고급 교사 개인 요약

고급 교사 개인 요약

28 년을 가르치는 것에서부터, 교육의 뜨거운 땅에서 사랑으로 평범한 이야기를 표현하는 것만으로도 열정과 맹세는 없습니다. 나는 항상 당의 교육적인 목적을 충성스럽게하고, 사람들을 가르치고 교육하며, 교사가되는 끊임없는 신념을 고수해왔다. 항상 좋은 교사의 표준으로 스스로에게 질문하십시오. 조직에 복종하십시오. 모든 것은 전반적인 상황에서부터 시작됩니다. 모든 것은 일을 지향하며, 기꺼이 기여하고, 진보를 계속하며, 학생들이 감탄하도록 할뿐만 아니라 학생들을 설득시킵니다. 학교의 교육과 가르침과 배정에서 우리는 만족스러운 결과를 얻었습니다.

"교사는 교사를 기반으로합니다."나는 항상 교사의 질이 교육과 교수의 질에 직접적으로 영향을 미친다고 믿는다. 따라서 오랜 기간 동안 나는 정치 사업의 다양한 형태를 주장하고 과학 발전 개념을 적극적으로 실천하며 국민 선생님의 성스러운 임무와 역사 선교를 명확히하고 자신의 "설교", "가르치는 것"및 "해체"의 이론적 근거를 향상시키기 위해 노력했다. 비즈니스 품질. 첫째, 시체는 밴입니다.

전심으로 사람들을 가르치고 교육하며 교사가되어 책임과 헌신에 대한 높은 감각으로 모든 열정을 일에 맡깁니다. 지난 28 년 동안 나는 일선에서 학습하고 일하고 가르치고 교육과 가르침에 풍부한 경험을 쌓았으며 사회 주의적 후임자를위한 이상, 윤리, 규율, 문화를 배양 할 책임이 있습니다. 특성 및 심리적 특성, 학생과의 의사 소통에주의를 기울이고, "피하다"라는 단어에 따라 학부생의 이데올로기 적 변형을 강화시키고, "학습의 이유, 감정을 움직이는"단계를 단계적으로 채택함으로써 학생들의 이데올로기 적이며 정치적인 업무에서 좋은 일을한다. 교육 방법, 학생의 영혼의 "좋은"면을 탐구하고, 부모님과 연락하고, 부모님 들께 협력하고, 함께 협력하고, 큰 결과를 얻고, 결코 비난하지 않으며, 학생들에게 분노를 느끼도록 노력합니다. 항상 학생들이 교사에게 따뜻하게 느끼게하십시오.

2008 년 겨울 밤에 나는 인터넷 카페를 방문하여 인터넷에 있던 Zhu Xuelin을 찾았습니다. 비판이나 분노는 없었습니다. 사랑의 친절 함으로 인해 한 가지 문제의 학생들을 변화 시키려면 삶의 과정을 찾도록 도와주십시오.

학교 첫 번째 학기의 첫 학기에는 학교 배치 요구 사항에 따라 학급에 책임을 떠난 몇몇 소년들이 머리카락을 표준 플랫 헤드로 자르고 너무 길지 않았습니다 .3 일 후 다른 학생들은 기본적으로 필요에 따라 할 수 있습니다. 리우는 여전히 큰 사람이고 두 사람은 길어야합니다. 나는 그것을 사무실에 "초대"하고 분노로 하여금 그의 머리를 자르라고 설득하도록 강요했다. 결과적으로 리우 (Liu) **는 양심의 가책을 느끼지 않고 말했다. "나는 그것을 자르지 않는다. 나는 현기증났다. "육체적 인 형벌 및 위장 된 학생 처벌"원칙을 고려하지 않았다면 나는 그를 아주 좋은 식사로 끌어 들이고 싶다. 그러나 함께 일할 수 있습니까?

방과 후, 나는 자전거를 꺼내 리우의 집으로 달려가 부모의 지원을 받았다. "Liu **는 어제 머리를 자르려고했다"고 부모님은 즉시 전화를 걸어 매우 행복하다고 말했다. "이 아이는 어린 시절부터 머리를 자르는 것을 두려워하며 머리를자를 때마다 열심히 올 것입니다. 손은 머리를 움켜 잡고 울었고 사람들은 머리카락을 잃어 버렸다. ""선생님, 어제 그를 이발소에 데려다달라고 부탁 한 것은 처음입니다. 우리는 매우 당혹 스럽습니다. 원래 선생님이 준비했습니다! 선생님, 정말로 선생님 께 감사드립니다. "아, 기절했습니다. "이 아이는 ... 최근에 아주 잘 해왔고 그 진전은 아주 크고 방금 학교에 가지고있는 다른 것들을 보러 왔어요."라고 다른 말을하고 싶습니까? 교사를 두려워하는 리우 (Liu)는 미소 지으며 선생님에 대한 보상으로 간주했다. 이 얕은 미소로 나는 희망을 보았다. 돌아 오는 길에 몸이 얼마나 쉬웠는지 말할 수 없다는 느낌이 들었습니다. "1 일, 2 일" "일주일이 지나면 월요일 아침에 일하고 내 눈이 밝아지고 리우의 자리에 새로운 플랫 헤드가 나타났습니다. . 그 당시 내 흥분은 말을 넘어서있었습니다. 모두가 공부하고 있기 때문에 저는 걸어서 Liu의 얼굴을 양손으로 잡고 부드럽게 말했습니다 : "당신이 잘못했으면 고맙습니다."Liu의 눈은 조용히 속삭였다. 오후에는 Liu ** 분대장이 내게 편지를 보냈는데, 이는 숙제보다 더 깔끔하게 쓰여졌다. "" "선생님, 그날 집 방문의 목적을 알고 있습니다. 떠난 후 어머니는 저에게 1 달러의 보상을 주셨습니다. 당신의 거짓말이 나에게 자존심을 부여했기 때문에이 돈을 줘. 미래에 나는 너의 마지 못해 찬양에 대한 보상으로 실제 행동을 취할거야. "봉투를 흔들면서, 정말로 동전을 흔들었다. 오늘까지 Liu의 다양한 과제는 매우 심각했으며 성적도 향상되었습니다.

사랑은, 그 시간은 말할 것도없고, 여전히 마지 못해서, 마술처럼 마음을 얻었습니다! 이제는 그것에 대해 생각해보십시오, 학생들은 정말로 순수하고, 화가 났으며, 그들의 일이 좋지 않다라고 탓할 수 있습니다. 무례한 태도는 상황을 더욱 악화시킬뿐입니다.

가르침에서 나는 학생들의 학습 태도를 정정하고, 올바른 학습 방법을 습득하며, 학생들이 자신감을 갖도록하고, 호기심과 자기 동기를 자극하고, 의식적으로 학습에 투자하고, 학업 성적을 향상시키고, 자격을 갖춘 중학생. 둘째, 고등학교는 교사입니다.

사업을 연구하고 끊임없이 재충전하며 다양한 방법론과 교수법을 숙달하고 효과적인 교실 건설의 새로운 방법을 모색하며 교육과 교수법의 개념을 바꾸고 대담하게 교육 실습을 수행하고 지식을 올바르게 전달하며 교사의 주도적 인 역할과 학생 본문에 충실하게 정교한 커뮤니케이션, "독립, 협력 및 조사"의 교수법 채택, 끊임없이 혁신, 학교에서 고효율 교실 건설의 실험을 적극적으로 수행하고, 학업 지도자 역할, 열정적으로 젊은 교사지도, 종종 수업 듣기, 수업 평가, 지침 제공 및 제공 그들의 교수 능력과 교수 업적이 크게 향상되었습니다. 나는 또한 카운티 교육국에서 발행 한 "징계 우수 교사"라는 명예 칭호를 받았습니다.

지난 20 년 동안 저는 수업 관리에 많은 경험을 축적했습니다. 다양한 교수법 및 교수법을 마스터하고, 새로운 교과 과정 개혁에 적응하고, 교과 과정 개혁 ​​과제를 수행 할 용기를 가지며, 일정 수준의 교수 및 연구 활동을 수행하십시오. "언어 교실 게시판 토론", "사랑으로 신뢰의 다리를 닦는"등의 시상식 및 기타 훌륭한 시상식이 동료 교사들로부터 칭찬을 받았습니다.

수년간의 교습 경험이있는 선생님으로서 저는 신중함을 자랑스럽게 생각합니다. 수업을 조심스럽게 준비하고, 열심히 공부하고, 사업을 공부하며, 동료들에게 자문을 구하고, 적시에 숙제를 수정하고, 참을성있게 교사를 가르치며, 학생, 학생들은 진심으로 사랑에 빠져 학생들과 의사 소통을합니다. 학생들의 눈에는 교사가 존경과 신뢰를받을만한 선생님이자 절친한 친구입니다. 매년 모든 수업 시간에 학생들이 항상 가장 좋아요. 각 평가 또한 최고입니다. 각 졸업반의 학생 수 또한 우리 반에서 가장 많습니다. 그렇다고하더라도, 나는 결코 만족 스러움을 자랑스러워하지 않으며, 어떤 형태의 보상도 받아 들일 수 없으며, 나는 영적 쾌락과 영적 만족을 원한다. 셋째, 전반적인 상황을 돌 봅니다.

지난 몇 년 동안, 저는 옛날의 당원이자 중추 교사로서 연중 내내 강사로 일해 왔으며 많은 일에 압박감을 느낍니다. 최근 몇 년 동안 고혈압, 고지혈증, 뼈 과형성과 같은 많은 질병이 집에서 발생했습니다. 노인들은 반드시 돌봐야하지만, 나는 결코 학생들을위한 수업을 놓친 적이 없다. 잠깐 늦지 않았더라도, 나는 항상 선생님들의 영광스럽고 신성한 의무를 수행하고, 학교와 교육에 중점을두고, 일과 가족을 정확하게 처리하고 배열한다. 모순은 근본적으로 일과 가정과 무관 한 모든 여가 활동을 포기하고 학교의 일에 집중했다. 많은 사람들이 거의 상상할 수없는 많은 실용적인 어려움에 직면하여 그들은 그들이하는 모든 일에 대해 침착하고 책임감을 가지고 항상 열정과 불평이 없으며 열심히 노력하여 학생과 학부모를 얻습니다. 동료, 지도자 및 지도자의 인정. 넷째, 성실하게 대하는 사람

자신이 어떤 직책을 맡든지간에 항상 마음으로 일을하고 성실하게 대하고 동료와 잘 지내십시오. 이 사업에서 우리는 늙은 동지들을 단합시키고, 새로운 동지들을 인도하며, 학교 배치 준비의 여러 가지 일을 양심적으로 시행 할 수 있습니다. 동시에 그들은 비판과 자기 비판을 수행하고, 다른 이들로부터 겸손하게 배울 수 있고, 교육과 가르치는 경험을 나누어주는 용기를 가지고 있습니다. 젊은 계급 선생님들은 항상 "곤란한 뼈"를 나에게 넘겨 주었고 선생님들 사이에 일하기 힘든 직업이 있으며 학교가 문제를 해결하도록 돕기 위해 주도권을 잡을 것입니다. 동료들은 잘 진행되지 않는 무언가를 만난다면 저에게 말해 줄 수 있습니다. 나는 또한 참을성있게 말하고, 말하고, 안내를 듣고 가능한 한 많이 문제를 해결하도록 도왔다. 그것은 교수진과 교직원 대다수에 의해 만장일치로 인정되었다.

이런 방식으로 나는 개인적인 이익과 손실에 관계없이 공산당의 일원으로서 자신에게 엄격하게 요구했고, 그녀의 업무 태도와 탁월한 업무 수행 능력으로 지도자와 동료들의 신뢰를 얻었다.

"길은 길고 도로는 길어서 나는 위아래로 갈 것"새로운 커리큘럼 개념에 따른 교육 개혁의 길은 열심히 탐구해야한다. 나는 계속해서 내가 좋아하는 교육을 사랑할 것이며, 나는 교실 교육 개혁 실천에 집중할 것이다. 효율적인 교실 건설은 수 이닝 교육의 발전과 민속 관습의 변화에 ​​지속적으로 기여하고 있습니다.

고급 교사 개인 요약

저는 30 세입니다. 저는 학사 학위와 초등 교육 교사가 있습니다. 나는 2000 년에이 연구에 합류했으며, 거의 11 년간 일했습니다. 제가이 일에 동참 한 이후로 저는 항상 중국 공산당의 지도력을지지하고 사회주의 조국을 사랑하며 중국 사회주의 근대화의 큰 원인을 돌보고 국가 문제를 돌보며 세계 문제를 돌보며 관심과 사랑을받은 당의 교육적 배경을 좋아했습니다. 모든 학생들은 법과 규정에 복종하고, 학교의 규칙과 규칙을 준수하며, 모든면에서 엄격하게 요구하며, 정치적 이념적 인식과 교육 및 가르침을 개선하기 위해 노력합니다. 교사와 학생들의 문제를 해결하는 데 열성적입니다. 지난 11 년 동안 저는 꿈을 열망하지 않고 겸손을 두려워하지 않고 실용 주의적 태도를 고집하며 당과 사람들의 교육을 위해 일합니다. 여기서 경험을 요약하면 장래에 내 작업의 단점을 바로 잡을 것입니다. 다음 요약을 수행하십시오.

I. 이데올로기 및 도덕적 측면 : 나는 반 교사로서 10 년간의 직업을 포함하여 거의 11 년 동안 열심히 일하고 있으며, 열심히 일하고, 사람들을 가르치고 교육하며, 전문 윤리를 준수하고 교사의 표준을 게시하고, 사회적 도덕과 엄격함을 의식적으로 준수하는 것을 좋아합니다. 자기 훈련. 평소의 일에서 교사의 직업 윤리를 위반하는 행위는 결코하지 않습니다.

둘째, 교수 능력면에서 교육 및 개혁 개혁 연구에 적극적으로 참여하고, 새로운 교과 과정 개혁 ​​이론을 습득하며, 현대 교육 기술을 적극적으로 익혔으며, 교육과 교수 능력이 지속적으로 향상되었습니다. 2019 년 카운티 품질 검사에서 나는 4 학년 수학을 카운티에서 다섯 번째로 가르치고 카운티 정부 상을 받았습니다. 2019 년 카운티 품질 검사에서 가르친 두 클래스의 수학은 카운티에서 3 위를 차지했으며 지도자들로부터 호평을 받았습니다. 나는 "국가 수학 사고의 건설"연구의 주된 업무였으며 시범 수업은 저에게 주어졌습니다. 2019 년에 Xingtai 카운티의 Xingtai Masters Awards에서 Xingtai County Master Teacher라는 칭호를 받았습니다.

셋째, 출석면에서 : 나는 당의 교육에 열정적이기 때문에 지난 11 년 동안 당과 사람들을 가르치고 교육하는 일에 헌신했다. 나는 양심적으로 부지런히 일한다. 나는 거의 11 년 동안 늦지 않았다. 조기 퇴근과 결근 현상. IV. 관리 업무 : 일상적인 관리 업무에서 나는 우수한 비즈니스 부서와 교장의 지시와 요구 사항을 엄격히 준수하고 학생들의 일상적인 교육에 초점을 맞춘 학교 경영 전반의 실질적인 업무를 결합합니다. 학생들의 교육 및 교수 관리를 강화했습니다. 수업 선생님의 작업에서 저는 생각하고 능동적으로 탐구하고 용감하게 연습하는 것이 좋습니다. 요약하면, 수업 중 간부는 수업 전체의 소수에 지나지 않는 것으로 나타났습니다. 간부가 아닌 많은 학생들에게 그들의 능력은 배양되지 않습니다. 이를 위해 의견과 토론을 폭넓게 듣고 나는 모든 학생들이 기회를 가질 수 있도록 "회전 시스템"시스템을 구현할 수 있는지 여부에 관해 엄숙히 회의에 제안했습니다. 이 활동은 학생들이 수업 관리에 참여하도록하는 열의를 불러 일으켰으며, 한때 수업 분위기는 갑자기 활발해졌으며 학습, 규율 및 활동은 모두 새로운 모습을 보였습니다. 이런 방식으로 수업 중 거의 모든 학생들은 간부였으며 모든 학생들의 능력을 키울뿐만 아니라 학생들에게 "간부"의 진정한 의미를 깨닫게합니다. 이 활동을 통해 학생들 간의 결속력이 크게 향상되었으며 집단적 명예 의식이 크게 향상되었습니다. 1 년에 한 번 학교의 우수한 수업 평가에서 그가 가져 오는 수업은 우수합니다.

5. 학습 장애 및 빈곤 학생과 관련하여. 나는 항상 학생들을 돌보고, 학생들의 감정적 인 세계에 들어가며, 학생들을 친구로 대하고, 기쁨과 슬픔을 느낍니다. 나는 사랑이 존경과 의존의 전제임을 압니다. 우리는 엄격함, 엄격함, 엄격함, 엄격함 및 엄격함으로 그것을해야합니다. 예를 들어 수년간 나쁜 습관에 시달린 장 닝 (Zhang Ning)은 궁극적으로 삶으로 돌아가 삶에 더 많은 관심과 도움을 줄 것입니다. "사랑"을주십시오. 미래의 교육 및 교수법 작업에서 나는 다양한 수준의 학생들을 목표로 계속해서 다양한 교육 및 교수법을 사용하고 적성에 따라 학생들을 가르치며 "학생들을 주도적으로 가르치고 교사들을 선도적 인 교육자로 가르치고 가르치기위한 원칙"을 계속 이어 나갈 것입니다 학생들의 학습 이니셔티브와 열정을 충분히 발휘하고 교육과 교수법의 질과 효율성을 종합적으로 향상시키기 위해 학생들이 교실 수업의 전체 과정에 적극적으로 적극적으로 참여할 수 있도록 다양한 교수 방법을 사용하십시오. 경영 수준을 향상시키고 학교의 원활한 발전에 지속적으로 기여할 수 있도록 노력할 것입니다.

고급 교사 개인 요약

첫째, 이념적 측면 :

지난 해 "나는 세 가지 의미"에 대한 중요한 생각을 연구하고 끊임없이 자신을 향상 시키며 자신을 풍부하게하고 당원의 요구 사항을 엄격히 준수하면서 당의 기본 이론과 중요한 작품을 열심히 공부했습니다. 자아, 정확한 세계관을 확립하고, 삶과 가치관을 전망하고, 공산주의 이상과 사회주의 신념을 강화하고, 새로운 시대의 자격을 갖춘 공산주의자들에게 자신을 훈련 시키려 노력합니다. Www.xiezuo001.com

유예 기간 동안 나는 여전히 많은 결점이 있음을 깨닫고 항상 다른 동료들로부터 배우고 훈계에 순종하고 일상 생활에서 동지들을 결집하는 것에주의를 기울이고 또한 명확한 교육 목적, 올바른 태도, 공부 사업 및 부지런히 일하는 사람들, 특히 현저한 당원들에게 특히주의를 기울입니다. . 나는 보통 다른 동료들이 적극적으로 할 수있는 일을하도록 도와 주며, 그것을하는 과정에서 운동을하고 지식을 늘리고 일하는 능력을 향상시키고있다. 나는 미래의 일과 연구에서 단점을 극복하고 당 조직의 노력과 제 동료들의 도움을 통해 더 큰 진전을 이룰 것이라고 믿습니다. 나는 열심히 공부하고 열심히 공부하며 진정으로 공산당의 일원이되어 시험을 견뎌 낼 것입니다. 둘째, 가르침

학년 초에 나는 교수 및 연구과가 주관하는 교수 연구 활동에 적극적으로 참여했으며, 학교의 교수 및 연구진의지도하에 그룹 준비, 신중하게 듣고 신중하게 기억하고 정신의 본질을 이해했습니다. 그런 다음 요구 사항에 따라 2 주 전에 미리 수업을 준비하고 수업 계획을 작성하십시오. 보통 주 전에 수업을하십시오. 수업을 준비하는 동안 교재를 심각하게 연구하고, 인삼을 가르치고, 윤곽을 배우고, 같은 해 교사들로부터 배웁니다. 철저하게 교과서를 이해하고, 요점을 찾아, 어려운 점을 찾으십시오.

좋은 수업을 전제로하는 것은 준비가되어 있지 않은 수업을 준비하는 것입니다. 수업 중 진지하게 강의하고, 핵심 사항을 파악하고, 어려움을 극복하고, 정련에 집중하십시오. 학생들의 실제 상황에서 시작하여 다양한 교수 방법을 사용하여 학생들의 열정과 창조적 사고를 동원하여 학생들이 추론하고 학습에 대한 학생들의 흥미를 유발할 수있는 능력을 갖추도록주의하십시오. 나는 학생들을 가르치는 데 여유 시간을 사용하고, 설명 할 인내심을 이해하지 못하고, 빠진 함정을 적시에 확인합니다. 부담 경감의 요구에 따라 학생들의 능력 개발에 도움이되는 창의적 노력이 적절하게 확보 될 것입니다. 사랑하는 학생들은 학생의 신체 상태, 가족 상황, 지식 기반, 학업 성적, 취미, 성격 기질, 우정, 기쁨과 슬픔에 대한 깊은 이해를 포함하여 학생들을 이해할 필요가 있습니다. 이것은 교육의 사각 지대를 피하고 적성에 따라 학생들을 가르치는 전제 조건이며, 또한 교육 관리 수준을 향상시키고 교육 및 교수의 질을 향상시키는 데 필요한 조건입니다.

사랑은 교육의 윤활제이자 교육의 필수 조건입니다. 선생님이 학생들을 돌보고, 돌보고, 돕고, 가까운 선생님이되면 선생님의 사랑은 커다란 교육의 힘이됩니다. 선생님의 사랑 덕분에 선생님들은 학생들의 신뢰를 얻을 수 있었고 학생들은 기꺼이 교육을받을 수 있었고 교육은 좋은 결과를 얻을 수있었습니다. 교사 사랑은 포괄적이고 공정해야하며, 사랑을 배우고, 일반적으로 사랑하고, 배우는 것을 사랑해야합니다.

학생들의 존중, 이해 및 신뢰는 교육의 맹점을 제거하기위한 기초입니다. 학생들이 학생들의 성격을 존중하도록 존중하십시오. 교사와 학생은 교육과 교수 과정에서 서로 다른 입장에 있지만 개성이 평등해야하며 학생들은 청소년의 심리적 발달 특성에서 시작하여 요구 사항과 아이디어를 이해하고 잠재 능력을 신뢰하고 떠나야합니다 학생들은 실제로 운동을하고 템퍼링에서 자랍니다. 이런 식으로 만 학생들은 교사와의 심리적 인 거리를 좁힐 수 있으며 학생들은 교사에 대한 의존감을 갖게됩니다. 저는 교사가 모든 학생들을 사랑해야한다고 생각합니다. 특히 학부생에게 더 많은 열정을주고, 사랑의 말로 바꾸고, 그들을 이해하고 존중해야합니다. 사랑하는 학생들은 학생들에게 결점을 과소 평가하고, 용인하지 않으며, 놓아주지 않는 실수를하도록 엄격하게 요구해야합니다. 교사의 사랑은 강한 정서적 색채와 심오한 이유를 모두 포함하며 학생들의 현재의 손익과 쓴맛에 초점을 맞출뿐만 아니라 미래의 학생들의 발전과 미래에도 관심을 기울입니다.

1 학년 선생님으로서 나는 그들을 지식의 전당으로 안내하고 더 많은 것을 배울 책임이 있으며, 나는 이상적인 항해를 열고 꿈의 반대편으로 항해 할 책임이 있으며 지혜를 삽입하도록 이끌 책임이 있습니다. 날개는 끝이없는 하늘에서 급증하고 있습니다. 교사의 책임은 학생들에게 지식을 가르 칠뿐만 아니라 삶과 생존의 기본 기술을 배우고 사람들을위한 기본 행동 규범이되도록 안내합니다.

셋째, 개인 학습 :

다양한 교육 이론을 적극적으로 연구하여 자신의 업무에 대한 견고한 이론을 바탕으로 교육하고 가르 칠 수 있도록 자신을 풍부하게하십시오. 적극적으로 학술 연구 및 연구를 수행하고 3 년 이내에 학부 과정을 이기기 위해 노력합니다. 나는 또한 컴퓨터 지식을 신중하게 연구하고, 멀티미디어 코스웨어를 만들고, 교육을 위해 봉사하고, 교육용 교육 서류를 적극적으로 쓰기 위해 여가 시간을 사용합니다. 넷째, 노력의 방향 :

1. 기본 기술 훈련을 강화하고 교실에 집중하며 학생들의 능력 개발에 관심을 기울이십시오. 2, 가난한 학생들을 더 보살 피고, 더 많은 사랑과 더 많은 인내를하므로 모든면에서 더 큰 발전을 이루었습니다. 3. 학생들이 향상시키고 집중하도록 다양한 방법을 사용하십시오.

4, 가르치기에 열심히 노력하고, 학급 학생들이 성적에 따라 더 많은 진전을 이루도록 노력합니다. 교육은 끊임없는 끊임없는 직업입니다.

사회가 발전하고 있으며 시대가 진보하고 있으며 학생들의 특성과 문제가 끊임없이 변하고 있습니다. 책임감있는 교육자로서 높은 감도와 의식으로 적시에 학생들의 교육과 관리에 새로운 상황과 새로운 문제를 발견, 연구 및 해결하고 특성을 습득하고 법을 발견하고 실사를 수행해야합니다. 우리가 지켜야 할 신성한 역사적인 사명을 완수하기 위해 일하십시오. Chunhua, Qiu Shi, 나는 사람들을 가르치고 교육시키는 길에서 땀을 흘리며 눈물을 흘 렸습니다. 그러나 내가 수확 한 것은 충만과 무거운 감정이었습니다. 나는 내 마음을 사용하여 학생들을 가르치며, 나는 내 마음을 감당할 가치가 있으며, 내 경력에 대해 후회하지 않습니다. 평생 교육을 학생들을 사랑하는 불로 만들어 학생들에게 가장 소중한 사랑을 전하십시오. 오늘의 꽃 봉오리가 피고 내일은 아름다운 꽃을 피울 수 있다고 믿습니다.