전기 기계 기술자 수준의 법률 교육의 주제 활동 요약

청소년 법제에 대한 인식 제고, 법률 지식의 대중화, 청소년 범죄 예방 및 감소. 시립 교육국의 통일 된 협정에 따라, 학교는 "나는 자격이있는 소액 시민"이라는 법률 교육을 시작했습니다. 다양한 수단을 통해 다양한 채널이 법률 교육 활동을 수행했습니다. 주요 내용은 다음과 같습니다.
첫째, 테마 수업은 "경우에 따라"
각 반은 학생들에게 법률 교육을 촉진하기 위해 학급 회의를 최대한 활용합니다. 일부 학생들은 여가 시간에 청소년 범죄 사건을 수집하여 학생들이 학급 회의에서 교환하고 토론 할 수 있도록했습니다. 이러한 청소년 비행의 이유와 본질을 분석하고 그들로부터 배워야 할 교훈을 얻고, 일부 학생들은 멀티미디어 교육 수단을 사용하여 학생들이 합법적 인 교육 영화를 보게하고 영화의 전형적인 경우에 대한 현장 의견을 제공하고 일부 학생들은 작은 것들을 사용합니다. 큰 실수는 학생들이 무대에 서기위한 작은 조각으로 만들어져 학생들이 현장을 방문하고 그들의 인상을 심어주는 느낌을 갖게합니다. 방과 후에 학생들이 그들의 경험을 쓰게하고 그들의 나쁜 습관을 깊이 생각하게하십시오.
둘째, 캠퍼스 라디오, 창문 전시, 학급 보드 신문 홍보, 법률 제도 등을 활용하여 헌법, 형법, 미성년자 보호법, 청소년 비행 방지법 등을 알리는 기자 회견, 방송, 창구 전시, 학급 신문 법, 공안 행정 처벌 규정, 항 마약 규정, 도로 교통 관리 규정 및 기타 법률 및 규정을 준수해야합니다. 미성년자 보호법과 청소년 비행 방지법을 설명함으로써 학생들은 합법화 과정에 들어서고 의식적으로 행동을 제한하는 법률 및 규정을 사용하고 법과 규정을 사용하여 스스로를 보호한다는 사실을 알게됩니다.
셋째, 특수 법률 시스템 강의를 개최하십시오.
넷째, 학교 전체의 "내 마음에 믿음"연설 대회를 조직하십시오.
5. 학생들이 법 지식을 배우고 법률을 배우며 법을 준수하고 사용하기 위해 법률 지식 대회를 실시하도록 학생들을 조직하십시오. 법적 개념이 사람들의 마음에 깊이 뿌리 내리게하십시오.
6. "나는 자격있는 작은 시민"이라는 에세이 대회를 조직한다. 전체 학교의 학생들은 기고금을 제출하도록 동원되었으며, 언어 교사는 평가를 받았다. 학교는 그들을 칭찬했다. 그리고 창문에 훌륭한 구성을 보여줍니다.
요컨대, 청년의 심리적, 생리 학적 특징에 관해서는, 우리 학교는 단순히 법 규정, 빈 말을 설명하지 않았습니다. 학생의 특성과 결합 된 법률 교육에서 법 규정을 설명하는 것 외에도 카운셀링 및 설명을위한 전형적인 사례와 결합하여 심층적이며 이해하기 쉽습니다. 이 사건에 대한 설명은 범죄가 저질러 진 후에 사회, 집단, 가족 및 개인에게 끼친 손해, 범죄가 저질러 진 후에 수감자가 투옥되고 자유가 상실되며 미래가 잘못되고 이상이 무효화되는 "2 회 3 회 비협조적, 1 순응"을 달성하는 것이다. 반성, 범죄를 저지르는 방법에 대해 이야기하지 말고, 범죄 해결 방법에 대해 말하지 말고, 성별에 관해 이야기하지 말고, 부정적 영향을 피하고 예방해야합니다. 설명에서 우리는 미성년자의 경우를 포함하여 미성년자 보호에 관한 법률 조항을 엄격히 준수해야합니다 미성년자의 법적 권리를 보호하기위한 시간, 장소 및 이름.
이 테마 교육을 통해 학생들의 법적 개념이 크게 강화되었으며 학교의 엄격한 관리 외에도 학생들 간의 규율 위반이 현저하게 줄어 들었습니다. 우리 학교의 범죄율은 제로입니다. 교육은 예상 된 결과를 받았습니다.

그는 용
2019 년 4 월 22 일