일등급 사업 계획

2019 년 하반기의 강의는 계속해서 수업을 이끌 것입니다. 러닝 인 (running-in)을 몇 학기 마친 후에 나와 나와 학생들 사이의 조화가 점점 좋아지고 있습니다. 나는 시간이 흐를수록 끊임없이 서로를 잘 알고 있으며, 가르침에서 끊임없이 나아갈 것입니다. 수업이 적절하게 관리되는 한, 학생들은 기꺼이 배우기를 원하며, 그것은 좋은 수업이며, 많은 미래를 가질 수있는 수업입니다.

올해는 1 등석의 수업 안내 작업을 이어 받아 미래의 희망, 희망, 지식, 참신함으로 가득 찬 1 학년 학생들을 향해 중학교 졸업반을 보냈습니다. 저의 생각은 3 년 전과 같습니다. Pei Ming 중학교 3 년 동안 학생들이 더 많은 기술을 배우고, 자신의 개성을 개발하고 개인적인 특성을 향상시킬 수 있도록하기 위해 최선을 다할 것입니다. 이 학생들은 자신을 향상시키기 위해 자신을 알고 있습니다. 작년에 이미 3 학급과 3 학급에 있었지만,이 수업은 첫 해 첫날부터 졸업 3 일째까지입니다. 3 년 동안, 나는 자신의 결점을 다시 인식하고, 수업을 배우며,이 그룹의 학생들에게 나의 교육 이론과 교육 이론을 적용 할 수 있기를 바랍니다. 결국, 반 친구들은 소중한 삶을 살 수 있습니다.

선생님의 사명은 모든 학생을 교육하는 것이며, 수업 의 사명은 학생의 건전한 성장을 최우선 과제로 삼는 것입니다. 학급 지도자 가 학생을 마음에 첫 번째 자리에 배치 할 수 없다면 교사가 아닌 반 교사가됩니다. 수업 의 사명은 성스럽고 영광 스럽습니다. 학생들은 자신의 수업을 자랑스러워해야하며, 수업 지도자 는 자신의 학생들에게 명예가 있어야합니다. 이것이 내가 항상 자신을 격려 한 것입니다. 따라서 사무실의 책임자로서 가장 먼저해야 할 일은 학생들에게 가치있는 일이며, 두 번째는 학생들에게 합당한 것이지만, 결국에는 학생들에게 합당한 것입니다. 학교의 칭찬은 두 번째입니다. 학교의 모든 반은 매월 100 달러짜리 수업료가 부과되지 않는 수업료로 일하지 않습니다. 나는 학생들에게 합당한 자격을 갖기를 좋아합니다. 현재의 수업 안내 작업은 점점 더 힘들어지고 있지만, 오래된 실수는 "실수를 많이하고, 실수를 덜하며, 좋지 않습니다."종종 가장 많은 작업 부하를 가진 사람들이 실수를 저지르는 경우가 있습니다. 그러나 모든 것이 학생을위한 것이라면 내 마음에는 불만이 없습니다. 스승의 날에 나를 만나러 오는 졸업생들이 많았던 것처럼 작년 처음 3 년 동안은 칭찬과 보상을 얻지 못했지만이 학생들이 나를 만나러 왔을 때 나는 그것이 전 세계보다 낫다고 느꼈습니다. 표창과 보상은 가치가 있습니다. 이 때문에 교육은 여전히 ​​내가 사랑하는 한 원인입니다. 나는 선생님이라는 영광을 느낍니다. 나는 수업 리더 이며, 영광 스럽다고 느낍니다.

수업 가이드 실무 계획은이 수업을위한 아이디어와 준비를하는 것 이상이며, 매 학기마다 작성해야하지만 실제적으로 얼마나 의미가 있습니까? 당신은 종이로 말할 수 없으며 그 일은 똑같습니다. 학급 가이드 가 학기 계획과 계획을 계획하고 있다면, 학교가 인도 된 후 실제로 시행 된 계획과 계획은 몇 개입니까? 계획은 교무실에 있으며 수업에 몇 명이 구현되어 있습니까? 아무도 이것을 안다. 계획을 쓴 학급 만이 그의 마음에 불평을 품었다. 나는 정말로 계획을 쓰는 것을 좋아하지 않는다. 나는 일을 계획하지 않는다. 하지만 수업 시간 은 매우 복잡한 문제라고 생각합니다. 클래스는 정적이어서는 안됩니다. 전반적인 목표를 원한다면 만들 수 있습니다. 그러나이 수업은 다른 시간대에 따라 다른 변화가 있습니다. 다시 학교를 시작하고 학기 일정을 종이에 쓰는 것은 불가능합니다. 이것은 종이에있는 것이 아닙니다. 학급 가이드 작업은 성가신 일입니다. 규칙을 열거하려면 10 페이지를 쓸 수 없습니다. 2 페이지 또는 3 페이지를 간단하게 요약 할 수 있습니까? 간단히 말해서, 이것은 형식주의입니다. 종이에 쓰여진 한 그것이 끝났습니까? 말하고하는 것은 그것만큼이나 간단합니다.

나는 계획과 요약 보고서를 매년 작성하는 아이디어를 표현하기 위해 "증오"라는 말을 사용할 수도 있습니다. 저는이 모임에 대한 요약을 쓸 시간이 없으며, 얼마나 많은 연습 문제를 해결하고 얼마나 많은 학생들을 방문하는지 모릅니다. 게다가, 할 수 없다면, 말할 필요도 없습니다. 학생의 가치가있는 한 마디로 말하면서 자신의 가치가 있습니다. 학교에 합당하지 않고 돈도 가치가 없습니다. 이 수업 안내서 는 나를 염려하는 선생님 선생님 선생님의 선생님 이십니다. 그의 말 에선 나에게 좋으며, 친절하다는 것도 알고 있습니다. 하지만 나에 대해? 나처럼 자격이없는 학급 지도자 는 내가 순종하는 수업 도 아니고 양심적 인 수업 안내 도 아니고 지도력에 만족하는 학급 지도자도 아니기 때문에 가능한 한 빨리 수업에서 정리해야합니다. 사실, 제가 선생님이 아니었을 때, 나는 수업지도 가 매우 성취했다고 생각하기 때문에 수업지도 를 매우 열망했습니다. 오랜 시간이 지나면 사람들은 무감각해질 것이고, 종종 지도력의 지원이 없다. 요점은 무엇인가? 지도자들은 종종 누군가가 늦었는지에 대해 관심을 보입니까? 아침 방송은 신중하게 들었습니까? 지상에 쓰레기가 있습니까? 학교 교육의 가치는 어떻습니까? ......

클래스 가이드 는 아무도 신경 쓰지 않습니다. 클래스 리더 는 수업 이 어떻게 진행되고 있는지, 어디가 잘못되었는지를 가장 잘 듣습니다. 모든 반원 은 다재다능한 선생님이되어야하며, 각 반의 임무는 감독이 처리해야하며, 반장은 윤리 전문가이며, 모든 학생들의 도덕적 문제는 반원 지도자 와 관련이 있습니다. 피켓 선장처럼 모든 과목의 교실 규율은 수업 리더의 책임이며 수업 진행자는 보안 대사이기도하며 모든 학생들의 안전 문제는 학급 지도자 의 문제이기도합니다. 클래스 리더 는 더 이상 사람이 아닙니다. 그는 신으로 승화되어 학생들의 모든 신을 관리합니다. 그러나 수업 안내 에는 아직도 이런 것들이 있습니다. 그리고 그 계획은 만나고 의사 소통하는 것입니다. 그러므로 수업 진행자 가 풀 타임 학생 인 경우, 나는 여전히 수업 교사입니다. 또한 두 가지 수업 과제가 있습니다. 그래서 저는 프로젝트가 매우 간단하다고 생각하기 때문에이 프로젝트를 작성할 수 없다고 생각합니다. 나는이 수업을 관리하고 모든 학생을 교육하며 모든 교사들과 협력하여 학교 업무에 참여합니다.

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