교사 자격 신청

이력서

1992 년 1 월 10 일, 태어난 치 치얀 (Ji Chunyan), 여성 : 2019 년

정치 외모 : 그룹 구성원 : 한 클래스에 있습니다 : 08 클래스 Pu Shichun 모집 수업

전공 : 초등 교육

출생지 : Ziyang, Lezhi 응용 연구소 : National Language

ID 번호 :

신청 사유

나는 10 년 동안 교사의 이상을 세웠다. 10 년 동안의 좌절의 실패는 나를 흔들어주지 않았다. 나는 내 마음에 대한 믿음이있다. 나는 항상 포기하지 않을 희망이 있다고 믿는다. 나는 그 이상이 그를 위해 노력하는 사람들을 버리지 않을 것이라고 믿는다. 자.

학교 시간에는 엄격하게 규칙을 지키고 규율을 준수하며 적극적으로 홍보했습니다. 나는 스터디위원회 및 문화 및 레크리에이션위원회의 위원으로 봉사했으며 자발적인 교육 및 품질 확장과 같은 활동에 참여했습니다. 저는 책임감과 풍부한 실무 경험을 가지고 있습니다. 그는 한때 "우수한 팀원"과 "우수한 계급 간부"로 평가 받았다.

장기적인 실습을 통해 나는 계속해서 두뇌를 풍성하게하고 내 자신의 영혼을 정화합니다. 나는 많은 경험을 가지고 있습니다. 우선 교사는 두 가지 직업, 즉 "가르치는 것"과 "사람들을 길러라", 가르치는 것, 인간을 기초로합니다. 교사는 학생들의 지식을 가르치는 동안 자신을 좋은 역할 모델로 보여주고 학생들의 생각의 지침이되어야하며 자신의 성격을 표현해야합니다. 동시에 교실 밖에서 교사는 좋은 친구가되어야하며 서로 의사 소통해야합니다. 학생들의 심리를 이해하고 그들이 "심리학자"의 역할을해야한다는 것을 알게됩니다. 간단히 말해서, 교사의 작업은 복잡하고 장기적입니다. 학생들은 선생님의 최종 목적지이기 때문에 선생님이 학생들의 기본 생각, 생각하는 것, 생각할 생각이 있습니다. 선생님의 의도는 교사의 원래 의도에서 벗어나고, 사람들의 선생님들도 마찬가지입니다. 사람들에 의해 버려 질 것입니다. 또한 선생님들은 강 대한 공리주의를 가질 수 없으며, 순전히 옳고 돈이 될 수없고, 돈을주고주는 동안 보상을 받고, 자신의 행동을 사용하고, 사회의 존경에서이기는 데 그들의 사랑을 바칩니다.

이 책은 전부가 아닙니다.

3 년간의 정규 학교에서, 나는 강하고 영구하고 자신감있는 사람을 만들었습니다. 그러나 저는 교육자가되기로 결심했습니다. 여전히 결점이 있습니다. 나는 지금 재능이 아니지만, 나는 재능있는 교사가 될 것이라고 굳게 믿습니다!

이로써 신청하십시오!

지원자 : Qi Chunyan