올해의 질을 향상시키기위한 중학교의 활동보고

지방, 도시 및 카운티의 친애하는 지도자 :

이 황금색 가을철에 지방,시, 카운티의 지도자들이 학교를 방문하여 학교를 안내했습니다. 학교의 교육 발전 역사에서 중요한 행사이며 학교의 교육 수준을 향상시키고 발전시키는 데 매우 중요한 역할을합니다. 중요한 원동력. 여기, xx 중학교의 모든 선생님과 학생들을 대신하여 따뜻한 환영을 전하고 싶습니다! 그리고 모든 지도자가 우리 학교에 더 많은 증거를 제공하고 학교 교육의 더 빠르고 더 나은 발전을 촉진하기 위해 더 가치있는 조언과 제안을하기를 진심으로 바랍니다.

우선, 우리 학교의 기본 상황을 지도자들에게 소개 할 것입니다.

우리 학교는 1969 년 8 월에 설립되었습니다. 학교는 304 카운티에 위치해 있으며, 카운티의 동쪽, xx 서쪽, xx 남쪽, xx 고속도로의 북쪽은 교외 농촌 공공 중학교입니다.

현재 캠퍼스는 10,634 평방 미터이고 학교 건물은 총 건축 면적이 6192.3 평방 미터이며 멀티미디어 교실, 컴퓨터 실, 도서관 실, 독서실, 실험실, 캠퍼스 방송망 및 원격 교육용 지상 위성 수신소가 갖추어져 있습니다.

학교는 7 개 학년, 8 개 및 9 개의 학년, 총 11 개 학급, 495 명의 학생, 457 명의 학생, 53 명의 교수진, 28 개의 학부, 23 개의 학부 학위를 보유하고 있습니다. 한 주 주요 교사, 카운티 선교사 3 명, 선배 10 명, 중급 교사 28 명이 있으며, 노령 인구의 비율은 합리적이며 교사의 평균 연령은 36.8 세입니다.

오랜 기간 동안 높은 당과 정부 및 행정 교육부의 올바른 지도력과 보살핌을 받으면서 학교는 "사람 중심의 학습을 지향하고, 모든 학생들을 돌보고 모든 교사를 돌 봅니다"라는 원칙을 고수합니다. 학교를 운영한다는 생각은 학교를 운영하는 목표, 즉 영성과 문명화 된 캠퍼스, 재능을 키우기위한 학교, 개성 개발을위한 천국, 아름답고 깔끔한 정원 및 독특한 교육 관리라는 목표로 "4 개의 공원과 1 개의 특별"캠퍼스를 건설하는 것입니다. 우리는 함께 일하면서 학교의 지속 가능하고 조화로 우며 안정적인 발전을 위해 노력합니다. 학교는 장시성의 "고급 학교", 장시성의 "인민 학교", 장시성의 "안전하고 문명화 된 캠퍼스"에서 교육 시스템 표준 관리 연도의 "고급 집단"을 수상했습니다. Shangrao시에서 "Advanced School"을 3 번, "County Advanced School"을 12 년 연속 수상했습니다. 또한 Shangrao시에서는 "사소한 사상 및 도덕의 선진 집단", Shangrao시에서는 "안전한 학교", Shangrao시에서는 "학교 기반의 교수 및 연구 모델 학교"로 평가되었습니다. 무한한 영광은 우리 학교의 "품질 향상 연도"에 강한 정신적 인 자극을 제공했습니다.

올해 4 월부터시 · 군 ·시의 "품질 향상의 해"활동 전개에 따라 선전과 동원을 연구하고 궁극적으로 기록의 정신을 연구하고 "품질 개선을위한 6 중학교 실행 계획"을 연구, 공식화했다. 활동을 주도하는 단체가 특별 조사를하기 위해 마련되었으며, 도시 인민 대표 대회, CPPCC 회원, 유명 기업가 및 학생들의 학부모가 심포지엄에 초청되어 모든 삶의 견해를 수집하고 아이디어를 모으고 공동으로 학교 교육의 질을 높였다. 설문 조사 결과에 따르면 학교는 신중하게 분석하고, 신중하게 요약하고, 신중하게 작성한 품질 분석 보고서와 연구 보고서를 작성하고 모든 의견에 답변하고 각 권장 사항을 이행했는지 확인하기위한 정류 계획을 수립했습니다. 우리 학교의 모든 선생님들과 학생들은 시대와 함께 진보하고 개척하고 혁신하며 자립심과 단합과 투쟁의 정신을 발휘하고 계획과 단계로 교육의 질을 향상 시키며 학교에서 다양한 사업을 지속적으로 발전시키고 모든면에서 놀라운 성과를 거두었습니다. 우리 학교의 "품질 개선의 해"활동 결과는 다음과 같습니다 :

하나. 도덕 교육 및 혁신의 길을 탐구하고 학교 도덕 교육의 질을 향상시킵니다.

품질이 향상되고 도덕 교육이 선구자입니다. 단호하게 "의학 교육은 사람 중심의 교육"이라는 교육 개념을 수립하여 도덕적 교육의 내용을 종합적으로 정리하고, 정치 및 사상 교육, 사회주의 개념 인 명예와 불명예 교육, 행동 규범 교육을 학교 도덕 교육의 중심으로 삼고 학교, 가족 및 사회의 삼위 일체를 수립합니다. 도덕 교육 네트워크. "좌변 학생"의 현재 문제에 대한 대응으로 학교는 좌선 학생을 사고, 생활, 심리학 및 학습에 일대일로 지원함으로써 그들이 쉽게 느낄 수있는 교사 - 학생 보조 시스템을 확립했습니다. 공부하고 열심히 공부하며 건강한 사고력을 갖춘 훌륭한 학생이 되려고 노력하십시오. 학교는 학생의 자율 관리 방식을 혁신하고 학생회 및 리그 지부의 적극적인 역할을 충실히 수행하고 일상적인 양적 평가 활동을 파악하고 일상적인 건강, 미용 등의 일상적인 습관에서 시작하여 학생들이 법을 준수하고 의식 행동을하도록합니다. 학생 자치 정부 및 자치 정부 업무는 상사가 완전히 인정한 것으로서 우리 학교의 하이라이트 중 하나가되었습니다.

수업의 공동 구축 과정에서 신입생들이 학교에 입학 할 기회를 포착하고 중학교 학생들을위한 다양한 규범과 요구 사항을 명확히하기 위해 "중학교 학생을위한 행동 강령"과 "중학생을위한 강령"을 조직했습니다. 교육의 적극적인 지침을 준수하면서 모든 부서와 학급은 규범의 요구 사항을 엄격하게 준수하도록 요구합니다. 작업 표준 및 평가 방법은 교실 위생, 위생 영역, 침실 위생, 기모 의식, 클래스 회의, 국기 아래의 연설, 아침 회의, 교과 간 연습 및 안구 운동에서 명확하게 정의되었습니다. 정기적 인 시험과 평가,시기 적절한 피드백과 발표 및 수업 교사의 작업에 대한 양적 평가를 통해 학생들의 행동 규범 훈련이 강화되고 행동 습관이 개발되며 내면화가 기본 품질이됩니다.

둘. 교직원의 구성에주의를 기울이고 교직원의 질을 향상시킵니다.

학교는 "헌신, 헌신, 진로, 직업, 기업가 정신 및 기업가 정신"의 다섯 가지 정신을 강력하게지지하며 선진 아이디어, 고귀한 도덕성, 탁월한 비즈니스, 합리적인 구조 및 헌신으로 교사 팀을 구성하려고 노력합니다. 이를 위해 우리의 구체적인 접근 방식은 다음과 같습니다. 첫째, 시스템이 보증이며 교직원의 구성이 강화됩니다. 학교의 "교사 성과 평가 및 평가 프로그램", "교사 연례 평가 프로그램", "교사 출석 관리 시스템"및 기타 시스템을 통해 교사는 헌신과 사랑, 학생들을 돌보는 일, 탁월한 우수성에 대한 책임감을 느껴야합니다. 의식 의식, 조화와 단합 의식, 결코 굴하지 않는 노력, 진보에 대한 점진적인 의식. 두 번째는 선생님의 도덕성을 강화하기위한 활동을 선구자로 사용하는 것입니다. 학교는 도덕성, 능력, 근면성 및 성과면에서 교사를 종합적으로 평가하고 교사가 서로 경쟁하고 우수성을 창출하는 상황을 형성하는 교육 및 교습 선택 및 교사와 윤리 평가 활동을 수행합니다. 행동 검토 활동을 실시하고, 교사의 도덕성에 대한 감독을 강화하며, 전형적인 사례 활동을 배우고, 교사에게 모범을 보이고 감염시킵니다. 세 번째는 교사의 발전을 촉진하기위한 수단으로 훈련을 사용하는 것입니다. 학교는 형식에 교사 훈련을 통합하고 교사의 자의식을 키우며 학교는 적극적으로 교육 조건을 만들고 교사를위한 교육 채널을 넓 힙니다. 네 번째는 제도적 인센티브에 초점을 맞추는 것입니다. 교원 및 직원에 대한 보상 및 처벌에 관한 다양한 규정은 교사들에게 물질적 인면에서 영적인면에 대한 권력과 압력을 부여하고, 젊은 교사들에게 "성과"기회를 제공하고, "개요"조건을 만들고, "재능을 발휘할 길"을 마련하도록 마련되었습니다. 현재 학교는 능력있는 사람이 활기차고 사람이 의욕적 인 공격적 상황을 형성하고 있습니다. 우리 학교의 교사 양성 프로그램은 결실을 맺었습니다. 한 교사는 "Jiangxi 지방의 보통 중소 백본 교사"의 지방 교육에 참여했으며 "12 명의 교사가"Jiangxi 지방의 지방의 의무 교육 지방의 핵심 교사 "훈련에 참가할 것입니다. 교사의 대다수는 학교를 사랑하고, 명성과 재산을 세지 않으며, 기여하기 위해 노력하며, 강한 모래 단지를 가지고 있습니다.

셋. 좋은 교육 환경을 조성하고 캠퍼스 문화 건설의 질을 향상시킵니다.

캠퍼스 문화 건설을 강화하고 건강하고 문명화 된 도덕 교육 환경을 조성하기 위해 노력합니다. 캠퍼스 문화의 건설은 학교의 문화적 의미와 유산을 크게 반영합니다. 이를 위해 학교는 노력의 세부 사항에서 캠퍼스의 모든 세부 사항에 초점을 맞추고 캠퍼스 녹화, 조명, 미화에서 돌파구를 만들기 위해 노력합니다. 예를 들어, 녹색은 인류의 특성을 강조한 사람 중심적이며, 새와 꽃은 향기가 넘치고 인간의 경관은 혼합되어 있습니다. 조명 분야에서 우리는 또한 인간화되고 가로등과 같은 조명 시설을 추가하여 캠퍼스의 모든 곳에서 햇빛이 비치고 표면에 어둠이 없도록 노력합니다. 미화에서 우리는 또한 모든 사람들이 교육 할 수 있도록 모든 벽을 말하도록 사람들을 교육하는 것에 대한 고려를 충분히 고려합니다. 또한 캠퍼스 게시판, 학급 보드 신문, 캠퍼스 라디오 방송국을 선전 포지션으로 사용하고 매주 월요일마다 기자 회견 행사를 주장하며 국기 밑에서 연설을 주장하고 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 강화합니다. 세부 내용이 우리 학교의 캠퍼스 문화에 기여했다고 할 수 있습니다. 요즘 캠퍼스의 문명과 조화의 좋은 스타일이 일반적인 관행이되었습니다.

네. 법적 안전 교육에 중점을두고 안전과 안정성의 질을 향상시킵니다.

안전과 안정성이 학교 업무의 최우선 사항입니다. 학교의 안전과 안정성을 향상시키기 위해 본교는 캠퍼스 및 주변 지역의 종합 정류를 강화하고 xx 카운티 산업 단지 경찰국 및 카운티 교통 경찰 여단의 경찰에 적극적으로 연락하여 학생을 정기적으로 학생들에게 보냈습니다. 법률 및 안전 교육 강의. 카운티 CDC에 적극적으로 연락하여 학생들에게 신체 검사 및 질병 예방을위한 홍보 활동을 제공하십시오. 학교는 모든 수준에서 안전 책임 시스템을 구현하고 도덕 교육 임원의 지도력을 책임지고 정기적으로 학생을 대상으로 안전 교육을 실시하고 학교에서 여러 가지 안전 경고 슬로건을 마련하며 식품 위생, 화재 안전, 교통 안전, 휴가 안전 등에 대한 홍보 교육을 실시합니다. 재료. 행정 가치 날짜의 요원은 "4 가지 검사"즉 오전 검사, 검사, 저녁 검사 및 야간 검사를 수행해야합니다. 항상 감독이 있으며 매일 기록이 있습니다. 잠재적 안전 위험을 제거하고 안전 사고를 단호하게 마무리하기위한 노력이 필요합니다. 지금까지 학교는 주요 보안 사건이 발생하지 않았습니다.

다섯. 수업 관리에 세심한주의를 기울이고 교실 교육의 질을 향상시킵니다.

교육은 학교의 중심 업무이며, 교육의 질을 향상시키는 것이 학교의 핵심 과제입니다. 이를 위해 우리 학교는 선생님들을 조직하여 "Xix 카운티 중국 소규모 강의 관리 실습"을 진지하게 공부하고, 엄격히 루틴에 따라 "xx 중등 학교 교육 협약 관리 시스템"을 개선했습니다. 완전한 규율의 커리큘럼을 열고 다양한 계획을 세우며 진리 추구와 실용주의의 정신으로 "엄격한"단어를 강조하고이를 질서 정연하게 구현하며 "우수한"단어를 강화하고이를 "혁신"으로 구현하십시오. 위로, "진정한"단어를 지우고 "유익"하도록 구현하여 학교의 교수법 관리가 새로운 조치와 새로운 발전을 가져올 수 있도록하십시오.

교사가 교재를 마스터 할 수있는 능력을 향상시킬 수있는 공과를 준비하십시오.

교사는 새로운 교과 과정 기준을 반복적으로 공부하고, 교과 과정 기준에 따라 각 공과를 준비하고, 중앙 집중식 수업 준비와 분산 된 수업 준비의 조합을 옹호하여 "한 편, 두 무승부, 세 요리사, 네 곡 쓰기, 다섯 보충 교재"를 성취하도록 조직하십시오. 둘째, 교과서와 참고서를 읽으면서 둘째, 핵심 포인트와 어려움을 그려야합니다. 셋째, 우리는 교재와 학생들에 대해 잘 알고 있어야하며, 넷째, 훌륭한 교수 계획을 작성해야합니다. > 가르침을위한 공과를 준비하는 것을 온전히 반영합니다. 철저히 수업에 참석하지 않는 현상을 끝내십시오.

교실 수업을 파악하고 강의의 질을 향상시킵니다.

교실 강의는 커리큘럼 개혁을 달성하고 교습의 질을 향상시키는 주요 채널입니다. 우리 학교는 다양한 양식을 채택하고 다양한 채널에서 교육 활동을 수행했습니다. 교사와 학생이 교사 활동의 상호 작용자가되어 서로를 보완하고 교사 역할의 변화를 깨닫게하고 교사를 학생 안내자, 공동 작업자 및 참가자가되도록 과거의 교실 강의 방식을 변경합니다. 교실 수업에서 학생들의 주도권을 십분 발휘하고, 학생들이 스스로를 개발하도록지도하고, 단합하고 협조합니다. 말하기, 밀도, 평가 및 타당도와 같은 "도"의 문제 해결에 집중하십시오. 교육의 질을 향상시킵니다.

학생의 전문 지식을 개발하고 학생들의 지적 소양을 향상시킵니다.

다채로운 자원을 활용하여 학생들에게 다채롭고 긍정적 인 방과 후 생활을 제공하고 양질의 교육 활동을 수행하십시오. 다양한 스포츠 대회, 주제 지식 대회, 관심 단체, 인터넷 서핑 학생, 문화 공연, 과학 기술 축제, 영화 감상, 연설 대회, 사회 조사 및 서베이 보고서 작성 등을 조직합니다. 학생위원회 징계 부서와 스포츠 부서는 경기장 주문 관리를 담당합니다. 한편으로 평소에 과외 활동을 피하면서 시간이 길고, 저녁 생활과 학업에 영향을 미치기에 너무 늦은 학생들은 부모님의 두려움을 피하기에 너무 늦은 반면, 학생 간부의 조직적 관리 능력은 강화되고 학생들은 강화됩니다. 자기 관리 자기 교육 인식, 더 나은 결과.

여섯. 교수법을 통해 연구를 촉진하고, 연구를 통해 연구를 촉진하며, 과학 연구 결과의 질을 향상시킵니다.

"교수법을 통한 연구 촉진, 연구 개발을 통한 교육 촉진"의 길을 지키고 학교 기반의 교수 및 연구 활동을 적극적으로 수행한다. 교사는 여러 토론, 더 많은 축적, 더 많은 강의, 더 많은 평가, 더 많은 반성, 생각할 수있는 방법, 더 많은 논문, 더 많은 경험을 가르치고 연구 할 때 다음을해야합니다. 학교에서는 각 선생님이 매일 가르치는 추신을 써야합니다. 매월 가르침에 대한 반성을 쓰고, 가르침에서의 손실과 손실을 요약하고, 미래의 가르침을위한 참조와 참고 자료를 제공하십시오. 동시에, "XX 중학교 교사 듣기 및 평가 과정 시스템"이 공식화되었고, 교사 평가 수업 체계의 시행이 양심적으로 수행되었습니다. 선생님들에게 훌륭한 교사들이 젊은 교사들을 수업에 참여시키고 격려하도록 격려하기 위해 "선생님과 자녀 페어링 (Teacher and Child Pairing Help)"활동이 수행되었습니다. 우리 학교도 수업 연구와 연구 활동을 수행했습니다. 즉, 같은 학년의 같은 과목을 가진 교사들도 같은 수업, 같은 수업, 상호 평가 및 상호 협력, 협력 및 토론을하고, 수준 높은 교수법 서술과 교수 반성, 서사와 반성의 기초 이상에서는 보편성 문제를 제기하고 주제에 대한 연구를 수행합니다. 주제의 연구 분위기를 강화하기 위해 학교는 모든 인센티브 메커니즘을 통해 연구에 참여할 것을 권장합니다. 매 학년도에는 학교 차원 이상의 많은 프로젝트와 프로젝트가 있으며, 기본적으로 모두가 주제에 대한 연구에 참여하고 있으며 각 주제는 강력한 연구 분위기를 가지고 있습니다. 연구 프로젝트가 발전함에 따라 많은 교사용 서류가 전국, 지방,시, 카운티 수준의 간행물에 게시되었습니다. 교실의 연구 결과는 지속적으로 교육 실무에 적용되며, 이는 우리 학교의 교직 수준과 교수 수준을 지속적으로 향상 시켰습니다.

일곱. 지속적으로 서비스 모델을 혁신하고 물류 서비스의 품질을 향상시킵니다.

학교 물류 지원 및 관리는 학교의 일상적인 관리 업무의 중요한 부분으로, 사회, 학교, 교사 및 학생의 안정, 청소년의 건전한 성장 및 교육의 전반적인 발전과 관련됩니다. 교육 개혁이 계속 심화되면서 학교 물류 업무가 점점 더 무거워지고 책임이 커지고 있습니다. 우리 학교는 교육 환경의 발전 요구를보다 잘 충족시키기 위해 학교 운영의 '사람 중심'개념을 고수하고 학생들이 학교에 머무르고 머물며 잘 배우고 건강하게 성장할 수 있도록 서비스를 제공하고 공공 복지 원칙을 준수하며 물류 서비스 개선에 힘 쓰고 있습니다. 수준과 품질. 투자와 경제를 우선으로하고 보전을 우선하며 수자원 보존, 절전, 사무실 경비 및 교육 및 교육 자원의 합리적 사용에 중점을두고 시스템 구축을 강화하고 정책 수단을 개선하며 교육을 강화하고 보전 의식을 확립하며 보전 습관을 개발하십시오. 보전 중심의 개발 모드 및 소비 모델을 형성하고 인력, 재정 및 재료의 이용 효율을 향상시키고 학교의 다양한 사업체의 지속 가능한 발전을 촉진합니다. 학부모, 교사, 학생이 가장 염려하는 식사, 음주, 생활, 세탁, 사용 및 화장실, 환경, 건강, 안전 및 보건 문제와 학교 물류 지원 작업에 초점을 맞추어 학교 파악에 힘쓴다. 물류 시설 및 세밀한 관리 서비스 개선. 학교의 물류 관리, 보안, 서비스 역량 및 수준에 대한 전형적인 데모 기반의 포괄적 인 개선을 수립하십시오. 학교 매점 및 식품 위생 관리 업무는 교사와 학생의 신체적 정신적 건강 및 학교와 사회의 안정과 직접 관련이 있으며 학교 물류 지원 및 관리의 초점입니다. 이를 위해 우리 학교는 교장이 첫 번째 책임자 및 총책임자 인 학교 식당 식품 위생 관리 시스템을 수립했습니다. 상품에 대한 고정 소수점 조달 시스템을 구현하고 엄격하게 품질을 제어하며 원재료의 품질 검사에서 보관 시스템에 이르기까지 제품 구매에 대한 등록 시스템을 구현하고 시스템 요구 사항에 따라 책임감을 강화하며 정기 직원 건강 검진 시스템을 구현하고 인증서를 보유합니다. 학생들에게 식품 생산 및 청결한 판매의 표준화 된 운영을 보장하고 남은 음식을 학생에게 판매하는 것을 단호하게 보장하기 위해 음식 맛보기 및 샘플 보관 시스템을 준수하고 사고 책임 시스템 및 "1 표 거부 시스템"을 구현하여 곰팡이, 위조품 및 열등한 음식물이 학교 식당으로 유행하여 전염병 바이러스 감염을 예방하고, 식당 및 음식 위생에 숨겨진 위험을 효과적으로 제거하고, 학생들이 집단적 식중독 사고를 예방하고, 식기 조리기구, 식기류 및 주방 및 가정용 위생 설비의 정기적 인 소독 시스템을 수립합니다. 검사 시스템, 보일러 정기 검사, 보일러 안전 사용 기록 및 정기 유지 보수 시스템 강화, 학교 식품 위생 안전 작업 경고, 사전 계획, 숨겨진 위험 조사 및 사고 책임 시스템을 개선합니다. 학생들의 신체적 정신적 건강과 생명의 안전을 보장하고 정상적인 교습 질서를 유지하며 사회적인 조화와 안정성을 유지하는 전반적인 상황에서 시작하여 매점과 음식 위생 및 안전의 모든 측면에 대한 감독을 강화하고 식당과 음식의 안전과 위생을 보장 할 것입니다. 따라서 효과적으로 학교의 물류 서비스 수준을 개선함으로써 학교의 물류 지원 품질이 새로운 차원으로 향상 될 것입니다.

품질 향상 연도는 모든 부서, 사무실 및 교직원의 협조가 필요한 체계적인 프로젝트입니다. 우리 학교에서 실시한 "품질 개선 활동"이 성공하고 그 결과가 흥미 롭다는 것이 실습에 의해 입증되었습니다. 모든 교사와 학생들의 공동 노력으로 "품질 향상의 해"캠페인 5 개월 동안 학교의 업무는 계속 조화롭게 안정적으로 유지되어 만족스러운 결과를 얻었습니다. 교육 및 강의의 질이 한층 향상되었습니다. 나는 상위 당국에 의해 확인되고 칭찬 받았다. 그러나 작업의 여러 측면에서 여전히 많은 단점이 있습니다.

1. 선생님의 장비에서 선생님의 교과목에 불일치가 있습니다. 대부분 선생님의 가르침에는 양도 및 시간제 현상이 있습니다. 예를 들어 중국인은 9 명 뿐이며 중국 선생님은 4 명뿐입니다. 예를 들어, 11 명의 수학 선생님 중 5 명이 수학 전공이고 영어 전공은 더 많이 참여하고 전문적인 응시자는 거의 없으며 음악 및 스포츠 전문 팀 생물학, 예술 및 정보학 전공은 공백이며 아무도 전문적으로 일치하지 않습니다. 전문 교사가 있더라도 교사의 작업 에너지를 필연적으로 분산시키고 업무의 질과 효율성에 영향을 미치며 학교의 교육 수준 향상을 제한하는 다 분야 교육이 필요합니다.

2. 학교 보안 시설은 상대적으로 부적절하며 유지 관리 만 가능합니다. 특히 재정적 문제로 학교 복도의 복도를 올릴 수없고 안전 위험을 제거 할 수 없으므로 교사와 학생의 안전을 보장 할 수 없으므로 학교의 안전 품질 향상을 심각하게 제한합니다.

3. 물류 서비스 개선 필요. 최근 몇 년 동안 우리 학교의 물류 지원이 어느 정도 향상되었지만 여전히 많은 단점이 있습니다. 예를 들어, 식당에서의 식사 공급은 단일이며, 교사와 학생의 영양 상태는 균형을 이루기가 어렵습니다. 교사와 학생들의 일상 생활 시설은 심각하게 뒤쳐져 있으며 입욕을위한 욕실은 아직 없습니다. 교사와 학생이 생계를 유지할 수있는 공간은 아직 비어 있습니다.

우리가 직면 한 많은 문제가 여전히 남아 있지만, 많은 분야에서 업무의 질을 개선 할 여지가 여전히 많습니다. 그러나 "수백 마리의 귀뚜라미들은 수천 개의 돛을 놓고 경쟁하며, 조류와 밀접한 관계를 맺습니다." 우리는 카운티 교육국의 보살핌과 정확한 지도력과 모든 교사들의 열심히 노력하여 우리 학교의 교육의 질이 확실히 향상 될 것이라고 믿을만한 근거가 있습니다. 더 높은 열정과 더 큰 노력으로 손을 잡고 우리 학교의 가장 뛰어난 품질을 창출하십시오!

고마워요!

10 월 xx