수업 안내

인도의 이데올로기

"봄은 1 년이고 아침은 아침입니다."이른 아침과 봄은 낮과 해의 가장 중요한시기입니다. 특히 고등학생들의 삶의 발전을 위해 그들은 방금 중학교를 그만 뒀습니다. 고등학교 1 학년은 자신을 형성하기위한 가장 중요한시기이며 건전한 성격을 키우는 황금기 여야합니다. 따라서 인간 발달을 핵심으로 삼는 것은 고등학교의 교육 철학입니다.

둘째, 수업의 기본 상황 분석

학급 학생 성격 건설 : 올드 칼 위트 (Old Calwitt)는 지식이있는 사람들 만이 책을 읽을 수있는 괴상한 사람 일 가능성이 높다고 지적했다. 신체 장애가있는 사람 만 팔다리를 가진 사람들 일 가능성이있다. 그러므로 나는 돌보는 책임감 있고 사려 깊은 젊은이가 완벽한 성격의 완벽한 사람이라고 생각합니다. 우리 학생들은 일반적으로 후자입니다. 그러나, 행동 습관의 측면에서, 개별 학생은 엄격하게 관리해야합니다.

학급 학생들의 학습 상황 : 학습 기질은 상대적으로 좋으며 학습 습관은 아직 개발되지 않았고 학습 방법은 여전히 ​​요약되며 학업 성취도를 개선해야합니다.

학급 간부 팀 구성 : 엄격한 스타일과 높은 책임감, 그러나 그들은 여전히 ​​직장에서 공부하고 일합니다.

셋째, 이번 학기의 주요 연구

1. 학생들의 규범 적 인식을 계발하는 것을 계속하십시오.

2. 학생들의 학습 기질 향상을 위해 노력하십시오.

3. 학생들의 사회 인식 개발 가이드

4. 미적 인식,

5. 협력 감각을 키우고,

6. 혁신 감각을 키 웁니다.

넷째, 주제 수업 회의 및 수업 주요 활동