싸움에 도서 검토
파트 1 : 유닛 싸움 검토 에세이
친애하는 지도자 :
2019 년 3 월 16 일에 나는 동료 인 Lang 동료들과 분쟁을 겪었습니다. 그 이유는 책 구입 때문에 xxx 동지들과 싸우기 시작했고 결국 사람들을 때렸 기 때문입니다. 이를 위해, 우리가 리뷰를 작성 정오 이사 왕 같은 날 집에 가자, 나는 개인적으로 그 날 나는 그의 실수를 깨닫지 못했다, 특히 기꺼이하지 않았다. 나는 그 다음날 리뷰 책을 제출했지만, 나는 내 마음에 잘못이 있다고 생각하지 않는다. 그 결과, 나는 3 월 17 일에 다시 그와 싸울 수밖에 없었다.
실제로 내가 개인적으로 그와 불만에 동의하지 않더라도이 문제를 극단적 인 방식으로 해결할 수는 없습니다. 집에 돌아갈 때 낮과 밤에 생각하고 있습니다. 나는 내 행동이 유치하고 충동 적이라고 생각합니다. !
지난 며칠간 저는 "단합", "팀 구성"및 "개인 자기 계발"과 같은 기사를 찾고있었습니다. 나는 많은 것을 읽었으며 사람들이 그들이하는 일과 상관없이 관용의 원칙을 가져야한다는 것을 이해합니다! 인간의 우아함의 열쇠는 감정을 통제하고 입으로 사람들을 해치는 것입니다. 가장 바보 같은 행동입니다. 그러나 그 날 내가 이벤트 후, 나는 리더십과 동료에게 사과 여기있어,이 일이 내가 잘못하고 영향을받는 동료 있다는 것을하지 않았다! 여기에서 나는 중대한 검토를한다!
혼자 성장하는 과정은 지속적인 자유와 감정을 관리하는 과정입니다. 우리의 자유가 결여 된 것은 보통 마음의 나쁜 감정이 우리에게 영향을 미치기 때문입니다. 나쁜 감정을 통제 할 수있는 사람은 도시에서 이길 수있는 사람보다 강합니다.
내 마음 속에 감추어 진 나쁜 감정이 내 인생에서 끊임없이 나타나기 때문에 나는 통제해야한다는 것을 배워야 만합니다. 사람의 삶에 갈 수있는 방법이 너무 많습니다. 지나갈 수있는 물건이 너무 많고 만질 사람이 너무 많습니다. 내 냉소주의는 나에게 무엇을 가져올 수 있는가? 나는 주변의 모든 것을 치료하고, 용납하고, 용납해야한다는 것을 배워야합니다. 주위에서 일어나는 모든 일을 관대하고, 관대하며, 세심한 자세로 배웁니다.
나는 단결해야하며, 일치는 감정의 혼합에서 오는 정신입니다. 일치는 같은 생각을 가진 사람들 사이에서만 존재하지 않습니다. 연합하고 뛰어난 집단이 되려면 그룹의 모든 사람들을 성실하게 대할뿐입니다. 그래서이 그룹의 모든 사람들은 영혼의 따뜻함을 느낍니다. 오만하지 않고 다른 사람들의 인식에 자신감을 갖도록 배우고, 의견을 말하기보다는 다른 사람들의 말을 듣고, 혐오보다는 객관적으로 다른 사람의 연설을 배우고, 확대하지 않고 다른 사람의 공로를 발견하는 법을 배우십시오. 단점, 풍자가 아닌 다른 사람들의 결함을 평화롭게 다루는 법을 배우고, 소위 "조용함을위한 참을성, 하늘로 돌아 가기"를 선점하는 대신 필요시 양보를 배우십시오. 물론 서로가 서로 도와야합니다. 그것은 연합 된 집단입니다!
집단이 개인이 일치 할 수 없다는 무한한 지혜를 가지고 있기 때문에 연합 된 집단이 당면하는 어려움은 해결 될 것입니다. 우정은 힘을 만들어 내고 조화는 빛을냅니다. 우리 각자가 최고가 아니지만 우정은 동기 부여를, 조화는 광채를, 단결은 권력을 창출합니다! 우리는 팀이기도합니다. 연대와 협력은 모든 비즈니스 성공의 토대입니다. 개인과 단체는 개인의 희망을 팀의 목표와 결합시키고, 개인적인 한계를 넘어서고 공동의 시너지를 발휘하여 1 + 1을 창출하는 단결의 힘에 의존 할 수 있습니다. > 2 효과. 모든 사람의 작업은 상대적인 독립성을 가지고 있으며 전체 상황과 관련이 있습니다. 누군가 자신을 돌보고 다른 사람을 무시하고 다른 사람과 협력하기를 거부하면 팀의 전투 효과와 전반적인 이미지에 필연적으로 영향을 미칩니다. 사람들은 종종 다음과 같이 말합니다 : 다음 체스를 기반으로, 승리와 패배는 각 조각에 묶여 있습니다. "한 번의 이동이 부주의하면 전체 게임이 손실됩니다."전체 게임이 손실 된 경우, 힘을 가진 체스 조각은 쓸모가 없습니다.
개인적으로 저는 개인적으로 다음과 같이 생각합니다 : "집단은 큰 가족입니다. 우리 각자가 하나입니다. 단합, 상호 지원 및 우정은 삶의 필수적인 도덕적 자질입니다.이 우수한 품질 만이 유기적으로 결합 될 수 있습니다. 재단은 개인의 이익과 성취를 존중하며, 핵심은 협력하고 협력하는 것입니다. 최고 수준은 모든 회원들의 응집력, 일관성, 개인의 이익 및 전체 이익의 통합이며, 조직의 효율적인 운영을 보장합니다. 효율성!
나무는 평온 해지고 바람은 나무 뿌리의 견고 함, 나무 기둥의 힘, 나뭇 가지의 흔들림 등 실제적인 자유가 나타 났을뿐만 아니라 세 가지가 조화를 이룹니다.
이 사건을 통해 깊이 반영하는 동안 운이 좋았고 제 시간에 깨어났다는 느낌이 들었습니다. 이것은 의심 할 여지없이 미래의 삶의 성장에서 중요한 전환점입니다. 그러므로이 시간에 리더십을 검토하는 동안 진심으로 감사드립니다. 내 지도자의 교육, 보살핌 및 기대를 통해 앞으로도 두 번 생각할 것입니다. 지도자들의 기대에 부응하지 마십시오.
나는 지도자가 어떻게 나를 엄격히 규율하고, 임금이나 다른 수단을 공제했는지에 상관없이,이 문제에 대한 어떤 의견도지지 않습니다. 동시에, 나는 내 자신의 행동으로 내 자신의 각성을 표현할 수 있고, 더 많은 노력으로 일할 수있는 긍정적 인 공헌을 할 수있다.
파트 2 : 고등학생 격려 검토 도서
친애하는 선생님 :
오늘 나는이 연설 책을 쓰면서 당황스럽고 고백하며 수업 연설의 나쁜 행동과 결코 다시 싸울 결의에 대해 깊이 이해하고 있음을 보여주고있다. 이것은 매우 깊은 시험이다. 나는 나를위한 책이다. 이번에 저지른 실수는 매우 당황 스럽습니다. 나는 정말로 싸워서는 안되며, 선생님의 규칙을 어 기고해서는 안되며, 선생님의 말씀을 학생으로 완전히 지켜야하며, 이번에는 선생님의 말씀에 많은 관심을 기울이지 않았습니다. 죄송합니다. 교사가 실수를 용서할 수 있기를 바랍니다. 후회는 정말 심오합니다.
선생님의 저에 대한 태도가이 사건에 대해 매우 깊은 후회를하고 있음을 알 수 있습니다. 나는이 사건을 너무나 소중하게 생각하며, 선생님이 실수를 용서할 수 있기를 바랍니다. 비슷한 사고가 그러한 실수를 저지르고 부모님이 저의 기대에 큰 타격을줍니다. 부모님은 자녀를 더 잘 살게하기 위해 돈을 벌기 때문에 우리는 배움에 헌신 할 수 있습니다. 하지만 부모의 마음을 어기는 실수를 저질렀다는 것은 단순히 부모의 노력을 부인하는 것입니다. 부모님은 우리가 모르는 것에 지쳐 있습니다. 매일 우리는 생존과 가족을 위해 바쁩니다. 엄청난 압력으로이 모든 것은 우리가 이해할 수없는 것입니다. 우리가 할 수있는 유일한 일은 부끄러운 아이가되는 것입니다. 부모의 말을 듣고 부모는 가장 가까운 친척이고 우리는 사회에서 가장입니다. 신뢰할 수있는 사람들, 그래서 우리는 부모가 화가 나서 불필요한 문제를주지 않도록 노력해야합니다. 가장 가까운 친척 인 우리는 그들을 화나게 할 수 없습니다. 이것은 상호입니다. 우리가 그들의 마음을 다치게 할 때, 그것은 또한 우리가 가장 가까운 사람들이기 때문에 우리의 마음을 아프게합니다. 아무도 그것을 대체 할 수 없습니다.
이 사건에 대해 정말 유감스럽게 생각합니다. 교사가 저를 용서할 수 있기를 바랍니다. 실수를 인정하는 태도를 인식 할 수 있습니다. 실수를 심각하게 반영했습니다. 교사가 저에게 실수를 바꿀 기회를 주길 바랍니다. 또한 반 친구들도 나를 이끌고 나 같은 어리석은 실수를해서는 안되기를 바랍니다.이 수업은 정말 큰 것입니다.
일찍이 내가 학교를 입력 한 교사는 반복 내가 모든 학생들의 싸움하지만 오늘 오후에 위반 한하지 않는 것이 강조 세 쉔 오 주문을했다.
선생님은 그 말은 여전히 귀에 들었고 진지한 표정은 여전히 내 앞에있었습니다. 나는 그 문제의 중요성에 깊은 충격을 받고 깊이 인식하고있었습니다.
선생님 께 용서를 구하십시오!
파트 3 : 학생 싸움 검토 도서
죄송합니다, 선생님! 매우 심오한 시험입니다. 이번 실수를 매우 당혹스럽게 생각합니다. 선생님의 말씀에주의를 기울여서는 안되며, 선생님의 말씀을 어 기지 않도록해야합니다. 선생님의 말씀을 학생으로 완전히 지켜야합니다. 그리고 나는 교사가 이번에 말한 것에 많은 관심을 기울이지 않았다. 죄송합니다. 교사가 실수를 용서할 수 있기를 바랍니다. 후회는 정말 심오합니다.
크고 작고 작아야하는 것들, 폭력으로 인한 문제를 해결해야만 교사가 걱정할 수 있습니다. 그런 두려움 때문에 하루 종일 교실에서 일하게되어 심각한 결과를 초래할 수 있습니다.
실수, 나는 깊은 시간이 지남에 나는 깊이 방지 깨어 난 자신의 실수에 대해 매우 화가와 회개 느낌, 자신의 행동을 비난.
선생님이 학교를 시작할 때 학생들이 싸우지 말라고 상기 시키겠다.하지만 선생님의 말씀을 마음에 새기지 않았다. 선생님이 말한 것에주의를 기울이지 않으면 속삭임이어야한다. 또한 교사에게는 무례합니다. 교사가 말한 단어는 명심해야합니다.
그 후 오랫동안 생각해 보았습니다. 이번 실수로 인해 혼자 어려움을 겪을뿐만 아니라 보충 수업에 나쁜 영향을 미치고 교사의 경영 시스템이 훼손되었습니다. 또한 부작용을 일으켰습니다. 내 실수로 인해 다른 학생들이 보충 수업을 듣고 훈계를받으며 훈계를받으며 큰 기대치를 가진 교사를 양성 할 수도 있습니다. 부모는 또한 일종의 상해뿐 아니라 다른 사람들을위한 것입니다. 동급생의 부모 중 한 명이 무책임합니다.
정말로 실수를 인식 할 때만 실수를 바로 잡을 수 있습니다. 모든 것은 과정이 있으며, 실수를 바로 잡는 과정도 있습니다.이 검토는 나의 감독과 경고이며, 단계별로 실수 한 부분을 바로 잡을 수 있도록 감독합니다!
나는이 시간 이후로 싸우지 않을 것을 약속한다.이 사건에 대해 정말로 유감스럽게 생각한다. 나는 교사가 나를 용서할 수 있기를 바란다. 나는 실수를 인정하는 태도를 인식 할 수있다. 나는 정말로 내 실수를 심각하게 반영했다. 변화 할 수있는 기회가 잘못되었습니다. 또한 반 친구들도 나를 이끌고 나 같은 어리석은 실수를해서는 안되기를 바랍니다.이 수업은 정말 큰 것입니다.
제 4 장 : 싸우는 검토 도서 2000 단어
이번에는 실수를 많이했는데 많은 것을 생각해 봤지만 나는 또한 매우 화가 났고 학교에 철의 법칙을 어기고 나는 실수의 심각성과 실수를 깊이 이해합니다. 나는 부끄럽다. 학교는 세 번 다섯 번 배우기 시작했고, 반복적으로 학교 규칙을 위반했다는 것을 상기시키는 학교 규칙과 규정을 강조했다. 그러나 나는 학교와 선생님의 말을 염두에 두지 않았고, 교사의 말에주의를 기울이지 않았으며, 학교에서 공포 한 중요한 문제에주의를 기울이지 않았으며, 얼굴을 때 리거나 말았다. 그것은해서는 안됩니다. 또한 교사에게는 무례합니다. 교사가 말한 단어는 명심해야하며 학교에서 발행 한 학교 규칙 및 규정은 긴급해야합니다. 그 후에 나는 오랫동안 그것에 대해 생각했습니다.이 시간에 실수 한 것은 나 자신에게 문제를 일으킬뿐만 아니라 연구를 지연 시켰습니다. 또한, 저의 행동은 학교에 나쁜 영향을 미치고 학교의 경영 시스템을 파괴 시켰으며 학생들에게 부정적 영향을 미쳤습니다. 실수를 저 지르므로 다른 학생들도 수업에 따르고 수업 규율, 학년 징계에 영향을 미칠 수 있으며 학교 규율에 대한 규율이 될 수 있습니다. 또한 부모는 자신에게 큰 기대를 가지고있는 선생님에게 해가됩니다. 또한 다른 학생들의 부모에게는 무책임합니다. 모든 학교는 학생들이 배우고, 모든 방법으로 발전하며, 좋은 이미지를 만들고, 학교에 좋은 이미지를 제공하기를 바랍니다. 모든 학생들은 또한 학교에서 공부하고 생활 할 수있는 좋은 학습 환경을 제공하기를 희망합니다. 나 자신을 포함하여 나는 좋은 학습 환경을 유지할 수 있기를 희망하지만 모두가 함께 유지하는 좋은 학습 환경이 조성되었습니다. 이번에는 좋은 환경을 파괴하기 위해 실수를 저질렀습니다. 아닙니다. 모든 학생이 이와 같이 실수를하면 좋은 학습 환경이되지 않을 것이며, 학교 규칙을 어기는 학생을 처벌하는 것이 적절합니다. 나는 반 달 동안 집에 있었고, 많이 생각합니다. 내가 아주 심각한 실수를 저질렀다는 것을 깨달았을 때, 저는 큰 손실 때문에, 제가 한 실수에 대해 돈을 지불해야하며, 제가 감당할 수 없을지라도, 특히 핵심 대학에서 책임을 기꺼이 감당해야한다는 것을 압니다. 이 실수를 저지른 사람은 깎을 수없는 주요 책임을 져야합니다. 나는 진심으로 비판을 받아들이고 학교에서 주어진 대우를 받아 들일 용의가 있습니다. 죄송합니다, 선생님! 나는 심각한 원칙 문제를 저지르고있다. 나는 선생님이 나의 학교 규칙에 매우 화가났다는 것을 안다. 또한 학생들이 징계를 위반하지 않고 자신의 일을하도록 학교 규칙을 위반하지 않는 것이 기본 책임이자 기본 의무라는 것을 알고 있습니다. 그러나 나는 가장 기본적인 것을하지 않았습니다. 자, 큰 실수를 저질렀다. 깊은 후회를했다. 이 사건을 거울로 사용하여 수시로 자신을 확인하고 비판하고 교육하며 의식적으로 감독을 받아 들일 것입니다. 저는 부끄러워하고 부끄러워하며 앞으로 나아가며 상황을 치유하고 부끄러워하며 열심히 공부하기를 원합니다. 나는 또한 사고와 이해를 향상시키고 책임 성 측정을 강화하기 위해이 사고를 전달하고자한다. 나는 아직도 배우고 싶다, 나에게 학습 미래 고용의 생존을위한 가장 중요한이 매우 중요하다, 지금은 아주 작은, 나는 싸울 수있는 능력을 가지고있다. 나는 한 번 싸우고 싶다. 그리고 나는 한 번 열심히 노력할 것이다. 선생님이 나에게 좋은 일을 할 수있는 기회를 주길 바란다. 나는 그것을 조심스럽게 바꿀 것이다. 나는 진지하게 공부할 것이다. 나는 인생이 넘쳐서 집에서 길을 잃을 것이다. 수업은 매우 어려워서 배우기가 어려울 것입니다. 앞으로의 공부와 삶에서 나는 열심히 공부할 것입니다. 모든 수업은 내가 처음 학교에 들어 왔을 때 수업 담당 선생님과 대리 교사가 위대한 나는 학습을 받아 들일 수 있기를 희망하지만 징계에 문제가있다. 학교 3 학년과 5 학년의 철분 법에 따라, 엄격한 학교 규율의 일반적인 환경 하에서, 나는 심각한 실수를 저질렀고, 학교는 심각하게 나를 처벌해야한다. 나는 내가 얼마나 큰 소리로 큰소리로 말했는지, 교장 선생님, 내가 틀렸는 지, 나는 틀렸다는 것을 알지 못한다. 엄마, 아빠, 내가 틀렸어. 내가 틀렸다. 이 반달 동안, 나는 거의 2 년 동안 학교에서의 내 인생을 생각하면서 매일 정각에 일어났습니다. 나는 학교에 깊은 감정을 가지고있다. 미래에 나는 학교에서 새로운 모습을 보일 것이며, 학교에 나타나고, 학교와 학년에 나타나지 않을 것이고, 선생님은 흑인이 될 것이다. 학업이나 다른 분야에서든 학교 규칙을 엄격하게 요구하며 나는이 기회를 포착 할 것입니다. 그것을 인생의 전환점으로 생각하십시오. 선생님은 우리가 사회의 기둥이 될 수 있기를 바라고 있습니다. 그러므로 미래의 학교 생활과 삶에서 더 열심히 일하게 될 것입니다. 나는 교사가 가르쳐주는 지식뿐만 아니라 어떻게 행동하고 실수를하는지 배우게 될 것입니다. 부모님이 저의 기대에 큰 타격을줍니다. 부모님은 돈을 벌기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 그래서 우리는 다른 사람들보다 더 잘 살 수 있으며, 더 나은, 우리가 전심으로 배움에 헌신하도록합시다. 그러나 내가 한 실수는 부모의 뜻을 어 기고 부모의 노력을 부정하는 것이 었습니다. 나는 이것에 대해 매우 당혹 스럽습니다. 선생님은 제가이 사건에 깊은 후회를 한 것을 알 수 있다고 생각합니다. 제 후회, 제 행동은 선생님의 규율에 도전하지 않는 것이고, 저의 순간 오해라고 생각합니다. 선생님이 저를 용서할 수 있기를 바랍니다. 실수는 두 번째로 다시는 발생하지 않을 것이라고 확신합니다. 이 모든 것에 대해 나는 내 성찰을 더 요약하고 깊게 할 것이다. 나는 교훈을 배우고, 실수를 바로 잡고, 미래에 나의 노력을 배가 할 수 있다고 선생님에게 믿어달라고 촉구한다. 동시에 선생님이 계속 나를 돌보고 지원할 수 있기를 진심으로 바라고 있지만 적절한 경우 내 문제를 다룰 것입니다.
제 5 장 : Guozhongsheng 격투 검토서
죄송합니다, 선생님! 나는 심각한 원칙 문제를 저지르고있다. 나는 선생님이 나의 학교 규칙에 매우 화가났다는 것을 안다. 또한 학생들이 징계를 위반하지 않고 자신의 일을하도록 학교 규칙을 위반하지 않는 것이 기본 책임이자 기본 의무라는 것을 알고 있습니다. 그러나 나는 가장 기본적인 것을하지 않았습니다. 자, 큰 실수를 저질렀다. 깊은 후회를했다. 이 사건을 거울로 사용하여 수시로 자신을 확인하고 비판하고 교육하며 의식적으로 감독을 받아 들일 것입니다. 저는 부끄러워하고 부끄러워하며 앞으로 나아가며 상황을 치유하고 부끄러워하며 열심히 공부하기를 원합니다. 나는 또한 사고와 이해를 향상시키고 책임 성 측정을 강화하기 위해이 사고를 전달하고자한다.
이 모든 것에 대해 나는 내 성찰을 더 요약하고 깊게 할 것이다. 나는 교훈을 배우고, 실수를 바로 잡고, 미래에 나의 노력을 배가 할 수 있다고 선생님에게 믿어달라고 촉구한다. 나는 내 실수를 깨달았고이 오류의 심각성을 깨달았습니다. 나는 그날 너무 충동 적이라는 것을 압니다. 너무 평온한 것은 아닙니다. 나는 틀리다, 나의 성질이 옳지 않다, 사람을 먼저 때리는 것은 잘못이다. 나는 다른 사람들에 대해 더 생각하고, 관용적이며, 그녀에 대해 더 관대해야합니다. 성실함으로 나의 실수를 인정합니다. 내 몸에 문제가 있습니다. 나는 이미 이것을 매우 깊이 깨달았습니다. 이 사건을 통해 나는 내 심각한 결함을 완전히 깨달았다. 나는 나의 행동을 진지하게 검토하고 성질과 성격을 심각하게 생각해야한다는 것을 안다. 나는 정말로 심술 궂고 침착하지 않다. 나는 분명히 나의 실수를 이해하고이 문제를 적극적으로 시정해야한다. 둘째, 나는 또한 반 친구들을 단합해야한다. 나는 그렇게하지 않았을뿐만 아니라 동급생들 사이의 안정과 단결을 훼손했습니다. 이 시점에서 내가 한 것은 또한 매우 부적합합니다. 깊은 자기 검토를 다시 수행하십시오. 이미 일이 벌어졌고, 나는 적극적으로 직면하고이를 해결해야합니다. 제가 지금 할 수있는 것은 자신의 실수를 다시 생각하고 자신을 재검토하는 것 외에도이 문제를 좋은 방법으로 해결할 수 있기를 바랍니다. 그러면 서로 도와주고 이전처럼 평화 롭고 친절한 삶을 누릴 수있게 될 것입니다.
시편 6 : 싸우는 검토 도서 1000 단어
학교는 세 번 다섯 번 배우기 시작했고, 반복적으로 학교 규칙을 위반했다는 것을 상기시키는 학교 규칙과 규정을 강조했다. 그러나 나는 학교와 선생님의 말을 염두에 두지 않았고, 교사의 말에주의를 기울이지 않았으며, 학교에서 공포 한 중요한 문제에주의를 기울이지 않았으며, 얼굴을 때 리거나 말았다. 그것은해서는 안됩니다. 또한 교사에게는 무례합니다. 교사가 말한 단어는 명심해야하며 학교에서 발행 한 학교 규칙 및 규정은 긴급해야합니다.
그 후 오랫동안 생각해 보았습니다. 이번 실수로 인해서 혼자 어려움을 겪을뿐만 아니라 저의 행동이 학교에 나쁜 영향을 미치고 학교의 경영 시스템이 훼손되었습니다. 나쁜 영향을 끼쳤다. 실수를 저 지르므로 다른 학생들도 수업에 따르고 수업 규율, 학년 징계에 영향을 미칠 수 있으며 학교 규율에 대한 규율이 될 수 있습니다. 또한 부모는 자신에게 큰 기대를 가지고있는 선생님에게 해가됩니다. 또한 다른 학생들의 부모에게는 무책임합니다. 모든 학교는 학생들이 배우고, 모든 방법으로 발전하며, 좋은 이미지를 만들고, 학교에 좋은 이미지를 제공하기를 바랍니다. 모든 학생들은 또한 학교에서 공부하고 생활 할 수있는 좋은 학습 환경을 제공하기를 희망합니다. 나 자신을 포함하여 나는 좋은 학습 환경을 유지할 수 있기를 희망하지만 모두가 함께 유지하는 좋은 학습 환경이 조성되었습니다. 이번에는 좋은 환경을 파괴하기 위해 실수를 저질렀습니다. 아닙니다. 모든 학생이 이와 같은 실수를하면 좋은 학습 환경이 없으며 학교 규칙을 위반 한 학생을 처벌하는 것이 적절합니다.
이러한 실수를 저지르는 것은 부모님의 기대에 큰 타격이됩니다. 부모님은 자녀를 더 잘 살 수 있도록 돈을 벌기 때문에 우리는 학습에 전념 할 수 있습니다. 그러나 나는 그것을 위반했습니다. 부모님의 생각에 나는 그러한 실수를 저질렀다. 부모의 노력을 부인한다. 나는 이것에 대해 매우 당혹 스럽다. 부모의 피로는 우리가 알지 못하는 것이고, 매일 우리는 생존을 위해 바쁘고 가족을 위해 거대하다. 스트레스,이 모든 것은 우리가 이해할 수없는 것입니다. 우리가 할 수있는 유일한 일은 부끄러운 아이가되는 것입니다. 부모님의 말을 듣고 부모님은 가장 가까운 친척이며, 우리 사회에서 가장 신뢰받는 사람입니다. 사람들, 그래서 우리는 부모가 화가 나서 불필요한 문제를주지 않도록 노력해야합니다. 가장 가까운 친척 인 우리는 그들을 화나게 할 수 없습니다. 이것은 상호입니다. 우리가 그들의 마음을 다치게 할 때, 그것은 또한 우리가 가장 가까운 사람들이기 때문에 우리의 마음을 아프게합니다. 아무도 그것을 대체 할 수 없습니다.
급우, 국유 국가 법, 가정 규칙, 학교는 자체 규칙과 규정을 가지고 있으며, 우리는 National Law Society를 위반하고 처벌을 받았으며, 가족 규칙을 위반하는 경우 처벌을 받게됩니다. 육체적으로나 정신적으로나 학업에 관계없이 집에서의 자기 반성 비용은 많이 상실합니다.하지만 집에서 공부했지만 반 친구들이 수업에서 배운 것의 몇 퍼센트에 불과합니다. 요즘 나는 1 년 후, 1 개월 반년 벌금은 어떻게됩니까? 아직도 따라 올 수 있니? 네가 맞았 으면 탈락 할 수있다. 우리가 어릴 때 학교를 그만 둔다면, 미래는 무엇인가? 우리가 될 일은 상상할 수 있습니다. 우리가 싸울 때 학교에 불편을 겪게 될 것입니다 동시에 싸움과 구타가 가격을 지불 할 것입니다 이것은 연구에서 우리를 산만하게 할 것입니다 이것은 싸우는 방법입니다 구타, 구타 ... 구타 ... 언제 머리입니까? 우리의 부모로부터 떨어져 사람들이 있지만, 부모가 마음, 부모의 마음은 항상 우리가 정말 아 배울 수 있기를 바랍니다 때 알려 비록 부모는 천 말할 .......... 우리 걱정 1 만 싸움을하는 것은 잘못입니다. 나는 실수를 깨달았고,이 실수의 심각성을 깨달았습니다. 나는 그날 너무 충동 적이라는 것을 압니다. 너무 평온한 것은 아닙니다. 사람들을 때리는 것은 잘못되었으므로 나는 사려 깊고 참을성있게 설득해야한다고 생각해야합니다. 성실함으로 나의 실수를 인정합니다. 내 몸에 문제가 있습니다. 나는 이미 이것을 매우 깊이 깨달았습니다. 이 사건을 통해 나는 내 심각한 결함을 완전히 깨달았다. 나는 나의 행동을 진지하게 검토하고 성질과 성격을 심각하게 생각해야한다는 것을 안다. 나는 정말로 심술 궂고 침착하지 않다. 나는 분명히 나의 실수를 이해하고이 문제를 적극적으로 시정해야한다. 둘째, 나는 또한 반 친구들을 단합해야한다. 나는 그렇게하지 않았을뿐만 아니라 동급생들 사이의 안정과 단결을 훼손했습니다. 이 시점에서 내가 한 것은 또한 매우 부적합합니다. 깊은 자기 검토를 다시 수행하십시오. 이미 일이 벌어졌고, 나는 적극적으로 직면하고이를 해결해야합니다.
나는 지금 아주 작다, 나는 아직도 열심히 싸울 수있는 능력이있다. 나는 한 번 싸우고 싶다. 그리고 나는 한 번 열심히 노력할 것이다. 선생님이 나에게 좋은 일을 할 수있는 기회를 주길 바란다. 나는 그것을 조심스럽게 바꿀 것이다. 나는 진지하게 공부할 것이다. 나는 인생이 넘쳐서 집에서 길을 잃을 것이다. 과정은 매우 단단하며 배우기에는 많은 노력이 필요합니다. 앞으로의 공부 생활에서 나는 열심히 공부할 것입니다. 각 반의 열심히해서 정말 유감입니다. 선생님이 저를 용서하고 저를 인정하기를 바랍니다. 잘못된 태도를 시인하고 실수를 심각하게 반영했으며 교사가 저에게 실수를 바꿀 기회를 주길 바랍니다. 또한 반 친구들도 나를 이끌고 나 같은 어리석은 실수를해서는 안되기를 바랍니다.이 수업은 정말 큰 것입니다.
이 사건 이후, 내가받은 교훈은 내 마음에 깊이 각인되어 항상 나를 부끄럽게 여기고 다른 사람들에게 친절하다는 것을 상기시켜줍니다. 나는 내게 비슷한 일이 다시 일어나지 않게 할 것이며 동시에 내 개인적인 경험을 사용하여 다른 학생들에게 경고하여 내면의 내면을 모두 이해하고 모든 실수를하지 않도록 상기시킬 것입니다.
제 7 조 : 싸우는 검토 도서 500 단어
"Sun Tzu 's Art of War"는 다음과 같이 말했습니다 : 남편이 싸우지 않고 성전이 승자라면 너무 많은 것으로 간주 될 것이며, 성전이 성공적이지 않으면 너무 작다고 생각할 것입니다. 더 많은 승리, 적은 셀 수는 있지만 걱정할 것은 없습니다! 개별 전투에 대해서도 마찬가지입니다. 전쟁은 갈등의 최종 결과입니다. 그것이 필요하지 않은 경우, 단호하게 싸우지 말고, 여러 번, 강과 호수에있는 사람들은 도울 수 없습니다. 반대로, 군사 법률 전쟁 상황. 한 나라가 노동과 돈으로 전쟁을 시작합니다. 결국 아무런 관심이 없다면 상대가 패배하더라도 전쟁은 실패를 의미합니다! 싸우는 것도 마찬가지입니다. 싸움이 당신에게 이익을 가져다주지 않는다면, 어쨌든 그것을 쏘지 마라. 순간적 충동에 대해서는 가격의 두 배를 지불하게됩니다!
전쟁은 최고의 전쟁 상태가 아닙니다. 전쟁 예술에 따르면, 싸우지 않고 군인을 물리 칠 의도가 있습니다. 평화로운 시대에 태어 났지만 싸울 기회는별로 없으며 너무 크지 않은 몇 가지 문제가 있습니다. 그러나 많은 사람들은이 진실을 모른다. 며칠 동안 "젊고 위험한"책을 읽은 후에 나는 서구를 죽이는 것에 대해 생각하는 것이 현명하지 않다고 생각했다.
싸우는 첫 번째 방법은 참을성이 있어야합니다. 내가 많은 실망을 만났을 때, 나는 뒤로 물러나서 많은 높이를 얻었다. 당신이 인생의 오랜 역사 속에서이 이슈들을 보면, 당신은 당신의 싸움을 부끄럽게 여길 것이며, 당신은 당신의 싸움을 후회할 것입니다. 후회하고 싶지 않다면하지 마십시오. 그렇게한다면, 후회해서는 안됩니다. 포용력은 약점을 나타내는 것이 아닙니다 우리는 쥐를 위해 집 전체를 태울 수 없습니다 어떻게 개를 물지 않을 수 있습니까? 여러 번 letence가 최선의 선택입니다.
싸우지 않는 두 번째 방법은 억제하는 것입니다. 아이들이 감히 성인에게 전화를 걸 수 있습니까? 감히 타이슨에 도전하는 3 위 복서? 존재한다면 살아 있고 참기 힘들어 야합니다. 쿵푸가 일정 수준에 도달하면, 눈에서 전해온 살인과 몸에 표시된 차가운 기질 때문에 많은 사람들이 그것을 볼 때 공포에 빠집니다. 이걸 싸울 필요가 있습니까? 억압은 양면의 힘이 매우 다르다는 것입니다. 그것은 영적인 힘으로 서로를 물리 치기위한 것입니다. 참고 : 특정 싸우는 재배가 없다,이 게임을하지 마십시오. 그렇지 않으면 뱀이 아니어도 해를 입을 수 있습니다.
싸우지 않는 세 번째 방법은 평화에 대해 이야기하는 것입니다. 기질의 사람들, 피가 끓는, 때로는 칼을 그리는 불일치의 말. 일단 진정하면 상황이 바뀔 수 있습니다. 이 시간에, 당신은 분위기를 완화하고, 겸손의 몇 마디 말을하고, 상대방에게 약점을 보여주고, 조금 직접 말하고, 당신은 다른 사람의 아첨을 두들겨 패 수 있습니다. 고대인들은 말하지 않았습니다. 이것은 말하기와 말하기의 기초이며, 양측의 기본은 양측의 힘이 비슷하고 양측의 욕구가별로 강하지 않다는 것입니다.
위의 세 가지 방법이 가능하지 않은 경우. 싸우는 것이 필수적이며 두 번째 전략을 따르십시오. 싸우는 두 번째 전략 : 탈출! 만테와 함께 12 명 이상의 상대방 앞에서 웃지 마세요, 싸우고 있습니까? 때로는 탈출 할 수 없지만 탈출 할 수 없다면 그 결과가 어떤 모습 일지 상상해보십시오. 비 접촉 방어는 상대방이 나에게서 일정 거리를 유지하는 한 가장 방어적인 방어입니다. 나는 안전합니다. 싸우면 너무 많은 미지의 요인이 있습니다. 특히 양측의 힘이 너무 클 경우에는 제가 제안합니다. 탈출. 고대인들은 말했다 : 장작을 두려워하지 않고 푸른 언덕에 머물러 라. Art of War : 맨 위로 이동합니다. 양 팀의 강점이 너무 크면 약한 쪽이 가장 큰 승리라면 안전하게 빠져 나올 수 있습니다. 누가 기억해야하는지 : 인생은 항상 얼굴보다 더 가치가 있습니다.
친애하는 지도자 :
2019 년 3 월 16 일에 나는 동료 인 Lang 동료들과 분쟁을 겪었습니다. 그 이유는 책 구입 때문에 xxx 동지들과 싸우기 시작했고 결국 사람들을 때렸 기 때문입니다. 이를 위해, 우리가 리뷰를 작성 정오 이사 왕 같은 날 집에 가자, 나는 개인적으로 그 날 나는 그의 실수를 깨닫지 못했다, 특히 기꺼이하지 않았다. 나는 그 다음날 리뷰 책을 제출했지만, 나는 내 마음에 잘못이 있다고 생각하지 않는다. 그 결과, 나는 3 월 17 일에 다시 그와 싸울 수밖에 없었다.
실제로 내가 개인적으로 그와 불만에 동의하지 않더라도이 문제를 극단적 인 방식으로 해결할 수는 없습니다. 집에 돌아갈 때 낮과 밤에 생각하고 있습니다. 나는 내 행동이 유치하고 충동 적이라고 생각합니다. !
지난 며칠간 저는 "단합", "팀 구성"및 "개인 자기 계발"과 같은 기사를 찾고있었습니다. 나는 많은 것을 읽었으며 사람들이 그들이하는 일과 상관없이 관용의 원칙을 가져야한다는 것을 이해합니다! 인간의 우아함의 열쇠는 감정을 통제하고 입으로 사람들을 해치는 것입니다. 가장 바보 같은 행동입니다. 그러나 그 날 내가 이벤트 후, 나는 리더십과 동료에게 사과 여기있어,이 일이 내가 잘못하고 영향을받는 동료 있다는 것을하지 않았다! 여기에서 나는 중대한 검토를한다!
혼자 성장하는 과정은 지속적인 자유와 감정을 관리하는 과정입니다. 우리의 자유가 결여 된 것은 보통 마음의 나쁜 감정이 우리에게 영향을 미치기 때문입니다. 나쁜 감정을 통제 할 수있는 사람은 도시에서 이길 수있는 사람보다 강합니다.
내 마음 속에 감추어 진 나쁜 감정이 내 인생에서 끊임없이 나타나기 때문에 나는 통제해야한다는 것을 배워야 만합니다. 사람의 삶에 갈 수있는 방법이 너무 많습니다. 지나갈 수있는 물건이 너무 많고 만질 사람이 너무 많습니다. 내 냉소주의는 나에게 무엇을 가져올 수 있는가? 나는 주변의 모든 것을 치료하고, 용납하고, 용납해야한다는 것을 배워야합니다. 주위에서 일어나는 모든 일을 관대하고, 관대하며, 세심한 자세로 배웁니다.
나는 단결해야하며, 일치는 감정의 혼합에서 오는 정신입니다. 일치는 같은 생각을 가진 사람들 사이에서만 존재하지 않습니다. 연합하고 뛰어난 집단이 되려면 그룹의 모든 사람들을 성실하게 대할뿐입니다. 그래서이 그룹의 모든 사람들은 영혼의 따뜻함을 느낍니다. 오만하지 않고 다른 사람들의 인식에 자신감을 갖도록 배우고, 의견을 말하기보다는 다른 사람들의 말을 듣고, 혐오보다는 객관적으로 다른 사람의 연설을 배우고, 확대하지 않고 다른 사람의 공로를 발견하는 법을 배우십시오. 단점, 풍자가 아닌 다른 사람들의 결함을 평화롭게 다루는 법을 배우고, 소위 "조용함을위한 참을성, 하늘로 돌아 가기"를 선점하는 대신 필요시 양보를 배우십시오. 물론 서로가 서로 도와야합니다. 그것은 연합 된 집단입니다!
집단이 개인이 일치 할 수 없다는 무한한 지혜를 가지고 있기 때문에 연합 된 집단이 당면하는 어려움은 해결 될 것입니다. 우정은 힘을 만들어 내고 조화는 빛을냅니다. 우리 각자가 최고가 아니지만 우정은 동기 부여를, 조화는 광채를, 단결은 권력을 창출합니다! 우리는 팀이기도합니다. 연대와 협력은 모든 비즈니스 성공의 토대입니다. 개인과 단체는 개인의 희망을 팀의 목표와 결합시키고, 개인적인 한계를 넘어서고 공동의 시너지를 발휘하여 1 + 1을 창출하는 단결의 힘에 의존 할 수 있습니다. > 2 효과. 모든 사람의 작업은 상대적인 독립성을 가지고 있으며 전체 상황과 관련이 있습니다. 누군가 자신을 돌보고 다른 사람을 무시하고 다른 사람과 협력하기를 거부하면 팀의 전투 효과와 전반적인 이미지에 필연적으로 영향을 미칩니다. 사람들은 종종 다음과 같이 말합니다 : 다음 체스를 기반으로, 승리와 패배는 각 조각에 묶여 있습니다. "한 번의 이동이 부주의하면 전체 게임이 손실됩니다."전체 게임이 손실 된 경우, 힘을 가진 체스 조각은 쓸모가 없습니다.
개인적으로 저는 개인적으로 다음과 같이 생각합니다 : "집단은 큰 가족입니다. 우리 각자가 하나입니다. 단합, 상호 지원 및 우정은 삶의 필수적인 도덕적 자질입니다.이 우수한 품질 만이 유기적으로 결합 될 수 있습니다. 재단은 개인의 이익과 성취를 존중하며, 핵심은 협력하고 협력하는 것입니다. 최고 수준은 모든 회원들의 응집력, 일관성, 개인의 이익 및 전체 이익의 통합이며, 조직의 효율적인 운영을 보장합니다. 효율성!
나무는 평온 해지고 바람은 나무 뿌리의 견고 함, 나무 기둥의 힘, 나뭇 가지의 흔들림 등 실제적인 자유가 나타 났을뿐만 아니라 세 가지가 조화를 이룹니다.
이 사건을 통해 깊이 반영하는 동안 운이 좋았고 제 시간에 깨어났다는 느낌이 들었습니다. 이것은 의심 할 여지없이 미래의 삶의 성장에서 중요한 전환점입니다. 그러므로이 시간에 리더십을 검토하는 동안 진심으로 감사드립니다. 내 지도자의 교육, 보살핌 및 기대를 통해 앞으로도 두 번 생각할 것입니다. 지도자들의 기대에 부응하지 마십시오.
나는 지도자가 어떻게 나를 엄격히 규율하고, 임금이나 다른 수단을 공제했는지에 상관없이,이 문제에 대한 어떤 의견도지지 않습니다. 동시에, 나는 내 자신의 행동으로 내 자신의 각성을 표현할 수 있고, 더 많은 노력으로 일할 수있는 긍정적 인 공헌을 할 수있다.
파트 2 : 고등학생 격려 검토 도서
친애하는 선생님 :
오늘 나는이 연설 책을 쓰면서 당황스럽고 고백하며 수업 연설의 나쁜 행동과 결코 다시 싸울 결의에 대해 깊이 이해하고 있음을 보여주고있다. 이것은 매우 깊은 시험이다. 나는 나를위한 책이다. 이번에 저지른 실수는 매우 당황 스럽습니다. 나는 정말로 싸워서는 안되며, 선생님의 규칙을 어 기고해서는 안되며, 선생님의 말씀을 학생으로 완전히 지켜야하며, 이번에는 선생님의 말씀에 많은 관심을 기울이지 않았습니다. 죄송합니다. 교사가 실수를 용서할 수 있기를 바랍니다. 후회는 정말 심오합니다.
선생님의 저에 대한 태도가이 사건에 대해 매우 깊은 후회를하고 있음을 알 수 있습니다. 나는이 사건을 너무나 소중하게 생각하며, 선생님이 실수를 용서할 수 있기를 바랍니다. 비슷한 사고가 그러한 실수를 저지르고 부모님이 저의 기대에 큰 타격을줍니다. 부모님은 자녀를 더 잘 살게하기 위해 돈을 벌기 때문에 우리는 배움에 헌신 할 수 있습니다. 하지만 부모의 마음을 어기는 실수를 저질렀다는 것은 단순히 부모의 노력을 부인하는 것입니다. 부모님은 우리가 모르는 것에 지쳐 있습니다. 매일 우리는 생존과 가족을 위해 바쁩니다. 엄청난 압력으로이 모든 것은 우리가 이해할 수없는 것입니다. 우리가 할 수있는 유일한 일은 부끄러운 아이가되는 것입니다. 부모의 말을 듣고 부모는 가장 가까운 친척이고 우리는 사회에서 가장입니다. 신뢰할 수있는 사람들, 그래서 우리는 부모가 화가 나서 불필요한 문제를주지 않도록 노력해야합니다. 가장 가까운 친척 인 우리는 그들을 화나게 할 수 없습니다. 이것은 상호입니다. 우리가 그들의 마음을 다치게 할 때, 그것은 또한 우리가 가장 가까운 사람들이기 때문에 우리의 마음을 아프게합니다. 아무도 그것을 대체 할 수 없습니다.
이 사건에 대해 정말 유감스럽게 생각합니다. 교사가 저를 용서할 수 있기를 바랍니다. 실수를 인정하는 태도를 인식 할 수 있습니다. 실수를 심각하게 반영했습니다. 교사가 저에게 실수를 바꿀 기회를 주길 바랍니다. 또한 반 친구들도 나를 이끌고 나 같은 어리석은 실수를해서는 안되기를 바랍니다.이 수업은 정말 큰 것입니다.
일찍이 내가 학교를 입력 한 교사는 반복 내가 모든 학생들의 싸움하지만 오늘 오후에 위반 한하지 않는 것이 강조 세 쉔 오 주문을했다.
선생님은 그 말은 여전히 귀에 들었고 진지한 표정은 여전히 내 앞에있었습니다. 나는 그 문제의 중요성에 깊은 충격을 받고 깊이 인식하고있었습니다.
선생님 께 용서를 구하십시오!
파트 3 : 학생 싸움 검토 도서
죄송합니다, 선생님! 매우 심오한 시험입니다. 이번 실수를 매우 당혹스럽게 생각합니다. 선생님의 말씀에주의를 기울여서는 안되며, 선생님의 말씀을 어 기지 않도록해야합니다. 선생님의 말씀을 학생으로 완전히 지켜야합니다. 그리고 나는 교사가 이번에 말한 것에 많은 관심을 기울이지 않았다. 죄송합니다. 교사가 실수를 용서할 수 있기를 바랍니다. 후회는 정말 심오합니다.
크고 작고 작아야하는 것들, 폭력으로 인한 문제를 해결해야만 교사가 걱정할 수 있습니다. 그런 두려움 때문에 하루 종일 교실에서 일하게되어 심각한 결과를 초래할 수 있습니다.
실수, 나는 깊은 시간이 지남에 나는 깊이 방지 깨어 난 자신의 실수에 대해 매우 화가와 회개 느낌, 자신의 행동을 비난.
선생님이 학교를 시작할 때 학생들이 싸우지 말라고 상기 시키겠다.하지만 선생님의 말씀을 마음에 새기지 않았다. 선생님이 말한 것에주의를 기울이지 않으면 속삭임이어야한다. 또한 교사에게는 무례합니다. 교사가 말한 단어는 명심해야합니다.
그 후 오랫동안 생각해 보았습니다. 이번 실수로 인해 혼자 어려움을 겪을뿐만 아니라 보충 수업에 나쁜 영향을 미치고 교사의 경영 시스템이 훼손되었습니다. 또한 부작용을 일으켰습니다. 내 실수로 인해 다른 학생들이 보충 수업을 듣고 훈계를받으며 훈계를받으며 큰 기대치를 가진 교사를 양성 할 수도 있습니다. 부모는 또한 일종의 상해뿐 아니라 다른 사람들을위한 것입니다. 동급생의 부모 중 한 명이 무책임합니다.
정말로 실수를 인식 할 때만 실수를 바로 잡을 수 있습니다. 모든 것은 과정이 있으며, 실수를 바로 잡는 과정도 있습니다.이 검토는 나의 감독과 경고이며, 단계별로 실수 한 부분을 바로 잡을 수 있도록 감독합니다!
나는이 시간 이후로 싸우지 않을 것을 약속한다.이 사건에 대해 정말로 유감스럽게 생각한다. 나는 교사가 나를 용서할 수 있기를 바란다. 나는 실수를 인정하는 태도를 인식 할 수있다. 나는 정말로 내 실수를 심각하게 반영했다. 변화 할 수있는 기회가 잘못되었습니다. 또한 반 친구들도 나를 이끌고 나 같은 어리석은 실수를해서는 안되기를 바랍니다.이 수업은 정말 큰 것입니다.
제 4 장 : 싸우는 검토 도서 2000 단어
이번에는 실수를 많이했는데 많은 것을 생각해 봤지만 나는 또한 매우 화가 났고 학교에 철의 법칙을 어기고 나는 실수의 심각성과 실수를 깊이 이해합니다. 나는 부끄럽다. 학교는 세 번 다섯 번 배우기 시작했고, 반복적으로 학교 규칙을 위반했다는 것을 상기시키는 학교 규칙과 규정을 강조했다. 그러나 나는 학교와 선생님의 말을 염두에 두지 않았고, 교사의 말에주의를 기울이지 않았으며, 학교에서 공포 한 중요한 문제에주의를 기울이지 않았으며, 얼굴을 때 리거나 말았다. 그것은해서는 안됩니다. 또한 교사에게는 무례합니다. 교사가 말한 단어는 명심해야하며 학교에서 발행 한 학교 규칙 및 규정은 긴급해야합니다. 그 후에 나는 오랫동안 그것에 대해 생각했습니다.이 시간에 실수 한 것은 나 자신에게 문제를 일으킬뿐만 아니라 연구를 지연 시켰습니다. 또한, 저의 행동은 학교에 나쁜 영향을 미치고 학교의 경영 시스템을 파괴 시켰으며 학생들에게 부정적 영향을 미쳤습니다. 실수를 저 지르므로 다른 학생들도 수업에 따르고 수업 규율, 학년 징계에 영향을 미칠 수 있으며 학교 규율에 대한 규율이 될 수 있습니다. 또한 부모는 자신에게 큰 기대를 가지고있는 선생님에게 해가됩니다. 또한 다른 학생들의 부모에게는 무책임합니다. 모든 학교는 학생들이 배우고, 모든 방법으로 발전하며, 좋은 이미지를 만들고, 학교에 좋은 이미지를 제공하기를 바랍니다. 모든 학생들은 또한 학교에서 공부하고 생활 할 수있는 좋은 학습 환경을 제공하기를 희망합니다. 나 자신을 포함하여 나는 좋은 학습 환경을 유지할 수 있기를 희망하지만 모두가 함께 유지하는 좋은 학습 환경이 조성되었습니다. 이번에는 좋은 환경을 파괴하기 위해 실수를 저질렀습니다. 아닙니다. 모든 학생이 이와 같이 실수를하면 좋은 학습 환경이되지 않을 것이며, 학교 규칙을 어기는 학생을 처벌하는 것이 적절합니다. 나는 반 달 동안 집에 있었고, 많이 생각합니다. 내가 아주 심각한 실수를 저질렀다는 것을 깨달았을 때, 저는 큰 손실 때문에, 제가 한 실수에 대해 돈을 지불해야하며, 제가 감당할 수 없을지라도, 특히 핵심 대학에서 책임을 기꺼이 감당해야한다는 것을 압니다. 이 실수를 저지른 사람은 깎을 수없는 주요 책임을 져야합니다. 나는 진심으로 비판을 받아들이고 학교에서 주어진 대우를 받아 들일 용의가 있습니다. 죄송합니다, 선생님! 나는 심각한 원칙 문제를 저지르고있다. 나는 선생님이 나의 학교 규칙에 매우 화가났다는 것을 안다. 또한 학생들이 징계를 위반하지 않고 자신의 일을하도록 학교 규칙을 위반하지 않는 것이 기본 책임이자 기본 의무라는 것을 알고 있습니다. 그러나 나는 가장 기본적인 것을하지 않았습니다. 자, 큰 실수를 저질렀다. 깊은 후회를했다. 이 사건을 거울로 사용하여 수시로 자신을 확인하고 비판하고 교육하며 의식적으로 감독을 받아 들일 것입니다. 저는 부끄러워하고 부끄러워하며 앞으로 나아가며 상황을 치유하고 부끄러워하며 열심히 공부하기를 원합니다. 나는 또한 사고와 이해를 향상시키고 책임 성 측정을 강화하기 위해이 사고를 전달하고자한다. 나는 아직도 배우고 싶다, 나에게 학습 미래 고용의 생존을위한 가장 중요한이 매우 중요하다, 지금은 아주 작은, 나는 싸울 수있는 능력을 가지고있다. 나는 한 번 싸우고 싶다. 그리고 나는 한 번 열심히 노력할 것이다. 선생님이 나에게 좋은 일을 할 수있는 기회를 주길 바란다. 나는 그것을 조심스럽게 바꿀 것이다. 나는 진지하게 공부할 것이다. 나는 인생이 넘쳐서 집에서 길을 잃을 것이다. 수업은 매우 어려워서 배우기가 어려울 것입니다. 앞으로의 공부와 삶에서 나는 열심히 공부할 것입니다. 모든 수업은 내가 처음 학교에 들어 왔을 때 수업 담당 선생님과 대리 교사가 위대한 나는 학습을 받아 들일 수 있기를 희망하지만 징계에 문제가있다. 학교 3 학년과 5 학년의 철분 법에 따라, 엄격한 학교 규율의 일반적인 환경 하에서, 나는 심각한 실수를 저질렀고, 학교는 심각하게 나를 처벌해야한다. 나는 내가 얼마나 큰 소리로 큰소리로 말했는지, 교장 선생님, 내가 틀렸는 지, 나는 틀렸다는 것을 알지 못한다. 엄마, 아빠, 내가 틀렸어. 내가 틀렸다. 이 반달 동안, 나는 거의 2 년 동안 학교에서의 내 인생을 생각하면서 매일 정각에 일어났습니다. 나는 학교에 깊은 감정을 가지고있다. 미래에 나는 학교에서 새로운 모습을 보일 것이며, 학교에 나타나고, 학교와 학년에 나타나지 않을 것이고, 선생님은 흑인이 될 것이다. 학업이나 다른 분야에서든 학교 규칙을 엄격하게 요구하며 나는이 기회를 포착 할 것입니다. 그것을 인생의 전환점으로 생각하십시오. 선생님은 우리가 사회의 기둥이 될 수 있기를 바라고 있습니다. 그러므로 미래의 학교 생활과 삶에서 더 열심히 일하게 될 것입니다. 나는 교사가 가르쳐주는 지식뿐만 아니라 어떻게 행동하고 실수를하는지 배우게 될 것입니다. 부모님이 저의 기대에 큰 타격을줍니다. 부모님은 돈을 벌기 위해 열심히 노력하고 있습니다. 그래서 우리는 다른 사람들보다 더 잘 살 수 있으며, 더 나은, 우리가 전심으로 배움에 헌신하도록합시다. 그러나 내가 한 실수는 부모의 뜻을 어 기고 부모의 노력을 부정하는 것이 었습니다. 나는 이것에 대해 매우 당혹 스럽습니다. 선생님은 제가이 사건에 깊은 후회를 한 것을 알 수 있다고 생각합니다. 제 후회, 제 행동은 선생님의 규율에 도전하지 않는 것이고, 저의 순간 오해라고 생각합니다. 선생님이 저를 용서할 수 있기를 바랍니다. 실수는 두 번째로 다시는 발생하지 않을 것이라고 확신합니다. 이 모든 것에 대해 나는 내 성찰을 더 요약하고 깊게 할 것이다. 나는 교훈을 배우고, 실수를 바로 잡고, 미래에 나의 노력을 배가 할 수 있다고 선생님에게 믿어달라고 촉구한다. 동시에 선생님이 계속 나를 돌보고 지원할 수 있기를 진심으로 바라고 있지만 적절한 경우 내 문제를 다룰 것입니다.
제 5 장 : Guozhongsheng 격투 검토서
죄송합니다, 선생님! 나는 심각한 원칙 문제를 저지르고있다. 나는 선생님이 나의 학교 규칙에 매우 화가났다는 것을 안다. 또한 학생들이 징계를 위반하지 않고 자신의 일을하도록 학교 규칙을 위반하지 않는 것이 기본 책임이자 기본 의무라는 것을 알고 있습니다. 그러나 나는 가장 기본적인 것을하지 않았습니다. 자, 큰 실수를 저질렀다. 깊은 후회를했다. 이 사건을 거울로 사용하여 수시로 자신을 확인하고 비판하고 교육하며 의식적으로 감독을 받아 들일 것입니다. 저는 부끄러워하고 부끄러워하며 앞으로 나아가며 상황을 치유하고 부끄러워하며 열심히 공부하기를 원합니다. 나는 또한 사고와 이해를 향상시키고 책임 성 측정을 강화하기 위해이 사고를 전달하고자한다.
이 모든 것에 대해 나는 내 성찰을 더 요약하고 깊게 할 것이다. 나는 교훈을 배우고, 실수를 바로 잡고, 미래에 나의 노력을 배가 할 수 있다고 선생님에게 믿어달라고 촉구한다. 나는 내 실수를 깨달았고이 오류의 심각성을 깨달았습니다. 나는 그날 너무 충동 적이라는 것을 압니다. 너무 평온한 것은 아닙니다. 나는 틀리다, 나의 성질이 옳지 않다, 사람을 먼저 때리는 것은 잘못이다. 나는 다른 사람들에 대해 더 생각하고, 관용적이며, 그녀에 대해 더 관대해야합니다. 성실함으로 나의 실수를 인정합니다. 내 몸에 문제가 있습니다. 나는 이미 이것을 매우 깊이 깨달았습니다. 이 사건을 통해 나는 내 심각한 결함을 완전히 깨달았다. 나는 나의 행동을 진지하게 검토하고 성질과 성격을 심각하게 생각해야한다는 것을 안다. 나는 정말로 심술 궂고 침착하지 않다. 나는 분명히 나의 실수를 이해하고이 문제를 적극적으로 시정해야한다. 둘째, 나는 또한 반 친구들을 단합해야한다. 나는 그렇게하지 않았을뿐만 아니라 동급생들 사이의 안정과 단결을 훼손했습니다. 이 시점에서 내가 한 것은 또한 매우 부적합합니다. 깊은 자기 검토를 다시 수행하십시오. 이미 일이 벌어졌고, 나는 적극적으로 직면하고이를 해결해야합니다. 제가 지금 할 수있는 것은 자신의 실수를 다시 생각하고 자신을 재검토하는 것 외에도이 문제를 좋은 방법으로 해결할 수 있기를 바랍니다. 그러면 서로 도와주고 이전처럼 평화 롭고 친절한 삶을 누릴 수있게 될 것입니다.
시편 6 : 싸우는 검토 도서 1000 단어
학교는 세 번 다섯 번 배우기 시작했고, 반복적으로 학교 규칙을 위반했다는 것을 상기시키는 학교 규칙과 규정을 강조했다. 그러나 나는 학교와 선생님의 말을 염두에 두지 않았고, 교사의 말에주의를 기울이지 않았으며, 학교에서 공포 한 중요한 문제에주의를 기울이지 않았으며, 얼굴을 때 리거나 말았다. 그것은해서는 안됩니다. 또한 교사에게는 무례합니다. 교사가 말한 단어는 명심해야하며 학교에서 발행 한 학교 규칙 및 규정은 긴급해야합니다.
그 후 오랫동안 생각해 보았습니다. 이번 실수로 인해서 혼자 어려움을 겪을뿐만 아니라 저의 행동이 학교에 나쁜 영향을 미치고 학교의 경영 시스템이 훼손되었습니다. 나쁜 영향을 끼쳤다. 실수를 저 지르므로 다른 학생들도 수업에 따르고 수업 규율, 학년 징계에 영향을 미칠 수 있으며 학교 규율에 대한 규율이 될 수 있습니다. 또한 부모는 자신에게 큰 기대를 가지고있는 선생님에게 해가됩니다. 또한 다른 학생들의 부모에게는 무책임합니다. 모든 학교는 학생들이 배우고, 모든 방법으로 발전하며, 좋은 이미지를 만들고, 학교에 좋은 이미지를 제공하기를 바랍니다. 모든 학생들은 또한 학교에서 공부하고 생활 할 수있는 좋은 학습 환경을 제공하기를 희망합니다. 나 자신을 포함하여 나는 좋은 학습 환경을 유지할 수 있기를 희망하지만 모두가 함께 유지하는 좋은 학습 환경이 조성되었습니다. 이번에는 좋은 환경을 파괴하기 위해 실수를 저질렀습니다. 아닙니다. 모든 학생이 이와 같은 실수를하면 좋은 학습 환경이 없으며 학교 규칙을 위반 한 학생을 처벌하는 것이 적절합니다.
이러한 실수를 저지르는 것은 부모님의 기대에 큰 타격이됩니다. 부모님은 자녀를 더 잘 살 수 있도록 돈을 벌기 때문에 우리는 학습에 전념 할 수 있습니다. 그러나 나는 그것을 위반했습니다. 부모님의 생각에 나는 그러한 실수를 저질렀다. 부모의 노력을 부인한다. 나는 이것에 대해 매우 당혹 스럽다. 부모의 피로는 우리가 알지 못하는 것이고, 매일 우리는 생존을 위해 바쁘고 가족을 위해 거대하다. 스트레스,이 모든 것은 우리가 이해할 수없는 것입니다. 우리가 할 수있는 유일한 일은 부끄러운 아이가되는 것입니다. 부모님의 말을 듣고 부모님은 가장 가까운 친척이며, 우리 사회에서 가장 신뢰받는 사람입니다. 사람들, 그래서 우리는 부모가 화가 나서 불필요한 문제를주지 않도록 노력해야합니다. 가장 가까운 친척 인 우리는 그들을 화나게 할 수 없습니다. 이것은 상호입니다. 우리가 그들의 마음을 다치게 할 때, 그것은 또한 우리가 가장 가까운 사람들이기 때문에 우리의 마음을 아프게합니다. 아무도 그것을 대체 할 수 없습니다.
급우, 국유 국가 법, 가정 규칙, 학교는 자체 규칙과 규정을 가지고 있으며, 우리는 National Law Society를 위반하고 처벌을 받았으며, 가족 규칙을 위반하는 경우 처벌을 받게됩니다. 육체적으로나 정신적으로나 학업에 관계없이 집에서의 자기 반성 비용은 많이 상실합니다.하지만 집에서 공부했지만 반 친구들이 수업에서 배운 것의 몇 퍼센트에 불과합니다. 요즘 나는 1 년 후, 1 개월 반년 벌금은 어떻게됩니까? 아직도 따라 올 수 있니? 네가 맞았 으면 탈락 할 수있다. 우리가 어릴 때 학교를 그만 둔다면, 미래는 무엇인가? 우리가 될 일은 상상할 수 있습니다. 우리가 싸울 때 학교에 불편을 겪게 될 것입니다 동시에 싸움과 구타가 가격을 지불 할 것입니다 이것은 연구에서 우리를 산만하게 할 것입니다 이것은 싸우는 방법입니다 구타, 구타 ... 구타 ... 언제 머리입니까? 우리의 부모로부터 떨어져 사람들이 있지만, 부모가 마음, 부모의 마음은 항상 우리가 정말 아 배울 수 있기를 바랍니다 때 알려 비록 부모는 천 말할 .......... 우리 걱정 1 만 싸움을하는 것은 잘못입니다. 나는 실수를 깨달았고,이 실수의 심각성을 깨달았습니다. 나는 그날 너무 충동 적이라는 것을 압니다. 너무 평온한 것은 아닙니다. 사람들을 때리는 것은 잘못되었으므로 나는 사려 깊고 참을성있게 설득해야한다고 생각해야합니다. 성실함으로 나의 실수를 인정합니다. 내 몸에 문제가 있습니다. 나는 이미 이것을 매우 깊이 깨달았습니다. 이 사건을 통해 나는 내 심각한 결함을 완전히 깨달았다. 나는 나의 행동을 진지하게 검토하고 성질과 성격을 심각하게 생각해야한다는 것을 안다. 나는 정말로 심술 궂고 침착하지 않다. 나는 분명히 나의 실수를 이해하고이 문제를 적극적으로 시정해야한다. 둘째, 나는 또한 반 친구들을 단합해야한다. 나는 그렇게하지 않았을뿐만 아니라 동급생들 사이의 안정과 단결을 훼손했습니다. 이 시점에서 내가 한 것은 또한 매우 부적합합니다. 깊은 자기 검토를 다시 수행하십시오. 이미 일이 벌어졌고, 나는 적극적으로 직면하고이를 해결해야합니다.
나는 지금 아주 작다, 나는 아직도 열심히 싸울 수있는 능력이있다. 나는 한 번 싸우고 싶다. 그리고 나는 한 번 열심히 노력할 것이다. 선생님이 나에게 좋은 일을 할 수있는 기회를 주길 바란다. 나는 그것을 조심스럽게 바꿀 것이다. 나는 진지하게 공부할 것이다. 나는 인생이 넘쳐서 집에서 길을 잃을 것이다. 과정은 매우 단단하며 배우기에는 많은 노력이 필요합니다. 앞으로의 공부 생활에서 나는 열심히 공부할 것입니다. 각 반의 열심히해서 정말 유감입니다. 선생님이 저를 용서하고 저를 인정하기를 바랍니다. 잘못된 태도를 시인하고 실수를 심각하게 반영했으며 교사가 저에게 실수를 바꿀 기회를 주길 바랍니다. 또한 반 친구들도 나를 이끌고 나 같은 어리석은 실수를해서는 안되기를 바랍니다.이 수업은 정말 큰 것입니다.
이 사건 이후, 내가받은 교훈은 내 마음에 깊이 각인되어 항상 나를 부끄럽게 여기고 다른 사람들에게 친절하다는 것을 상기시켜줍니다. 나는 내게 비슷한 일이 다시 일어나지 않게 할 것이며 동시에 내 개인적인 경험을 사용하여 다른 학생들에게 경고하여 내면의 내면을 모두 이해하고 모든 실수를하지 않도록 상기시킬 것입니다.
제 7 조 : 싸우는 검토 도서 500 단어
"Sun Tzu 's Art of War"는 다음과 같이 말했습니다 : 남편이 싸우지 않고 성전이 승자라면 너무 많은 것으로 간주 될 것이며, 성전이 성공적이지 않으면 너무 작다고 생각할 것입니다. 더 많은 승리, 적은 셀 수는 있지만 걱정할 것은 없습니다! 개별 전투에 대해서도 마찬가지입니다. 전쟁은 갈등의 최종 결과입니다. 그것이 필요하지 않은 경우, 단호하게 싸우지 말고, 여러 번, 강과 호수에있는 사람들은 도울 수 없습니다. 반대로, 군사 법률 전쟁 상황. 한 나라가 노동과 돈으로 전쟁을 시작합니다. 결국 아무런 관심이 없다면 상대가 패배하더라도 전쟁은 실패를 의미합니다! 싸우는 것도 마찬가지입니다. 싸움이 당신에게 이익을 가져다주지 않는다면, 어쨌든 그것을 쏘지 마라. 순간적 충동에 대해서는 가격의 두 배를 지불하게됩니다!
전쟁은 최고의 전쟁 상태가 아닙니다. 전쟁 예술에 따르면, 싸우지 않고 군인을 물리 칠 의도가 있습니다. 평화로운 시대에 태어 났지만 싸울 기회는별로 없으며 너무 크지 않은 몇 가지 문제가 있습니다. 그러나 많은 사람들은이 진실을 모른다. 며칠 동안 "젊고 위험한"책을 읽은 후에 나는 서구를 죽이는 것에 대해 생각하는 것이 현명하지 않다고 생각했다.
싸우는 첫 번째 방법은 참을성이 있어야합니다. 내가 많은 실망을 만났을 때, 나는 뒤로 물러나서 많은 높이를 얻었다. 당신이 인생의 오랜 역사 속에서이 이슈들을 보면, 당신은 당신의 싸움을 부끄럽게 여길 것이며, 당신은 당신의 싸움을 후회할 것입니다. 후회하고 싶지 않다면하지 마십시오. 그렇게한다면, 후회해서는 안됩니다. 포용력은 약점을 나타내는 것이 아닙니다 우리는 쥐를 위해 집 전체를 태울 수 없습니다 어떻게 개를 물지 않을 수 있습니까? 여러 번 letence가 최선의 선택입니다.
싸우지 않는 두 번째 방법은 억제하는 것입니다. 아이들이 감히 성인에게 전화를 걸 수 있습니까? 감히 타이슨에 도전하는 3 위 복서? 존재한다면 살아 있고 참기 힘들어 야합니다. 쿵푸가 일정 수준에 도달하면, 눈에서 전해온 살인과 몸에 표시된 차가운 기질 때문에 많은 사람들이 그것을 볼 때 공포에 빠집니다. 이걸 싸울 필요가 있습니까? 억압은 양면의 힘이 매우 다르다는 것입니다. 그것은 영적인 힘으로 서로를 물리 치기위한 것입니다. 참고 : 특정 싸우는 재배가 없다,이 게임을하지 마십시오. 그렇지 않으면 뱀이 아니어도 해를 입을 수 있습니다.
싸우지 않는 세 번째 방법은 평화에 대해 이야기하는 것입니다. 기질의 사람들, 피가 끓는, 때로는 칼을 그리는 불일치의 말. 일단 진정하면 상황이 바뀔 수 있습니다. 이 시간에, 당신은 분위기를 완화하고, 겸손의 몇 마디 말을하고, 상대방에게 약점을 보여주고, 조금 직접 말하고, 당신은 다른 사람의 아첨을 두들겨 패 수 있습니다. 고대인들은 말하지 않았습니다. 이것은 말하기와 말하기의 기초이며, 양측의 기본은 양측의 힘이 비슷하고 양측의 욕구가별로 강하지 않다는 것입니다.
위의 세 가지 방법이 가능하지 않은 경우. 싸우는 것이 필수적이며 두 번째 전략을 따르십시오. 싸우는 두 번째 전략 : 탈출! 만테와 함께 12 명 이상의 상대방 앞에서 웃지 마세요, 싸우고 있습니까? 때로는 탈출 할 수 없지만 탈출 할 수 없다면 그 결과가 어떤 모습 일지 상상해보십시오. 비 접촉 방어는 상대방이 나에게서 일정 거리를 유지하는 한 가장 방어적인 방어입니다. 나는 안전합니다. 싸우면 너무 많은 미지의 요인이 있습니다. 특히 양측의 힘이 너무 클 경우에는 제가 제안합니다. 탈출. 고대인들은 말했다 : 장작을 두려워하지 않고 푸른 언덕에 머물러 라. Art of War : 맨 위로 이동합니다. 양 팀의 강점이 너무 크면 약한 쪽이 가장 큰 승리라면 안전하게 빠져 나올 수 있습니다. 누가 기억해야하는지 : 인생은 항상 얼굴보다 더 가치가 있습니다.
추천 기사
인기있는 기사
- 유니버설 리뷰 북 500 단어, 1000 단어
- 2019 년 청각 장애인
- 대학 입학 시험 감동적인 인용문
- 슬픈 사랑의 문장 2019
- 타이 이사의 유명한 말
- 빙신의 유명한 단어
- Tao Xingzhi의 유명한 말
- 선생님 께 무언가를 말하고 싶습니다.
- 교사의 유명한 말
- QQ 공간 분위기 문구
- 노동을 좋아하는 좋은 말
- 대학 교과서 검토 도서 에세이
- 영어로 유명한 단어
- 한국어 맹세
- 직장 내 위반 검토 에세이
- 업무 의무의 부주의 및 업무 과실에 대한 검토
- 빠른 시간 문장 2019를 설명하십시오.
- 대학 시험 부정 논평 도서
- Du Yuexi의 유명한 말
- 고전적인 삶의 좌우명
- 당원 자기 비판 검사
- 최신 고등학교 영감을주는 격언
- 친구의 말에 감사드립니다. 2019
- 강한 단어
- 2014 년은 매우 감동적인 단어입니다.
- 유니버설 리뷰 북 6
- 싸움에 도서 검토
- 리뷰에 정말 후회했습니다.
- 학생 검토 도서 에세이
- 부상당한 문장