학습 중

이 구절을 어디에서 보았는지 잊어 버렸습니다.

만일 당신이 나에게 2 백 파운드의 무게의 돌 조각을 돌려 보내 게한다면, 그것을 집기는 어렵지만, 그것이 100 달러짜리 지폐의 같은 무게라면, 당신은 그것을 쉽게 집어 들고 달릴 수 있습니다.

비록 내가 금을 숭배하는 사람이 아니지만, 나는 문장의 후반부를 볼 때 여전히 어색함을 느낀다. 사람의 동기를 유발하는 가장 쉬운 방법은 눈을 끄는 것입니다. 그리고이 예제는 이것에 대한 좋은 증거입니다.

좋아, 주제로 돌아 가라.

학생으로서, 나는 정말로 내 개인적인 의견에 대해 이야기하고 싶다.

많은 선생님들이 학교를 시작한 후에 점점 더 많은 숙제를 준비해 왔으며, 이것이 승진의 이유라고 생각합니다. 더 많은 학생들이 자연스럽게 그것에 대해 불평 할 것입니다. 저녁에는 책상 램프를 켜서 일곱 가지 수업을 끝내려고합니다. 9 가지 수업의 숙제도 있지만, 규칙에 따라 미리 공부하고 늦은 밤이나 한 두 가지 상태를 유지해야합니다. 정전이 발생한 경우 촛불을 찾기 위해 상자를 뒤적 거리며 두 개를 가리킬 수 없습니다. 나는 이른 아침에 일어나야 만했고, 겨울에 빛나지 않을 때 집에서 집에 가야 만했다. 나는 교사에게 맞았고 그 역에서 멈춰 섰다. 숙제를 빨리 끝내려면 선생님이 한 마디를 쓰고 있다고 말하며, 당신의 태도가 정확하지 않습니다. 이 벌금은 숙제를 쓰는 데 평소보다 몇 시간 더 걸립니다. 때로는 많은 일을 쓰는 정규 작업이 지나치게 많지 않고 교사가 계속해서 준비하는 기회를 갖기도합니다. 광고는 광고와 더 밀접하게 관련되어 있습니다. 학생의 숙제가 N 년 매출을 이끌고 있으며, 작업 용지는 지구 N + 1 원을 중심으로 연결될 수 있습니다.

나는 양질의 교육과 시험 지향적 인 교육의 차이점을 모른다. 그러나, 나는이 두 종류의 교육이 실생활과 아무 관련이 없을 것이라고 생각합니다. 전혀 어이없는. 중학생의 일일 근무 시간은 1.5 시간을 넘지 않으며, 이것이 규정인지는 모르겠지만, 최소 1.5 시간 정도의 숙제가 있습니다. 학교 시작에 한해서만 가능합니다. 숙제가 없습니다. .

학생이 교사 일 수도 있습니다. 학생들이 나를 보았을 때, 나는 그들이 모두 똑같다고 느끼지 않는다고 감히 이야기합니다. 선생님은 우리가 늦게까지 머물고있는 것보다 늦게 숙제를 수정하고 있다고 말할지도 모릅니다. 아마도 그와 같은 훌륭한 교사가 많이있을 것입니다. 또한이 교사에게 칭찬을 전합니다. 그러나 제 인상으로, 대부분의 교사들은 학교에서 과제를 수정하고 있으며, 우리는 숙제에 대해 큰소리로, 훌륭하게, 훌륭하게 글을 쓸뿐입니다. 그것을 보지 마라. 학생들이 서류를 수정하는 것을 돕는 것이 일반적입니다.

어떤 교사는 그것을 견딜 수 없다는 것을 알 수 있습니다. 그들은 숙제를 부를 수 있다고 말하며, 그것은 순전히 대처하는 것입니다. 공기가되는 법을 배우는 가난한 학생들은 너무 많은 숙제를 처리하기에는 너무 게으르며, 쉽게 할 수있는 예의가 있습니다. 그러나 학습은 공기라고 여겨지므로 학습 또한 중요하다는 것을 알고 있습니다. 적어도 사람들은 공기 없이는 살 수 없습니다. 그러나 교사의 다양한 풍자에 직면하여 모든 종류의 모욕, 모든 종류의 경멸, 온갖 종류의 차별, 그들은 그것에 익숙합니다.

저는 4 개의 과목을 끝내려하고 있으며 제 자신의 견해를 표현하고자하는 학생입니다. 점점 더 많은 "작은 안경"을보고 점점 더 많은 사람들이 눈가리와 다크 서클을 가지고 있습니다. 사람들이 걱정할 수는 없습니까? 고민 자라고 말하는 선생님, 자녀가 밤새도록 밤낮으로 일하는 것에 대해 걱정하는 것을 본다면 걱정할 것입니까? 우리가 더 나은 미래를 가지고 있다고 말하면 좋을 것이라고 말하고 싶습니다. 좋은 말을 이야기하면서 사무실에 앉아 컴퓨터를하고 음악을 듣고 영화를 볼 수 없습니까? 반 친구들의 문제를 제쳐두고 자신의 엔터테인먼트를 무시할 수 있습니까? 학생들이 실제로 학습에 관심을 갖게하고 그들이 배우지 않아도되도록 할 수 있습니까? 다양한 이유로 학생들을 처벌하지 않고 폭력을 사용할 수 있습니까? 선생님의 규칙을 따라 수업을 듣고 수업을 끝내시겠습니까?

물론, 세상은 그렇게 불공평하지 않습니다. 좋은 선생님과 함께하는 학생들이 그 멋진 것들을 소중히 할 수 있기를 바랍니다. 진보를 위해 열심히 노력하고 공부를 더 쉽게하기 위해 기술을 습득하고 두려워하지 않게하기 위해 미소 지을 때마다 그 해만큼 좋은 주름을 추가해야합니다. 아름답다. 이 정말 좋은 선생님들이 수업 중에 전화를 끊는 것을 잊어 버리고 전화를 걸면 걱정하지 마십시오. 그들은 전화에 응답하지 않고 즉시 종료하고 모든 학생들에게 사과합니다. 이 상황에 처하면 용서하십시오.

더 많은 게재 작업을해야 할 경우 기사의 두 번째 단락으로 돌아갑니다. 숙제의 차이를 찾고, 영리한 방법으로 채우고, 더 재미 있고, 흥미를 유발할 수있는 질문이 많으며, 미리보기 시간을 검토하는 숙제가 적습니다. 이는 학생들이 배우는 것이 더 재미 있지 않습니다. 교사에게 해당 목적을 달성하는 것이 더 쉽습니다.

이것들은 기발한 제안 일뿐입니다. 어쩌면 그것은 어떤 사람들에게는 효과가 없을 것이며, 많은 사람들은 내가 쓴 것을 비판 할 것입니다. 나는 Guo Jingming의 문장을 적용하고 싶다 : 당신이 그것을 좋아하기 때문에 당신이 뇌 파괴라고 말할 수는 없다. 다시 말하지만,이 일의 개인적인 견해도 있습니다. 많이 이야기하고 싶은 동지들과 시간을 낭비하지 마라. 다른 의견 때문에이 기사가 너무 나쁘다고 말할 수 없다. 반대로, 공감을 느끼는 사람들은 바쁜 스케줄에서 좋은 말을 해주셔서 감사드립니다.

간단히 말해서, 나는 "중국식 교육"의 배후에있는 큰 블록버스터가 윙윙 거리지 않고 칭찬을 받기를 바랍니다. 부정적인 교과서로 사용되는 교사는 올바른 장소에 앉아 의식적으로 수정하도록 요청합니다. 나는 너의 존경받는 선생님을 정말로 고대하고있다. 겉보기에는 불만을 품은 것뿐만 아니라 분개 한 친구이기도합니다. 학업 성취가 이루어지기를 진심으로 바랍니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 불을 끄고 결과를 안정화시키고 차별 대우를받은 교사를 보는 방법을 배웁니다.

마지막으로 선생님들과 학생들은 잘못된 관행을 바로 잡고 자신의 일을하도록 진심으로 초대합니다. 매일 열심히 공부하십시오. 결국, 우리는 여전히 미래를 가지고 있습니다.

추신 : 내 기사에 대해 더 많은 말을해야합니다. 이 글을 쓰는 목적은 누구를 비난하는 것이 아니라 뒤에서 선생님이되는 것이 좋지 않아서 그저 좋지 않은 현상을 만들어 내고 싶습니다. 우리 학생들이 잘못하지 않았거나 실수의 20 %만을 차지하는 것은 아닙니다. 나는 또한 선생님의 선생님 무시에 대한 태도에 직면했으며 선생님의 차가운 눈으로 감동을 받았다. 그래서 감정적 인 느낌이 들었다. 나는 최고의 학생은 아니지만, 물론, 나는 최고의 학생이되고 싶지 않아, 나는 흥미가 있습니다. 나는 사람들을보기 위해 성적을 사용하는 선생님을 싫어한다. 그들은 좋은 학생들을 위해 말하고 싶지는 않지만 결코 실수를하고 싶지 않다. 그들은 소위 '좋은 학생'이다. 나는 "인종 차별"이있는 교사를 싫어하고 같은 실수를 범하는 것을 싫어한다. 질투하는 사람. 나는 편집증이 있다고 말하면서 논쟁하고 싶지 않습니다. 누가 좋은 학습 환경을 갖고 싶어하지 않습니까?

조금 더 말했다. 허. 허.

Zibo, Suibo, Zibo District, Zibo, Shandong, China