2012幼稚園年度工作計畫

春風吹過，一個新的學期又來臨了，在這個學期中我們堅持以鄧小平理論和「三個代表」的思想，認真貫徹黨的「十七大」會議精神，以教育局團委的工作思想為知道，腳踏實地的開展工作。充分發揮我園各團員的自覺性和積極性，能做到以身作則，在工作上進一步發揚自我！為了進一步體現我園團委精神，現將我支部XX學年度工作計畫制定如下：

一、 以黨的十六大精神為契機，切實加強團員的思想意識。   抓住黨的十六大召開這一重要契機，結合區團支部要求，加大團員的思想教育工作。大力宣傳黨的《十六大的有關精神》，廣泛開展「永遠跟著黨走」的活動，進一步堅定跟著黨走建設有中國特色的社會主義道路的信念。讓全體團員積極負擔起發展中國先進文化的重任，進一步增強了全團員對深化教育改革，全面推進素質教育的自覺性和責任感受，讓本園的團小組在本學年越乾越出色。  二、繼續深入開展「助老」「扶貧」等活動 本學期局團委進行青年志願者的活動，我們團支部將鼓勵全體員積極參加這項活動，並將我們的特長發揮出來。在這項基礎上我們將繼續深化 「助老」「救貧」活動，除了定期給予經濟上的支持外，今年將上門服務作為工作的重點。讓全體團員在活動中體驗感悟，健全身心。

三、以加強師德教育為重點，努力提高青年團員的教師道德品質為了提高教師們對師德建設法的認識，引起教師們對提高自身師德素養的重視。我園團支部乘「五四」青年節的到來，結合區教育級開展的教師「講誠信」演講比賽活動的有關精神，弘揚講誠們的美德。在「五四」青年節來臨之際組織全體團員進行「講誠信、頌師德」演講比賽。

四、 結合園工作安排，開展豐富多彩的團員生活 本學期也將團員的業餘生活放在工作的重要地位，在三八節、教師節、元旦等節日安排活動。另外結合園工作安排，在團員中開展「三筆字比賽」「師德  

演講比賽」等有意義的活動，將工作和學習很好的結合起來。

五、 根據區要求和課改任務，努力提高教師的教育教學能力 今年全區各間幼稚園都進行了「整合活動單元主題」課程改革活動，主要就是提高教師的教育教學質量，因此我們結合課改的要求，將提高教師的素質做為團工作的重點。 我們除了配合園教研組做好教研工作外，還要在團員學習中努力提高教師的思想素質。讓青年教師認識到教育的重要性，自己工作的神聖性，確立自己的教育地位，做到自覺為教。在團員活動中還要給教師的技能技巧的鍛鍊提供機會，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高。另外與團員教師談心了解她們在工作中的困難也是團支部的重要工作，我們應當盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團支部真正成為教師可以依賴和信任的組織。

六、 各月份安排工作安排：

一月份：1、制定本學年團委的工作計畫

2、在開學初，我園團支部組織全體團員學習黨的十六大的有關精神，提高了團員的整體素質，樹立現代的教育新觀念，並攢寫了在關的心得體會。

三月份：1、在工會與團委的共同組織下，結合「三八」 組織團員積極參與區舉辦的「教師三筆字」比賽。全面提高團員與教職工的綜合素質。

2、三月份是學雷鋒月，我園全體團員積極為幼稚園做好事，能夠犧牲個人的休息時間，為幼稚園進行美化布置工作。

3、3月8日，團支部在園內開展了慶「三八」教職工自助餐活動，豐富了團員們的生活。

四月份：4月3日，結合清明節的到來，我園全體團員在團支書   

的帶領下，手拿鮮花，到達了鳳嶺公園進行了掃墓活動，提高了團員們的政治覺悟。

五月份：1、結合「五四青年節」團支部組織全體團員開展「講誠信、頌師德」演講比賽。

六月份：1、協助幼稚園搞好「六一」兒童節的各項慶祝活動。

九月份：1、組織團員積極參加我園教師教學具設計比賽，提高團員們的綜合素質。

2、協助工會搞好「教師節」自助餐慶祝活動。

十月份：1、組織團員做好幼兒慶祝國慶的環境布置工作。

2、做好幼稚園的各種活動和工作任務。

十一月份：學習師德，教育研討會精神，進一步提高團員們的自身修養及業務水平。

十二月份：1、做好年度總結

2、我園工會及團委組織了到奧門一天游，開闊大家的視野，促進了教職工之間的感情。

一、指導思想

以「十七大精神」、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育、四個學會教育，以創建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、培養四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據《中國小德育大綱》，落實《中學生日常行為規範》和《中學生守則》等內容，堅持與時俱進，力求德育創新，務求德育實效，「以人為本，以德為先」為宗旨，以培養中學生創新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內容，讓學生 「勤奮學習、快樂生活、全面發展」，加強和改進思想道德建設，全面推進素質教育，努力開創我校德育工作新局面。

二、工作重點

進一步加強社會主義榮辱觀教育、未成年人思想道德建設、法制教育、心理健康教育、五愛教育、四個學會教育，在突出重點、抓出實效、創出特色上做文章，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質；加強師資隊伍建設，不斷提高班主任的自身素質和管理水平，使全體教職工牢固樹立「人人都是德育工作者」的觀念,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

三、工作措施

1、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育氛圍。

a、以學習為先導。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《未成年人保護法》等教育法規，增強遵紀守法、依法執教的自覺性，提高教師科學育人的水平。繼續認真學習「八榮八恥」社會主義榮辱觀，並將「八榮八恥」主題教育作為加強自身師德修養的引領航向，為建設和諧校園提供師資支持。

b、加強隊伍建設。努力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍，並通過觀看魏書生班主任經驗講座vcd，閱讀他撰寫的《如何當好班主任》一書，不斷提高政治思想素質和業務能力。鼓勵班主任在班級管理中大膽創新、積極主動地開展工作，要有高超的協調能力、精闢的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。

c、樹良好師德。作為教師，我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。「學高為師，身正為范」，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。我們倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤於學習、善於育人、勇於創新、樂於奉獻的高尚師德。

d、三位一體德育平台。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，充分發揮外部環境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平台。

e、抓好班主任隊伍的建設，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任。

f、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學生自覺遵守《中學生日常行為規範》和學校各項規章制度，以高標準、嚴要求，加強學生的組織紀律。

2、開展「五愛」教育，落實「四個學會」教育

在全體學生中開展五愛教育，使學生 「學會感激、真誠回報、快樂成長」。

感激，是一種感恩的心情，懷著這種心情會給你帶來一種良好的人生感覺，使你感到愉悅和溫暖；感激是一種愛的表達，也是做人的責任，提倡的是以德報德、與人為善、助人為樂。感激教育，就是指從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好的「善根」的教育活動。學校將開展「讀感激故事，寫感激故事」的閱讀和徵文活動，師生一起尋找身邊的「感激故事」，寫「感激故事」，收集各種文本的感激故事，讓學生在閱讀中學會思考，懂得感動，在潛移默化中轉化為感激的行為。並逐步在全校師生中營造「感激文化」，深化校「五愛」教育,落實「四個學會」教育。

a、學會尊重:①尊重自己，注重自尊。在尊重之中，最難能可貴的是自尊。「學生一旦懂得尊重與羞辱的意義之後，尊重與羞辱對於他的心理便是最有力量的一種刺激」。自尊的重要一點，是必須學會自我選擇，尊重自我選擇的權利和責任。②尊重他人，注重寬容。寬容不是無原則的附和，寬容是在堅守中尊重差異。只有寬容，包容不同，才能尊重他人。聖經中說：「你不願意別人怎樣對待你，你就不該怎樣對待別人」。或者說「你願意別人怎樣對待你，你就應該怎樣對待別人」。孔子說：「己所不欲，勿施於人」。自身保持高尚的境界，才會尊重別人，同時受人尊重。因為這時人的寬容行為是出於對每個人的純潔、可貴价值的認識。③尊重自然，注重和諧。對自然的不敬和違反自然規律只會引起生態失衡並且導致自然災害。當尊重之情延伸到事物的外部時，各種因素就會以準確、豐富的形式服務於人類。「勸君莫打三春鳥，母在巢中望子歸」。我們往往不覺得植物世界就是生命世界，常常忘記人類是依賴植物而生存的。植物是地球生命的始祖，保護植物應當提到熱愛生命的高度，只有這樣，我們才能實現人與自然的和諧。