중등 학교 법률 교육 업무 요약

올해는 법령에 따라 사람들을 교육하고 도덕적으로 사람들을 교육하고 이상, 도덕, 문화 및 훈육으로 사회를 발전시키는 관점에서 학생의 연령 특성, 심리적 특성, 지식 구조 및 실제 요구에 따라 학생들의 법적 질을 향상시킬 것입니다. 신규 이민자는 합법적 인 교육의 중심이며 학생들이 법적 질의 개발에 열심히 노력하고 학생의 올바른 행동 습관을 기르는 데주의를 기울이고 계획, 수업 시간, 교재 및 교사의 4 가지 구현을 달성하기 위해 학교의 법률 교육 커리큘럼을 만들기 위해 노력합니다. 보편적 법률 지식을 보장하기위한 근거는 중학교 기간 동안 처음 완료되었습니다.

1. 조직을 설립하십시오. "법에 따라 학교를 다스리는"교육 정책을 시행하기 위해 우리 학교의 "Four-Five"법을 강화하고 학생들의 법적인 인식을 향상 시키며 학생들이 학습법, 법을 아는 법 및 법을 준수하는 좋은 습관을 개발할 수 있도록 할 것입니다. 학교장은 학교장, 법제 부회장, 학교위원회 부의장 및 학급 지도자는 "법 집행 교육 및 법 집행 그룹"의 주요 구성원입니다.

주요 그룹은 청소년 법률 교육 및 학교 관리 연구 및 배치를위한 회의를 개최했으며, 정치 교육 담당 이사 및 부회장이 위원장을 맡고 있으며 매일 조직, 구성 및 개선을 담당하는 특수 법률 학교 및 청소년 법률 교육 사무소를 설립했습니다. 법률에 따라 학교를 규율하는 청소년 법률 교육 및 규칙 및 규정이 효과적으로 구현되어 보관소를 수집하고 완전하고 표준화 된 상태로 유지합니다.

2. 학교 당국의 학교 법률 시스템을 수립하고 개선합니다. 올해는 당원과 간부가 20 시간 미만의 시간을 공부해서는 안된다는 법률 체계가 강연됐다. 관리를위한 규정, 활동을위한 준비, 메모와 함께 공부하고, 수업 후에 평가합니다. "법에 따라 학교를 운영하고 법에 따라 교육한다"는 교사의 인식을 강화하기 위해 교사는 세 가지 교육에 집중할 수 있도록 교사를 조직하고 법을 공부하는 시간은 20 시간 이상이며 각 교사는 한 개의 주와 한 개의 주를 갖추고 있습니다. 교사의 자습을 용이하게하기 위해이 책과 "4 - 5 연습 지식 퀴즈"를 읽으십시오.

3. 포괄적 인 법률. 이번 학기에 우리 학교는 법률 교육 수업을 이데올로기 및 도덕적 수업과 병합해야한다고 규정하고 있으며 학생에게는 "Four-Five Laws and Knowledge"교과서라는 책자가 있으며, 각 수업에는 최소 3 시간의 법률 교육 수업이 있어야하며 법을 배우고 법을 알고, 법률 준수 수업은 수업의 주요 내용이며, 교사는 다음을 요구받습니다. 교재를 가지고 배우고, 교육 계획을 가르치며, 수업을 보장해야합니다. 학교는이 학기에 이데올로기적이고 도덕적 인 수업과 함께 학생들의 평가를 실시했습니다.

4. 법률 시스템 담당 부사장을 고용하는 작업을 완료했습니다. Tieshan 지방 관리국의 특별 경찰 인 우 Baogang은 학교의 법치와 아동 및 청소년을위한 법률 교육을 효과적으로 강화하기 위해 학교의 법제도 담당 부회장입니다. Wu 학장은 이번 학기 동안 법률 교육에 대한 특별 보고서를 학생들에게 보냈습니다. Wu Baogang 부회장과 학교는 월 단위로 학교와의 직접적인 교류와 의사 소통을 통해 학교의 어려움과 요구 사항을 적시에 이해하고 그들을 돕고 지원하기 위해 최선을 다했으며 또한 Wu Baogang 부총재의 학생 연구에 신속하게 응답했습니다. 캠퍼스의 생활, 사고 역학 및 주변 환경.

5. 학교는 자신의 실제 특성과 특성에 따라 법적인 홍보 활동과 교육 활동을 수행하고 학생의 건전한 성장에 도움이되는 교육 모델 및 관리 방식을 적극적으로 탐구하여 정상적이고 정연한 교육 발전에 도움이되고 우수한 캠퍼스 환경 조성, 학교 및 가족 강화, 지역 사회 간의 연계, 조정 강화, 학교, 가정 및 지역 사회의 결합으로 청소년의 법적 체계를 공동으로 관리하고 수행합니다. 1. 학부모 학교를 설립하고 학부모 학교를 이용하여 미성년자 보호법의 법률 교육 및 훈련에 관한 학부모와상의하고 교육하십시오. 2. 대규모 도덕 교육 활동을 수행하십시오. 부회장은 청소년 비행 예방 세미나를 주재하고 학부모는 학생 수의 20 %를 초청하여 학부모와 학생을 동시에 교육 할 수 있습니다. 3. 매주 깃발 쟁이 식을 고수하십시오. 깃발 아래의 연설은 애국심, 팀워크, 영웅 배우기, 노인 존중, 다른 사람들을 돕기, 사람들을 돕고 생태 환경을 보호하는 데 중점을 둡니다. 규율, 건강 및 두 가지 작업에서 각 클래스의 양적 평가. 월요일에 기금 마련 행사에서 모바일 붉은 깃발이 수여되었으며, 계속 붉은 깃발을받은 반은 "고급 계급반"으로 등급이 매겨졌다. 학생들의 팀 정신을 키우고 수업을 집의 주인으로 삼으십시오. 4. 학부모 면담과 가정 방문을 통해 부모님들과 연락하고 훌륭한 학습과 높은 도덕적 특성을 지닌 신세대를 교육하고 육성하십시오. 각 학년은 도덕 교육의 시행 규칙에 따라 평가되고 정량화됩니다. 우수한 학생 3 명, 우수한 젊은 개척자, 탁월한 팀 간부, 문명 수업, 상장, 명예 증서 등이 선정됩니다. 5. 법 집행에 능숙하고 학생들에게 법을 알리고 법을 준수하게하기 위해 학교는 "Four-Five"법률 지식 서류에 대한 질의 응답과 "청소년 범죄 예방 사진 전시회"를 실시했습니다. 또한 이번 학기에는 2 명의 유학생 교통 안전 교육을 실시했습니다.

우리 학교는 "법에 따라 학교 운영"이라는 교육 정책을 시행하기 위해 합법적이고 표준화되고 완벽한 관리 시스템을 수립하고 개선함으로써 학교 행정, 교수 및 학생 관리 업무가 표준화되고 질서있게 유지되고 학교 지도자 및 교사의 법률이 지속적으로 개선됩니다. 법에 따라 행동하고 행동하며 법률과 규율을 위반하지 말고 교사의 법률 교육과 교사의 도덕 교육을 강화하고 교사가 올바른 개념과 방법을 사람들에게 가르치고 가르치는 데 도움을 주며 학생에 대한 차별, 모욕, 체벌 또는 상해는 없습니다.

사춘기 법학 교육 활동을 통해 청소년 학생의 법규 준수 및 법 준수에 대한 개념과 의식이 지속적으로 강화되었으며 학교 주변에서 불법 행위, 강탈 및 강도가 발생하지 않도록 주변 환경 정류가 강화되어 학교 학생의 범죄율이 감소되었습니다. 제로.