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수업 가이드 실무 계획 3

첫째,지도 이데올로기는 "2-5"계획과 중등 학교의 도덕 교육 계획에 따라 진행되며, 교실 수업 및 교육 활동을 통신사로, 학생 개발 중심 교육 개념 준수, 현대 학교 문화 건설 강화, 학교 설립, 가족과 사회의 결합은 채식주의 교육 환경이며, 현대 사립 학교 문화 건설에 대한 이데올로기 교육의 침투와 도덕 교육에 대한 탐구, 현대 문명인 육성, 학생들의 근대 문명 육성에 대한 적극적인 탐구를 진행합니다. 둘째, 작업 목표 1, 도덕 교육의 개인 연구 주제를 결정합니다. 2. 연구 주제를 중심으로 정기적 인 학생 관리를 강화하고, 교육과 교수법을 유기적으로 결합하며, 학생들의 현대 문명을 향상시킵니다. 셋째, 작품 1의 초점은 진지하게 도덕 교육 주제를 심각하게 연구, 구현, 구현합니다. 2. 학생들의 근대화와 문명 교육 및 교육 활동을 개발하십시오. 넷째, 주요 작업 및 조치 둘째, 3 월 활동 슬로건 : 작은 개척자. 1. "나는 새 세기의 젊은 레이 펭이다"라는 주제로 일련의 교육 활동을 전개하고, 조국을 사랑하고, 다칭을 사랑하며, 학교를 사랑하는 이데올로기 적 교육에 관해 학생들을 교육시킨다. "Lei Feng을 배우고 흰 쓰레기를 깨뜨리는"활동을 수행하십시오. 2. 캠퍼스에서 "우리가해야할 일"을 토론하기 위해 팀원을 조직하십시오. 학교 환경 보호를 강화하고, 문명화 된 습관을 발전 시키며, 학생들이 학교를 사랑하고, 소유 의식을 높이고, 특정 행동으로 학교를 구현하도록 홍보하는 홍보 활동을 통해. 3. 선의의 주제에 초점을 맞추고, 주요 기념일과 프로그램을 결합하고, 다양한 형태의 체험 교육 활동을 수행함으로써 학생들이 다른 사람들에게서 배우고, 사랑하고, 돕고, 다른 사람들을 돌보고, 노동을 사랑하는 법을 배웁니다. 4 월 활동 표어 : 개척자로서 지혜를 얻으려고 노력합니다. 테마 활동 : 1. "평화 롭고 평화로운 캠퍼스 불안 요소"와 같은 활동을 통해 "사람들과 자아"에 초점을 맞추고 학생들이 삶의 보전을 경험하고 삶을 소중히하며 자신을 보호하고 건강한 성장을 촉진하도록하십시오 2 중기 시험과 함께 학교는 "스마트 파이오니어"를 선정했습니다. 3.이 선수들에게 자신의 경험에 대해 이야기 해 줄 것을 요청하십시오. 5 월 : 활동 슬로건 : 재능있는 개척자가 되려고 노력합니다. 테마 활동 : 학생들의 포괄적 인 실전 능력에 대한 센터 스쿨의 성과 평가 활동과 결합 된 "나는 재능의 작은 개척자"입니다. 1. "기술은 미래를 창조한다"는 주제. 2. "세상을 보는 작은 눈"책과 그림 활동. 3, "2008 년에"피트니스 활동. 6 월에는 "상향, 좋음, 새"라는 주제로 학생들이 교실을 떠나 실용적인 경험과 과외 지식을 풍부하게 함 1. 과외 독서 및 실제 활동 수행 2. 수업 지식 및 역량 활동 수행 3. " 발해 컵은 현대 문명의 진열장입니다.

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