2019 년 제 3 차 농촌 지역 여름 보고서

시골에 돌아온 후에도 나는 선생님의 신선함과 기쁨에 열중하고 있었고 급우를 만났을 때 선생님이되어서는 안된다고 제안한 사람들이 너무 많았습니다. 나는 영원히 살 수 없었습니다. 책과 관련된 인생을 피할 수있는 방법. 사실,이 아이디어는 오랫동안 뿌리 내 렸지만 9 일간의 수업 생활은 생각할 여지가 많았습니다. 교사가 직면해야하는 문제를 확인합니다. 지루하고 힘들며 평범하며 사람의 열정을 죽일 수도 있습니다. 사람의 조카도 돌연 학생의 갑작스런 질문이 당신을 준비하지 못하게 할까봐 걱정합니다.하지만 9 일 전, 나는 지금처럼 선생님의 기본 직업으로서 인류의 힘을 직관적으로 느끼지 못했습니다. 도덕성, 도덕적 재배 및 그 자체의 책임은 위대하고 고귀한 것이 아니라 기본적 가치를 선택하는 것 이상의 기본적인 의무입니다.

길은 길고 길은 길다. 나는 위아래로 갈 것이다.

시골에 가기 전에, 연기 할 것이 있었고, 나는 완전히 준비되지 않았습니다. 나는 교육의 첫 날을 보지 못했습니다. 원래는 중국어 독서 가이드 과정에 대해 이야기하고 싶었습니다.이 프로젝트는 엄선 된 재료로 다양한 중국어 학습 방법과 작문 방법을 반영하고 심지어 삶의 영감을 파악하기도했습니다. 나는 자녀들에게 내 생각과 이해를 알려주기를 원했습니다. 우리. 그러나 출발하기 전의 공백과 첫날의 치밀 함은 이미 나의 실패라고 선언했다. 자료와 충분한 예를지지하지 않으면 어떤 이론도 비어있는 것이 운명입니다. 사실에도 불구하고 많은 책을 읽지 않았고 가슴에 수갑을 채운 재료가 없었기 때문에 기성품을 남겨 두었습니다 지식 매장량이 매우 부족하여 중국인에게는 큰 슬픔입니다. 손실로 인해 모든 계획이 변경되고 언어 수업이 음악 수업으로 변경되었습니다. 매일 밤 다른 사람들이 수업을 준비하고있을 때 나는 나무 아래에서 노래를 듣고 끝없는 실망과 상실감을 느낍니다. 두 자녀가 나를 만났으며 "노래 선생님입니다!"라고 말하면서 나는 너무 편안하고 즐겁다 고해도 나는 노래 할 수 없다고 생각한다. 나중에 나는 영어 시학을 배우기위한 과정을 준비했다. 일시적인 요약 마술을 통해 아이들에게 영어를 배우는 방법을 가르쳤다. 그것은 진짜 수업과 같았다. 나는 그들이 " 느낌 "은 내 마음으로 처음으로 편안함을 가지고 있으며, 오직이 수업 만이 나의 진정한 경험과 본래의 의도를 완전히 통합시킨 것입니다 .9 일 만에 첫 번째 외침은 나 자신을위한 것입니다.

하지만 나는 노래 부르는 법을 배우지 않고 영어도 가르치지 않고 앞으로도 언어에 직면하게 될 것입니다. 내가 필요로하는 문화적 성취는 제게는 멀었습니다. 좋은 수업을받는다면 더 나은 무대를 보여줄 수 있지만 언젠가는 일시적인 움직임이기도하고 학생들에게 무엇을 가져다 줄 수 있습니까? 어쩌면 우리 모두는 과거를 "만드는"자신 만의 방법을 가지고 있지만, 결코 우리 자신을 속일 수는 없습니다. 길은 길고 길은 길다. 나는 위아래로 갈 것이다!

보통의

우리가 선생님을 잘 알고있을 때, "선생님은 선생님 직업에 대한 신성한 슬로건 인 태양 아래에서 가장 빛나는 원인입니다. 그러나 아이들의 눈에는 교사의 입장이 100 % 승인을 얻을 수 없습니다. 그리고 확실히, 심지어 어떤 사람들은 교사가 버릇이되는 것을 싫어합니다. 교사가되는 것은 쉽지 않습니다. "선생님"에게 얼마나 위대하고 신성한 의미가 있는지를 말하는 것이 아닙니다. 소위 "위대함과 신성함"은 교사가 수천 가지의 평범한 직종 중 하나입니다. 직업 윤리 및 규칙! 엔지니어가 무너져 내고 무고한 삶을 살지 않고 집을 덮은 것처럼 영광스러운 위대한 일이 아닙니다.

여덟째 날 저녁은 가르침의 끝입니다. 나와 저의 동료들은 학교 밖에서 경기를하기 위해갔습니다. 어두웠을 때 나는 더 먼 숲으로 갔다. 갑자기 "선생님"이 나왔다. 그는 보통 매우 수줍음이 많으며, 대담한 말을하지 않으며 큰소리로 말하지 않으므로 놀란 두 사람 모두에게 인사 할 수 있습니다. 놀랍게도, 모든 것이 예상치 못한 것은 아니 었습니다. 그가 우리를 집에 데려 간 후에, 그는 집에 숨어 나오지 않았습니다. 그의 어머니와 이야기 한 후, 그는 그의 가족이 사천에서 이사를 갔음을 깨달았고, 그가 살았던 작은 타일 집은 다섯 가족이 몰려 들었다. 그런 활발한 가족은 그의 생기 있고 대담한 성격을 키우지 못했습니다. 우리 엄마는 가족과 가족들과 마찬가지로 조용하다고 말씀하셨습니다. 이전 학교가 여기에 왔고 그 결과는 계속 올라갈 수 없었습니다. 쓰촨에서 고령자는 중학교에서 영어 만 배울 수 있었지만 새 학교에서는 젊은층과 저학년이 영어를 공부했습니다. 두 격차의 영향은 분명히 컸습니다. 엄마는 종종 테이프를 사러 나가서 듣지만, 도와주지는 않습니다. 영어를 배우지 않고도 한가운데서 고등 영어 교육에 적응할 수있는 사람을 얻는 것은 어렵습니다. 우리 둘은 단지 괴로워하고 더 일찍 상황을 알지 못한다는 것을 후회합니다. 어쨌든 내일 떠날 것입니다! 우리 두 사람이 나와서 영어에 대한 기본 지식을 전달하도록 권유했고, 영어 모음과 결선에 "중국어 표식"이라고 표시되어 다시 시험을 받았다. .

Liu Liangcheng의 "Cold Wind Blowing"에는 통로가 있습니다 : "우리는 삶의 모든 눈이 내리는 것을 볼 수 없습니다. 모든 사람들은 겨울 동안 자신의 삶에서 혼자입니다. 우리는 아무도 도울 수 없습니다. 빈곤 한 삶을 사는 것은 명백히 많은 돈이며, 그의 감기는 너무 큽니다. "예, 우리의 도움은 너무시기 적절하고 중요하지 않습니다. 그 희미한 빛은 희망의 광채를 태우지 않을 수도 있습니다. 그와 관련된 염려와 슬픔은 제 출발과 함께 점차 사라질 수 있습니다. 장래에 그의 선생님이 120 포인트의 영어 시험지에 직면하지만 항상 20 점의 학생이 걸린다면 그는 그에게 다가 갔습니까? 더 이상 그것에 대해 이야기하는 것이 더 이상 좋은 생각이 아니지만, 장래에 수줍어하고 실적이 저조한 어린이는 무시할 권리가 없기 때문에 무관심하지 않기를 바랍니다. 사실, 교사가 평범하지 않은 경우, 탐구해야 할 학생들에게 미묘한 변화가 너무 많습니다. 우리의 강점과 잠재력은 아직 발견되지 않았습니다. 우발적 인 격려는 어린이의 아름다운 삶을 만들 수 있습니다. 나는 또한 자라서 선생님의 힘을 알도록 권유받는 아이입니다. 어느 날 선생님 자리에 서있을 때, 나는 "매일 매일, 영원히 그리고 진지한 봉사"가 중요하지 않다고 생각했지만, 별들의 불빛과 같이 평범하지는 않습니다.