시험에서 리뷰 북을 테스트하지 않았습니다.

파트 1 : 시험에서 리뷰 수필을 테스트하지 않았습니다.

이전 연구에서 나는 진지한 노력을하지 않았지만, 이번에는 잘 테스트하지 못했습니다. 이제는 매우 유감 스럽습니다.
오늘 저는 수줍음과 후회로이 수표를 썼습니다. 나는 당신에게 나의 결심과 회개를 보여주고 싶습니다. 나는 실수를 바로 잡을 수있는 기회를 줄 수 있기를 희망합니다. 고마워.
나는 전에는 내 조숙함과 무지 함을 깨닫지 못했습니다. 나는 항상 수학과 물리학에 관해 많은 질문을 요구하는 게으른 마음이있었습니다. 결과적으로, 불은 자기 희생되어이 악으로 이끌었다. 부모님들과 선생님 들께 죄송 합니다만, 반 친구들 사이에서 부정적인 교과서가되었고, 또한 2X 수업에 대한 책임감도 없으며 선생님들도 걱정됩니다.
저는 실수를 깊이 깨달았습니다. 중학생 인 저는 이미 15 살짜리 아이 였음을 깨닫지 못했습니다. 교사와 부모님이 압력을 나누는 것을 돕는 대신 불필요한 많은 어려움을 겪었습니다. 나는 매우 유감 스럽다. 나는 반에서 더 나은 소년 중 한 명이다. 나는 반 친구들에게 심각한 학습 경험을주지 않았지만 진지한 질문은하지 않았다. 나는 실용성이 부족하다고 느낀다. 집단적 명예 의식,
내가 쓰러진 곳에서 떨어 졌던 곳에서 일어나서 같은 장소에서 두 번째로 떨어지지는 않았지만 시간과 시간에 내 숙제를 지키기 위해 열심히 노력했으며 매일 신중하게 듣고 많은 질문을했으며 열심히 공부했습니다. 확실한 결과를 얻기 위해 다음 시험에 대비해 나에게 많은 노력을했음을보고하는 훌륭한 결과가 있습니까? 교사와 부모님, 나는 아주 새로운 나를보고, 훈계를 받고, 존경스런 선생님을 만나고, 제 시간에 숙제를하고,주의 깊게 듣고, 많은 질문을하고, 열심히 공부하게합니다. 온화한 시골의 학생들은 모두가 모든 사람을 따르며, 그들은 개별 학생이 아니기로 결정합니다. 그래서 나는 게으른 실수를 다시 할 수 없습니다. 나는 매일 공부하고, 좋은 추억을 남기고, 반 친구들과 선생님들에게 좋은 인상을 남길 수 있도록, 내가 살고있는 것을 긍정적으로보고 싶습니다. 시간의 년은 확신하는 기적을 창조한다.
이번에 선생님은 많은 문제에 관해 저에게 이야기하고 저에게 회개를 느끼게 해주었습니다. "행동을 심고 습관을 길러 버리고 습관을 심고 성격을 키우며 성격을 심고 성을 심으니" 이유. 저는 교사의 비판과 제안에 크게 귀를 기울였습니다. 나는 마음으로부터 스스로를 비난하고 나 자신에게 비춰 보았습니다. 개념에서 완전히 변화하고, 자신의 잘못을 발견하고, 부적절 함을 확인하고, 심오하게 깨울 필요가 있습니다.
중요한 것은 잘못된 것이 아니라는 것이 중요하다는 것입니다. 중요한 것은 잘못된 행동을 할 때 실수를 정확히 인식하고 자신을 변화시키는 법을 알 수 있다는 것입니다. 따라서 앞으로의 날에는 매우 엄격하게 지켜야 할 것입니다. 똑같은 실수를 반복하지 않아야합니다.
이 이데올로기 적 변화의시기가 지나자, 이제 나는 많이 바뀌었고, 나는 나의 말과 행동에 대한 새로운 요구 조건을 가지고있다.
이 사건을 통해 나는 현실적이고 심각한 문제 해결의 중요성을 깨달았습니다. 나는 같은 곳에 빠지지 않을 것이다. 새로운 세대의 학생으로서 저는 저의 사명을 압니다. 소년으로서 저는 책임감을 갖고 일을해야한다는 것을 알고 있습니다. 나는 시작하고 끝내야 만합니다. 학습과 일은 똑같습니다. 나는 반 중간에 갈 수 없습니다.
나는 지금 내 실수를 깊이 깨달았고 자신의 결함을 발견했다. 그러므로이 수표를 써 주신 선생님 께 감사 드리며, 이는 저의 실수를 더 잘 알 수있게 해줍니다.
네가 나에게 또 다른 기회를 줄 수 있기를 바랍니다. 나는 열심히 일하고 실망한 교사와 부모님을 그만 두지 않을 것입니다. 너는 급우들에게 매일 바쁘다. 나에 대해서도 걱정한다. 나는 네가 우리를 향한 너의 사랑을 깊이 이해하고있다. 나는 진실 된 사랑을 다시 한번 짓밟을 수 없다.
이 사랑 때문에 교사가 저에 대해 관심을 가지기를 원하기 때문에 희망을 가지고 다음 번에 그 결과를 사용하고 두 번째 시험실로 돌아가서 내 이름을 내게시키지 마십시오. 아무리 밤의 걱정이라도, 내 약속을 믿고 열심히 일하십시오! 제 실제적인 행동을 교사에게 물어보십시오.
선생님은 저에 대해 매우 염려하고 저를 사랑합니다. 그래서 나는 미래에 선생님의 말씀을 듣고, 선생님의 우리에 대한 요구를 완전히 이해하고 모든 단계를 한 걸음 씩 나아갈 것입니다.
선생님께서는 우리 사회의 기둥이 될 수 있기를 바랍니다. 선생님은 우리가 사회의 기둥이 될 수 있기를 바랍니다. 나는 학교의 미래 연구와 삶에서 더 열심히 일할 것입니다. 선생님은 우리에게 지식을 잘 가르 칠뿐만 아니라 선한 사람이되고 올바른 일을하는 법을 배웁니다. 사회적으로 유용한 사람들, 정직한 사람, 선생님을 안심시키려는 좋은 학생, 선생님은 우리를위한 부모님의 사랑만큼이나 이기적이기 때문에 선생님의 사심없는 정신을 우리에게 전하기를 원합니다. 선생님의 철분과 강철을 싫어하는 느낌이 매우 당황 스럽다는 것을 느낍니다.이 심오한 교육에 대해 선생님 께 매우 감사 드리며, 미래의 삶의 길에서 내 길을 찾는데 도움이되었습니다. 나는 표현할 수없는 언어로 역할을하고 모든 것이 땀에 직접적으로 비례한다는 것을 안다. 중국 지질학 대학의 노력의 정신을 전하며, 끈질긴 투쟁과 진취적인 길을가는 것은 나의 책임이자 나의 확고한 방향입니다. 그러나 제 행동은 서로 상반됩니다. 좋고 동기 부여가 좋은 학생은 물론 좋은 결과를 얻기 위해 노력해야하지만 모든 것을 무시하고 생각할 수는 없습니다. 이것은 성인이되는 법과 재능을 발휘하는 방법과 관련된 주요한 주요 문제입니다. 사람의 성장과 발전은 학문의 발전뿐만 아니라 아이디어와 스타일의 재배와 숙성입니다. 나는 이처럼 중요한 문제를 무시하고 이것을 위해 실수를 범했습니다. 내 실수의 영향은 매우 나쁩니다. 나는 수업 듣기에 집중하지 않고 가장 큰 살인자입니다. 그런 다음, 나는주의 깊게 듣고, 매일 연습하고, 교사에게 안심하라고 부탁해야합니다!
요컨대, 나는 모든 실수에 대해 깊이 슬퍼하고 후회합니다. 내가 범한 실수와 교훈은 심오합니다. 높은 수준의 교사와 반 친구들은 모두 높은 책임과 높은 희망을 가지고 있습니다. 나는 항상 배움에 대해 진지하게 생각하고 있으며, 모든 학생들이해야 할 일입니다. 저는 큰 손실을 가져 오기 위해 교사가 저에게 큰 기대를 가지고 있기 때문에 제가 감당할 수없는 책임을 져야한다는 것을 알고 있습니다. 나는 진심으로 비판을 받아들이고 기꺼이 그것을 받아 들일 수 있습니다. 이 모든 것에 대해 나는 내 성찰을 더 요약하고 깊게 할 것이다. 나는 교훈을 배우고, 실수를 바로 잡고, 미래에 나의 노력을 배가 할 수 있다고 선생님에게 믿어달라고 촉구한다. 동시에 선생님이 계속해서 나를 돌보고 지원할 수 있기를 진심으로 바랍니다. 선생님이 안심하도록 도와주세요. 나는 학생들이 넘어지면 일어 서서 장애물을 성공의 발판으로 만들 것이라고 당신에게 확신시키기 위해 실용적인 행동을 취할 것입니다. 선생님이 나를 믿으라고 부탁해주세요. 나와 함께 실망하지 마세요. 당신의 성공을 믿을 수 있도록 사용하겠습니다. 나는 당신의 자존심이 될 것입니다!


2 장 :

안녕하세요, 우선, 저는 당신에게 미안하다고 말하려고 왔습니다. 나는 당신의 열렬한 희망을 잃었습니다. 이 중기 수학 시험에서 저는 실망에 빠져 여러분의 마음을 아프게 할뿐만 아니라 불편 함을 느끼게했습니다. 이 실패의 이유는 시험지를 분석 한 결과, 대부분은 부주의 한 치료로 인한 것이지만 이해할 수없는 부분이 있습니다. 대개는 자주 우리에게 경고하지만, 부주의 한 머리카락을 바꿀 수는 없지만, 나는 나 자신을위한 이유를 찾지 않아야합니다. 안심하십시오, 선생님, 나는 바로 잡을 것입니다. 이 휴일 동안, 나는 나의 영어를 재검토 할 시간을 줘야한다. 매일 아침 9 시부 터 11 시까 지 2 시간의 영어를 배우는 것이 좋다. 또한 잘못된 책을 만들었습니다. 앞으로 내가 이해하지 못하거나 틀린 문제를 기록 할 것입니다. 이해할 수없는 것이 있으면 부모님 께 물어 보겠습니다. 동시에 수학에서이 방법을 배워야합니다. 그리고 나는 부분적 일 수는 없으며 모든면에서 발전해야합니다.
선생님, 저는 언어가 창백하고 무력하다는 것을 압니다. 안심하십시오, 나는 내 자신의 실질적인 행동으로 내 약속을 확실히 이행 할 것입니다. 시험 시작을위한 영어 점수는 110 점이 아니어야합니다. 동시에, 나는 학년 톱 10에 머물고 싶다.
교사, 제발 화 내지 마세요. 내 실제 행동을 봐!


3 장 :

나는이 중간 고사에 대해 매우 가난한 시험을 보았으며 앞으로이 점수를 다시보고 싶습니다.
가장 중요한 것은 영어를 배우는 것입니다.이 세 가지를 100 % 할 수 있고, 영어 점수도 90 점이 아니라도 85 점이 될 수있는 한, 듣고 돌아 오는 것입니다.
그러나 나는 반대 였고, 듣지도 않았고, 쓰지도 않았고, 생각도하지 않았고, 똑똑하다고 생각했기 때문에, 나는 단지 3 분의 1 만 했으므로 결과가 좋지 않았다.
미래에 열심히 공부하고 매일 같이 가기로 결심했습니다. 여기서는 매일해야하는 학습 계획을 예약했습니다.
1. 영어 텍스트를 하루에 열 다섯 번 읽으십시오.
2. 매일 말을 반복하고 뒤가 철저히 조리 될 때까지 등을 반복하십시오.
3. 침묵 할 때까지 매일 텍스트를 받아쓰기하십시오.


4 장 :

나는 너에게 미안하다고 말하기 위해 여기에있다. 나는 너의 열렬한 희망을 잃었다. 내 성적은 매우 만족스럽지 않고 마음을 아프게 할뿐만 아니라 불편 함을 느끼게합니다. 그래서, 오늘, 이전의 연구에서, 나는 진지한 노력을하지 않았지만, 이번에는 그것을 테스트하지 않았습니다. 이제는 매우 유감 스럽습니다.
오늘 저는 수줍음과 후회로이 수표를 썼습니다. 나는 당신에게 나의 결심과 회개를 보여주고 싶습니다. 나는 실수를 바로 잡을 수있는 기회를 줄 수 있기를 희망합니다. 고마워.
나는 전에는 내 조숙함과 무지 함을 깨닫지 못했습니다. 나는 많은 질문을 요구하는 주제에 대해 항상 게으른 생각을 가지고 있습니다. 결과적으로, 불은 자기 희생되어이 악으로 이끌었다. 부모님들과 선생님 들께 죄송 합니다만, 반 친구들 사이에서 부정적인 교과서가되었으며, 또한 1X 수업의 첫 번째 무관 한 성과이기도합니다. 또한 교사들은 종종 걱정합니다.
저는 실수를 깊이 깨달았습니다. 중학생 인 저는 이미 15 살짜리 아이 였음을 깨닫지 못했습니다. 교사와 부모님이 압력을 나누는 것을 돕는 대신 불필요한 많은 어려움을 겪었습니다. 나는 매우 유감 스럽다. 나는 반에서 더 나은 소년 중 한 명이다. 나는 반 친구들에게 심각한 학습 경험을주지 않았지만 진지한 질문은하지 않았다. 나는 실용성이 부족하다고 느낀다. 집단적 명예 의식,
내가 쓰러진 곳에서 떨어 졌던 곳에서 일어나서 같은 장소에서 두 번째로 떨어지지는 않았지만 시간과 시간에 내 숙제를 지키기 위해 열심히 노력했으며 매일 신중하게 듣고 많은 질문을했으며 열심히 공부했습니다. 확실한 결과를 얻기 위해 다음 시험에 대비해 나에게 많은 노력을했음을보고하는 훌륭한 결과가 있습니까? 교사와 부모님, 나는 아주 새로운 나를보고, 훈계를 받고, 존경스런 선생님을 만나고, 제 시간에 숙제를하고,주의 깊게 듣고, 많은 질문을하고, 열심히 공부하게합니다. 온화한 시골의 학생들은 모두가 모든 사람을 따르며, 그들은 개별 학생이 아니기로 결정합니다. 그래서 나는 게으른 실수를 다시 할 수 없습니다. 나는 매일 공부하고, 좋은 추억을 남기고, 반 친구들과 선생님들에게 좋은 인상을 남길 수 있도록, 내가 살고있는 것을 긍정적으로보고 싶습니다. 시간의 년은 확신하는 기적을 창조한다.
나는 120,000 포인트의 열정과 회개로이 리뷰 북을 썼다.이 사고 방식의 변화 이후, 나는 많이 바뀌었고, 나는 나의 말과 행동에 대한 새로운 요구 조건을 가지고있다.
이 사건을 통해 나는 현실적이고 심각한 문제 해결의 중요성을 깨달았습니다. 나는 같은 곳에 빠지지 않을 것이다. 새로운 세대의 학생으로서 저는 저의 사명을 압니다. 소년으로서 저는 책임감을 갖고 일을해야한다는 것을 알고 있습니다. 나는 시작하고 끝내야 만합니다. 학습과 일은 똑같습니다. 나는 반 중간에 갈 수 없습니다.
나는 지금 내 실수를 깊이 깨달았고 자신의 결함을 발견했다. 그러므로이 수표를 써 주신 선생님 께 감사 드리며, 이는 저의 실수를 더 잘 알 수있게 해줍니다.
네가 나에게 또 다른 기회를 줄 수 있기를 바랍니다. 나는 열심히 일하고 실망한 교사와 부모님을 그만 두지 않을 것입니다. 너는 급우들에게 매일 바쁘다. 나에 대해서도 걱정한다. 나는 네가 우리를 향한 너의 사랑을 깊이 이해하고있다. 나는 진실 된 사랑을 다시 한번 짓밟을 수 없다.


5 장 :

나는이 수표를 어색한 분위기로 쓰고 있습니다. 당신에 대한 나의 결심과 회개를 표현하기 위해서, 저는 교사가 저에게 실수를 바로 잡을 수있는 기회를 줄 수 있기를 바랍니다.
나는 전에 내 조숙 스러움과 무지 함을 깨닫지 못했고 수업에 귀 기울이지 않았고 시험에 실패하게되었습니다.
나는이 나쁜 시험에 대한 두 가지 큰 이유가 있다고 생각한다.
첫째, 학습은 효과가 없습니다. 이것은 다소 일반적이지만 많은 작은 이유들로 나눌 수 있습니다. 어쩌면 당신은 모를 수도 있습니다. 얼마 전 월별 테스트 점수가 낮기 때문에가 아니었지만 시제가 아니 었습니다. 초기 읽기 시간 중 절반은 문제를 일으키기 위해 사용되었고, 나머지 절반은 효율적이지 않았고 때로는 노래였습니다. 나는 수학과 영어에서 수업을 들었을 때 이해할 수 없다면 이해할 수 없었다. 그렇다면 커다란 문제가 언제 있을지 모르겠습니다. 이것은 시간 낭비입니다. 유휴 상태가되면 곧바로 유휴 상태에 빠지십시오. 따라서 앞으로 일정을 채우고 자신을 풍성하게하고 자살 충동의 머리카락을 제거 할 계획이며 특히 고등학교를 졸업 한 후에 숙제를 쓰기를 좋아하지 않는 헤어 글라스가 있습니다. 미래에 부지런 해 지십시오. 사실, 이것은 학습 태도의 문제이기도합니다.
둘째, 학습 태도가 올바르지 않습니다. 나는 종종 자신을 "배우는 것을 싫어하는 아이"라고 표현한다. 사실 이것은 부정적인 심리적 제안입니다. 사실, 나는 많은 과목에 관심을 가지기 시작했다. 심리적 단서 또한 매우 중요합니다.
이제 저는 그것에 중점을두고 마음으로부터 자신을 정죄하고 자신을 생각합니다. 실수를 찾아 내고, 부적절한 부분을 확인하고, 심히 깨어날 필요가 있습니다.
잘못된 것이 중요하지 않다는 것을 알고 있습니다. 중요한 것은 잘못된 일을 할 때 실수를 올바르게 인식하고 자신을 변화시키는 법을 알 수 있기 때문에 앞으로 올 때 내 자신에게 엄격 할 것입니다.
이제는 내 자신의 연구에 대한 새로운 요구 사항이 생겼습니다. . 왜냐하면 나는 "미래에 상관없이 지금 노는 것을 위해서"약간의 표식을 가지고 있음을 알게 되었기 때문입니다. 그래서 요람에서이 모든 나쁜 징조들을 죽여야 만합니다.
또 다른 요지는``````을 먹는 시간을 줄이는 것입니다. 매일 스낵을 먹는 데 약 30 분이 걸립니다. 다른 사람들은이 30 분을 배우기 위해 사용했습니다.
사람들은 항상 관을 보지 않고 울지 않습니다. 나는 이미 상황의 심각성을 보았으며 이제는 더 이상 떨어지지 않을 것이다. 우리 모두가 좋은 자제력과 독립적 인 학습 능력을 가지고있는 한, 연설을 핑계 할 이유가 없습니다. 우리는 삶에 대해 진지하게 생각해야합니다. 할 일이 너무 많아서 선택할 부담이 너무 많습니다. 이유가 없습니다. 시험은 시험하지 않습니다.
나는 같은 곳에 빠지지 않을 것이다. 일을하려면 시작과 끝이 있어야하고 학습은 같아야하며 중간에 버려 질 수는 없습니다. 나는 지금 내 실수를 깊이 깨달았고 자신의 결함을 발견했다. 그러므로이 수표를 써 주신 선생님 께 감사 드리며, 이는 저의 실수를 더 잘 알 수있게 해줍니다.
교사가 저에게 또 다른 기회를 줄 수 있기를 바랍니다. 나는 열심히 일하고 실망하는 교사와 부모님을 그만 두지 않을 것입니다. 내 실제 행동을 보도록 선생님에게 요청하십시오. 열심히 공부하겠습니다.