시 데 게얀

1. 올바른 장소에 있으면서 그를 내버려 두지 않으면, 그의 시체는 맞지 않습니다.

2. 팡린의 새 잎은 첸 예를 연상케하며 물의 앞면의 물결은 물결을 만든다.

3. 교사를위한 학생 존중의 유일한 원천은 교사의 미덕과 재능에 있습니다.

4. 자신을 태우고 다른 사람들을 비추십시오.

5. 묵인보다는 관용이된다는 것은 명령이 아닌 유도이다.

De Wu Shishi, 주님은 선생님입니다.

7. 봄 누에가 죽은 실크에 들어가면 왁스 토치가 마르기 시작합니다.

8. 엄격한 선생님.

9. 가르치지 마라. 아버지는지나 갔다. 가르침은 엄격하지 않고, 교사는 게으르다.

10. 고난, 근면 한 노력, 일하는 것을 잊어 버림.

11. Qianmulao의 손을 양손으로지지하십시오.

12. 선생님은 불의 일종으로 학생들의 마음에 불을 붙이며 선생님은 돌계단이되어 학생들을 단계적으로 등반 할 수 있습니다.

13. 교사의 임무는 학생들의 무한한 호기심에 영감을주는 것입니다.

14. 교사의 성격은 교육의 초석입니다.

15. 교사는 교사와 학생들의 상호 이해에 통합되어야한다.

16. 학생들이 존중하고 환영 할 수있는 것은 교사의 가치입니다.

17. 엄격은 사랑이고, 소나무는 해롭다.

18. 진지하고 열심히 일하고 정직하십시오.

19. 정원사가 물을 받아 촛불에 불타 리기를 바랍니다.

20. 가르치는 데는 교사와 학자가되어야하며, 서면으로는 학자와 교사가되어야합니다.

21. Gan은 학생 진도를위한 사다리입니다.

22. 진지하게 가르치고 현실적입니다.

23. 불쌍한 학생들은 선생님의 사랑을 더 잘 구현해야합니다.

24. 모든 사람들이 열심히 일하고 있으며, 과학 기술 교육이 활발 해지고있다.

25. 교사는 학생들을 교육하는 것을 좋아해야합니다.

26. 휴리스틱을 고수하고 주사를 피하십시오.

27. 근본, 인내와 관용은 교사의 가장 기본적인 자질입니다.

28. 교사는 학생들의 잠재력을 활용하고 학습 능력을 포함하여 다방면의 능력을 개발해야한다.

29. 당신의 인생을 빛나게하고 싶다면 당신의 젊음을 낭비하지 마십시오.

30. 운명에 끊임없이 도전하십시오.

31. 운명의 밧줄은 당신의 손에 잡혀있을 것입니다.

수십만 가지의 진리를 추구하는 가르침, 수천 가지의 실제적인 사람들이되는 법을 배우십시오.

33. 교사의 가장 중요한 임무 중 하나는 학생들의 자신감을 개발하는 것입니다.

34. 단순히 학생들에게 아니오라고 말하지 마십시오.

35. 어떤 학생이 어떤 종류의 학생을 창조 했습니까?

36. 유혹을 받고 유혹을받는 것은 교사입니다.

37. 태양에서 가장 빛나는 직업 - 교사.

38. 마음의 소통은 지식의 전달보다 낫다.

39. 아버지 + 어머니 = 교사

40. 75. 영성 형성을위한 최고의 엔지니어.

41. 교사의 직업은 교육을 탐구하는 것이다.

42. 옛날, 교사들의 무죄.

43. 사람들을 가르치고 교육하는 것은 쓰라린 즐거움 인 선생님의 의무입니다.

44. 우리 자신의 행동과 마음으로 자녀를 교육합시다.

45. 경건의 사랑은 가능한 한 빨리 아이들을 피게 할 수 있습니다!

교습과 학습, 우리는 교육과 가르침의 과정에서 많은 것을 배울 것입니다.

47. 선생님의 가장 큰 행복은 학생들이 자라나는 것을 보는 것입니다!

48. 학생이 너무 어리다고 불평하면 자신에게 다음과 같이 질문해야합니다 : 맹세는 무엇입니까?

49. Shi Aiyi 선생님은 엄격한 사랑과 사랑 사이에 있습니다.

50. 모든 학생들에게 사랑을 가져라.

51. 교육의 정원에서 꽃을 피우는 것은 정원사의 사랑의 헌신과 불가분의 관계에 있으며 황금 가을의 황금 과수원에서는 결실을 맺은 열매와 경작자의 물을 뗄 수 없다.

52. 오늘날의 축적은 내일의 석방을위한 것입니다. 그들을 보는 학생들보다 더 빠르고, 더 멀리 나아가는 더 좋은 방법은 무엇입니까? 교사를 행복하게하는 이유는 무엇입니까?

어떤 사람들은 선생님을 양초에 비유하고, 타인을 비추는 것을 비추었다. 나는 단지이 시간에, 우리는 정말로 모든 것을 가지고 있다고 생각합니다.

54. 단체에서는 가능한 한 모든 학생에게 질문해야하며 가능한 한 많이 각 학생을 존중해야 각 학생이 자신감을 가질 수 있습니다.

55. 선생님은 학생들의 거울이며, 학생들은 교사의 그림자입니다.

학생들의 자부심을 존중하고 돌보고, 로즈에서 이슬 방울을 취급 할 때주의하십시오.

57. 학생들이 존중 받고 사랑 받기 위해서는 가능한 한 많은 사람들에게 질문하고 가능한 한 존경하는 태도를 배워야합니다.

58. 선생님과 학생들 사이의 심장과 심장의 교차점은 사랑의 거룩한 장소입니다.

59. 재배의 수천 번, 정원 향으로 가득한 복숭아와 매화와 교환하십시오.

60. 선생님의 가장 큰 행복은 아이들을 이상적인 해안으로 보내는 것입니다.

61. 지식이 존재하지 않으면 무지가 과학 인 것처럼 보이며 교사가 존재하지 않으면 무지가 지능이된다.

62. 선량한 태도는 교사의 예의 범절에 대한 각주입니다.

63. 말은 기사에게 중요한 것처럼 일과 언어는 우리에게 중요합니다. 교실 수업의 성공은 기사의 선생님이 말을 통제 할 수있는 능력에 달려 있습니다.

64. 귀의 통통 함이 높을수록 처진 귀는 더 깊어지고, 소문이 깊을수록 더 겸손해진다.

성실한 마음은 학생의 감정, 고귀한 교사의 도덕성, 학생의 영혼의 거울에 대한 열쇠입니다.

66. 선생님은 학생들의 거울이다.

67. 학생들에게 품위있는 사람이되는 법을 가르치고 싶다면 선생님은 괜찮은 자세에서 시작해야합니다.

68. 학생들에게는 햇빛이없는 것과 마찬가지로 교사도 없습니다.

69. 선생님이 위대한 이유는 항상 자신을 소비하고 다른 사람들을 비추는 것입니다.

70. 새들은 큰 새들을보기 위해 날개를 벌리고 학생들은 자라서 교사들에게 의지한다.

71. 좋은 죽순이 좋고 좋은 선생님이 좋다.

72. 선생님들은 학생들이 장래에 스스로를 능가하기를 항상 원합니다.

73. 어리석은 교사는 진리 만 가르치고 지능있는 교사는 학생들에게 진리를 발견하도록 가르쳐야한다.

74. 감동적인 대화는 학생의 마음의 상처를 치유 할 수 있습니다.

75. 솔직하게 사람들을 진지하게 가르치십시오.

76. 교사로서, 그는 팬이다.

77. 사랑은 교육입니다. 사랑이 없다면 교육이 없습니다.