 추구하는 것입니다!

21. 교육 과정은 어렵고 행복하지만, 나는 그것에 만족한다.

22. 교육의 기술은 교사들이 자녀들을 위해 그들의 사랑을 어떻게 풀어 놓는가에 달려있다.

23. 교육 플러스 감사는 교육의 제곱과 같습니다.

24. 아이들의 얼굴에 사랑이 있으면 책임감이 생기며 책임 의식이 항상 사랑에 대한 댓가를 치르게됩니다.

25. 내가 자녀 양육의 세계로 들어가 아이들과 함께 자라게하자.

26. 바깥 세상이 멋지고, 아이들의 세상이 더 사랑스럽고 조화로운 운동을하기 위해 아이들의 내면 세계에 푹 빠져 있습니다.

27. 나는 연단이 나를 훈련하고 나를 두 드릴 곳이라고 믿는다. 나는 항상 내가 사랑하는 것을 사랑할 것이며, 후회도하지 않을 것이다.

28. 저는 제 아이에게 미소를 지으며, 아이에게 전달하고, 아이에게주고, 교육의 진정한 사랑을 각 어린이들에게 즐겁게하고 싶습니다.

29. 저는 아이들에게 제 모든 사랑을 바치고 인생의 출발 선상에서 첫 걸음을 내딛게하고 싶습니다.

30. 나는 사랑스럽고 따뜻해지는 봄바람을 기꺼이 만들어 아이들이 성장하는 하늘에서 조금 도약하고 높이 날아갈 수 있습니다.

31. 모든 어린이를위한 모든 것을위한 것.

32. 나의 진실성, 인내와 사랑으로 학생들의 지혜의 키보드를 클릭하여 학생들의 좋은 마음을 밝혀주십시오.

33. 자녀에게주의를 기울이고, 자녀의 마음을 받아들이고, 자녀를 마음으로 이해하십시오.

34. 참된 선생이되고, 참된 언어를 가르치며, 세기의 재능을 교육하십시오.

35. 아이가 인생의 샘에 비유된다면, 우리는 아침 태양을 심고, 일몰에서 수확하며, 아이들이 매일 쓰고 무거운 책임을지는 선도의 신과 같습니다. 우리는 비와 이슬이 조금 밖에 없지만 태양 아래서는 눈부신 밝기를 반영하여 사람들의 삶을 다재 다능하고 화려하게 만듭니다.

36. 태양의 행복은 사람들에게 빛을주는 것, 달의 행복은 사람들에게 따뜻함을주기위한 것이지 정원사의 행복은 모든 작은 그레이를 더 강하게하는 것입니다. 모든 나무가 햇살과 달의 보살핌을받을 수있게 해주십시오. 모든 나무가 우뚝 솟는 나무가되기를 바랍니다. 이를 위해 우리는 열심히 노력하고 헌신합니다 ...

37. 어린이는 천사, 천사는 희망, 희망은 행복한 성장입니다.

38. 학생들의 자긍심을 존중하고 돌보고, 로즈에서 이슬 방울을 취급 할 때주의하십시오.

39. 어떤 사람들은 선생님을 양초에 비유하고, 타인을 비추는 것을 비추었다. 나는 단지이 시간에, 우리는 정말로 모든 것을 가지고 있다고 생각합니다.

40. 단체에서는 가능한 한 각 학생에게 질문해야하며 가능한 한 많이 각 학생을 존중해야 각 학생은 자신감을 가질 수 있습니다.

41. 선생님은 학생들의 거울이며, 학생들은 교사의 그림자이다.

42. 학생들의 자부심을 존중하고 돌보며, 로즈에서 이슬 방울을 취급 할 때주의하십시오.

43. 학생들이 존중 받고 사랑 받기 위해서, 우리는 먼저 학생들의 성격을 존중하고 최대한 많은 사람들을 구하고 가능한 한 존경하는 법을 배워야합니다.

44. 교사와 학생 사이의 마음과 가슴의 교차점은 사랑의 거룩한 장소입니다.

Tao Li Man Yuanxiang과 교환하여 수천 번의 재배.

46. ​​선생님의 가장 큰 행복은 아이들을 이상적인 해안으로 보내는 것입니다.

지식이 존재하지 않는 곳에서는 무지가 과학 인 것처럼 보이며 교사가 존재하지 않으면 무지가 지능이된다.

48. 친절한 태도는 교사의 예의 범절에 대한 각주입니다.

49. 사람들을 가르치고 교육하는 것은 쓰라린 것이고 즐거운 교사의 의무이다.

50. 우리 자신의 행동과 우리 자신의 마음으로 자녀들을 가요이에게 가보자.

51. 경건의 사랑은 가능한 한 빨리 아이들을 피게 할 수 있습니다!

52. "가르침과 배움", 우리는 교유와 가르침 과정에서 많은 것을 배울 것입니다. '

53. 선생님의 가장 큰 행복은 학생들이 자라나는 것을 보는 것입니다!

54. 학생들이 너무 어리 석다고 불평하면 자신에게 다음과 같이 질문해야합니다. 맹세는 무엇입니까?

55. Shi Aiyi 선생님은 엄격한 사랑과 사랑 사이에 있습니다.

56. 모든 학생에게 사랑을 가져라.

57. 자오유 백 정원에서는 꽃이 정원사의 사랑의 헌신과 불가분의 관계에 있으며, 황금 가을의 황금 과수원에서는 과일이 경작자의 관개와 분리 할 수 ​​없다.